3计算机程序设计实训室简介

一、实训项目概述1.1 项目背景随着我国经济的快速发展，职业教育越来越受到重视。

为了提高学生的实践能力和综合素质，学校决定开展一系列实训项目。

本实训项目旨在通过实际操作，使学生掌握一定的专业技能，提高学生的动手能力和创新能力。

1.2 项目目标（1）使学生掌握实训项目所需的专业知识和技能；（2）提高学生的实际操作能力，培养团队协作精神；（3）培养学生的创新意识和自主学习能力；（4）提高学生的就业竞争力。

二、实训项目内容2.1 实训项目名称（以某专业为例）计算机组装与维护实训2.2 实训项目概述计算机组装与维护实训是计算机专业一门重要的实践课程，通过实际操作，使学生掌握计算机硬件的组装、检测、故障排除和系统维护等技能。

2.3 实训项目内容（1）计算机硬件知识介绍：包括CPU、内存、主板、硬盘、显卡等硬件的原理、性能和选购技巧；（2）计算机组装：包括CPU、内存、主板、硬盘、显卡等硬件的安装与连接；（3）计算机系统安装与配置：包括操作系统、驱动程序的安装与配置；（4）计算机故障排除：包括硬件故障、软件故障、病毒感染等故障的检测与处理；（5）计算机维护：包括系统优化、磁盘整理、备份与恢复等维护操作。

三、实训项目实施3.1 实训时间安排（1）理论教学：2周；（2）实训操作：4周；（3）总结与考核：1周。

3.2 实训场地与设备（1）实训场地：计算机实验室；（2）实训设备：计算机组装台、各类计算机硬件、操作系统安装光盘等。

3.3 实训教学方式（1）教师讲解：教师讲解实训项目的基本原理、操作步骤和注意事项；（2）学生操作：学生在教师的指导下进行实际操作，教师巡视指导；（3）小组讨论：学生分组讨论，共同解决实训过程中遇到的问题；（4）案例分析：教师结合实际案例，讲解故障排除和系统维护的方法。

3.4 实训考核方式（1）理论知识考核：笔试；（2）实际操作考核：学生分组进行计算机组装与维护操作，教师现场评分；（3）总结报告：学生撰写实训总结报告，教师审核。

初级前端开发实训实现一个简单的聊天室功能一、简介在本次的初级前端开发实训中，我们将着手实现一个简单的聊天室功能。

聊天室是一种实时通信的应用程序，用户可以通过聊天室与其他用户进行文字交流。

我们将使用前端开发技术来搭建界面，并结合后端技术来实现聊天功能。

二、项目准备实现聊天室功能需要以下准备工作：1. 下载并安装Node.js：Node.js是一个基于Chrome V8引擎的JavaScript运行环境，我们将使用它来实现后端的逻辑。

2. 安装Express框架：Express是Node.js的一个快速、开放、极简的web应用框架，我们将使用它来搭建服务器。

3. 创建项目文件夹：在本地计算机上创建一个文件夹，命名为ChatRoom，用于存放项目文件。

三、搭建前端界面1. 创建HTML文件：在ChatRoom文件夹中创建一个名为index.html的文件，这将作为前端界面的入口文件。

2. 编写HTML代码：根据聊天室的需求，设计并编写HTML代码，包括聊天显示区域、输入框、发送按钮等元素。

3. 使用CSS美化界面：在HTML文件中引入CSS文件，并根据需求编写样式，使得聊天室界面整洁美观。

四、实现前后端交互1. 创建服务器：在ChatRoom文件夹中创建一个名为server.js的文件，用于处理前后端之间的数据传输。

2. 使用Express框架：在server.js文件中引入Express框架，并设置服务器的监听端口。

3. 处理前端请求：编写服务器端代码，当接收到前端的请求时，根据请求的内容做出相应的处理。

4. 实现聊天功能：服务器端接收到用户发送的聊天消息后，将其广播给所有在线用户，实现实时的聊天功能。

五、项目测试1. 启动服务器：在终端中进入ChatRoom文件夹，并运行server.js 文件，启动服务器。

2. 打开浏览器：在浏览器中访问localhost:port（port为设置的监听端口），打开聊天室界面。

目录《计算机基础应用》实训教学大纲 (1)《CORELDRAW》课程实训教学大纲 (9)《PHOTOSHOP》实训大纲 (14)《网页设计与制作》实训大纲 (17)《AUTOCAD2007》课程实训教学大纲 (22)《3DMAX》课程实训教学大纲 (29)《包装设计与制作》课程实训教学大纲 (36)《广告设计与制作》课程实训教学大纲 (41)《美工（素描）》课程实训教学大纲 (48)《平面设计与制作》课程实训教学大纲 (52)《色彩基础》实训大纲 (56)《字体设计》课程实训教学大纲 (60)《办公自动化设备原理与维修》实训教学大纲 (63)《室内设计》实训教学大纲 (68)《职业资格考证培训》实训教学大纲 (72)计算机平面设计《课程实习》实训教学大纲 (75)计算机平面设计专业《顶岗实习》课程实训大岗 (78)肇庆市财经中等职业学校《计算机基础应用》实训教学大纲一、实训课程的性质和目的本课程是中职各专业的公共必修课程。

本课程所设的课属于非独立设课。

通过实训，要求学生熟练运用Windows 2000（或XP）进行汉字录入及文字处理、电子表格处理、演示文稿的编辑操作及网络操作，培养学生的动手能力以及在实践中发现问题并能及时解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力，提高计算机应用能力,为其日后工作奠定良好的基础。

二、实训教学的方法和手段采取教师讲解和学生动手相结合的方法，老师讲解完实例后，学生完成布置的任务。

三、实训成绩的考核方法实训考核主要由实训时教师检查学生完成任务的情况为主，再结合学生实训时的表现、实训报告、独立完成任务的能力，给出学生的综合成绩。

四、实训项目汇总表实训1 键盘指法练习（2学时）【实训目的与要求】1.熟悉键盘布局及各键的功能；2.掌握正确的键盘指法。

【实训内容】1.认识键盘布局及各键的功能；2.键盘指法练。

实训2 汉字输入法训练（4学时）【实训目的与要求】1.掌握各种汉字输入法的切换方法；2.掌握智能ABC、全拼输入法；3.掌握五笔字型汉字输入法。

2024年计算机硬件实习报告通过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。

不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。

这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。

如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。

C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。

比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。

还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。

通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。

其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程。

自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习C语言最重要的是学习C语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习C语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用C语言，但是拥有扎实的C语言基础是对工作很有用的。

大学生计算机实训报告5篇【篇一】大学生计算机实训报告一、实习目的1、加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。

3、通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培养素质，明确自己的社会责任。

二、公司概况xx科技有限公司位于石家庄市高新区，专业研究、制造、组装、销售计算机整机及其周边产品，代理批发电脑组装所需各种硬件及配件。

公司成立于1999年，员工120余人，代理七喜品牌电脑销售，批发零售xx和盈通主板及ATI和NVIDIA各系列显卡出国留学公司荣获“xx市优秀单位”，“xx市3A级信用单位”等荣誉称号。

三、实习内容我在xx科技公司做电脑组装及销售工作，通过培训及亲身实践学习熟悉业务。

公司首先对我们进行基本的电脑销售培训，同时也教我们去组装电脑。

负责培训的工作人员首先给我们讲解大概的电脑安装顺序，电脑安装主要是主机的安装，各个部件的安装也是要求顺序，这样电脑组装起来才不会有所损坏，而且组装起来更加迅速。

经过几次真正实践，我熟悉了硬件组装过程。

装好电脑，接好线后，就是要装电脑操作系统，这个虽然简单，但也有细节要注意的，尤其是电脑显示器的屏幕测试，一定要够细心才可以。

经过几次动手，终于掌握了基本的电脑组装。

接下来要学的，就是要记住一些部件的型号、功能、价格等方面的信息。

现代科学发展进步飞快，软硬件更新速度日新月异，面对一大堆电脑部件的信息，出国留学要想很快记住还是有一定难度的。

整个培训虽然简单，但整个流程下来还是很费心的，我也深深体会到工作和上学的不同。

培训之后，正式开始接触销售了。

通过不断地向顾客介绍推销过程中，让我懂得销售员是需要高度的激情和恒心的，这些天的销售工作提高我的交际能力，能锻炼我们的口才。

在这一个多月的实习当中我接待了很多客户，也不断的积累着自己的销售经验和技巧。

从刚开始觉得销售只是运气使然，没什么技术含量，到后来真的认识到了销售其实真的是一门伟大的艺术。

课程设计 计算机程序设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解计算机程序设计的基本概念，掌握至少一种编程语言的基础语法和结构。

2. 使学生了解程序设计的流程，包括需求分析、算法设计、编码、调试等环节。

3. 引导学生掌握程序设计中常用的数据结构和算法。

技能目标：1. 培养学生运用编程语言解决实际问题的能力，具备初步的编程实践技能。

2. 培养学生通过分析问题，设计合适的算法，并使用编程语言实现解决问题的能力。

3. 培养学生运用调试工具，发现并修正程序中错误的能力。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机程序设计的兴趣，提高学习积极性。

2. 培养学生具备团队协作精神，能够在编程实践中互相帮助，共同解决问题。

3. 引导学生认识到计算机程序设计在现实生活中的应用价值，树立正确的价值观。

课程性质分析：本课程为计算机程序设计入门课程，旨在让学生掌握编程基础知识和技能，培养学生解决实际问题的能力。

学生特点分析：学生为初中年级，具备一定的逻辑思维能力，对新事物充满好奇，但可能缺乏自律性和持续学习的耐心。

教学要求：1. 理论与实践相结合，注重培养学生的动手实践能力。

2. 教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导。

3. 创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。

二、教学内容1. 计算机程序设计基本概念：程序、编程语言、算法、数据结构等。

教材章节：第一章 计算机程序设计概述2. 编程语言基础：Python语言入门，包括变量、数据类型、运算符、表达式、控制结构等。

教材章节：第二章 Python语言基础3. 程序设计流程：需求分析、算法设计、编码、调试与优化。

教材章节：第三章 程序设计流程4. 常用数据结构：列表、元组、字典、集合等。

教材章节：第四章 常用数据结构5. 基本算法：顺序查找、二分查找、冒泡排序、选择排序等。

教材章节：第五章 基本算法6. 编程实践：运用所学知识解决实际问题，如计算器、小游戏等。

教材章节：第六章 编程实践7. 项目实训：分组完成一个综合性的程序设计项目，锻炼学生的综合运用能力。

java实训报告总结（三篇）篇一：java实验实训内蒙古商贸职业学院计算机系学生校内实验实训报告20--20学年第学期系部：计算机系课程名称：Java程序设计教程专业班级：内蒙古商贸职业学院计算机系制填写说明1、实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容，要与实验指导书或课程标准中相一致。

2、实验类型：一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。

3、实验室：实验实训场所的名称；组别：实验分组参加人员所在的组号。

4、实验方案设计（步骤）：实验项目的设计思路、步骤和方法等，这是实验报告极其重要的内容，概括整个实验过程。

对于操作型实验（验证型），要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。

对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法，再配以相应的文字说明。

对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。

5、实验小结：对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。

6、备注：分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。

注意：①实验实训分组完成的，每组提交一份报告即可，但必须说明人员分工及职责。

不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。

②实验成绩按照百分制记，根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。

③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。

特此说明。

成绩单组别：小组成员：篇二：实训实训收获总结报告学部：计算机信息学院学科门类：计算机信息类专业：计算机应用技术姓名：朱恩林学号：____020实习单位：北京盛威南凌信息科技有限公司指导教师：王洪钊实习时间：____年5月15号―9月23号一、实训目的计算机信息管理专业的java实训在教学计划中是实训、实习课程。

它涵盖了java开发和工程组织、数据结构等多项相关知识。

通过对java语言、JavaWeb、数据库、jsp、html+css、ssh框架应用设计及SQL 语言的复习和锻炼，并且通过使用elipse开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。

全方位智能电梯实训室建设方案目录一、概述 (3)二、实训室配置简介 (3)1. 电梯器件展示部分 (3)2. 门机工作机构实训台部分 (3)3. 实训电梯实训装置 (4)三、电梯器件展示部分详细说明 (4)1. 曳引机 (4)2. 限速器 (4)3. 安全钳 (5)4. 绳头组合 (5)5. 缓冲器 (6)6. 展板部分 (6)四、门机工作机构实训台 (7)五、实训电梯实训装置 (11)(一) 实训室设置 (12)(二) 系统整体结构图片 (12)(三) 技能鉴定及仿真电梯设备（可多台群控） (13)(四) 各部分及功能详细说明 (14)(五) 透明电梯实训装置视图 (18)(六) 部分故障及排除方法说明 (19)(七) 通过编程，实现如下实训功能 (20)电梯全方位实训室方案一、概述未来将会发展多用途、全功能的塔式建筑，超高速电梯继续成为研究方向。

除采用曳引式电梯外，直线电机驱动电梯也有较大研究空间。

未来超高速电梯舒适感会有明显提高。

同时，电梯智能群控系统将基于强大的计算机软硬件资源，能适应电梯交通的不确定性、控制目标的多样化、非线性表现等动态特性。

随着智能建筑的发展，电梯的智能群控系统能与大楼所有的自动化服务设备结合成整体智能系统。

目前，电梯安装工、电梯调试工、电梯维保工社会需求量大，学校现在是培养这些技术人才的摇篮，该实训室的建设，不仅能够完成电梯的认知、安装、调试、维保、未来趋势等工作，同时能够完成这些工种的培训及鉴定工作。

电梯全方位实训室的设置由简单的器件认知、应用，以及成套电梯设备的安装与调试等进行阶梯式培训，使学生由简到难的学习电梯。

电梯全方位培训实训室分为电梯器件的展示（分为电梯电气器件展示、电梯照明部件展示、电梯安全部件展示、电梯开关部件展示及电梯动力部分展示等）、门机工作机构实训台（包含层门与厅门）、实训电梯实训装置（包含直梯与扶梯）；二、实训室配置简介实训室配置了电梯器件展示部分、门机工作机构实训台、实训电梯实训装置三大块内容。

大学生计算机实训报告2000字（精彩5篇）计算机实习报告篇一我是某某某计算机职业技术学院06级网络系的学生，我在20某某年7月份毕业以后来到了北京某某某商务网站进行实习工作，我主要做的是网页设计，在办公室有很多同事都和我一样是刚刚从学校里走出来的应届毕业生，我们都为了同一个理想来到了这里，那就是通过实践工作来强化自己的技术，使自己能为这个国家、这个社会做出一份属于自己的贡献。

现将我在实习期间的工作情况汇报如下。

一、实习工作介绍我所在的这家公司，是一家做网上招商的商业网站，公司接收各种厂家提供的信息，然后由网络的技术人员，将商家的信息做成网页广告，然后挂在我们的网站上，以此达到商业推广的目的，类似我们公司的网站在同行业还有u88、28招商网等。

我和其它几位同事做为网络部的技术人员，主要的工作就是接收美工人员的网站模板，将其通过photoshop切片，然后导入dreamweaver进行排版，（排版主要使用css+div），并进一步的加以制作，完善美化，如加入js代码，或透明flash，因为网页是用css+div进行排版的，所以在最后一步的时候，我们还需要进行浏览器测试，因为css+div排版方式有一个最大的缺点就是：浏览器不兼容的问题，典型的如：ie与fireworks，因为各种浏览器使用的协议不同，所以会导致页面在最终浏览的时候有一些小问题，如：页面混乱，图片、文字之间的距离过大或过小，页面不美观等等，做为一个新人，我在有些方面的技术还很不成熟，所以在技术总监张伟的帮助下，解决了很多问题，所在我很感谢他，当每天我们做完网页后，都会在代码页面加入注释代码，在里面写上每个人姓名的汉语拼间和工作日期，这样方便月底做统计工作，公司领导会根据每个人的工作数量进行奖励，每做一个页面会有2块的提成，虽然少点，但是积少成多，也是很可观的。

二、初来公司的时候（一）初级考试（二）三天的培训工作三天后，我来到了公司，一看，来参加培训的人有很多，大概在十多个人左右，其实所谓的培训，就是让大家先熟悉这家网站的工作，先做一些他们平时干的活，做一些广告网页，这些网页都是静态的，没什么难度。