2016年人大新闻传播学硕士课程优势

2016年中国人民大学新闻与传播（专业学位）考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国人民大学新闻与传播（专业学位）专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注133新闻学院接收推免生比例或人数：76人左右055200新闻与传播（专业学位）31接收推免生比例或人数：6人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础二、2015年中国人民大学新闻与传播（专业学位）专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分新闻与传播（专业学位）55 55 90 90 370三、2016年中国人民大学新闻与传播（专业学位）专业考研参考书科目名称书名作者出版社334新闻与传播专业综合能力《新闻编辑学》蔡雯中国人民大学出版社334新闻与传播专业综合能力《新闻采访学》蓝鸿文中国人民大学出版社334新闻与传播专业综合能力新闻写作教程刘明华、徐泓、张征中国人民大学出版社 2002334新闻与传播专业综合能力新闻写作精要高钢首都经济贸易大学出版社 2005334新闻与传播专业综合能力《广告学教程》倪宁中国人民大学出版社334新闻与传播专业综合能力《新闻评论教程》马少华高等教育出版社334新闻与传播专业综合能力《公共关系学》熊源伟安徽人民出版社440新闻与传播专业基础《新闻理论教程》杨保军中国人民大学出版社 2005440新闻与传播专业基础《新闻十讲》陈力丹复旦大学出版社2009440新闻与传播专业基础《当代新闻理论》郑保卫新华出版社440新闻与传播专业基础《解析中国传播学》2014 陈力丹人民日报出版社440新闻与传播专业基础《传播学纲要》陈力丹中国人民大学出版社440新闻与传播专业基础《传媒经济学教程》喻国明中国人民大学出版社440新闻与传播专业基础《中国新闻传播史》方汉奇中国人民大学出版社440新闻与传播专业基础《世界新闻传播史》陈力丹上海交通大学出版社440新闻与传播专业基《外国新闻事业史》张允若武汉大学出版社础四、2015年中国人民大学新闻与传播（专业学位）考研真题334新闻与传播专业综合能力一 .1.根据以下材料策划一则深度报道，写出报道主题、拟采访对象、拟提出的问题、报道形式以及该报道适合的媒体。

2016年中国人民大学新传考研之参考书目、复习指南、新闻编辑章节梳理、知识点重难点中国人民大学是国内第一家新闻教育机构。

是国内最早开展新闻学硕士和博士教育的两所院系之一。

教育部人文社会科学重点研究基地“新闻与社会发展研究中心”所在单位，新闻学连续三届被评为国家级重点学科。

传播学专业被评定为国家重点学科，新闻学院成为全国仅有的同时拥有新闻学、传播学两个一级重点学科的学院之一，也是我国新闻传播领域人才培养和科学研究的重要基地。

学院设有新闻传播实验中心和资料室。

在海外交流与合作方面，学院与美国、加拿大、英国、德国、日本、韩国、新加坡和我国香港、台湾地区多所高校的相关院系建立了良好的长期合作关系。

第五章新闻稿件的修改1、 [综合练习之四]：根据第三章练习中的新闻报道策划方案，对上一章中选择的若干条新闻稿件，运用改稿符号进行校正或压缩。

2、分析下面这条稿件，指出其存在的问题，并将它改写成500字左右的消息。

效益第一：对虾养殖业必由之路--对河北津滦养殖公司的调查与思考第五章新闻稿件的修改第一节事实的订正一、事实订正的要求订正事实包括事实的内容和表述两个方面，要求达到以下标准：真实、准确、清楚、科学、统一。

二、发现事实差错的方法1、分析法--内容分析、信源分析、作者分析、时间分析2、核对法--通过与权威性资料的对照发现和纠正事实差错3、调查法--通过直接的、现场的观察和了解检查事实的真实性和准确性第二节思想政治差错的校正一、校正的原则坚持四项基本原则，与党和国家利益保持一致。

二、思想政治差错的表现形式一类是直接陈述中的表现，另一类是作者在选择角度、叙事状物过程中表现出来。

三、消除思想政治差错的方法1、掌握界限，分清事物的性质2、有全面观点，防止片面性3、注意社会效果，防止客观主义描述消极的东西4、注意严格保守党和国家的秘密参考书目：（1）中国新闻史中国人民大学出版社方汉奇主编（2）外国新闻传播史人民大学出版社陈力丹（外国新闻传播史概要）（3）传播学教程人民大学出版社郭庆光/大众传播理论（4）新闻理论教程人民大学出版社杨保军（5）新闻写作精读首都经济贸易大学出版社高钢（6）新闻评论教程人民大学出版社涂光晋复习规划1、复习阶段(开始复习-2015年9月)本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。

中国人民大学新闻与传播硕士考研毕业就业发展趋势好不好中国人民大学新闻与传播硕士考研毕业就业发展趋势好不好随着考研形式的发展越来越多的人对于中国人民大学新闻与传播专业的信息了解不是很全面，小编给大家找出一些对于中国人民大学新闻与传播硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，对大家的学习也是种帮助。

具体情况大家可以看看官网并和学生交流一下。

希望大家能有效利用，可以使资料得到有效的利用。

祝大家考研顺利~一、中国人民大学新闻与传播硕士就业怎么样？中国人民大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中国人民大学在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。

据中国人民大学就业办公室的老师介绍，中国人民大学每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电《中国新闻传播史》方汉奇《解析中国新闻传播学》、《中国新闻传播史》陈力丹《外国新闻传播史》郑超然、程曼丽等《新闻理论教程》杨保军《传播学教程》郭庆光《传播学纲要》陈力丹、闫伊默《变革传媒——解析中国传媒转型问题》郁国明《新闻采访学》蓝鸿文《新闻写作教程》刘明华、徐泓、张征《新闻写作精要》高钢《新闻编辑学》蔡雯《凯程440新闻传播专业基础讲义、模拟卷》334新闻与传播综合能力《新闻理论教程》杨保军《新闻十讲》陈力丹《新闻评论课程》马少华《传媒经济学》张辉锋《新闻理论新编》、《当代新闻理论》郑保卫《电子媒介新闻教程》饶立华、杨钢元《广告学教程》倪宁《传媒变革力》郁国明《解析中国传播学》陈力《传播学纲要》陈力丹《传播学教程》郭庆光《大众传播理论》刘海龙《凯程334新闻传播综合能力讲义、模拟卷》提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。

六、中国人民大学新闻与传播硕士复试分数线是多少？2015年中国人民大学新闻与传播硕士各方向不低于355，政治外语不低于55分，专业课不低于90分。

考研人大专业介绍之传播学中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学，也是一个比较好的学校。

中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先，下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之传播学。

该专业为硕士和博士学位授予点一、专业概况：传播学专业是新闻传播学之下的一个二级学科，主要研究人类信息传播的各种现象。

中国人民大学新闻学院是全国最早开展传播学研究和教学的国内新闻院系之一，1980年起开设传播学课程。

二、主要研究方向：1.传播理论研究包括人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、跨文化传播，以及传播的制度、文化等基础理论，还有传播效果、危机传播、舆论研究等较多的具体研究话题。

“大众传播”研究曾是人民大学新闻学院传播学理论研究的重点，现在，传播理论的研究已经扩展到其他各种社会传播现象，特别是国际传播方面。

2.数字媒体研究包括web2.0时代的各种传播形态和路径的研究。

新闻学院1997年起在全国高校率先开设网络新闻传播课程。

媒介融合现象，以及媒介融合条件下的综合传播能力研究，是这个方向目前关注的重点。

从互联网到物联网，则是未来要关注的话题。

3.视觉传播研究包括电视传播、摄影传播和网络传播。

视觉传播是新闻学院的优势研究方向之一，开始于1958年。

4.策略传播研究这是在原来广告研究、公共关系研究基础上，根据新情况而调整为“策略传播研究”。

这是一个颇为实用而又有一定应用理论支撑的领域，包括公共关系、广告、营销传播、品牌构建等多个具体研究话题。

这方面新闻学院拥有很强的教师阵容。

5.公共外交研究这是近年兴起的一个重要的研究领域，面对全球经济一体化，中国在软实力方面需要显现自身的力量，因而开展全面的公共外交，成为亟待研究的话题，亦需要培养大量的外对交流人才。

6.出版研究出版已变成了“古老”的传播领域，现代传播技术可以做到每个人都是出版家。

但就专业出版而言，仍然需要很强的专业知识，即使出版已经数字化。

三、专业培养目标：本专业为传统媒体、数字化媒体、广告、出版业界、各公司企业公共关系部门、各级党政机关宣传部门、对外传播部门，以及高等院校和科研机构等培养高层次、与国际接轨的传播实务人才，以及教学和研究人才。

2016年中国人民大学新闻学考研经验一。

考研伊始，如何确定专业和学校??真正明确“考研”这两个字的概念是在大三的时候。

以前根本没有想过要考研。

当时我们宿舍和几个大四的师姐关系很好，所以我们从他们那里知道了关于考研的基本情况。

比如考研的程序，在哪搜集信息。

从那以后我们上网的时候就会有意识的关注考研的一些信息。

真正让我下定考研决心的是我认识的一位师姐考上了北大新闻学院的研究生。

（我们这样的三流学校虽然考研率很高，但是考名校的比率不是很高。

况且不去考虑专业，北大是多少学生向往的地方啊。

）??我是文科，在考研专业的选择上范围比较窄。

我不喜欢学数学，所以需要考数学的管理类和经济类都被排除在外。

剩下的就是外语类，中文类，教育学，法律，新闻等。

在这些学科里面我最感兴趣的是新闻。

我想既然是去做研究，那就要选择自己感兴趣的东西，愉快和有激情的学习生活才是充实和有意义的。

??至于学校，在新闻传播学科中最好的就是人大和复旦。

我的观点就是想考研就要考个好的。

我从小就很向往去北京学习，并且北京有很深的文化底蕴. 所以选择了人大。

人大的名气不错，将来找工作的话也算是有一个很好的资本。

??二。

考研的准备工作??1 .考试科目和指定参考书。

确定好学校以后，就去人大的研究生网站上查到新闻学的考试科目和指定参考书。

然后买到这些书。

这些书目不是很好买，有些甚至已经绝版，比如方老师的那本《中国新闻事业简史》。

于是托同学在北京的人大出版社买了我们学校这边书店买不到的书。

??2 .历年试题。

我让同学到人大的研究生院买到了新闻传播学的历年试题，20 元一本。

里面包含新闻、传播和传媒经济三个方向的试题。

其实提前买这本历年试题有两方面的用途：其一，研究一下三个方向的题目，看看自己更适合哪个方面的思路，对哪一方面更拿手，更感兴趣。

其二，研究一下近几年的出题思路和题型，以资借鉴。

在新闻传播史论中经常会有重题。

不过人大的出题原则是近三年的题目不会有重题。

人大新闻与传播硕士培养质量如何小编给大家找出一些人大新闻与传播硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，有志于考取人大的同学看过来，大家对于人大新闻与传播专业的信息了解还不是很全面，对大家的学习也是种帮助。

具体情况大家可以看看官网并和学生交流一下。

希望大家能有效利用，可以使资料得到有效的利用。

祝大家复习顺利考取自己梦想的大学。

一、人大新闻与传播硕士就业怎么样？人大新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且人大在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。

据人大就业办公室的老师介绍，人大每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。

社会对人大的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。

二、人大新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，人大新闻与传播硕士招生人数31人，招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从人大内部统计数据得知，人大新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

三、人大新闻与传播硕士学费、考试科目介绍2015年人大新闻与传播硕士学费学费总额为7万元，学制为2年。

科目一：思想政治理论（满分100分）科目二：英语二（满分100分）科目三：新闻与传播专业综合能力（满分150分，含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务）科目四：新闻与传播专业基础（满分150分，含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论）四、人大新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。

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希望大家能有效利用、一、人大新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，人大新闻与传播硕士招生人数31人，招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从人大内部统计数据得知，人大新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

二、人大新闻与传播硕士就业怎么样？人大新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且人大在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。

据人大就业办公室的老师介绍，人大每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。

社会对人大的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。

三、人大新闻与传播硕士学费、考试科目介绍2015年人大新闻与传播硕士学费学费总额为7万元，学制为2年。

科目一：思想政治理论（满分100分）科目二：英语二（满分100分）科目三：新闻与传播专业综合能力（满分150分，含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务）科目四：新闻与传播专业基础（满分150分，含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论）四、人大新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。

新闻与传播专硕简介一、培养目标新闻与传播专硕（Master of Journalism and Communication，简称MJC）旨在培养具有国际视野、扎实理论基础、实践能力和创新思维的新闻与传播人才。

该专业注重培养学生的新闻采编、传播策划、媒体运营、广告公关等方面的专业技能，以及跨文化交流和全球传播的能力。

二、课程设置MJC专业的课程设置主要包括以下几个方面：1.新闻采编与报道：涵盖新闻采访、写作、编辑、摄影等方面的课程。

2.传播策略与策划：培养学生掌握传播理论、媒介运营、广告公关等方面的能力。

3.数字媒体与社交媒体传播：深入了解数字媒体和社交媒体的发展趋势、运营策略和传播技巧。

4.跨文化交流与全球传播：增强学生在跨文化环境中的交流和传播能力。

5.实践课程：通过实习、实践项目等方式，提升学生的实践能力和问题解决能力。

6.行业前沿动态与创新创业：了解行业最新发展趋势，培养学生在新闻与传播领域的创新创业精神。

三、研究方向MJC专业可根据学校和导师的研究方向和优势，开设不同的研究方向，如新闻报道与写作、传媒经济学、媒介融合与新媒体、国际传播等。

学生可根据自己的兴趣和专业发展方向选择适合自己的研究方向。

四、就业前景MJC专业的毕业生具有广泛的就业前景，可从事新闻媒体、广告公司、公关公司、政府部门、企业等各类组织的相关工作。

具体就业方向包括但不限于新闻记者、编辑、主持人、广告策划、媒介管理、公关经理等。

随着新媒体和数字传播的快速发展，MJC专业的毕业生在数字媒体、社交媒体等领域也有着广阔的发展空间。

五、报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 新闻传播学的综合优势股票、房市让金融经济火了，百家讲坛让中文历史热了，超女快男把新闻传播推到风口浪尖了。

新闻传播学一直以来都是考研大军的兵家必争之地，其中有个值得关注的现象，那就是大部分考生都选择了综合性大学。

一方面是因为在开设新闻学、传播学硕士点的高校中，综合性大学数量上占有优势，全国共有70所学校、机构拥有新闻学硕士点，其中综合性大学就占了一半。

另一方面，综合性大学的新闻传播学研究水平高。

在10个设置有新闻学博士点的单位中，除去南京政治学院是军事院校，中国社会科学院属于社科院系统，其余8所普通高校有4所是综合性大学，而10个传播学博士点授权单位中，有7所院校是综合性大学。

下面带各位看一下“综合”看点有哪些?综合性大学新闻传播学看点一：知识结构强在日益讲究新闻报道质量的今天，写出好稿子不仅要靠勤奋，扎实的专业基础，“一专多能”的综合素质也非常重要。

综合性大学学科配置齐全，各个专业的人都能接触到，适合新闻人汲取不同类型的思想，而各种丰富多彩的活动和讲座也可以让自己迅速融入专业融合的知识海洋中。

有人戏称武汉大学的新闻学“单波是用哲学与文学研究传播学，张昆用史学研究传播学，张金海用经济理论研究广告学”，听起来似乎不无道理。

新闻学本身就是建立在文学和其他社会科学之上的一门专业学问，多点综合性思考对研究不无裨益。

综合性大学新闻传播学看点二：人脉资源广综合性大学培养的人才很全面，科技、政法、文教、卫生等各行各业都有广泛的校友分布，在一些和新闻业联系密切的政府机关、文化系统里，综合性大学的校友优势也最明显。

而且，综合性大学往往在社会研究、政治法律、经济管理等方面占有学术优势，对一些重大事件进行点评的常常是那些综合性大学的专家学者。

在综合性大学读新闻传播学研究生，除了能培养自己多角度思考问题的思路以外，更重要的是能够培养广泛的人际交往能力。

综合性大学新闻传播学看点三：发展潜力足综合性大学往往是一个地区的文化交流中心，在当地都有比较大的影响力，得到地方政府和各级领导的关注支持较多，在人力、物力和财力上有发展优势。

2016中国人民大学新传考研参考书目、复习指南、新闻编辑章节知识梳理、试题分析中国人民大学是国内第一家新闻教育机构。

是国内最早开展新闻学硕士和博士教育的两所院系之一。

教育部人文社会科学重点研究基地“新闻与社会发展研究中心”所在单位，新闻学连续三届被评为国家级重点学科。

传播学专业被评定为国家重点学科，新闻学院成为全国仅有的同时拥有新闻学、传播学两个一级重点学科的学院之一，也是我国新闻传播领域人才培养和科学研究的重要基地。

学院设有新闻传播实验中心和资料室。

在海外交流与合作方面，学院与美国、加拿大、英国、德国、日本、韩国、新加坡和我国香港、台湾地区多所高校的相关院系建立了良好的长期合作关系。

第七章版面设计与电子排版1、什么是报纸的版面？版面的功能是什么？2、什么是"版面语言"？请选择你所熟悉的一家报纸，分析其版面语言的特点。

3、版面的主要类型有哪些？它们各自的特点是什么？第四节版面设计的基本形式一、从内容组织角度划分的基本形式1、综合式--稿件多，报道面广，并不有意突出内容的主次之分。

2、重点式--有意突出某一部分的内容，形成版面重点。

3、集中式--用整个版面或者版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件。

二、从形式设计角度划分的基本形式1、规则对称式--以版面的垂直中分线为对称轴，左右两边完全对称。

2、非规则对称式--不对等的对称形式。

主要有上下对称与对角对称两种。

3、齐列式--用某种统一的方式整齐地排列稿件，版面整齐划一。

第五节设计版面一、通读所有稿件，确定编排思想。

编排思想是版面编辑设计版面的指导思想，是版面编辑根据对各篇稿件的评价在版面上恰当安排这些稿件的整体构想。

编排思想与报道思想是一致的，并且要体现报道思想。

二、把握用稿量对稿件的数量和篇幅作初步统计，使其总量与版面容量基本相符，注意稿件类型的多样性以及图文并重。

三、组拼稿件把零散的稿件配成套，以在版面上形成一个个主题，方便读者阅读。

考研经验:人大新闻学硕士初试经验分享摘要:考研是一场艰苦卓绝的漫漫长征,若能不忘初心,不畏险阻,流下的汗水必定会灌溉出成功的花朵。

昨天刚刚收到拟录取通知,想着过去的近三个季度里,自己受考研论坛帮助颇多,很多经验都是从论坛里前辈帖子处汲取而得,少走了许多弯路,于是决定尘埃落定的自己也尝试涂抹一篇拙作,就当是我对于论坛的回馈,希望后辈报考者能够从我这篇帖子里得到些许有用的东西。

本人新闻学,公共课均七十多分,新闻传播史论111,新闻传播实务113。

▶关于时间的分配和安排我开始得其实很晚,正儿八经开始复习可以从九月份开始算,不过我是利用暑假做完了实习,在实习的间隙读完了全部专业课的书,在脑子里形成了对于知识的一个基本框架,九月份开始整理笔记,然后就是背诵和运用,10、11、12三个月我都是在做记忆和运用这两件事。

论坛里不乏早早开始复习最后成功录取的前辈,我对于他们是非常佩服的。

不过就我个人的特点而言,我不适合长时间慢节奏的复习,这样漫长的战线很容易让我无法集中精神。

至少我和身边的几位菇凉都是在9、10月份才开始高密度复习的,而我们最终都成功录取了。

所以时间总是不晚,关键是要痛下决心开始行走。

我觉得在整个复习过程中,效率非常重要。

效率体现在实际的复习工作中就是阶段目标的明确化,再具体一点。

就是到一个规定的时间,这本书必须读完,笔记必须整理完,笔记必须记忆到一定程度。

至少对我来说,如果不能将目标如此全部细化和量化,我是很难做到保质保量完成任务的。

在保证效率的基础上,就要集中精力。

这也是为什么暑假我就开始要求自己在规定时间内看完书的原因。

暑假对我来说就是一个热身,它让我习惯在九月份之后高密度的复习工作,并且能够迅速集中精神,高效完成。

各位在此之前最拼命的寒窗生涯估计就是高考,参加研究生考试需要的集中程度不亚于再考一次高考,而大家经过近三年的本科生涯,能够依然保持高中学习能力的人,可谓不多。

因此就需要一段热身,在高密度的集中复习开始前,先调动好自己的能力。

新闻与传播硕士新闻与传播硕士是一门旨在培养学生运用传媒工具进行新闻报道和信息传播的专业学位。

随着社会的发展和全球化的加剧，新闻与传播的重要性日益凸显。

本文将从新闻与传播硕士的培养目标、课程设置和就业前景等方面进行阐述。

新闻与传播硕士的培养目标主要是培养具备扎实的新闻基本功和较高的传播能力的人才。

在新闻基本功方面，学生将学习新闻写作、采访技巧、新闻编辑等技能，使他们能够熟练地撰写新闻报道和组织新闻节目。

在传播能力方面，学生将学习传播理论、传媒管理、公关与广告等知识，使他们能够有效地运用传媒工具进行信息传播。

在课程设置方面，新闻与传播硕士的学科门类比较丰富，主要包括新闻学、传播学、广告学、公共关系学等。

学生可以根据自己的兴趣和需求选择相应的课程进行学习。

例如，可以选择学习新闻报道与写作、传播理论与方法、媒体管理与经营等课程。

此外，学校还会组织实践教学活动，让学生能够实践操作，提高自己的实际能力。

对于求职就业前景来说，新闻与传播硕士的学生具备广泛的就业领域。

他们可以选择从事新闻报道、编辑工作，成为一名新闻记者或者编辑。

他们也可以选择从事传媒策划、传媒管理等工作，成为一名传媒从业人员。

此外，他们还可以选择从事公关与广告工作，帮助企业进行品牌推广和形象营销。

总之，新闻与传播硕士的学生具备较强的就业竞争力和创业能力。

综上所述，新闻与传播硕士是一门面向新闻和传媒行业培养人才的专业学位。

通过扎实的新闻基本功和较高的传播能力的培养，学生可以在新闻报道、传媒从业以及公关与广告等领域中发挥自己的专业能力。

对于那些热爱新闻和传媒工作的人来说，选择学习新闻与传播硕士是一个非常不错的选择。

为学生引路，为学员服务
第1页共1页 人大新闻传播硕士考研重点：简单的传
播学理论
考研冲刺复习阶段，专业课知识点要抓起来。

下面分享中国人民大学新闻传播硕士重要知识点——简单的传播学理论，希望大家能够认真理解掌握，把握好最后冲刺。

人大2016新闻传播硕士考研重点：简单的传播学理论
简单的传播学理论
要求考生知悉基本的传播学理念，经验学派、批判学派、技术论学派等，知晓基本的情况。

1.传播(Communication)的含义与类型
2.五W 线性传播模式/传播的循环互动模式/信息寻求模式
3.传媒新闻传播中的控制(把关)
4.传媒与受众研究(作为权利主体的受众/作为市场的受众)
5.传媒的传播效果研究(议程设置论/沉默螺旋理论/培养理论)
6.传媒形态对社会结构的影响(麦克卢汉等)
7.网络传播的主要类型(人际传播/群体传播/组织传播/大众传播)
8.传播学批判学派
9.公众的媒介素养。

2016年人大新闻专硕考研经验分享【摘要】鸣锣收兵还是旗开得胜，你是否对得起自己的梦想？学姐二战三跨人大新闻专硕，走心分享，考研er们，坚定地走下去吧！唯梦想不可辜负。

我曾想以怎样的开头适合为这种励志文章打前战，也曾想应该用冷静的，激动的，还是斗志昂扬的笔调来书写这两年的历程。

直到有一天，我看到胡紫薇《如何成为妖孽》中的这样一句话，方知这其中的点点滴滴心酸苦辣，怎是寥寥几字可以诉说明了——“在我的字典里，从来没有”鸣锣收兵“这四个字，只能旗开得胜，迎风还朝。

”我是个桀骜不驯的人，是个理想主义者，常常在别人的“恕我直言”中听到我个性的偏执和孤寂。

本科就读于西部的一所一本院校，它非211非985，是一所普通的不能再普通的理科院校。

而我，却学着和这所学校的氛围风马牛不相及的专业，你一定猜不到，我的本科专业是播音与主持艺术。

当然，不乏有人倾慕于主持人的光环和美貌，更不乏有人将其视为毕生的职业追求。

可当我处在这样一个人浮于事的环境，当我看腻了浮夸的妆容，听腻了全国各地的方言口音，我开始反思，当我拿到一篇稿件，这样的新闻里到底蕴含着何等深意，它字里行间潜藏着怎样的导向，从批判学派的角度来说，这是否是某种政治隐喻？亦或是为了凝聚共识而有意制造出的狂欢？我不再想做一个播报者，一个复读机，一个没有思想和判断力的木偶了，我想做那个看得懂社会，怀着自由和民主的意识，不人云亦云的研究生了。

这个想法“砰”的从脑中炸裂，也就此作为了我考研历程的开篇序幕。

你可能没法理解，一个学艺术的女生哪儿来的奇思妙想要跻身国内最好的新闻学府；你可能更无法理解，一个第一次考研失败的学艺术的女生，为什么决定再次踏上这光荣的征途。

一战经历2015年3月，我正式进入了备考阶段。

学校的考研学生很多，在自习室抢座的不在少数。

学校为了维持秩序为报名参加考研的每个人都安排了座位。

而不幸的是，由于我错过了登记时间，刚一开学就没有自己的座位。

教学楼的每一个空教室都能看到我忙碌的身影，我甚至在小本子上记满了哪一个时间段哪一个教室没有课。

新闻传播学硕士课程随着信息技术的飞速发展和全球化的深入推进，新闻传播学作为一门涉及信息传播、媒体研究、公共关系、广告营销等多个领域的综合性学科，越来越受到社会的广泛关注。

新闻传播学硕士课程作为培养高层次新闻传播人才的重要途径，其课程设置、教学方法、培养目标等方面都具有鲜明的特点和要求。

一、新闻传播学硕士课程的设置特点新闻传播学硕士课程在设置上，通常注重理论与实践相结合，旨在培养学生具备扎实的新闻传播理论知识，同时掌握先进的传播技能和方法。

课程设置涵盖了新闻传播学的基础理论、研究方法、专业领域知识以及实践应用技能等方面，形成了一个系统完整的学科体系。

在基础理论方面，新闻传播学硕士课程通常包括传播学概论、传播理论、传播研究方法等课程，旨在帮助学生建立对新闻传播学的基本认知和理论框架。

这些课程注重培养学生的理论素养和批判性思维，使其能够运用传播学的理论和方法分析解决实际问题。

在研究方法方面，新闻传播学硕士课程注重培养学生的科研能力和创新精神。

通常设置传播研究方法、数据分析与可视化、质性研究方法等课程，让学生掌握各种研究方法和技术手段，能够独立开展科学研究。

在专业领域知识方面，新闻传播学硕士课程根据学科特点和行业需求，设置了一系列专业课程。

如新闻采访与写作、媒介经营管理、网络传播、国际传播、广告策划与创意等，旨在让学生深入了解新闻传播学的各个领域，掌握专业知识和技能。

在实践应用技能方面，新闻传播学硕士课程注重培养学生的实际操作能力和职业素养。

通常设置媒体实习、新闻传播实务、公关实务等课程，让学生在实践中学习掌握新闻采访、编辑、制作等技能，以及公关策划、执行等能力。

二、新闻传播学硕士课程的教学方法新闻传播学硕士课程在教学方法上，注重灵活多样，以学生为中心，强调学生的主体性和参与性。

通常采用讲授、讨论、案例分析、模拟演练等多种教学方法相结合，以激发学生的学习兴趣和积极性。

讲授法主要用于传授基础知识和理论框架，帮助学生建立对新闻传播学的基本认知。

新闻与传播硕士（MJC）专业简介新闻与传播硕士是培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。

本文是店铺搜索整理的关于新闻与传播硕士(MJC)专业简介，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!新闻与传播硕士专业学位“Master of Journalism and Communication”，简称MJC，是为适应我国新闻与传播事业发展对新闻与传播人才的迫切需求，完善新闻与传播人才培养体系、创新新闻与传播人才培养模式，提高新闻与传播人才培养质量，而设置的新闻与传播硕士专业学位。

新闻与传播硕士的课程设置充分反映新闻与传播实践领域对专门人才知识与素质要求，掌握基本的研究方法，着重提升新闻与传播实务能力和创造性解决实际问题能力的培养。

教学方法要重视运用团队学习、案例研讨、现场研究、模拟训练等方法。

实行双导师制，全面提升学生实践能力。

毕业考核合格，颁发专业硕士专业学位证书和研究生毕业证书，即“双证”。

新闻与传播硕士(MJC)与新闻传播学硕士区别新闻与传播硕士专业学位与新闻传播学学术性学位是规格不同的两种学位类型，各有侧重，新闻与传播硕士学位招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。

高校招收新闻与传播硕士(MJC)研究生概况新闻与传播硕士(MJC)是2011新设立的`专业，成立之后迅速成为全国最热门的专业之一。

去年的报考人数约在数千人以上，本专业考生占了70%左右，其余为跨专业考生，但是由于考纲已经确定，所以对应大纲结合参考书目把内容补充完整为最佳途径，对新闻与传播专业喜爱而又属于跨专业的考生将会在今年凸现出来，估计今年的竞争将会更加激烈。

但是，2012、2013年年总的招生人数和录取人数大约在一千人左右。

其中优秀名校，尤其是全国前十强的学校招生数量不到百人。

专业优势免试⼊学，符合条件可申请⽂学硕⼠学位 中国⼈民⼤学的新闻教育在党的新闻教育事业中占有特别的历史地位。

“七五”以来，中国⼈民⼤学新闻学院是承担国家重⼤课题最多、获奖成果最多的新闻院系，许多专家学者担任国家重⼤研究项⽬的⾸席顾问。

国家重点研究基地“新闻与社会发展研究中⼼”设在中国⼈民⼤学新闻学院。

在国家重点学科评估中，中国⼈民⼤学新闻学院被评估为新闻传播学科综合实⼒第⼀名。

⽬前，学院是国家“211”⼯程和“985”⼯程重点建设单位。

为适应改⾰开放和社会经济发展对⾼层次新闻⼈才的需要，提⾼在职⼈员的业务素质，经北京市学位委员会办公室备案同意，中国⼈民⼤学新闻学院决定在北京举办新闻学专业在职课程研修班。

⼀开设课程 根据我校2014级新闻学专业硕⼠培养⽅案的要求，开设全部课程，包括：政治理论课(按学校规定的课程名称确定)、学科基础课、专业课和选修课共计14门。

⼆报名条件： 1、拥护《中华⼈民共和国宪法》，遵守法律、法规，思想政治表现好，优秀业务⾻⼲，⾝体健康，并能坚持在职学习者。

2、获得学⼠学位，⼯作三年以上，在⼯作中有⼀定的科研成果或业绩。

3、不具备上述第2款条件，旨在提⾼本⼈业务素质，报名条件可放宽到从事本专业三年以上的⼤专以上学历者，但本种进修⽣不能申请硕⼠学位，亦不能参加校学位办公室统⼀组织的课程考试(题库考试)。

三报名办法： 1、报名时间：即⽇起开始报名 2、报名地点：中国⼈民⼤学明德新闻楼0506室 3、报名⼿续： (1)到报名地点注册，登记报名。

(2)填写在职⼈员在职课程研修班报名登记表。

(3)本⼈最后学历证书和学位证书原件、复印件;⾝份证复印件。

(4)2⼨同底彩⾊证件照4张。

四资格审查 由中国⼈民⼤学新闻学院组成在职⼈员在职课程研修班资格审查⼩组，对学员进⾏资格审查，审查通过后发给录取通知书。

五进修时间： 2年六教学⽅法： 进修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与⾃学相结合的⽅式。

人大新闻学毕业
人大新闻学毕业是指在中国人民大学新闻学专业完成学业并获得相应学位。

人大新闻学专业属于新闻传播学，是培养具备国内外新闻学理论和实践素质的高级专门人才的学科。

学生在该专业学习期间，将接受包括新闻传播学基础理论、新闻学研究方法和技巧、新闻传媒业态与实务等方面的系统教育。

此外，学生还将接触到新闻写作、采访技巧、新闻编辑、传媒管理等实践性课程，以帮助他更好地适应市场需求和就业需求。

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