高考化学选择题题型总结

共5页 第1页 高考化学选择题解题技巧

高考化学选择题解题技巧：

解好化学选择题，积累一定的解题经验，掌握一定的解题规律，学会一定的解题技巧，这对于学生来说是非常重要的，特别是这种题型正在被各种考试广泛应用，应引起我们的充分重视。

1、准确审题 要字斟句酌

这一点谈起来容易，然而学生在考试中由此造成的错误却屡见不鲜，解选择题时不审好题，似是而非就下笔，（特别是在考试中）最容易造成错误。如：

例1、用0.1molNa、Mg、Al三种金属分别与100ml0.1mol/L的盐酸反应，在标准状况下制得氢气最多的是（ ）

A、Na B、Mg C、Al D、三者一样多

当酸足量时，自然是铝产生的氢气最多，但此题所给的酸恰恰就不是足量的，应该选D。对这样的题，许多学生出错，毛病就出自审题不细上。

要认真阅读全题，决不读一半就解题。先通读再细读，关键字句反复推敲，直到题意领会准确。

例2、甲、乙、丙三种溶液各含一种X—（X—为Cl—、Br—或I—）离子，向甲中加入淀粉溶液和氯水，则溶液变为橙色，再加入丙溶液，颜色无明显变化，则甲、乙、丙依次含（ ）

A、Br—、Cl—、I— B、Br—、I—、Cl— C、I—、Br—、Cl— D、Cl—、I—、Br—

分析：向甲中加入淀粉和氯水，溶液变为橙色为Br2的颜色，故知含Br—，不含I—，因为I—被置换出I2能使淀粉溶液呈蓝色，再加丙溶液颜色无明显变化，说明丙也不含I—，只能含Cl—。故答案为B。

2、弄清概念

对基本概念要掌握准确，理解透彻，这是学生的一项基本功，概念模糊，关键时就不敢“确认”，考试时就会造成错误。某些选择题常常带有一定的迷惑性，对此，基本概念是否清晰就成为正确解题的一个关键。如：

例3、下列物质中，最不稳定的是（ ）

A、CH3F B、CH3Cl C、CH3Br D、CH3I

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本资料对高考化学选择题的一些最常见的题型的基本技巧作了个简单总结，而化学键和晶体结构，化学实验操作，物质的检验、鉴别、分离、提纯，以及其它杂题一般更偏向于对概念的记忆，这里就不再总结了。

还是要特别强调：理综考试中拿下选择题也就拿下了一半的胜利，六分一道的选择题是绝对不能随意对待的！

1.离子共存

（1）Fe2+、S2-、I-、SO32-与H+和NO3-不共存

（2）HCO3-、HS-、HPO42-、H2PO4-等弱酸的酸式盐离子在酸碱性情况下都不大量存在。HCO3-不能存在、水电离出的c(H+)或c(OH-)小于10-7 mol/L、与铝片反应放出气体都表示溶液可能未酸性也可能为碱性。

（3）强酸性条件下弱酸的酸根如CH3COO-、HCOO-、C2O42-、F-、ClO-、CN-、CO32-、SO32-、PO43-、S2-、S2O32-等均不能大量存在。

（4）Ag+只能与NO3-、F-共存，CO32-、SiO32-、PO43-、SO32-、S2-只能与K+、Na+、NH4+共存

2. 离子方程式书写

判断的注意事项：（1）生成物之间是否还能继续发生反应，如HClO能氧化CaSO3。 第2页/共3页 （2）反应物的用量问题，如NaHCO3+Ca(OH)2、Ca(HCO3)2+NaOH、NaHSO4+Ba(OH)2、

KAl(SO4)2+Ba(OH)2的反应物用量不同时的不同方程式（NaHCO3+Ca(OH)2的反应可以简记为“小苏打多则水多”，即NaHCO3过量时生成的H2O更多），以及溶液滴加、气体通入时的过量问题（如过量CO2通入溶液会溶解碳酸盐沉淀）。

（3）氧化还原反应的先后顺序，如Cl2与FeI2、FeBr2的反应。

（4）反应的本质是否有误，如电荷不平、该拆者不拆、不拆者拆开、反应本身无法发生（如常温下Fe、Al不与浓硝酸反应）。

高考化学选择题速解技巧

化学选择题向来可用技巧不多，因为题目多是“下列选项正确（错误）的是”，“下列表述（不）正确的是”，并且基本考查课本知识点，故而所谓的技巧并不多。然而近几年的高考趋势发生了一些变化，化学命题趋于广泛，特别是计算题，不需要同学们精确计算，只需要同学们正确的解析题意。这就造成，化学计算型选择题所提供的解题的思路也随之开阔。

近几年高考化学试题的第I、II卷中都设置了一些可通过速解、巧解能完满作答的题目。在这方面，I卷中的数据运算题目更为突出。题目中虽然给出了有关的数据，但并不需对这些数据一步一步地进行计算，而是题干对它们的巧解来考查考生的思维的敏捷性。

例题1、在一定体积的密闭容器中充入 3L气体R和5L气体Q，在一定条件下发生反应2R(g)+5Q(g)＝4X(g)+nY(g)反应完全后，容器温度不变，混合气体的压强是原来的87.5％，则化学方程式中的n值是（ ）

A、2 B、3 C 、4 D、5

思维：我们知道87.5％比1小，所以左边系数相加必须大于右边系数相加，满足条件只有A。

例题2、已知二氯苯的同分异构体有3种，则四氯苯的同分异构体有（ ）

A、2种 B、3种 C、4种 D、5种

思维：苯环有6个取代位置，四氯苯相当于二氯苯，也是3个

例题3、38.4g铜跟适量的浓HNO3反应，铜全部作用后，共收集到气体22.4L（标况），反应消耗的HNO3的物质的量可能是（ ）

A、1.0mol B、1.6mol C、2.2mol D、2.4mol

思维：因为气体有可能是NO和NO2,正常的解法是，列出两个反应式，然后列方程组计算。其实不必，我们完全可以假定全部生成的是NO计算出消耗量，假定全部是NO2，计算出消耗量，答案就在两个数值之间。选C。或者直接列总方程式计算，也快捷的多。

例题4、一定温度下，向足量的饱和Na2CO3溶液中加入1.06g无水Na2CO3，搅拌后静置，最终所得晶体的质量（ ）

2009年高考化学选择题题型专项辅导3（附答案和

解析)

第Ⅰ卷（选择题 共74分）

一、选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个

选项符合题意）

1． 制H2O2过程中，先用电解NH4HSO4（以昂贵的铂作电极）得到过二硫酸。

阴极：2H

3O++2e-→H

2↑+2H

2O

然后过二硫酸水解，最后可以制得H

2O

2。第一步水解 H

2S

2O

8+H

2O

—→H

2SO

4+H

2SO

5 第二步水解 H

2SO

5+H

2O—→H

2SO

4+H

2O

2，则要制

得1mol H

2O

2，电解时转移电子数为（ ）

A．0．5mol B．1mol C．1．5mol D．2mol

2．当人体缺碘时，体内甲状腺素合成受障碍，血液中甲状腺素浓度下

降，此时通过中枢神经系统的作用，使脑垂体分泌更多的促甲状腺激素

来使甲状腺细胞增生和肥大，这就引起大脖子病。加碘食盐中所加含有

碘物质是（ ）

A．NaI B．KIO

3 C．NaIO D．I

2

3．食物中碲的一个来源是装食物的含锡罐头。通常开罐时约有8毫克金

属屑落入食物中，其中含碲0．1％（即8微克）。因此，用塑料包装代

替罐头可以防止摄入碲，碲具有内在的毒性，碲可能会包含在酶体系

中，与蛋白配合，引起肾和肝退化。碲在元素周期表中的位置是（

）

A．第四周期IVA族 B．第五周期IVA族 C．第四周期VIA族 D．第五周期

VIA族

4．如图所示C60分了呈现封闭的多面体的圆球形，如同建筑师Fuller设

计建造的圆屋顶，称为富勒碳。这个多面体分子具有很高的对称性。据

图可知，一个C60分子中含有的五元环和六元环的个数分别是（ ）

A．16和16 B．14和18 C．18和14 D．12和20

5． 本题列举的四个选项是4位同学在学习“化学反应的速率和化学平

衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是 (

)

A．化学反应速率理论是研究怎样在一定时间内快出产品

B．化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品

C．化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率