迎新志愿者培训策划(修改版)
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志愿活动策划书迎新3篇篇一《志愿活动策划书迎新》一、活动主题志愿相伴,温暖迎新二、活动目的1. 为新生提供热情、周到的服务,帮助他们尽快适应新的环境和学习生活。
2. 展现志愿者的良好精神风貌,传递爱心与温暖,增强学校的凝聚力和向心力。
3. 培养学生的社会责任感和志愿服务意识,营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体志愿者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校迎新现场六、活动准备1. 招募志愿者:通过海报、班级通知等方式广泛招募志愿者,对志愿者进行培训,包括迎新流程、礼仪规范、沟通技巧等。
2. 物资准备:准备迎新所需的物资,如指示牌、宣传资料、饮用水、小礼品等。
3. 场地布置:提前对迎新现场进行布置,设置志愿者服务点、新生报到区等。
4. 沟通协调:与学校相关部门、新生班级等进行沟通协调,确保迎新工作的顺利进行。
七、活动流程1. 迎新前期准备志愿者提前到达迎新现场,进行场地布置和物资摆放。
检查各项设备设施是否正常运行。
2. 迎新当天志愿者在学校入口处设立引导点,热情迎接新生和家长,引导他们前往报到区。
协助新生办理报到手续,包括填写表格、领取资料、安排宿舍等。
为新生和家长提供咨询服务,解答他们关于学校规章制度、课程安排、生活设施等方面的问题。
帮助新生搬运行李,送到宿舍。
在校园内设置流动服务点,为新生提供饮用水和简单的医疗服务。
志愿者及时收集新生的反馈意见,以便改进后续的迎新工作。
3. 迎新后期工作志愿者清理迎新现场,归还物资。
将新生的反馈意见反馈给相关部门,促进学校工作的改进。
八、活动预算1. 物资费用:[具体金额],包括指示牌、宣传资料、饮用水、小礼品等。
2. 交通费用:[具体金额],用于志愿者的交通补贴。
3. 其他费用:[具体金额],如场地布置费用等。
总预算:[具体金额]九、注意事项2. 注意安全,避免发生意外事故。
3. 遵守学校的规章制度,听从指挥,服从安排。
4. 如遇突发情况,及时与负责人联系,妥善处理。
志愿者迎新策划书尊敬的各位领导、志愿者大家好:首先,感谢各位领导和志愿者的到来,给我们提供了这个难得的机会。
今天,我们特别举办这个志愿者迎新活动,欢迎大家加入我们。
下面,我将为大家介绍一些关于志愿者迎新的具体安排。
一、主题本次志愿者迎新活动的主题是“同行,初心不改,接棒前行”。
我们希望通过这个主题,向新老志愿者强调志愿者团队的凝聚力,并鼓励志愿者们树立初心和使命,加强志愿者队伍的发展。
二、活动安排1.志愿者宣誓在开场时,我们将会进行志愿者宣誓仪式。
新老志愿者将在现场一同宣读义务和责任,表达对志愿者工作的承诺和信念。
举行宣誓仪式旨在加强志愿者团队的信仰和凝聚力,并让志愿者在宣读时意识到自身义务和责任,增强志愿者团队的决心。
2.交流分享本次活动中,我们还将组织一些交流分享环节。
新老志愿者将围绕志愿者工作的心得体会进行交流分享。
这样能够让新老志愿者通过分享交流,加深彼此之间的了解与信任,扩大志愿者团队的交流范围,同时也有利于新志愿者更好地融入志愿者团队。
3.志愿者培训此次活动中,我们还将邀请专业的志愿者培训师给大家进行针对性的培训。
新老志愿者可以通过培训,了解志愿者工作的实质性内容与方法,提高志愿者工作的水平和能力。
4.互动游戏通过此次互动游戏环节,我们希望加强志愿者之间的感情联结,激发每个志愿者的积极性和合作意识,帮助志愿者们从游戏中找到与志愿者工作类似之处,同时也让大家在轻松愉悦的氛围之中享受志愿者工作的乐趣。
三、志愿后续工作在活动结束后,我们将会继续关注志愿者队伍发展的后续工作,为志愿者提供长期稳定的从事和发展志愿者工作的机会,保证志愿者工作的持续性和生命力。
我们将继续为志愿者提供培训和提高志愿者工作技能的机会,以及其他服务保障和机会。
四、总结志愿者是社会中一支最可爱的队伍。
志愿者工作涵盖着社会各个领域,志愿者所做的工作,对于社会和人民都有着重要的影响。
我们希望通过此次志愿者迎新活动,打造一个坚实的志愿者团队,为社会和人民作出更大贡献。
迎新志愿策划书范文3篇篇一《迎新志愿策划书范文》一、活动背景随着新学期的开始,我们迎来了一批充满活力和朝气的新生。
为了帮助新生更好地适应大学生活,我们计划组织一次迎新志愿活动,为新生提供必要的帮助和支持。
二、活动目的1. 帮助新生顺利完成报到手续,熟悉校园环境。
2. 为新生提供必要的生活和学习指导,解答他们的疑问。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体新生六、活动内容1. 设立迎新接待点,安排志愿者负责接待新生,引导他们完成报到手续。
2. 组织志愿者帮助新生搬运行李,带领他们前往宿舍。
3. 在校园内设置咨询点,安排志愿者为新生提供生活和学习方面的咨询服务。
4. 开展新生入学教育活动,邀请专业教师或优秀学生为新生介绍学校的规章制度、专业设置、学习方法等。
5. 组织志愿者与新生进行交流互动,分享大学生活经验,帮助他们尽快适应大学生活。
七、活动流程1. 前期准备(1)招募志愿者,进行培训。
(2)准备迎新所需的物资和设备,如桌椅、帐篷、宣传资料等。
(3)与学校相关部门沟通协调,确定活动的具体时间和地点。
(4)制定详细的活动计划和安排,明确志愿者的工作职责和任务。
2. 活动开展(1)在迎新接待点安排志愿者,热情接待新生,引导他们完成报到手续。
(2)组织志愿者帮助新生搬运行李,带领他们前往宿舍,并介绍宿舍的基本情况。
(3)在校园内设置咨询点,安排志愿者为新生提供生活和学习方面的咨询服务。
(4)开展新生入学教育活动,邀请专业教师或优秀学生为新生介绍学校的规章制度、专业设置、学习方法等。
(5)组织志愿者与新生进行交流互动,分享大学生活经验,帮助他们尽快适应大学生活。
(2)对志愿者进行表彰和奖励,感谢他们的付出和努力。
八、注意事项2. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。
3. 志愿者要遵守学校的规章制度,不得擅自离岗或早退。
4. 活动结束后,要及时清理活动现场,保持校园环境整洁。
九、活动预算1. 物资费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 人员费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]十、活动负责人[负责人姓名]十一、活动主办方[主办方名称]篇二迎新志愿策划书一、活动背景随着新学期的开始,学校将迎来一批新生。
义工迎新活动策划书3篇篇一《义工迎新活动策划书》一、活动背景随着新学期的开始,我们迎来了一批充满活力和热情的新生。
为了帮助他们更好地适应新的环境,融入学校生活,同时也为了弘扬义工精神,传递爱心和温暖,我们计划举办一场义工迎新活动。
二、活动目的1. 帮助新生更好地适应校园生活,解决他们在入学过程中可能遇到的问题。
2. 增进义工与新生之间的交流与合作,增强团队凝聚力。
3. 弘扬义工精神,让更多的人了解和参与到义工服务中来。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:学校校园四、活动对象全体新生五、活动流程1. 前期准备(1)招募义工:通过海报、公众号等渠道发布招募信息,招募有爱心、有责任心的义工。
(2)物资准备:购买活动所需的物资,如饮用水、文化衫等。
(3)场地布置:提前安排人员对活动场地进行布置,营造温馨、舒适的氛围。
2. 活动当天(1)接待新生:在学校门口设立接待点,安排义工负责引导新生到活动现场。
(2)活动开幕:主持人介绍活动背景、目的和流程。
(3)团队介绍:义工团队进行自我介绍,展示团队风采。
(4)互动游戏:组织新生和义工进行一些互动游戏,增进彼此之间的了解和友谊。
(5)文化体验:安排一些具有学校特色的文化体验活动,如书法、绘画、手工制作等。
(6)交流分享:组织新生和义工进行交流分享,让他们分享自己的感受和经验。
3. 后期工作(1)整理活动资料:将活动照片、视频等资料整理成册,作为纪念。
六、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,避免发生意外事故。
2. 义工要注意言行举止,做到热情、耐心、细心,为新生提供优质的服务。
3. 活动结束后,要及时清理活动现场,保持环境整洁。
七、活动预算1. 物资采购费用:[X]元2. 文化衫制作费用:[X]元3. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、其他事项1. 活动当天需要大量义工参与,希望各位义工能够积极报名,按时到岗。
2. 如有任何疑问或建议,请及时与活动负责人联系。
迎接新生志愿策划书3篇篇一《迎接新生志愿策划书》一、活动主题“温暖迎新,携手同行”二、活动目的为了帮助新生顺利完成入学报到,尽快适应新环境,让他们感受到学校的温暖和关怀,同时也为了展现我校志愿者的良好精神风貌,特组织此次迎接新生志愿服务活动。
三、活动时间[具体迎新时间]四、活动地点学校门口、校园内各主要通道及新生报到点五、参与人员[具体志愿者名单]六、活动安排(一)前期准备1. 招募志愿者,进行培训,明确各自职责和服务要求。
2. 准备迎新所需的物资,如迎新标语、指示牌、推车等。
3. 与学校相关部门沟通协调,确保迎新工作的顺利进行。
(二)活动流程1. 在学校门口设立迎新服务点,志愿者引导新生及家长进入校园。
2. 帮助新生搬运行李,带领他们前往报到点办理手续。
3. 为新生介绍校园环境、学习和生活设施等,解答他们的疑问。
4. 在报到点协助工作人员维持秩序,提供必要的帮助。
5. 引导新生前往宿舍,帮助他们安顿好行李。
(三)后期工作1. 清理活动现场,归还借用物资。
七、注意事项2. 注意安全,特别是在搬运行李时要小心谨慎。
3. 严格遵守学校的各项规章制度,听从指挥。
4. 遇到问题要及时向负责人汇报,妥善处理。
[策划人姓名][具体日期]篇二《迎接新生志愿策划书》一、活动背景每年的新生入学是学校的一件大事,为了帮助新生顺利完成报到流程,尽快适应新环境,我们组织志愿者开展迎接新生的活动。
二、活动目的1. 为新生提供热情、周到的服务,让他们感受到学校的温暖和关怀。
2. 帮助新生熟悉校园环境和各项规章制度。
3. 展现志愿者的良好形象和精神风貌,弘扬志愿服务精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校门口、各报到点、宿舍区等五、活动主体全体志愿者六、活动准备1. 招募志愿者,进行培训,明确职责和服务要求。
2. 准备迎新所需的物资,如迎新标语、指示牌、推车等。
3. 与学校相关部门沟通协调,确保迎新工作的顺利进行。
青年志愿者协会迎新策划书【精选3篇】策划书一:青年志愿者协会迎新交流晚会一、目标与意义1.1 目标:为新加入的青年志愿者提供一个互相交流、认识和增进感情的机会,同时为他们展示协会的成果和活动。
1.2 意义:促进新老志愿者之间的交流与合作,为青年志愿者提供一个融入协会、了解协会的平台,增强组织凝聚力和团队合作精神。
二、活动内容与安排2.1 活动内容:2.1.1 介绍协会:向新志愿者介绍协会的历史、宗旨和发展方向。
2.1.2 新旧志愿者交流环节:通过小组分组互相交流,分享志愿经历和心得。
2.1.3 文艺表演:安排青年志愿者自编自演的节目,展示才艺。
2.1.4 游戏互动:设置团队合作的游戏环节,加强新老志愿者之间的互动和合作能力。
2.2 活动安排:2.2.1 时间:活动时间为XX年XX月XX日,晚上7点至9点。
2.2.2 地点:选择一个适合容纳50人的大型会议室。
2.2.3 主持人:由协会核心成员担任主持人,负责统筹活动进程。
2.2.4 奖品准备:准备一些小奖品,作为游戏互动环节的奖励。
2.2.5 音响设备:准备音响设备,为文艺表演提供音乐伴奏。
三、宣传推广与参与方式3.1 宣传推广:通过学校官方网站、微信公众号、QQ群等渠道宣传活动时间、地点和内容。
3.2 参与方式:所有新老志愿者都能参加,按时参加晚会即可。
四、预算与物资准备4.1 预算:预计活动所需费用为XX元,包括宣传费、奖品费和音响设备费等。
4.2 物资准备:根据活动内容需准备宣传海报、小奖品和音响设备等。
五、活动效果评估5.1 参与度评估:记录参与活动的新老志愿者人数,并进行评估。
5.2 活动反馈:通过问卷调查方式,了解志愿者对活动的满意度和改进意见。
策划书二:青年志愿者协会迎新招募活动一、目标与意义1.1 目标:吸引更多的青年学生加入志愿者行列,扩大协会的影响力和参与人数,提高社会责任感和公益意识。
1.2 意义:为新加入的学生提供一个了解志愿者活动、参与公益的机会,同时增强协会的组织凝聚力和宣传力度。
志愿者培训方案策划(精选4篇)带来的有关志愿者培训方案策划,希望大家喜欢志愿者培训方案策划(篇1)一、活动背景:时代在发展,人类在进步。
在全新的21世纪中,志愿者的服务领域已经深入到世界的每一个角落里。
志愿者秉承奉献的精神向广大人民服务,他们时刻在展示他们最完美真诚的一面。
如何让这种服务更加贴近时代,更加温暖人心,以及树立新一代志愿者形象来应对新的挑战,这是我们目前着重要思考的问题。
二、活动目的:为了使20_级新生深入了解青年志愿者服务活动,以便日后更好的开展志愿服务活动,有必要让新入学的大学生们能够对志愿者的一些基本礼仪与相关常识有大致的认识,以后在开展活动时,能够从微小的细节做起,从细微之处来体现志愿者的用心,来树立“我志愿,我骄傲”的形象。
三、活动主题:我志愿,我奉献,我快乐!四、活动时间:10月20日晚七点~八点半五、活动意义:这次青年志愿者培训活动,针对大一新生对志愿者服务精神的缺乏,利用现有资源进行志愿者知识授课。
宣传志愿者知识,弘扬志愿者精神,普及志愿者理念,使大一新生更加了解志愿者,让志愿服务达到一个新的高度。
六、活动地点:阶六教室七、活动内容:前期准备:1、联系宣传部,将相关资料可附加一些志愿者基本礼仪常识,以宣传板画的形式在校园中加以宣传。
2、确定主持人及相关出席人员、大会嘉宾的邀请。
3、确定活动开展时间及地点,安排人员借教室。
4、安排青年志愿者协会干事负责买水招待工作。
活动过程:1、青志协干事提前一小时进入会场对会场进行布置,检查相关设备是否能够正常运行。
2、由抚州市义工协会负责人详细讲解本次培训活动的内容,讲述青年志愿者知识。
a.首先由主持人上台为大家讲解这次讲座的主题,同时为大家介绍此次的演讲者,为大家请上此次的演讲者。
b.演讲者开始此次演讲主题。
c.让同学们自由提问有关的志愿者的问题,与演讲者之间进行互动交流。
d演讲结束时请相关青志协干事献上小礼品,以感谢演讲者在百忙之中为我们大家讲解消防知识。
迎新志愿者培训教案第一节:培训目的和重要性志愿者是社会进步和发展的重要力量,因此迎新志愿者的培训显得尤为重要。
本节将介绍迎新志愿者培训的整体目的和其重要性。
迎新志愿者培训的目的是使志愿者了解和掌握接待新生的相关知识和技能,确保他们能够有效地完成迎新任务。
培训内容包括沟通技巧、团队合作、人际关系处理、心理疏导等方面,旨在提高志愿者的综合素质和能力。
迎新志愿者培训的重要性在于:首先,培训能够提高志愿者的专业素养,使他们能够更好地为新生提供优质的服务。
其次,培训可以增强志愿者的团队意识和组织协调能力,以便在繁忙的接待过程中保持高效和顺利。
不仅如此,培训也起到了加强新生对学校的了解和认同感的作用,从而促进新生在大学生活中的适应和融入。
第二节:培训内容和方法本节将详细介绍迎新志愿者培训的内容和培训方法,以确保志愿者能够全面了解接待新生的重点工作。
首先,培训内容包括但不限于以下几个方面:新生接待流程和规范、志愿者的职责和义务、心理健康教育、应急处理能力等。
这些内容可以通过讲座、小组讨论、角色扮演等形式进行教学,并配以示范和实际操作,使志愿者对各项工作有清晰的认识和了解。
其次,培训应注重互动和参与。
组织多样化的教学活动,如小组讨论、案例分析,可以激发志愿者的参与意识和动力,加强他们的学习效果。
此外,通过实地考察和实践操作,使志愿者能够更好地掌握相关技能,并在实际工作中得到锻炼和应用。
第三节:沟通技巧和人际关系处理迎新志愿者作为接待新生的重要角色,需要具备良好的沟通技巧和人际关系处理能力。
本节将重点介绍沟通技巧和人际关系处理方面的培训内容。
沟通技巧方面,培训应包括非语言沟通、积极倾听、表达清晰等要点。
通过身体语言和肢体动作的训练,使志愿者能够利用非语言手段传递信息和理解对方的意图。
同时,强调积极倾听和表达清晰的重要性,培养志愿者良好的沟通习惯。
人际关系处理方面,培训应注重如何处理好与新生的关系,如如何建立信任、主动倾听、尊重差异等。
学生迎新志愿者培训计划近年来,学校迎新工作不再仅局限于学校本身,而是成为了一项需要大量志愿者参与的社会活动。
随着迎新工作的规模日益扩大,学生迎新志愿者培训计划的重要性也日益凸显。
本文将从培训目标、培训内容、培训方法等方面探讨学生迎新志愿者培训计划的相关问题。
一、培训目标作为学生迎新志愿者,他们的主要任务是帮助新生解决生活与学习中的困难,并为他们提供热情细致的服务。
因此,学生迎新志愿者培训计划的首要目标是使志愿者具备必要的专业知识和技能,能够胜任迎新工作。
同时,培训还应强调培养志愿者的责任感和团队精神,使他们能够积极配合工作,共同完成学校的迎新任务。
二、培训内容学生迎新志愿者培训的内容应包括两个方面:一是专业知识培训,包括学校信息、住宿和饮食条件、学校各项政策等,使志愿者能够提供准确的信息给新生;二是沟通与服务技巧的培训,包括如何与新生进行有效的沟通、如何解答新生的问题、如何处理突发事件等,使志愿者能够在迎新工作中做到耐心、细致、贴心。
三、培训方法为了让学生迎新志愿者更快地掌握所需的知识和技能,培训方法的选择至关重要。
在培训方法上,可以采用多种形式,例如讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等。
这些方法既能传授知识,又能够帮助志愿者更好地理解和应用所学的知识和技能。
四、培训时间学生迎新志愿者培训的时间尽量安排在暑假或寒假期间。
这样既不会影响学生的正常学习,又能够充分利用假期时间进行全面系统的培训。
培训的时间应根据实际情况进行合理安排,尽量确保每个志愿者都能够参加培训并掌握必须的知识和技能。
五、培训地点学生迎新志愿者培训的地点可以选择学校的会议室或教室等场地。
如果条件允许,可以考虑借助现代化的多媒体手段进行培训,使培训更加生动、形象。
六、培训师资学生迎新志愿者培训计划需要专业的师资力量进行指导。
可以邀请学校的教师、职工或者其他具有相关经验和专业知识的人士来进行培训。
同时,可以邀请校友或已经有一定迎新经验的学长学姐来分享他们的经验。
迎新志愿者培训计划在每个新的学年即将开始之际,学校通常会举办迎新志愿者培训计划,以帮助新生们尽快适应校园生活,并为他们提供各方面的支持和帮助。
这个培训计划不仅有助于新生们顺利度过入学的转变期,也提供了志愿者们成长和展现才华的机会。
首先,在志愿者培训计划中,必须有一些基础知识的教授。
志愿者们需要了解学校的相关政策和规定,以充分了解校园内的法规和制度,为新生们提供准确的信息和帮助。
此外,志愿者们还需要了解学校的各种服务设施和资源,以便能够引导和帮助新生们尽快熟悉校园环境。
第二,志愿者培训计划应该包括一些沟通和协作技巧的培训。
作为志愿者,他们将成为新生们的重要依靠和支持者,因此良好的沟通和协作能力是必不可少的。
志愿者们需要学习如何与新生进行友好和有效的沟通,如何解答他们的问题并提供帮助。
同时,培训计划还应该包括团队合作的培养,志愿者们需要学会与其他志愿者和学校工作人员合作,共同为新生们创造良好的学习和生活环境。
第三,在志愿者培训计划中,应该注重心理辅导技巧的教授。
入学对于很多新生来说是一个充满压力和不适应的过程,因此志愿者们需要学会如何帮助他们更好地应对并适应新环境。
培训计划中应该涵盖一些基本的心理辅导技巧,志愿者们需要了解一些常见的心理问题和应对方法,以便能够提供适当的支持和帮助。
接下来,志愿者培训计划应该包括一些社交活动的组织和指导。
新生们往往需要通过社交来建立新的友谊和支持网络,志愿者们可以提供一些指导和帮助,比如组织一些社交聚会或活动,让新生们有机会结识新朋友,并从中获得一些乐趣和支持。
此外,在志愿者培训计划中,还应该加入一些实践和体验环节。
志愿者们可以进行一些模拟活动,以帮助他们更好地应对各种情况和问题。
比如,他们可以扮演新生和父母的角色,进行角色扮演,以更好地理解他们的需求和关切,并学会如何给予适当的建议和帮助。
另外,志愿者培训计划还应该包括一些专业知识的教授。
志愿者们需要了解有关学习方法和技巧、时间管理以及如何处理学业和社交生活之间的平衡等问题,以便能够为新生们提供更有针对性的指导和建议。
学生迎新志愿者培训方案随着新学年的开始,学校里也迎来了一批新生。
为了帮助他们顺利过渡到新环境,学校通常会组织学生迎新活动,并邀请志愿者参与。
然而,志愿者们需要经过一定的培训来提高他们的能力。
本文将介绍一个学生迎新志愿者培训方案,并详细分析每个环节的重要性。
一、了解学校在培训的开始阶段,学生志愿者应该首先了解学校的背景信息。
他们需要了解学校的历史、特点、校训以及各个学院的基本情况。
这些信息将帮助志愿者更好地代表学校,回答新生的问题并给予他们正确的引导。
二、迎新流程介绍志愿者们需要了解学校迎新的具体流程。
这包括迎新时间、地点以及各个环节的安排。
志愿者应该熟悉迎新活动的整体安排,这样才能更好地协助学校工作人员,并帮助新生们度过顺利的迎新过程。
三、沟通技巧培训沟通是志愿者与新生交流的基础。
培训中应提供各种沟通技巧,包括倾听、表达、解决问题的能力等。
志愿者应掌握善于倾听和理解的能力,以便向新生提供有效的帮助。
四、常见问题解答在培训中,志愿者需要熟悉并解答新生们最常见的问题。
这些问题可能涉及到食堂、宿舍、学习资源等方面。
志愿者需要了解学校的相关政策和福利,并能够准确地回答新生的疑问。
五、团队合作能力作为一名志愿者,团队合作能力也是必不可少的。
在培训中应该加强对团队合作的训练,包括互相支持、有效协调以及分工合作等方面。
志愿者们应该明白团队的重要性,并在工作中相互配合,共同完成任务。
六、心理辅导技巧有时候,新生可能会面临一些调整困难或情绪问题。
为此,培训方案应该提供一些心理辅导技巧。
志愿者应该了解一些常见的心理问题,并学会提供适当的支持和安慰。
七、应急意识和处理能力在工作中,志愿者可能会遇到一些突发情况,如紧急救援或突发状况处理。
培训中应加强应急处理的能力,包括急救技巧、团队协作和应变能力等方面的训练,以应对各种可能发生的紧急情况。
八、安全意识培养志愿者在迎新过程中需要确保新生的安全。
培训中应该加强安全意识的培养,包括防火、防盗、防感染等方面的知识传授。
开学迎新招待志愿者培训一、培训背景每年开学之际,学校都会组织一场开学迎新活动,欢迎新生们加入大家庭。
为了提供更优质的服务,学校需要招募一批招待志愿者,因此开设了志愿者培训班。
二、志愿者的重要性志愿者作为学校的形象代言人,起着至关重要的作用。
他们是新生们的第一印象,也是他们对学校的了解最早的渠道。
志愿者的热情和专业能力,直接影响新生对学校的好感度。
三、培训目标这次培训的目标是培养一批素质高、服务意识强的招待志愿者队伍。
通过系统的培训,提高他们的沟通能力、服务技巧和团队合作能力,使其能够更好地完成开学迎新任务。
四、培训内容1. 沟通技巧:培训将注重培养志愿者的沟通能力,包括语言表达、倾听能力和非语言沟通等方面的训练。
志愿者要学会与陌生人建立联系,主动了解他们的需求,并且善于回应各种问题。
2. 服务规范:志愿者应该了解学校的各项规章制度,规范自己的行为。
培训将介绍开学迎新的流程和具体任务,让志愿者了解到自己的职责和要求,并提供与新生交流的技巧。
3. 团队合作:志愿者是一个紧密合作的团队,需要良好的团队合作能力。
培训将组织团队拓展活动和困境求解训练,帮助志愿者建立共同目标意识,学会协作和互助。
五、实践训练培训不仅有理论知识,更重要的是实践训练。
学校将组织一场模拟开学迎新活动,让志愿者们亲自体验服务的过程,从而更好地适应实际情况和提升服务能力。
六、师资力量学校将请来有丰富经验的学生工作人员和教职工担任培训师,他们将根据自身经验与志愿者们分享交流,并提供专业的引导和建议。
七、培训时间和方式培训将分为多个阶段进行,以确保志愿者们的学习效果。
每天的培训时间将根据志愿者的日程安排灵活调配。
培训方式上,既有讲座和讨论的形式,也有模拟活动和角色扮演的实践环节。
八、培训后的考核培训结束后,学校将进行一次小测验和实际考核,以检验志愿者们的掌握情况和实际应用能力。
通过考核合格的志愿者将获得相应的证书和荣誉称号。
九、培训的价值志愿者培训不仅仅是为了开学迎新服务,也是培养学生的服务意识和社会责任感的一个重要平台。
学生开学迎新志愿者培训开学季是学校里最为繁忙的时期,新生们踏入校园,他们对环境和学习生活还不熟悉,这就需要有一支热心的志愿者队伍来帮助他们。
为了提高学生志愿者的服务质量和效率,学校在每年开学前都会开展迎新志愿者培训。
本文将从培训内容、培训方法、培训的意义等多个方面进行阐述。
一、志愿者培训内容迎新志愿者培训的内容应当全面涉及到学校的各个方面,以帮助他们更好地适应新生的需求。
首先,培训内容应包括对校园环境的熟悉。
志愿者们需了解学校的各个校区、教学楼和实验室等重要地点的位置和功能。
其次,他们还需要熟悉学校的各类服务设施和学生组织,以便向新生提供相关信息。
此外,培训还应包括对学校规章制度和学生权益保护的介绍,让志愿者们了解相关政策,以便向新生提供咨询和帮助。
二、志愿者培训方法针对学生开学迎新志愿者培训的方法,既要注重理论学习,也要注重实践操作。
理论学习主要通过讲座、工作坊和培训手册等形式进行。
讲座可以邀请相关校领导或经验丰富的师长进行,以宣传学校的发展理念和新生入学的相关政策。
工作坊则可以组织志愿者进行小组讨论和案例分析,加深对志愿者工作重要性和方法的理解。
而培训手册则是一本详细介绍迎新志愿者工作的书籍,包含了各类场景的操作指南和技巧分享。
实践操作方面,可以通过模拟活动和实地指导相结合。
模拟活动可以设置虚拟的迎新场景,让志愿者们亲身体验并解决实际问题。
实地指导则是将志愿者带到真实迎新地点,由培训师傅实地指导他们如何与新生沟通、解答问题。
三、志愿者培训的意义学生开学迎新志愿者培训的意义非常重大。
首先,对于志愿者本人来说,培训可以提升他们的综合素质和服务能力。
通过培训,志愿者们可以学到关于学校的各种知识,增加他们对校园生活的了解。
同时,培训还可以培养他们的责任感和团队协作能力,提升他们的组织和沟通能力。
然后,对于新生来说,志愿者培训可以提供一个良好的迎新环境。
新生刚来到学校,对环境和人际关系还不太熟悉,遇到问题难以解决。
学校组织开学志愿者培训方案开学季即将来临,学校为了保证新生顺利适应校园生活,组织开展志愿者培训活动,旨在提高志愿者的服务能力和素质。
本文将从活动目标、培训内容、培训形式等方面,详细介绍学校组织开学志愿者培训方案。
一、活动目标学校组织开学志愿者培训,目标主要有以下几个方面。
第一,提高志愿者服务意识和服务技能。
志愿者是学校宣传形象的重要组成部分,通过培训,志愿者可以了解自己的责任和义务,提升自己的服务技能,为新生提供优质的服务。
第二,促进新生顺利适应校园生活。
新生刚进入大学,环境和生活方式都面临很大的变化,志愿者可以帮助他们快速熟悉校园,解决生活中的问题,减少他们的困惑和不适应感。
第三,营造和谐友好的校园氛围。
志愿者是学校校园文化的重要代表,通过志愿者的服务和引导,能够营造积极、友好的校园氛围,增进同学之间的交流与合作。
二、培训内容学校组织开学志愿者培训,培训内容旨在提高志愿者的服务能力和素质,涵盖以下几个方面。
第一,宣传理念和目标。
通过讲解学校的发展理念和志愿活动的目标,激发志愿者的责任感和使命感。
第二,服务技能培训。
包括礼仪与形象、沟通技巧、团队合作、危机处理等方面的培训内容,让志愿者具备独立解决问题和应对突发情况的能力。
第三,专业知识培训。
根据学校具体情况,培训志愿者了解学校的各类服务设施和政策,提供给新生准确的信息。
第四,情感培养。
通过开展团队建设活动提升团队合作和沟通能力,加强志愿者之间的交流与互动。
第五,案例学习。
通过分析各类服务案例,引导志愿者掌握解决问题的方法和思路。
三、培训形式学校组织开学志愿者培训,培训形式多样灵活,以提高志愿者的参与度和效果为主。
首先,开展线上培训。
结合学校自建教育平台,利用在线课程、视频教学等形式,为志愿者提供基础知识和技能培训。
其次,进行线下集中培训。
通过集中形式的培训,可以更好地传达学校的理念和目标,并且组织志愿者们互动交流,增进团队凝聚力。
最后,实践培训。
学生开学志愿者服务培训计划第一部分:背景介绍开学时期,学校需要组织大量的志愿者参与到各项服务活动中,为新生提供帮助和支持。
为了提高志愿者服务质量,学生开学志愿者服务培训计划应运而生。
第二部分:需求分析新生来校后,面对陌生的环境和繁重的事务,他们往往需要得到一定的帮助和指导。
因此,培训计划的目标是让学生志愿者具备为新生提供全面服务的能力,包括校园导航、信息咨询、心理疏导等方面。
第三部分:培训内容1. 校园导航:学生志愿者需要熟悉校园各个部分的布局和功能,以便为新生提供准确的导航信息。
2. 信息咨询:学生志愿者要学习学校各个部门的职责和服务内容,能够回答新生关于学校生活的各种问题。
3. 心理疏导:学生志愿者需要了解一些基本的心理知识,以便帮助新生调整心态,适应新的学习和生活环境。
第四部分:培训方式为了更好地培训学生志愿者,可以采用多种培训方式,如讲座、案例分析、角色扮演等。
同时,还可以邀请一些有经验的学生志愿者分享自己的服务经历和心得体会。
第五部分:培训时间和地点培训计划可以在开学前一周进行,时间安排紧凑但充实。
培训地点可以选在学校内的教室或会议室,确保学生志愿者可以集中注意力参与培训。
第六部分:培训资源在培训过程中,可以邀请学校相关部门的工作人员参与,提供专业的指导和支持。
同时,可以准备一些培训材料,如PPT、手册等,以便志愿者后续参考和巩固学习。
第七部分:培训评估为了确保培训的有效性,可以设置培训评估环节,让学生志愿者进行自我评估,并由专业人士进行评估和指导,及时发现和解决问题。
第八部分:培训后的实践培训结束后,学生志愿者可以参与到实际的服务工作中,为新生提供帮助。
相关部门可以建立反馈机制,收集志愿者和新生的意见和建议,为服务质量的改进提供参考。
第九部分:挑战和解决方案在志愿者服务中,可能会遇到一些挑战,如沟通困难、工作压力等。
针对这些问题,可以通过提供更多的培训和支持来解决,同时加强团队协作,搭建资源共享平台。
大学开学迎新志愿者培训方案第一部分:背景介绍在大学每年开学之际,学校都会举办迎新活动来接待新入学的学生。
为了保证迎新工作的顺利进行,志愿者起到了至关重要的作用。
为了培养更加专业、贴心的迎新志愿者队伍,学校制定了一套完善的培训方案。
第二部分:培训目标本次培训的主要目标是提升志愿者的专业素养和服务能力,让他们能够以负责任的态度和高效的工作方式完成迎新任务。
此外,我们也希望通过培训,培养志愿者团队意识和协作能力,让他们能够更好地配合学校相关部门完成迎新工作。
第三部分:培训内容1. 迎新工作流程介绍:志愿者需要了解整个迎新工作的流程,包括学生报到、宿舍分配、资料核查等环节。
通过介绍流程,志愿者可以更好地理解自己的工作背景及任务。
2. 服务礼仪培训:志愿者在迎新工作中充当着学生们的第一印象代表,因此良好的服务礼仪非常重要。
我们将邀请专业的礼仪培训师为志愿者进行礼仪培训,包括穿着规范、仪态端正、语言规范等方面的指导。
3. 沟通与引导技巧:作为迎新志愿者,能够与学生及家长进行有效的沟通是必不可少的。
我们将通过模拟情景训练,帮助志愿者掌握良好的沟通技巧和引导能力。
4. 学校介绍和校史知识:志愿者需要了解学校的发展历程和重要人物,以便向新生介绍学校的相关信息。
通过学校介绍和校史知识的培训,志愿者可以更加自信地向新生传递学校的文化和特色。
第四部分:培训方式1. 线上学习:志愿者可以通过学校的在线教育平台进行自主学习,学习内容包括文字资料、教学视频和在线测试等。
2. 集中培训:学校将组织一次集中培训,为志愿者提供与导师面对面交流的机会。
这样可以更好地解答志愿者可能遇到的问题,同时加深志愿者之间的交流和互动。
第五部分:培训评估为了确保培训的效果,学校将通过评估来检查志愿者的培训情况。
评估方法包括考试、演练和培训反馈等,从而对志愿者的学习情况和能力进行全面了解。
第六部分:培训资源学校将为志愿者提供相关的培训资源,包括文档资料、视频教程和培训讲师等。
高校迎新志愿者培训方案第一节:培训的重要性高校迎新志愿者是校园迎新工作的重要组成部分,他们承担着引导新生、协助安排住宿和导入校园生活等任务。
因此,培训是迎新工作成功进行的关键。
通过培训,志愿者能够了解自己的责任和义务,提升服务的水平,确保新生的顺利入学。
第二节:培训目标高校迎新志愿者培训的目标是为志愿者提供必要的知识和技能,使他们能够胜任自己的工作。
培训的内容应包括组织和协调能力、沟通技巧、情绪管理等方面的内容,还应重点介绍相关政策和校园生活事项。
第三节:课程设置针对不同的志愿者需求,培训课程设置应分为基础培训和深化培训两部分。
基础培训主要包括组织管理、协同合作以及服务技巧等方面的内容,深化培训则重点关注校园文化、心理辅导以及危机处理等方面的内容。
第四节:培训方法为了提高志愿者的参与度和交流效果,培训方法应多样化。
除了传统的讲座、演讲外,还可以引入小组讨论、案例分析以及角色扮演等方法。
通过互动、参与式的培训,志愿者能更好地掌握知识和技能。
第五节:师资团队高校迎新志愿者培训需要有专业的师资团队来保障培训质量。
这些师资人员既可以由校内相关部门的工作人员担任,也可以邀请外部专业人士参与。
他们需要具备丰富的工作经验和专业能力,能够将理论与实践相结合。
第六节:学校支持高校应为迎新志愿者培训提供必要的支持。
包括提供培训场地、设备和材料等,还应派遣相关部门的工作人员参与培训,并为志愿者提供必要的保险和福利待遇。
第七节:培训评估培训结束后,应进行培训效果的评估。
通过问卷调查、小组讨论等形式,了解志愿者对培训内容和方法的认可度和满意度,并据此对培训计划进行优化改进。
第八节:实践教学培训结束后,还需要开展实践教学,即将志愿者投入到真实的迎新工作中。
通过实践,志愿者能够更好地运用所学知识和技能,并在实践中不断提升自己。
第九节:经验分享在实践中,高校应鼓励志愿者之间的经验分享。
可以组织志愿者座谈会、经验交流会等活动,让志愿者互相学习、互相借鉴,形成合力,提升整体的迎新工作水平。
高校开学迎新志愿者培训方案第一节:背景介绍随着高校招生规模的不断扩大,迎新工作变得越来越重要。
为提高迎新工作的质量和效率,高校积极开展志愿者培训工作,培养一支热心、专业的迎新志愿者队伍。
第二节:目标明确培训方案的首要任务是明确培训的目标。
高校迎新志愿者培训的目标可以包括:1)提高志愿者的服务意识和沟通能力;2)培养志愿者的组织协调能力和解决问题的能力;3)增加志愿者对学校和迎新工作的了解。
第三节:培训内容志愿者培训内容涵盖了迎新工作的各个方面。
其中包括:1)迎新流程和相关规定的介绍;2)志愿者的礼仪和形象培训;3)沟通技巧和问题解决能力的培养;4)应急处理能力的训练;5)高校文化和学校历史的介绍等。
第四节:培训方式迎新志愿者的培训方式多种多样,包括线下培训和线上培训相结合。
线下培训可以组织专家进行授课,还可以邀请学校相关部门负责人进行工作指导。
线上培训则可以利用网络平台进行自学,也可以通过直播、视频等形式进行培训。
第五节:培训时间安排高校迎新期间通常比较紧张,因此培训时间的安排需要合理规划。
一般来说,培训时间应该提前于迎新工作开始,使志愿者有足够的准备时间。
可以将培训时间分为专题讲座、实践操作和小组讨论等形式,以确保培训效果。
第六节:师资保障培训方案还应明确师资队伍的组成,以保障培训的质量。
可以邀请学校优秀教师、沟通专家和相关行业人士参与培训。
同时要为师资提供一定的培训,提升他们的教学能力和专业水平。
第七节:培训评估培训工作的效果评估是必不可少的,通过评估可以发现培训中存在的问题和不足之处。
可以采用问卷调查、实际操作考核和口头反馈等方式进行评估,以收集志愿者对培训的反馈和建议。
第八节:培训资源高校开展迎新志愿者培训需要一定的学校资源支持。
可以利用学校图书馆、电子教室和实践基地等资源进行培训。
此外,还可以利用学校的信息平台和学生社团组织进行培训推广。
第九节:实践环节为了提高培训的实效性,可以将培训与实践相结合。
迎新志愿者培训与管理方案迎新志愿者是指在新学期开始时,由学校或其他组织招募的志愿者,他们负责为新生提供指导和协助。
为了提高迎新志愿者的工作效果和志愿服务质量,必须进行培训和管理。
本文将从培训和管理两个方面来探讨迎新志愿者的培训与管理方案。
一、培训方案在培训方面,应根据迎新志愿者的角色和任务制定详细的培训计划。
以下是一些培训内容建议:1. 迎新流程知识:志愿者应了解学校新生报到、注册、选课等流程,以便能够准确指导新生。
2. 沟通技巧:在迎新过程中,志愿者需要与新生有效沟通,因此需要培养志愿者的沟通技巧,包括语言表达能力、倾听能力和解决问题的能力。
3. 心理疏导技巧:部分新生可能会因适应学校环境而产生焦虑或困惑,志愿者需要具备一定的心理疏导能力,能够倾听和理解他们的困惑,并给予适当的帮助和建议。
4. 文化差异意识:志愿者需要了解不同地区和不同国家学生的文化差异,以避免因理解不足而导致的误解和冲突。
5. 校园资源知识:志愿者需要对学校的资源有一定的了解,可以提供给新生相关的校园指南、活动信息等,以帮助他们更好地融入校园生活。
二、管理方案良好的志愿者管理是确保迎新工作顺利进行的重要因素。
以下是一些管理方案建议:1. 招募与选拔:在志愿者招募时,应明确招募条件,并根据志愿者的申请表和面试结果进行选拔,确保选出的志愿者有能力和意愿完成相应的任务。
2. 分工与指导:根据志愿者的特长和能力,合理分工并安排志愿者的任务,同时提供必要的指导和培训。
每位志愿者需要明确自己的责任和工作目标。
3. 交流与协作:建立志愿者之间的良好沟通渠道,鼓励志愿者之间的交流与协作,分享经验和解决问题。
定期组织志愿者会议,促进团队建设。
4. 监督与评估:设立志愿者主管、导师等角色,负责对志愿者的工作进行监督和评估。
每位志愿者的表现和贡献应有明确的记录和反馈,以便于评估和奖励。
总结:迎新志愿者培训与管理方案对提高迎新工作的效果和质量至关重要。
学生开学迎新志愿者培训方案第一部分:背景介绍在学校的日常管理中,学生开学迎新活动是一个重要环节。
为了保证活动的顺利进行,学校需要组织学生志愿者参与其中。
因此,对学生志愿者进行培训是一个必不可少的工作。
本文将在以下几个方面详细介绍学生开学迎新志愿者培训方案。
第二部分:培训目标学生开学迎新志愿者培训的目标是使志愿者们了解他们的角色和责任,并提供他们完成这些任务所需的知识和技能。
志愿者们需要了解自己代表学校,承担引领新生、解答问题、提供帮助等职责。
因此,培训方案的目标是帮助志愿者的角色意识和沟通技巧的提升。
第三部分:内容设计志愿者培训的内容应当包括以下几个方面:学校历史和传统、学校组织架构和管理要求、开学迎新活动的流程和安排、新生问题解答技巧、沟通和合作技巧等。
学校历史和传统的介绍可以帮助志愿者更好地理解学校的文化,增强他们的自豪感。
学校组织架构和管理要求的介绍可以帮助志愿者了解学校各部门的职责,使他们能够与其他工作人员合作,并按照学校要求完成任务。
开学迎新活动的流程和安排的介绍可以帮助志愿者了解整个活动的大致安排和各项任务的分工,使他们能够更好地完成自己的职责。
此外,新生问题解答技巧、沟通和合作技巧的培训也是非常重要的,这些技巧可以帮助志愿者更好地与新生进行交流,解答他们的问题,提供帮助并提升服务质量。
第四部分:培训形式为了使培训更加有效,培训形式应该灵活多样。
可以采用讲座、小组讨论、角色扮演和实际操作等方式。
讲座可以用来介绍学校的历史和传统,学校组织架构和管理要求。
小组讨论可以用来让志愿者们学习和分享彼此的经验,并提出问题和解决方案。
角色扮演可以将志愿者置于实际工作场景中,模拟迎新活动,让他们了解任务的具体内容和要求。
实际操作可以让志愿者们亲自参与开学迎新活动,提高他们的实践能力。
第五部分:资源支持为了确保培训方案的顺利实施,给予适当的资源支持非常重要。
学校可以提供教室、投影仪、白板等设备,以及志愿者手册等教材。
信通院迎新志愿者培训策划为配合学生会的迎新工作,更好地为08级新生服务,信院学习部现预定于9月18日晚对迎新志愿者进行培训,活动策划如下:一活动前期:资源准备:1 培训材料:新生报到流程(包括各报名点的位置,最好附有一张整体的方位图)院系改组相关情况信通院各专业简介宏福校区概况2 联系熟悉迎新工作的同学(最好是负责本次本科生迎新的学长),请他届时向同学们详细介绍新生报到的整体流程及工作安排;联系老师(最好是08级辅导员),请他届时向同学们介绍院系改组的相关情况及迎新过程中的注意事项;联系主持人,提前熟悉培训各环节,准备串讲词,培训时适当地做一些志愿者激励。
(联系工作务必提前一周做好)3 确定培训地点(借教室)9月18日晚7:00)活动准备:1 培训前一天(9月17日),印制相关培训材料(根据志愿者人数确定份数)及服装领取登记表。
2 培训前一天,通知相关与会人员培训的时间和地点:给负责培训的老师和同学确定具体的时间和地点;通知所有参加培训的迎新志愿者,要求提前三十分钟进场。
提醒同学准备好笔,以记录自己的工作安排。
3 培训前一天,通知部内现场工作人员培训的地点和提前到场准备的时间,安排人员会前将服装搬运到现场。
准备好会场所需音乐。
二培训现场:会前准备(6:00~6:30):1 负责领服装的同学开始领取服装。
领服装时注意清点好份数,将领来的服装在会场合适的位置码放好。
2 会场布置:黑板布置+负责培训的老师和同学的座位和水+现场设备调试(话筒等)3 进场音乐培训流程:6:30~7:00 志愿者进场,发放培训材料。
7:00~7:10 主持人致词,介绍到场嘉宾、培训的目的(此次培训和各岗位的技能培训的区别)、预期达到的效果、培训的大致流程等。
7:10~7:50 负责培训的同学向志愿者们详细介绍新生报到流程的各个环节,让同学们对整体的流程有一个整体的把握,并进行志愿者的工作安排。
7:50~7:55 观众提问环节。
同学们针对刚刚介绍的志愿者工作安排或整体流程有什么不清楚的地方进行现场提问。
7:55~7:57 主持人总结以上介绍内容的大致要点,邀请老师继续介绍其他情况。
7:57~8:10 培训老师针对院系改组等情况对志愿者们进行一些介绍,提点迎新过程中的一些注意事项。
8:10~8:20 主持人总结老师介绍内容的要点。
总结本次志愿者培训会议。
适当地做一些志愿者激励。
提醒志愿者回去详细阅读发放的培训材料(除详细介绍的新生报到流程和院系改组之外,还有宏福校区的情况和信通院的各个专业介绍)。
提醒大家适当地总结自身的学习经验,以备给学弟学妹提供有效的建议。
8:20~8:45 培训的老师和同学退场,感谢他们对志愿者工作的指导。
各部负责人开始领取服装,注意登记好所在部门和领取的份数。
其他同学在工作人员的疏导下有秩序退场。
退场音乐。
会后整理(8:45~9:00):物品归位,会场打扫。
信院学习部李为8月30日附表:附表1:活动前各项准备工作人员安排及时间对照表附表2:培训现场(9月18号)各项工作安排及时间对照表附材料:各培训材料(新生报到流程暂时还没得到最终版,院系改组资料只是大致情况)07级新生报到流程(摘自北邮人论坛)现在报道都在主楼前面的联合办公处,来了以后可以先把行李放在学生活动中心(如果是托运的话可以到宏福那边再拿),然后让学生自己进去办事(家长不让进去哈)。
先拿转单,然后进去走一圈把改办的都办了就好哈,如果报道前没缴学费的还得去后勤楼那把学费缴了(2007年新生请在2007年8月31日以前将费用足额存入学校发的存折中。
如果在此日期前未能存入,则只能在办理入学手续时缴纳现金;如果存入的金额不足导致划扣失败,则需要学生在办理入学手续时,到财务处缴纳现金或者刷卡)转单上面的章都盖好了剩下的就是体检了,地址在学校的医院(出中门右手边那边)。
体检时请带笔及一张一寸免冠近照先去那先写个单子,贴好照片(这就是你4年的体检表了)然后进去检查。
项目分布在1-5层,记得每个都要检查到了,一个地方人多的话可以先去别的地方。
检查视力的时候可以带眼镜的,视力不行的不要怕哈。
还有点要说明的是男生的内科是在4层,女生在5层,别走错哈。
体检也搞定了就能去拿新生证了(这个可得收好哈,在学生证没发下来之前是你唯一的身份证明)然后就能收拾东西去宏福了,学生免费,家长一人5元咯。
到那边还要办住宿、饭卡、电卡等东西,那边也有志愿者在服务的,不懂就问问吧。
卧具可以在学校买,全套卧具包括床垫、棉被、褥子、枕芯、枕套、蚊帐各一件,床单、被罩、枕巾各两件(价格约在310元左右),也可以自己带。
院系改组相关情况一、撤销电信工程学院和信息工程学院,在原电信工程学院和原信息工程学院的基础上成立信息通信工程学院,正处级机构。
下设电信工程系、信息工程系教学实体,副处级机构。
其他需要设立的三级机构由学院领导班子讨论并报学校批准。
信息通信工程学院支撑信息与通信工程一级学科、军事通信学二级学科。
二、撤销语言学院和文法经济学院,在原语言学院、文法经济学院的基础上成立人文学院,正处级机构。
下设外国语系、法律系、马克思主义研究中心、网络文化与创意中心、国际汉语教育中心。
其他需要设立的三级机构由学院领导班子讨论并报学校批准。
其中外国语系、马克思主义研究中心、网络文化与创意中心为副处级机构。
人文学院支撑文学、法学、哲学等学科门类。
三、撤销计算机科学与技术学院,在原计算机科学与技术学院的基础上成立计算机学院,正处级机构。
原信息工程学院信息安全、智能科学学科及人员并入。
下设计算机科学与技术系、信息安全系、智能科学与网络工程系。
其他需要设立的三级机构由学院领导班子讨论并报学校批准。
计算机学院支撑计算机科学与技术一级学科,信息安全、密码学二级学科。
四、保留经济管理学院,正处级机构。
原文法经济学院的经济学科及人员并入。
下设管理学系和经济学系。
其他需要设立的三级机构由学院领导班子讨论并报学校批准。
经济管理学院支撑管理学、经济学等学科门类。
五、保留理学院,正处级机构。
下设物理系和数学系。
其他需要设立的三级机构由学院领导班子讨论并报学校批准。
理学院支撑理学学科门类。
六、保留电子工程学院,正处级机构。
原电信工程学院电子科学与技术学科及人员并入。
其他需要设立的三级机构由学院领导班子讨论并报学校批准。
电子工程学院支撑电子科学与技术、生物医学工程一级学科。
七、保留自动化学院,正处级机构。
其他需要设立的三级机构由学院领导班子讨论并报学校批准。
自动化学院支撑机械工程、控制科学与工程一级学科,物流工程二级学科。
八、成立网络技术研究院,正处级机构。
设立信息网络中心,副处级机构。
其他需要设立的三级机构由学院领导班子讨论并报学校批准。
职能是支撑网络与交换技术国家重点实验室,支持信息与通信工程、计算机科学与技术一级学科,信息安全、密码学二级学科。
九、成立光电子与光通信研究院,正处级机构。
其他需要设立的三级机构由学院领导班子讨论并报学校批准。
职能是支撑光电子教育部重点实验室,冲击国家重点实验室,支撑光学工程一级学科,支持信息与通信工程、电子科学与技术一级学科。
信通院各专业简介通信工程通信工程是面向通信和信息行业的宽口径专业;以培养信息通信领域的工程应用型人才为目标。
本专业培养的人才将具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感;理论基础扎实、专业口径宽、适应性好、工程实践能力强;能在通信网与交换、光纤通信、无线通信、信息处理与多媒体通信等方向和领域内从事通信系统及设备的设计、开发、分析、制造、运营管理和维护工作;将是国民经济各部门中的高级工程技术人才和技术管理人才。
本专业根据现代通信发展的需要,设置四个专业方向:(1)通信网与交换;(2)光纤通信;(3)无线通信;(4)信息处理与多媒体技术。
学生可以在全面学习通信工程主要专业课的同时,在某一个专业方向上学有特长。
主要课程:数理基础课程、英语、电路系列课程、计算机系列课程、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、微波技术基础、现代通信技术、光纤通信系统、多媒体通信、现代交换原理等。
主要实践性教学环节有:计算机实习、电子工艺实习、专业实习、毕业设计(论文)等。
本专业修业年限为四年,学生在修业期限学完教学计划规定的全部课程,修满学分,德、智、体达到毕业要求,准予毕业,由北京邮电大学世纪学院颁发普通高校本科毕业证书,符合学位授予条件的将被授予北京邮电大学工学学士学位。
信息工程专业为适应21世纪信息高技术及信息产业高速发展的需要,教育部设立了新的信息工程专业。
它横跨电子信息类多个专业领域,培养全面掌握信息科学与技术的基本理论,具备信息领域宽广的专业知识和综合能力的高级工程技术人才,本专业为教育部确定的引导性专业,是电子信息领域中口径最宽的专业,具有极大的社会需求。
本专业的主干学科包括:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
本专业除学习数理、人文、英语等基础课外,主要学习以下专业课程:电路与系统、信息论、编码理论、微机原理、软件工程基础、现代控制原理、通信系统原理、信息网络基础、数据采集、数字信号与信息处理等。
本专业重视实践能力的培养,安排有计算机上机、课程设计、大型软件设计、毕业设计等多种实践环节,毕业设计的时间为一年。
本专业修业四年,授予工学学士学位。
毕业生可在信息产业等部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造工作,同时还有较大比例的学生攻读研究生,继续深造。
本专业是信息工程学院的老牌专业,毕业生已经在社会上产生较大的影响力,多年来一直供不应求,绝大多数在一次就业中便能获得满意的工作。
自动化专业信息化社会离不开自动化理论与技术。
自动化专业培养掌握自动化的基本理论,具备电子技术、控制技术、计算机技术、网络技术等自动化领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
自动化专业是国家教育部在合并了多个专业的基础上设立的一个宽口径专业。
我校自动化专业的特色在于将信息系统自动化、信息网络的管理与控制等专业内容作为重点。
本专业的主干学科包括:控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
本专业除学习数理、人文、英语等基础课外,主要学习以下专业课程:信号与系统分析、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、自动控制理论、现代控制理论、计算机控制系统、计算机仿真、通信原理、计算机网络、信息网的智能控制、系统工程、模式识别、人工智能导论等。
本专业重视实践能力的培养,安排有计算机上机、大型软件设计、自动控制实验、计算机仿真实验、信息网管理与控制、课程设计、生产实习和毕业设计等多种实践环节,毕业设计的时间为一年。
本专业修业四年,授予工学学士学位。
毕业生可在信息网络管理与控制、信息系统控制、智能计算机系统、信息的自动化采集与处理等领域从事研究开发、系统设计、集成以及制造工作,同时还有较大比例的学生攻读研究生,继续深造。