泰兴市教育系统创建学校实施方案

泰兴市大生小学2011年春学期书香校园创建规划一、指导思想依据学校中长期发展规划和学校工作计划要求，进一步强化书香校园建设，努力通过营造氛围，重视活动，强化评选等措施，通过建设书香班级、书香家庭为抓手，使书香氛围更浓郁，师生阅读更主动，书香成果更明显。

以丰富师生文化底蕴，提高师生阅读素养，提升学校书香建设的品位。

二、工作目标1．让书香浸润校园的每一处2．让活动展现工作的每一步三、具体措施1．营造书香氛围。

（1）解决书源。

在原有建设的基础上，继续搞好班级图书角的建设，动员学生将自己的课外读本带校完善班级图书角，各班藏书人均不少于3本，同时各班级继续完善好借书体系，正常组织学生借阅，各班要在班级墙上创造性张贴读书标语或者阅读园地等。

其次，各班级还要充分利用图书馆的作用，积极组织学生借书，解决书源问题。

（2）保证时间。

本学期要求各班级中午学生到校后统一为读书时间，相关教师做好组织工作；学校还规定每周三下午最后两节课为阅读指导课，由语文教师组织学生进行课外阅读活动，所有教师要上好课外阅读指导课，通过指导激发学生阅读情趣，提高学生阅读能力。

（3）明确内容。

根据学生年龄特点，在今年研究的基础上，本学期将明确各年级、各学期学生的阅读内容，同时将四大名著之一《三国演义》不同版本作为各年级阅读内容，保证阅读实效。

2．强化制度建设。

为保证读书活动的实效，学校继续完善好《大生小学师生读书制度》，并要求师生明确相关要求：（1）学校为每位教师和学生配备一本读书笔记或读书卡，做好读书摘录，每天读书要留下痕迹。

（2）坚持四个一制度师生每日读书时间不少于一小时（早晨20分钟，中午40分钟，周三下午1小时）每月举行一次读书交流活动师生各撰写一篇读书心得举行一次读书汇报会3．注重活动开展。

在师生共读的基础上，本学期为保证读书效果，将丰富师生的读书活动，努力让教师和学生在活动中展示自己的读书成果，具体有：（1）唱一曲主题歌全体教师和学生利用平时时间唱好《三国演义》电视剧主题曲——《滚滚长江东逝水》，学期中将举行师生唱歌比赛。

泰兴市大生小学2011年春学期书香校园创建规划一、指导思想依据学校中长期发展规划和学校工作计划要求，进一步强化书香校园建设，努力通过营造氛围，重视活动，强化评选等措施，通过建设书香班级、书香家庭为抓手，使书香氛围更浓郁，师生阅读更主动，书香成果更明显。

以丰富师生文化底蕴，提高师生阅读素养，提升学校书香建设的品位。

二、工作目标通过书香校园的建设和相应活动开展，让学生养成良好的读书习惯，提高全校师生素养。

三、具体措施1．营造书香氛围。

在上学期班级图书角建设的基础上，本学期继续完善此项工作，各班级学期初动员学生善班级图书角，各班藏书人均不少于3本。

同时各班级要在班级中用好阅读园地等，根据班级版块要求定期更换内容，要求每月不少于一次；其次，各班级还要充分利用图书角、校图书馆，组织学生借书，营造好浓郁的读书氛围。

2．确保读书时间。

学期中要求各班级中午学生到校后统一为读书时间，相关教师继续做好组织工作，不得将此时间挪为他用；每周三下午最后两节课为阅读指导、汇报课，语文教师组织学生进行课外阅读活动，所有教师要上好课外阅读指导课，通过指导激发学生阅读情趣，提高学生阅读能力3．明确阅读内容。

根据学生年龄特点和根据市局要求。

本学期各年级学生要在阅读市局规定的必读篇目之外，全校还要同读《上下五千年》以及校本教材——《牵手经典》。

2．强化制度建设。

为保证读书活动的实效，学校继续完善好《大生小学师生读书制度》，并要求师生明确相关要求：（1）学期初，各班级要在年级组讨论的情况下，根据阅读内容制定好班级阅读计划；学期中，全校教师和学生配备一本读书笔记或读书卡，做好读书摘录，留下读书的痕迹。

（2）坚持四个一制度师生每日读书时间不少于一小时（早晨20分钟，中午40分钟，周三下午1小时）每月每位语文教师要上好一节阅读导读课、一节汇报课、举行一次读书活动，有条件的教师可以将平时活动形成照片资料，学期末将作为“书香班级”评选的重要资料。

创建学校党建特色品牌活动的具体实施方案泰兴市横垛初级中学党支部为深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，切实加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动学校事业科学发展、跨越发展，根据泰教委[2012]9号文件要求，我校决定展开“红色文化引领成功”党建品牌创造活动。

为提高创建活动的实效性，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想以十七大精神为指针，贯彻落实科学发展观，巩固扩大创先争优活动的成果，紧紧围绕党的中心任务，以服务社会、服务师生为重点，以加强组织建设为保障，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，全面推进党的先进性建设，圆满完成学校各项工作任务，把学校办成人民满意的的学校。

二、基本原则1、遵循党章、依法创建的原则。

严格按照党章的规定，在总结学校党建工作成功经验，继承和发扬党的优良传统的基础上，积极推进学校党建品牌的创建工作。

2、围绕中心、服务大局的原则。

紧紧围绕党建工作的中心任务和教育教学中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。

3、与时俱进、突出特色的原则。

解放思想，更新观念，正确处理群体和个体之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。

4、因地制宜、务实实效的原则。

紧密结合学校党建工作的实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，使创建党建品牌与学校各项工作相互促进，协调发展。

三、创建目标通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合时代特点的党建工作新方法，探索党建工作服务于教育教学中心发展的新途径，充分发挥党建工作队教育教学学校建设工作的推动作用，使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力；探索党员发挥先锋模范作用的新领域，使创建党建品牌过程中，党支部应提高凝聚力、号召力和创造力，充分发挥战斗堡垒作用，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，做到立场坚定、思想先进、工作垂范、情操高尚、成为教职工学习的楷模；教师应坚持用“学高为师、身正为范”的理念，成为社会满意、家长放心、学生爱戴的好老师。

泰兴中学规范办学行为实施方案一、指导思想认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，省委办公厅、省政府办公厅转发的省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》等文件精神，切实端正办学思想，坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正存在的违背教育方针、违背青少年身心健康发展规律的错误做法，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，走内涵发展道路，努力办人民满意教育，创人民满意学校，树立教育的良好形象。

二、工作目标及重点1.规范课程和课时规范学校办班行为。

学校严格按规定开齐开足课程。

除9门课程外，高一、高二年级还开设体育、艺术、通用技术、信息技术、研究性学习、校本课程等，高三年级还开设体育、语文阅读、研究性学习、校本课程等（见《课程安排表》）。

学校创造条件开设地方课程和校本课程。

高一年级开设20门校本课程，包括《数学快乐列车》、《模仿创新》、《动手做》、《校园植物》、《朗朗书声》、《英语精（泛）读》、《书法欣赏》、《泰兴红色之旅》、《心理健康》、《健身操》等（见《高一年级校本课程安排表》），高二年级开设3门校本课程，即《中学生读论语》、《快乐数学列车》、《英语精（泛）读》（见《高一年级校本课程安排表》）。

学校有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。

每周开设两节体育课，学生每天活动时间不少于1小时。

2.规范教学方式改进。

学校将继续在部分学科推行实施“主体参与”课堂教学模式,以课题研究为引领，以校本研训为主要形式，以课堂教学为主渠道，努力实现教师课堂角色的转变，加强教学的互动性，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

3.规范学生假期和作息时间。

切实减轻学生过重课业负担。

学生白天在校集中学习时间不超过8小时（见作息时间表）。

学生用于完成各门学科家庭作业的总时间不超过2小时。