幼儿园小班教研活动记录表

幼儿园教研活动记录表

活动

时间 年9月 27日（星期二）午别 地点 线上 人数 3人

召集人 缺席老师及原因 无 记录人

主要

内容

幼儿居家保育内容及时间

过程记录：

一、情况反馈：

突如其来的手足口床染病引起的停课，让刚刚适应入学的小班孩子又“回炉重造”，家长美们终于盼到“神兽回笼”的日子，还没高兴几天，孩子们又开始基本居家生活。为了让小朋友“宅家”每一天过得更健康、快乐、有意义，也为了让小朋友们正式开学后更顺利地适应幼儿园生活，我们推出中班幼儿居家一日作息时间规划及活动建议，家长可以根据实际情况灵活调整，我们讨论一下时间的作息。

二、提出问题：

怎样合理安排幼儿居为保育内容及时间？

三、研讨过程：

黄老师：我认为居家在时间的把控还只由家长来控制,我们可以给他们一个时间点做的内容及日时间安排，家长可以根扬自己的实下际情况灵话调整。

陈老师：那我们就按平时入园到离园的时间来安排时间，操作时家长自己调整就好。

黄老师:对的，那我们就给家长一些内容加上我们的一个主题来做吧。

陈老师：我们是要以我们这学期的主题来走还是以居家另外选一个？

黄老师：以居家的重点吧，我觉得可以用“我是健康快乐的小卫士”为主题，你看怎么样？

陈阿姨：可以，我觉得这个挺好的。

黄老师：那我们确定一下每个活动的时间，是从早上7:30开始还是8:00开始？

陈阿姨：我觉得可以从7:30开始，因为我们平时孩子上学也要7点多就起床。可以从起床开始做的事情安排。

黄老师：那就从起床开始，建议家长可以让孩子自己学习穿衣，整理床铺。再根据我们现在疫情每天上报体温，帮忙整理餐桌等。这个事件就从7:30——9:00吧。

陈老师：嗯，吃完早餐家长是需要整理和清洗，所以我我觉得9:00开始可以安排他们觉得有趣的活动，如：做个手工，看图书，画画，听故事等。让家长和孩子都能完成自己的事情。这个可以一个小时足够了。

黄老师：那么10点就可以安排一些亲子活动或体育类的了，我们可以安排拉手转圈、矮人蹲、巨人走、矮人走、后退走、横步走、变换手臂走、多样玩棍、跳数字、顶气球、追逐跑、韵律操、客厅“跳房子”、你抛我接等。那这个活动也安排一个小时从10：——11:00吧，11:00

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活动

时间 年11月10日（星期 四 ）午别 地点 小二班教室 人数 3

召集人 缺席老师及原因 无 记录人

主要

内容 如何做好体育活动时的安全问题

过程记录：

一、情况分析：

“生命不保，何谈教育。”每个孩子的人身安全,是万千家庭的头等大事，是幼儿健康成长的根基因此是幼儿园每位教师以及家长最需要关注的问题。幼儿年龄小、生活经验欠缺，其给予自己的保护不足，在对危险来到时的辨别能力较差，因此，幼儿园必须对孩子的安全教育尽职尽责，这样才能减少幼儿园户外体育活动中的安全事故的发生。了解户外体育活动中安全问题的原因所在，并给与相应的解决策略是保护幼儿生命安全的重要组成部分。

二、提出问题：

我们要如何做好体育活动时的安全问题呢？

三、教研过程：

首先，我认为体育活动的开展要符合他们的年龄特点，尽量简单，体育活动时的那些教具要以安全为主，我们要提前预设可能会发生的安全隐患，防患于未然，。

我们要四面八方都看看，人数分配这一块也要合理，这样才能减少危险发生的几率。

我认为必须让他们树立安全意识， 这样才能提高活动质量，那我们老师在活动开始前要提出具体要求，注意事项。个别比较调皮的幼儿我们可以采用随机教育，随时随地的提醒和教育。比如发生碰撞，我们就可用此事例来当素材提醒幼儿安全的重要性。

我认为让幼儿遵守游戏规则，进而提高幼儿的自我保护意识尤为重要，又有按照活动特有的规则约束，才能更好的完成活动目标，减少碰伤，撞伤等的现象。

我们要严格要求，眼疾手快，及时去纠正他们那些不好的行为，同时，还要让幼儿知道如何使用教具，如何保护自己。

我觉得合理使用场地也是非常重要的，无论是室内还是室外，一定要让幼儿在自己可控制范围内，及时清点人数，场地尽量不要太大，活动量也不要太大了，总之要以安全为前提。

对，我们老师之间也要配合好，这样我们才能把安全教育做好。

在进行跑步、攀爬、跨越等户外体育教学活动过程中，在幼儿参与活动的时候时刻观察孩子的动作是否危险，是否具有不健康安全等因素的存在，并且在出现这些情况的时候

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活动背景

日期：2022年3月15日

活动主题：幼儿园小班教研活动

活动地点：幼儿园小班教室

参与人员：小班教师（张老师、李老师、王老师）

活动目的

1. 交流分享教学心得，提高教师的教学水平。

2. 探讨小班教学中的问题与挑战，寻找解决方法。

3. 设计有针对性的教学活动，提升幼儿学习能力和兴趣。

活动内容

1. 分享教学心得

– 张老师分享了幼儿园运动教学的经验，介绍了一些适合小班幼儿的运动游戏和动作训练方法。

– 李老师分享了音乐教学中的一些好方法，包括如何引导幼儿唱歌、模仿音乐节奏等。

– 王老师分享了她在幼儿园小班的手工制作活动中的教学经验，讲解了一些简单而有趣的手工制作方法。

2. 讨论问题与挑战

– 小班教师们针对小班幼儿学习和行为管理中常遇到的问题进行了讨论，包括注意力集中、情绪控制等方面的挑战。

– 讨论了一些解决问题的方法，例如通过游戏和互动培养幼儿的注意力，通过情绪管理培养幼儿的情绪控制能力。

3. 设计教学活动

– 根据小班教师们的教学需求和幼儿的特点，共同设计了一些有针对性的教学活动。

– 制定了教学目标、教学内容、教学方法和评估方式，以确保教学活动的有效性和可操作性。

4. 教学反思与总结

– 活动结束后，小班教师们进行了教学反思和总结，回顾了本次教研活动的收获和不足。

– 并商讨了下一步的教学改进措施，以提高教学质量。 活动成果

1. 分享教学心得的文件和资料，供其他教师参考学习。

2. 设计的教学活动方案，可供小班教师们参考并应用于实际教学中。

3. 教学反思和总结的记录，可供教师们在以后的教学中查阅和评估。

下一步计划

1. 继续进行教研活动，定期分享教学心得和设计教学活动。

2. 加强教学反思与总结，改进教学方法和策略。

3. 注意收集和整理幼儿园小班教育研究方面的相关资料，保持教研活动的深入和知识积累。

通过本次小班教研活动，小班教师们不仅得到了相互之间的支持与启发，还提高了自身的教学水平和专业素养。这种教研活动的持续开展，有助于促进教师的专业成长，为小班幼儿的全面发展提供更好的教学保障。

幼儿园

小班班级教研活动记录表

日 期 2022.5.18 地 点 班级 主持人 记录

教研内容：针对本学期家长开放日活动的开展进行研讨

内 容 记 录

一、提出问题

这周五（20号）是这个学期的我们班的家长开日时间，本次的家长开放日因为疫情原因，只能邀请部分幼儿家长参加，今天我们就一起讨论一下开放当天的流程和注意事项。

二、教研过程

我们这次是邀请部分家长来参加家长开放日活动，在家长开放日前一天我会提前发好温馨提示。我先来说一下开放日当天会有哪些环节。我们的主要流程是：晨间接待和户外活动-三位老师一起组织我和鹭芳负责户外，阿姨负责引导晚来的孩子；早操活动-阿姨在；营养早点-Anine主要负责，鹭芳负责洗手间，我负责引导孩子取餐入坐；主题活动-我主要负责、鹭芳播放音乐，这个活动和英语活动的时间比较紧凑，我们要把控时间。英语活动-irice负责我们协助；户外体游-一起组织。

入园后就直接晨间户外是吗？有需要哪些道具？

入园换鞋子、洗手、喝水，这都是一样的流程，差不多三五个之后就可以带出去户外运动了，我们要先设计好要用到哪些道具，最好在孩子入园前就布置好场地，避免过多的过度等待环节。

早操活动就早点活动，那到时候我还是会在最后放松环节先进来备餐哦，

在早点环节，让孩子自取，选择多或者少，鼓励孩子根据自己的情况选择餐点。然后就是每个人都要很明确自己在那个环节需要做什么事。

是的，活动都差不多，但是我们要先分配好每个人主要要先去做什么，在完成自己的部分后，大家都在班级，每个环节的过度都互相看着点，哪里需要帮忙就互相配合。

到时候每个活动的过度时间会比较短，所以我们要把控好时间？ 先喝完水上完厕所的孩子我们要组织手指谣等活动。同时我们要做好突发状况处理，如果有情绪较大的幼儿，阿姨你把孩子抱到旁边安抚。

在午餐环节我会提前准备好家长的餐具同时做好备餐工作。

三、教研小结

家长开放日是家长了解幼儿在园生活、学习的桥梁，每位家长都很重视自家宝贝在园的情况，尤其是本学期是第一次针对全班性的开放，所以不管是对家长、对孩子、对老师老说都是尤为重要的，每次活动、每个环节都要引起重视，那么我们通过本次研讨得出以下几点结论：