“等弧”要区别于“长度相等的弧”
D BC
【结论】等弧仅仅存在于同圆或者等圆中.
探究新知
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素养考点 1 圆的有关概念的识别 例1 如图. (1)请写出以点A为端点的优弧及劣弧;
劣弧:AF, AD, AC, AE.
D
B
优弧:AFE,AFC, ADE, ADC.
F
O
E
(2)请写出以点A为端点的弦及直径;
分析:作辅助线构造△OCE和△ODF,然后证明两 三角形全等,最后根据全等的性质得出结论. 解:连接OC,OD,∵OC=OD,∴∠C=∠D,
∵CE=DF. ∴△OCE≌△ODF(SAS), ∴OE=OF, ∴△OEF是等腰三角形.
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知识点 2 圆的有关概念
弦:
A
连接圆上任意两点的线段(如图中的AC)叫做弦.
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素养考点 2 圆的有关概念的应用
例2 如图,MN是半圆O的直径,正方形ABCD的顶点A、D
在半圆上,顶点B、C在直径MN上.(1)求证:OB=OC.
(2)设⊙O的半径为10,则正方形ABCD的边长为 4 5 .
A
D
Ⅱ
2x 10 ?
M
xB O
C
N
图4
连OA,OD即可,
同圆的半径相等.
解:(1)连接OA,OD, 证明Rt∆ABO≌Rt∆DCO.
例 矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O. 求证:A,B,C,D四个点在以点O为圆心的同一个圆上.
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AO=OC,OB=OD.
A
D
O
又∵AC=BD,
B
C