高中语文第三单元第八课拿来主义课件新人教版必修4

外的工具。买办文人跟着吹捧帝国主义文化，文化界反动文人 的复古主义逆流使中华民族文化面临严重危机。为了促进革命 文化的健康发展，1934 年前后在左翼文艺队伍中进行了对文艺 大众化和文艺新旧形式等问题的讨论。许多人在如何对待文化 遗产的问题上，存在着错误的认识和糊涂的观念。在革命文艺 阵营内部，在对待古代文化和外国文化上，存在着两种错误态 度：割断历史 ——全盘否定；拜倒在古人、洋人脚下 ——全盘 接受。为了揭露和打击敌人，澄清错误认识，鲁迅先生提出了 “拿来主义”的主张，“拿来主义”是鲁迅先生创造的通俗形 象的新名词，它反映了无产阶级对待中外文化的基本观点和科 学态度。
第三单元
随笔杂文
人生只是一瞬，思想创造永恒。人活着，就应当思考。当 思考真正成为一种精神享受时，思考的乐趣就成为生活中不可 或
缺的一部分。思考产生无穷的力量，正因为人会思考，才 诞生了伟大的思想，伟大的思想也决定了人类前行的方向。走 进本单元，我们会用另一种思维去探究文化发展、语言演变的 规律，我们会用全新的视角去诠释爱、生命、理想、信念的内 涵。学会思考，这样才会有自由的思想和独立的精神。只听到 一种声音只能说明整个社会思想水平的低下，听不到多种声音 的社会也就成了思想的荒漠。
的共同特点是融深刻的哲理于朴素的文字中，如智者静夜里的 独自私语，又似挚友与你促膝密谈，亲切自然，深沉悠远。 【师说· 单元所学】 本单元为随笔、杂文，属于论述类文体，是 2017 年新课标 《考试大纲》明确规定的必考内容，其中主要考查理解和分析 综合的能力，包括理解文中重要概念的含义，理解文中重要句 子的含义，筛选并整合文中的信息，分析文章结构，把握文章 思路，归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的 观点态度。一般考查题型是客观选择题，有的省市是主观题。

自题小像
鲁迅 灵台无计逃神矢, 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕。
赏析: 小诗本无题,是鲁迅于 1903 年在日本东京 弘文书院求学时,剪辫题照,赠给他的挚友 许寿裳的。许寿裳在《怀旧》一文中,对这 首诗的内容有极其精练的概括:“首句说留 学外邦所受刺激之深,次写遥望故园风雨飘 摇之状,三述同胞未醒、不胜寂寞之感,末了 直抒怀抱,是一句毕生实践的格言。”从这首 小诗中,我们不难看出鲁迅先生的爱国之 情、报国之志。
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8 拿来主义
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1.注字音
加点字
自诩．
脑髓．
譬．如
给
给．与 送给．
孱
孱．头 孱．弱
读音 xǔ suǐ pì jǐ gěi càn chán
加点字
残羹冷炙．
1.把握文章的结构思路。 2.品味精彩的语言表达艺术。
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8 拿来主义
学法提示
1.阅读杂文和随笔,可从理清作者的思路入手。作者的思路是文章内在的结构 骨架,理清了作者的行文思路,就容易理解文章的内容,抓住文章的观点。
2.要善于抓关键语句。杂文、随笔中往往有一些议论抒情的语句,阅读时一定 要抓住这些句子去把握文意,尤其注意文章开头结尾的语句,它们往往是全文的观 点。
词语 kē 头 kē 睡
易错字 磕 瞌
词语 bié进 鱼 biē
易错字 蹩 鳖
3.解词语 (1)碰钉子:比喻遭到拒绝或受到指责;碰壁。 (2)自诩:自我夸耀。 (3)礼尚往来:在礼节上讲究有来有往。现也指你对我怎样,我也对你怎么样。 (4)残羹冷炙:吃剩的饭菜,借指权贵的施舍。 (5)孱头:懦弱无能的人。

• 类比论证：将尼采自诩为太阳，只知给予而不 知取得，最后发了疯的事例进行类推，论证国 民政府如果只知道“送去”不知 “拿来”， 终将也会“发疯”。
• 对照论证：文章8、9段一正一反，有力地论证 了该如何“拿来”。
• 因果论证：即因为那样的原因，可以顺势得出 这样的结论。
语言特点
•生动形象
“要不然，则当佳节大典之际，他们拿 不出东西来，只好磕头道贺，讨一点 残羹冷炙做奖赏。”
• 正因为具备了“拿来”精神，积极学习中国大唐文化，日本才有 了今天独一无二的日本文化；正因为具备了“走出去，引进来” 的“拿来” 精神，中国才有了如今改革开放40年的光辉成绩；正 是借了“拿来主义”的光，一直被人诟病的网络游戏现在才能堂 堂正正地出现在我们大学的课堂……
• 纵有千古，横有八荒。同学们， “拿来主义”无时不有，无处不 在。只要我们能借助好“拿来主义”这双翅膀，青春的我们就能 “海阔千里凭鱼跃，天高万丈任鸟飞”！
为了打击敌人，澄清在对待文 化遗产这个问题上的种种错误思想 和观点，鲁迅写了这篇杂文，阐明 了批评地继承文化遗产的原理和方 法，提出了实行“拿来主义”的正 确主张。
杂文
杂文是一种文艺性政论文，主 要指“五四”以来，那种精辟、 锋利，带有浓烈的文艺色彩的议 论文章。鲁迅最杰出的是杂文， 其创作的杂文“象投枪,象匕首,直 刺向黑暗势力”。
作品介绍
•杂文集：《且介亭杂文》《华盖集》 《坟》《二心集》《而已集》 《南腔北调集》
•小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新 编》
•散文集：《朝花夕拾》 •散文诗集：《野草》
佳作评析
假如你是周树人的老师，请从文章 构思和语言特点两方面举例点评周 同学写的这篇《拿来主义》。
要求： 1.前后位组成小组进行评析； 2.时间为6分钟； 3.每小组推举一名代表展示评析成果。

枪炮 炮制 别扭 别致
【答案】 (1)ɡěi
pá o辨析法 (5)他善于审时度 ( ． (6) 他虽然取得了冠 ( ． 言。
【答案】 (5)duó /dù (6)ɡuà n/ɡuān
)势，终于度 ( ．
)过了难关。 ) 冕堂皇的语
) 军，但在获奖感言里并没有冠 ( ．
请将正确的词语填在横线上。 最新调查显示，德国五分之一的企业在 圣诞节庆祝活动方面表现过于
吝啬 吝啬/吝惜)，而企业老板说绝不会在培训员工方面_______( 吝惜 吝啬/吝惜) _______(
金钱。
(2)鼓吹· 鼓动 两者都有“宣传”的意思。 “鼓吹”①宣传提倡。②吹嘘。侧重于宣传。 “鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动 起来。侧重于结果。 请将正确的词语填在横线上。
如生
【答案】 翎/诩/栩/栩/翊 憋/鳖/蹩/弊 辨/辩/辫/瓣 粹/悴/淬/碎
第 3 步用词语 ——送你一双慧眼 (1)吝啬· 吝惜 两者都有过分爱惜财物的意思。 “吝啬”形容词，主要指当用的不用，含贬义；后面不能带宾语。 “吝惜”动词，表示珍惜，指舍不得拿出自己的东西，多为中性词。 还可以用于财物之外的生命、力量等以及具体的物品。后面可以带 宾语。
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字 nɡ 毛 lí 自xǔ xǔ xǔ 戴 yì n bià bià n n bià n 花bà 认 论 子 闷 biē 鱼biē 脚 bié 端 bì 国cuì 憔cuì 火 cuì 破suì
鼓动 鼓吹/鼓动) ①华为在美国的竞争对手思科等其他一些电信企业幕后______(
国会审查华为，借此破坏华为名声，从而给自身带来商机。
鼓吹 鼓吹/鼓动)产品功效，授课时还免费赠送鸡 ②他们在宣传单中大肆______(