八年级英语下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents Section B（第5课时）说课稿一. 教材分析八年级英语下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents Section B（第5课时）主要讲述了如何向父母提出建议以及如何倾听父母的意见。
通过本节课的学习，学生能够掌握情态动词can的用法，学会如何用英语表达自己的观点和意见，提高口语交际能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的英语基础，对于情态动词的用法有一定的了解。
但在实际应用中，部分学生可能会存在发音不准确、词汇搭配不当等问题。
此外，学生在家庭生活中可能很少有机会与父母用英语交流，因此，如何在课堂上创设真实语境，激发学生的学习兴趣和积极性，是本节课需要解决的问题。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握情态动词can的用法，学会如何向父母提出建议以及如何倾听父母的意见。
2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学知识进行口语交际，提高英语口语表达能力。
3.情感目标：培养学生尊重父母、理解父母的良好品质，增强家庭情感交流。
四. 说教学重难点1.重点：情态动词can的用法以及如何向父母提出建议。
2.难点：如何正确运用情态动词can进行口语交际，以及在实际情境中灵活运用所学知识。
五. 说教学方法与手段1.采用任务型教学法，以学生为主体，引导学生主动参与课堂活动。
2.运用情境教学法，创设真实语境，让学生在实践中学会运用所学知识。
3.采用分组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.利用多媒体教学手段，如图片、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：以一幅家庭场景的图片引导学生谈论家庭成员之间的关系，引出本节课的主题。
2.新课呈现：通过展示一段关于家庭成员之间建议和意见的视频，让学生了解情态动词can的用法。
3.语法讲解：讲解情态动词can的用法，引导学生掌握如何向父母提出建议。
