健康教育课教案吸烟的危害

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健康教育课教案吸烟的危害

吸烟的危害

一、教学目标

知识目标:了解吸烟产生的烟雾中含有的主要有害物质;知道吸烟对人体健康的危害。

能力目标:培养利用信息分析问题,解决问题的能力。

情感目标:使学生明白吸烟对人体的危害,树立“拒绝吸烟”的健康概念,进一步增强学生自我健康的意识。

三、重点难点

吸烟对人体的危害。

四、教学媒体

多媒体课件,视频剪辑,图片等。

五、教学建议

1课时

六、教学过程

(一)健康导航:

同学们,“身体是革命的本钱”,只有健康的身体,才能创造出更美丽的人生。看到同学们个个精神抖擞,身体棒棒的,老师真是高兴。可是你们知道吗我们身边还有很多影响我们健康的事物呢。今天老师就带来了一种。(出示实物烟)大家说这是什么?

(二)创境激趣,揭题生疑:

同学们,在公共场所,我们经常看到这样一些标志。(出示多媒体课件)你们知道这些标志的含义吗?在《小学生日常行动标准》中也规定学生不准吸烟。为何要禁止吸烟呢?吸烟对人体健康有多大危害呢?本日我们就一同来探讨一下吸烟的危害。

板书:吸烟的危害

(三)提供信息,探究实质:

投影:

中国是全球最大的烟草生产和消费国,63%的成年男性和4%的女性吸烟,总数超3.2亿人。中国每天有2000人因吸烟而死亡,如果目前的状况延续下去,到2050年每天将有8000人死于吸烟,每年将达300万。

问:吸烟为什么会危害健康?

答:香烟燃烧时产生对人体有害的物质。

投影:

尼古丁烟焦油一氧化碳放射线苯丙芘 讲述:据科学家检测,香烟燃烧时产生多种有害物质,主要是烟碱(即尼古丁)、烟焦油和一氧化碳。尼古丁是一种剧毒物质,实验证明,一支香烟所含的尼古丁为5至15毫克,足可毒死一只老鼠。20支香烟的尼古丁可毒死一头牛。

(四)实例分析,内化发展:

1、吸烟对人体又有哪些危害呢?

小组内讨论交流

小组代表发言

同学们的知识真丰富,知道的这么多。

投影图片:讲述

(1)诱发呼吸道疾病烟雾中的有毒物质进入人体呼吸道后,对呼吸道粘膜产生严峻的刺激,长期刺激的结果就容易引起的咳嗽、多痰和慢性支气管炎,致使肺气肿,肺芥蒂、肺癌。

(2)冠芥蒂病发率高大量吸烟比不吸烟者的冠芥蒂病发率高26倍以上。烟草燃烧时释放的烟雾中与冠芥蒂有关的化学物质有10余种,能激惹和加重冠芥蒂病发的主要成分是尼古丁和一氧化碳。(3)致癌、致畸经常吸烟的人肺癌病发率高;有身的母亲吸烟可导致胎儿畸形。 (4)使人早衰因为烟中含有一氧化碳等有害物质,可影响血液中血红卵白的携氧功用,使机体供氧不足,满身各器官的功用下降,引起早衰。

(5)影响智力、个性大量的尼古丁会直接损害脑细胞,使大脑机能衰退、注意力分散、失眠、头痛等症状。

2、吸烟另有其他危害吗?

污染环境

浪费金钱

引起火灾

……

3、青少年吸烟危害是否更大?

投影讲解

青少年正处在身体发育时期,各器官组织比较娇嫩,功能还不十分稳定,对外界不利因素的抵抗力较差,对疾病的易感性较强,据统计,开始吸烟的年龄越小,患病率和死亡率越高。因此,青少年吸烟危害更大。

(五)动手动脑,明理导行:

同学们,每年的5月31日是“世界无烟日”,XXX曾向天下青少年发出号令:“不吸烟、不卖烟、劝一名亲属戒烟”,得到了广阔少年儿童及全社会的相应。青少年正处在生长发育期,吸烟会降低记忆力,分散注意力,影响身材一般发育和研究。因而,我们不但本人不吸烟,而且要积极宣扬吸烟的危害,倡导戒烟,做一个精神文明的好公民。对不对?那么我们集思广益,想一想能够使用什么方式来宣扬呢?

学生动手:制作宣传漫画、写标语、写倡议书等

(六)教室小结,课外延伸:

1、本节课的研究让我们充分认清了吸烟的危害。禁止吸烟是社会、学校、家庭和个人的精神文明建设的一项重要内容,积极开展“吸烟危害健康”的宣扬活动是每个青少年的义务和责任。大家在研究中认真、积极,希望大家在此后积极开展“吸烟危害健康”的宣扬活动,促进社会主义精神文明建设的开展,为提高中华民族的健康水平而作出本人应有的贡献。

2、课后宣传自己的制作。

板书:

吸烟的危害

尼古丁诱发疾病

烟焦油净化环境

有害物质:一氧化碳危害:浪费金钱

放射线

苯丙芘 ……

引起火灾