绘本月亮的味道读后感

小班语言活动：月亮的味道（早期阅读）

班级：小班 执教教师： 时间：2018.5.23

设计思路：

结合小班幼儿用嘴感知世界的特点，以"吃"和"食物"作为幼儿探索学习的方法和途径，来开展小班幼儿的阅读活动，将有效的提高幼儿语言表达的能力。因此，《月亮的味道》一课将运用幼儿喜欢"吃"的特点，将月亮变成了一种食物，幼儿通过将"食物"来感知抽象的月亮。

活动目标：

1.欣赏绘本《月亮的味道》，掌握句子"来到我背上来，说不定我们能够得着"。

2.能用简单的形容词或简单的句子猜想月亮的味道。

3.体验集体阅读带来的乐趣。

活动重难点：用简单的形容词或简单的句子猜想月亮的味道。

活动准备：

《月亮的味道》PPT、食物大饼一个

活动过程：

一、播放PPT月亮图片，引导幼儿猜测、联想，引出活动内容。

1.播放真实月亮图1。指导语：你们看到了什么？（月亮的图片）这个月亮它在哪儿？

2. 播放绘本月亮图。引导能用简单的形容词或简单的句子猜想月亮的味道。引导 这个月亮它像什么？小朋友想不想尝一口？有没有哪个小朋友吃过月亮的？那小朋友们猜想一下月亮是什么味道的呢？

二、欣赏绘本《月亮的味道》，掌握句子"你到我背上来，说不定我们能够得着"。

（一）引导幼儿观察绘本，初步理解故事内容。

1．播放（图一至二）。指导语：哇！快看图上都有什么？小朋友再看看图上还有什么？小动物们想干嘛呢？

2. 播放（图三）。提问：小海龟爬到最高的山上想去摸一摸月亮，它够着了吗？如果你是小乌龟你会怎么办呢？

3.播放（图四至七）。提问：小乌龟叫来了谁?他是怎么邀请自己的好朋友的？

（1）小乌龟是怎么对大象说的？大象叫来了谁？大象是怎么对长颈鹿说的？

（2）长颈鹿会怎样邀请它的好朋友？最后，猴子够着月亮了吗？还差一点点，那小猴又会怎么办呢？

（3）后来，小动物们叫来了老鼠，小动物们是怎样邀请老鼠的？ 4.播放（七图至八）。提问：小老鼠最后吃到月亮了吗？它是怎么吃到月亮的？小老鼠是一个人吃月亮的吗？小朋友猜一猜小动物们吃到的月亮会是什么味道的？吃完月亮他们开心吗？他们为什么睡着了？

绘本月亮的味道读后感

《月亮的味道》是一本让人沉浸其中的绘本，它不仅仅是一本简单的故事书，更是一本带有哲理的寓言故事。这本绘本讲述了一个小女孩在夜晚看到月亮后，对月亮的味道产生了好奇，于是她开始了一场寻找月亮味道的奇幻之旅。

在这个故事中，作者通过小女孩的眼睛，展现了一个充满想象力和奇幻色彩的世界。小女孩在寻找月亮味道的过程中，遇到了各种各样的动物和植物，它们都告诉小女孩月亮的味道是什么样子的。这些描述让人感到非常新奇和有趣，同时也让人感到对月亮的味道产生了更多的好奇和向往。

在这个故事中，月亮不仅仅是一个天体，更是一种象征，它代表着美好和梦想。小女孩对月亮的味道的渴望，其实也是对美好生活的向往和追求。而在寻找月亮味道的过程中，小女孩也收获了很多，她学会了尊重和包容，学会了珍惜和感恩。

通过这个故事，作者告诉我们，美好的事物并不一定是实实在在的，它们更多的是存在于我们的想象和内心。我们要学会用心去感受，用心去体会，用心去创造美好。同时，我们也要学会尊重和包容他人，学会珍惜和感恩我们所拥有的一切。

在这个故事中，画面的表现力也是非常出色的。每一页的插画都充满了童趣和想象力，它们让人感到仿佛置身于一个奇幻的世界之中。画面中的颜色和线条都非常流畅和生动，给人一种非常舒适和愉悦的感觉。整本书的画面都非常有渲染力，它们让人不仅仅是在看故事，更是在享受一场视觉盛宴。

总的来说，《月亮的味道》是一本非常有意义和寓意的绘本，它不仅能够给孩子们带来欢乐和快乐，更能够让他们在阅读中得到启发和感悟。这本书不仅适合孩子阅读，也适合成年人阅读，因为它所包含的哲理和寓意是深刻而丰富的。希望更多的人能够阅读这本书，感受到其中的美好和温馨。

In fact, everyone knows what they want, but not everyone has the courage to express it.整合汇编

简单易用（页眉可删）

月亮的味道读后感

月亮的味道读后感，欢迎阅读借鉴。

月亮的味道读后感1

以前看过一些书，知道月亮是太空中的一个星球，它不是一个大月饼，也不是一个大圆盘，当然也就不能被我们轻而易举的拿到手里，但是看了《月亮的味道》这本书，我真佩服作者的想象力，他把生活环境不一样、生活习性不一样，甚至敌对的八种动物团结在一起够到了月亮，并最终尝到了月亮的味道：好吃!

我现在似乎也会想象了，小鱼能到陆地上生活、植物可以说话、树木可以走路、人长了翅膀可以自由飞翔……越想越美!我的想象力一下子丰富了好多!

月亮的味道读后感2

今天我读了《月亮的味道》。

它给我最深的印象是小海龟为了实现自己的愿望，那么费力的爬上了山顶。动物们为了自己的梦想和海龟的梦想奋斗。大家齐心协力获得的劳动成果不能独享，要分享。小鱼虽然看到了月亮的倒影，可他尝不到味道，由此看出个人的力量是弱小的。

使我懂得了不能忽视了单个小的力量，要人心齐，团结起来力量更大，做人要讲信用，做事不能半途而废的道理。

月亮的味道读后感3

今天，我和妈妈读了一本书，名字叫《月亮的味道》，讲的是许多小动物都想尝尝月亮的味道是甜的.还是咸的，每天夜里，小动物们望着月亮总是那么想，可是不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，总是够不着月亮。有一天，一只小海龟下定了决心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，离月亮近多了。

但是还是够不着，小海龟又叫来了大象，乌龟让大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它们没有够着，大象又叫来了长颈鹿，长颈鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一点，它们也没有够着，长颈鹿又叫来了斑马、狮子、狐狸、猴子，都够不着。

最后它们叫来了老鼠，月亮想：“这么小的个子，肯定抓不到我，月亮没有跳，小老鼠一跳，“咔嚓“一下咬了一大口月亮，然后给每个小动物都分了一块，最后，它们甜甜的睡着了，旁边的小鱼看到了这一切，怎么也闹不明白，它们为什么要那么费力爬到高高的天上去摘月亮?我旁边的水里不是还有一个吗?你们不会下水里来捞月亮吗? 读了这个故事，我明白了一个道理：小动物们都想尝尝月亮的味道，不能依靠自己的力量，要和其它小动物齐心协力才可以尝到月亮的味道，团结起来力量大。

月亮的味道读后感(15篇)

月亮的味道读后感(15篇)

在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写方案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的力量，下面是我汇编整理的《月亮的味道读后感(15篇)》，期望能够帮到你!

月亮的味道读后感1

读完《月亮的味道》这本书后，我也想尝尝月亮是什么味道。想来想去，我想出了一个好方法，那就是：现在好好学习，长大当一名宇航员，飞上月球，尝尝月亮到底是什么味道。

今日我读了这个故事，知道了一个道理，大家要相互挂念，团结友爱，才能取得成功，并且还要学会共享。

月亮的味道读后感2

以前看过一些书，知道月亮是太空中的一个星球，它不是一个大月饼，也不是一个大圆盘，当然也就不能被我们轻而易举的拿到手里，但是看了《月亮的`味道》这本书，我真佩服作者的想象力，他把生活环境不一样、

月亮的味道读后感(15篇)

生活习性不一样，甚至敌对的八种动物团结在一起够到了月亮，并最终尝到了月亮的味道：好吃！

我现在好像也会想象了，小鱼能到陆地上生活、植物可以说话、树木可以走路、人长了翅膀可以自由飞行……越想越美！我的想象力一下子丰富了好多！

月亮的味道读后感3

读了月亮的味道后，我觉得月亮很好吃，我都想吃了。小动物们都以为月亮是吃的`呢，老鼠、狮子、海龟、大象、狐狸、长颈鹿、斑马、猴子们都想吃月亮，看他高高挂在天空有很秀丽，以为是好吃的呢。哈哈。你们上当了。

月亮的味道读后感4

我今日读了《月亮的味道》这本书，也很想像小海龟他们那样够着月亮，也想尝一下月亮的味道。小海龟为了摸到月亮，他就叫来了大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、和小老鼠，最终小老鼠拿了一大块月亮给大家共享，他们都觉得，月亮是他们吃的`最好吃的一个东西。

月亮的味道读后感(15篇)

月亮的味道读后感5

昨天我和妈妈一起读了《月亮的味道》。故事讲的是有一只小海龟想尝尝月亮的味道是甜的还是辣的'还是咸的。小海龟叫来了大象，可是大象怎么伸长鼻子都够不着。月亮以为大象，小海龟在和逗他玩，他就轻轻往上一跳，我觉得月亮很顽皮。他们最终叫来很多小动物，最终够到了月亮。老鼠在最上面把月亮咬下来了一块。水里有一条小鱼，小鱼说他们为什么要费那么大劲到天上够月亮，我身边就有一只呀，其实那是月亮的影子。