人教版七年级英语下册Unit4-5导学案

Unit 5 Period 1 (Section 1a-1c )

*From the teacher:

Love me, love my dog. 爱屋及乌。

【Learning Goals】

1、I can remember(记住) at least(至少) 10 animal names;

2、I can describe animals and talk about my preferences;

3、I can know that animals are our friends and we must love them;

【Learning Focus】

A: --- Let’s see the pandas first.

B: --- Why do you want to see them?

A: --- Because they’re very cute.

【Learning Methods】

1、认真阅读课本第25页内容，联系图片学习相关动物名称，独立完成导学案 (Time: 30 minutes)

2、在课本和导学案上勾画出关键字词，在导学案右侧的问题处理单中标注出你不懂的地方

3、对群学时提出自己的疑惑，对子或小组合作寻求解答

4、课后整理导学案，在导学案右侧归纳出自己的个性笔记

【Learning Points】

【Learning Process】

Task 1:

Step1 List the names of animals you know according to the picture.(B)

Step 2 Brainstorming(头脑风暴): can you list more animals?(C)

Step 3 Pair work: talk about the animals, do you like them? Why? Write down

1 unit4Don't eat in class

集体备课 备注

课题 人教版英语七年级下册unit4Don't eat

in class第3课时导学案 课型 新课

一、学习目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词：out, go out, dish, do the dishes, night, before, dirty,

kitchen, more, noisy, relax, read, terrible, feel, strict, be strict with, remember,

follow, follow the rules, luck

2) 能掌握以下句型：

① Don't leave the dirty dishes in the kitchen.

② I can't relax either.

③ I must read a book before I can watch TV.

④ I have to help mom make breakfast.

2. 情感态度价值观目标：

能读懂一些英语的规则制度，能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。

二、重点难点：

1、 学习本课时出现的新词汇及表达方式。

2、 通过进行听力训练，让学生们能听懂本节课时所出现的新的表达方式。

3、 通过进行阅读练习来进一步学习运用本课时的新语言知识。

4、 阅读训练。

5、 理解must, have to/ can/can't的用法

三、预习感知：

I. 你能用英语读出下列单词和短语吗？并试着写下来

1. 看电视 2. 出去 3. 做作业

4. 练吉他 5. 看望朋友 6. 清洗餐具

英语导学案（七年级下） 编号2014.15 编制人

第1课时 Section A 1a-2d

【学习目标】

1.）熟练掌握本课单词和短语。

2. ) 掌握祈使句句。

3.情感目标：学会用英语表达日常生活中大家应该遵循的各项规则

重点难点

1）词汇：rule,arrive,ballway,hall,fight,important,bring

2)短语 ：on time, listen to

3)句子：Don’t eat in class! We can’t arrive late for class.

【预习案】

一．写出日常生活中的一些规章制度的句子。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二．翻译下列短语。

1. 规则 2. 到达 3. 大厅；礼堂

4.听 5. 打架 6.抱歉的

二、知识要点：

1.祈使句的定义

用来表示请求，命令，劝说，号召，警告等的句子，说话的对象大多是第二人称you，且常被省略。句末用感叹号或句号，读时用降调。

2情态动词can的用法。

you can’t fight in the hallways. Can we listen to music outside?

3. on time 与 in time

1 Unit 4 Don't eat in class.

第一课时 Section A(1a～2c)

1．Key words and phrases：

rule，arrive，hall，dining，listen，fight，sorry，outside，wear，important，bring，uniform，quiet，dining hall，arrive late for school，(be) on time，listen to…， go out，follow/break the

rules，in class，be/keep quiet，a lot of，bring…to…，wear a hat，have to，music player

2.Key sentences：

(1)—Don't run in the hallways.

—Sorry，Ms.Clark.

(2)—What are(some of)the rules?

—Well，we can't arrive late for class.

(3)We must be on time.

(4)We also have to be quiet in the library.

3．Skills：

(1)谈论校规，能正确使用否定祈使句陈述规章要求，对别人的劝告、警告做出礼貌回应。

(2)听清楚并能正确使用情态动词can，can't。

(3)能正确使用情态动词have to，must。

(4)能正确使用祈使句谈论规章制度。

4．Emotion：了解校规，规范在校行为。

5．The guidance of learning methods【学法指导】

小组合作

6．Learning important and difficult points【学习重难点】

祈使句Don't…的用法。

(一)自主学习

1．预习Page19－20中的生词，根据音标会读，知道汉语意思。