2019-考研数学暑期如何利用定律复习-实用word文档 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==考研数学暑期强化阶段怎么用真题考研暑期复习，数学真题怎么用?这是很多考生的疑惑。

小编为大家精心准备了考研数学暑期强化用真题的技巧，欢迎大家前来阅读。

考研数学暑期强化用真题的方法1、实战做题寻找感觉复习完数学基础知识后，可以取一套真题，模拟真是场景进行实战训练。

这样，在做题的过程中会有紧张的感觉，能检测自己的基础知识和应试能力，还能帮助有效利用时间。

2、查漏补缺数学真题由于全面，可以帮助广大考生实际了解大纲要求的知识点，查明自己在哪些地方还没有完全掌握。

因此，做完题之后一定要养成总结的习惯，总结错题的原因，题目的考察要点，用到的原理和公式等。

3、制定有效的学习计划由于做真题得出了学习中的遗漏点，因此，总结错题之后可以适当调整自己的学习计划，使复习更加高效。

通常情况下是针对真题中出现的问题，对相应科目和章节重点的进行复习安排。

4、总结循环规律真题的每道试题都有自己的出题规律，数学也不例外，它一定是有几个知识点，相互关联，互相推导，或互相替换，最后得到另一个知识点的，只要你认真研究，就不难能发现这些真题的了出题规律。

考研数学基础差考生暑期复习建议从近十年考研数学真题来看，试卷中80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只是少数。

这就要求同学们结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。

数学最需要强调的是基础而不是技巧，很多同学往往不重视基础的学习，反而只是忙着做题，想通过题海战术取得考研数学高分。

这就像是不会走路的孩子总想着直接跑步一样，即便是投入再大的精力，当然也无法起到预期的效果。

很多同学学习数学时就喜欢看例题，看别人做好的题目，看别人分析、总结好的解题方法、步骤。

20XX年暑假考研数学的复习方法进入暑假，由于有大量的时间可以进行集中复习，所以考生一定要利用好这个时间，暑期的复习主要针对的是具体的解题的方法，由于前期考生已经把基础知识复习了一遍。

1.抓住重点春季的复习是全面复习，只要是考试大纲规定的内容都要进行复习，但是到了暑假要抓重点，对数二的同学来说，高等数学上册是考试的重点，内容占的比重大，但是高数下册多元微分学和二重积分，每年都会有考题，至少一个大题，所以根据暑期考试把可能出考题的地方进行总结。

2.总结客观题解题技巧选择题和填空题称为客观题，在考研试题中占56分，接近三分之一，难度不大，但是对做题的时间要求比较高，平均在4分钟左右做一道，选择题一般有常规方法和简介解法，所以考生从暑期开始，要总结客观题的解法，比如有排除法，赋值法，图示法，推演法等。

3.听暑期强化班的课程由于辅导书上主要是归纳一些题目的解法，具体知识只是简单罗列，所以考生再看的时候会比较枯燥，看起来难度也比较大，所以建议考生参加暑期强化班，万学海文的暑期强化班主要是给同学介绍一些重要知识点，重点介绍做题的方法，考生先听课，再看辅导书，会更加有效率。

参加完暑期的强化班，一定要及时总结，根据往年经验，很多同学听完课，都不会再看一遍笔记和讲义，这样导致过了一段时间，老师讲的内容都忘记了，得不偿失，没有起到促进复习的作用，所以听完课，把老师讲课内容看一遍，把例题再做一遍。

4.找一本考研]参考书现在市面上的参考书内容非常多，难度偏大，所以考生在使用的时候，一定要结合考试大纲，将其中考[微博]试不考的内容删掉，包括一些超纲的解题方法和超纲的题目，比如证明数列极限存在，一般用单调有界准则，但是很多书上还介绍一些别的方法，实际考试不会用到，所以不用看。

5.做一定量的训练题学好数学，避免不了做题，即使书看的再明白，课听的再清楚，如果通过做题，把书上的或者课上的知识转化为自己，但是也不需要搞“题海战术”，因为时间有限，所以做一些针对性的训练即可，万学海文研发的超级学习系统上面的题目，都是针对考试会考到的类似题，考生只需要把上面的题目训练熟练了，解题能力会迅速提升。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==考研如何正确使用数学复习资料我们在准备考研复习的时候，需要找到正确使用数学复习资料的方法。

小编为大家精心准备了正确使用数学复习资料的秘诀，欢迎大家前来阅读。

正确使用数学复习资料的方法现在市面上的各种复习全书、指南之类为主的讲解辅导书非常多。

这些书大概分为两类，一类是学习指导，还有一类是习题集。

作为复习指导书，比如说数学一、数学二的，当然要和理工类相关的。

第二，不要贪图全，因为目前有的书可能很厚，看起来一下就觉得受不了，内容特别多、题量大、题目很难。

因此建议在看书之前，首先最少把大纲的内容，大纲的要求有所了解，知道自己要考什么，要求是什么。

在这种情况下，有针对性地买一两本书还是可以的。

书分为这样几种情况，第一是基础性，是帮助学得不太好、没有学习过的同学来学习，这种书比较厚，但题量比较大。

第二是提高篇，是按大纲的要求来提高。

第三类是模拟冲刺方面的书。

基础好的同学可以不买基础篇，可以直接看提高篇。

基础不好的同学不买基础书怎么办?看课本的内容。

但总的一条是要看大纲复习，因为目前有的课本和大纲不是一致的。

以浙江大学概率数数理统计为例，比如说回归分析、方差分析就不考，书里有，大纲上没有要求就不考。

即便是大数定律，书上有三种情况，而大纲只要求两种情况，因此在使用课本复习时，一定要严格按照大纲复习，对这种书的使用，大家不要盲目去做。

我个人认为，一个书要至少指出在这一章节当中的哪些是重点、哪些是次重点，哪些是一般重点，因为同学是不会区分的。

另外，要围绕重点来配合有关内容的复习，而不是泛泛复习，我认为这种书还是比较有价值的。

辅导老师不主张一个人买很多书，从经济上看不划算，从实际效果上看也不理想。

如果要买一本书，建议要把这本书用透了，看一遍还不行，因为第一遍之会做，第二遍熟，第三遍是温故而知新。

考研数学暑期应该如何复习在数学复习的起始阶段我们要意识到数学思想方法的重要性，再通过规划，让自己的成果更有价值。

为大家精心准备了考研数学暑期复习安排，欢送大家前来阅读。

黄金战术一：屡次根本训练，抓住考研重点通过对历年试题的统计分析可以得出常考的内容，考试的重点，通过对近几年考题的分析可得出考试热点，抓住重点、热点可使复习针对性增强，加快复习进度并节省大量时间，提高考研竞争优势，为考场取得高分打下坚实的根底。

考研就是考"熟练"，只有把内容、方法搞熟练，才能获得最后的成功。

学数学只有做大量的高质量的练习题才能把根本功练熟、练透，才能提高应试和解题的能力，总之数学需多做题，不能眼高手低。

做题时要完整、认真演算，过一段时间要翻出来再看几遍。

黄金战术二：复习注重考点，总结考题思路尽管考题千变万化，但是题型相对固定，提炼题型的目的就是为了提高解题的针对性，形成思维定势。

要取得数学考研的理想，主要在于提高解题能力，除了反复训练根本功外，更重要的是在训练中不断总结题型及解题方法，探索如何着手解题的思路，使知识模块化，解题方法格式化。

大纲虽是复习的方向，但考试大纲中列出的许多内容或者从没考过，或者几乎没有被考到过。

这主要是研究生入学考试除了选拔人才，还要有助于课程教学，所以必须深入剖析大纲要求，提炼出复习重点。

在对概念、定理、公式进行全面复习的根底上对重点和难点局部作重点复习，但不要去做偏题、难题、怪题。

黄金战术三：现阶段正确选择资料选择资料：资料的使用关键要适合你的水平，这个要靠你自己在使用的过程中不断的总结和评价你的资料，必要的时候要即使的更换资料。

因为我们都知道这个道理，拔苗助长。

一本难度很高的资料，无疑于能够起到这种效果。

如果出现这种情况，我认为那就得不偿失了。

考研大约可以分为三个级别：高手、中手、庸手。

高手水平很高，在他们的眼里，一切资料都那么简单。

决个例子，那些能够考到400多分的，你可以设想一下，还有考研资料不是好的，不是简单，不是对他们来说有用。

考研数学暑期有效的备考规划对于广大考研学生来说，暑假是考研复习的黄金时期，而数学又是考研复习中的重头戏，考生们一定要抓住这个时期。

小编为大家精心准备了考研数学暑期有效的备考指导，欢迎大家前来阅读。

考研数学暑期有效的备考计划一、重视教材，夯实基础知识从历年真题来看，考研试卷中70%的题目都是对基础知识，基础能力的考查。

这就要求在复习的时候一定要对教材中的基本概念、基本公式、基本定理以及解题基本方法有一个足够的重视，切不可似是而非，模模糊糊。

怎样才算完成了基础阶段的学习呢?老师给同学们定的目标是：教材至少过一遍，教材中基础例题的解题思路要非常清晰，能够独立完成。

数学一和数学三的考试中，高等数学占到了56%，而数学二的考卷中高等数学占78%，所以考研高数无疑是研究生入学考试的重中之重。

了解了这个事实之后，我们在复习的时候就要学会有的放失，把复习的侧重点放在高等数学上，力求在有限的时间里做到事半功倍。

接下来从现阶段的复习进度分析，此前对教材基础知识学习如果顺利完成的考生，那么就可以利用暑期进行一个综合检测。

以《数学基础过关660题》为考本，以教材为依据，并辅以基础讲义中自己未能"通过"的题目对自己进行一个复习成效的测试。

以明确自己知识框架和知识点的把握，题型方法的掌握是否过关。

找到自己"最短的那块木板"，然后反馈到教材中，再一次看看这些内容的来龙去脉。

还有一些考生，着手较晚或是基础较薄弱，现阶段还没能把教材基础知识复习完。

对于这些考生，在暑假的安排就是要把剩余的教材内容进行归纳，充分利用暑假的时间把教材内容复习完。

在复习过程中先抓住重点内容，把这些内容弄懂吃透;而对于考试大纲要求的但并不是重点考查的内容可以少安排一点时间。

在强化复习时一遇见理解有障碍或概念模糊的内容，随时翻阅教材，力求达到教材内容了然于胸。

二、做题要会总结分析，才算真正"做题"考研数学复习中最重要的就是做题。

考研数学暑期复习如何利用大定律考研数学暑期复习利用好3大定律一、鲶鱼效应：一个竞争的复习环境很久以前，挪威人从深海捕捞的沙丁鱼，总是还没到达海岸都已经口吐白沫。

然而，有一条渔船却总能带着活鱼上岸。

这是为什么呢?后来，人们才发现原来那条渔船在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼。

鲶鱼是沙丁鱼的天敌，鲶鱼不断地追逐沙丁鱼，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。

这就是鲶鱼效应。

鲶鱼效应告诉我们：竞争可以激发人们内在的活力。

对于考研(微博)的人来说，一个人闷头复习，经常会出现疲倦、无聊等反应。

而这对于复习来说，都是致命的大敌，将会严重影响复习的效率。

那么如果刺激自己，激活自己的内在活力呢?让我们在复习当中引进一条鲶鱼吧。

我们复习时，可以找一个复习伙伴。

当然，这个伙伴最好是学习比较努力、学习成绩和自己差不多或者比自己略好的人。

有个这样一个复习伙伴，就可以形成互相竞争、追赶帮带的形势，对自己学习效率的提高无疑是有一定帮助的。

如果找不到这样的复习伙伴呢?也不要紧。

有一位两个月考上研究生的女生说，她在复习的两个月内，作息制度完全按照邻居一位要参加中考的中学生的来。

大家都知道，我们在中考或者高考(微博)的时候，那种作息时间是相当规律并且严格的，并且复习的努力程度也是大学生所远远不能比的。

找到了这样一个鲶鱼，对自己复习的促进效果是显而易见的。

二、酒与污水定律：一个干净的复习环境酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒，得到的还是一桶污水。

在任何组织里，几乎都存在几个难弄的人物，他们就像果箱里的烂苹果，如果不及时处理，它会迅速传染，把果箱里其他苹果也弄烂。

这个原理给我们带来的启示是：在我们进行考研复习的过程中，一定要远离那些污水。

污水都包括哪些方面的内容呢?有些不考研的同学，到了大学的最后阶段，就已经进入了最后的疯狂放松阶段，如果整天和这些人在一起，就算没有达到他们疯狂的程度，也可能严重影响考研的心境，打破既定的学习计划。

考研数学暑期的复习规划考研数学暑期的复习规划考生们在暑期准备考研数学的复习时，需要把自己的计划规划好。

店铺为大家精心准备了考研数学暑期的复习安排，欢迎大家前来阅读。

考研搞定暑期数学复习的计划很多在大三下学期，学校里面还有相关课程的安排，所以在这个期间的复习计划也就一直断断续续，而的到来，对同学们而言，是考研的新阶段，因为在这个时候，我们拥有了整段的复习时间，不用再为学校里面的课程而烦恼。

如何有效的利用这段时间极其重要，在这个接近两个月的时间里，它可以让一个人发生“当刮目相看的变化”，也可以让一个人每天在睡觉和游戏之间渡过。

首先我们应该制定一个个性化的复习计划，然后把自己归置到计划之中。

计划的制定，首先是要均匀分配时间，暑期是从七月份到九月份的，所以我们制定的计划应该在这两个月之间实现，计划的主要作用在于协调和规制，让我们知道自己时候应该干什么事情，而同时我们要使自己按照计划来走，保证按时完成计划的规定，其实从计划之中你可以看到自己的进展，正是用一点一滴的积累，才把整个大的框架构建了起来。

同时我们应该注意，计划的制定只是宏观层面的东西，主要集中在章之间，就是说什么时候复习完哪一章，什么时候复习完高数，线代还有概率论与数理统计，而具体到一天之中，我们要有灵活性，就是要体现个性，比如说甲同学每天计划复习数学三个小时，他把时间主要安排在晚上，因为在这个时间段他的头脑最为清晰，学习起来效率最好，而乙同学则计划每天复习数学四个小时，把时间平分在上下午，这些都可以根据个人灵活制定。

在这里，我有一个小建议，在复习每本书之前，先把这本书包括的章节搞清楚，就是每章主要讲什么内容，然后他们之间有没有什么联系，做到心中有框架，对于学习复习而言，框架是很重要的，它可以告诉你很多信息，有时候我们只是一味的钻到书本之中，没有注意到章节之间的框架，遇到有点综合性的题目之后就束手无策，不仅如此，理解章节之间的框架有助于加深同学们对书本知识点的理解，比如说这里为什么要突出讲这个概念，掌握框架之后可能就知道，这个概念在后面的学习中起到极其重要的作用。

考研暑期数学复习攻略暑期数学复习攻略首先，要细致地对教材上所列的题型进行复习。

这里的教材是泛指，只要选定一本以题型为框架的参考书即可，市面上类似的书籍很多，如复习全书等，精华的内容都是一致的，不必贪多，只要锁定一本适合自己思路的参考书即可。

复习时注意结合前期阶段的复习基础，看到一个题型思考自己对本题型有没有思路，自己在基础阶段是否遇见过类似题目，如何处理?经过思路上的整理之后，结合教材，对自己不熟悉的思路重点掌握，并做归纳总结。

对每一个题型都做类似的工作，这样，熟悉了解题思路之后再辅以题目的练习，就可以消化吸收，化为自己所用。

其次，突出重难点是这一阶段需要明晰的复习任务。

以下，按照考研数学考试科目中要求的三科：高等数学、线性代数、概率论与数理统计分别说明各自的重难点分布。

1、高等数学1复习要点：极限的求法;变限积分的应用;导数应用;重积分的计算。

2复习方法：高等数学要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。

注意综合题的考察。

一般说来，综合题的考查内容可以是同一学科的不同章节，也可以是不同学科的。

近几年试卷中常见的综合题有：级数与积分的综合题;微积分与微分方程的综合题;求极限的综合题;空间解析几何与多元函数微分的综合题;线性代数与空间解析几何的综合题;以及微积分与微分方程在几何上、物理上、经济上的应用题等等。

在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路。

2、线性代数1复习要点：行列式、矩阵公式;线性方程组的求解;相似对角化问题.2复习方法：线性代数的概念很多，重要的有：代数余子式，伴随矩阵，逆矩阵，初等变换与初等矩阵，正交变换与正交矩阵，秩矩阵、向量组、二次型，等价矩阵、向量组，线性组合与线性表出，线性相关与线性无关，极大线性无关组，基础解系与通解，解的结构与解空间，特征值与特征向量，相似与相似对角化，二次型的标准形与规范形，正定，合同变换与合同矩阵。

请注意查收：考研数学暑期详细复习计划摘要：坊间有这样一句传言，如果你考内，那你的成败就在于数学；如果你考外，你的专业课必须够硬，但是，数学也得差不多点所以说啊，除了不考数学的同志们（羡慕），大家都得好好学数学呀！因此，为大家准备了一份暑期详细复习计划！快收藏啊！一、关于时间安排1、现在到7月中旬复习规划：①见缝插针（期末考完的同学，尽快开始暑期的备考）②每天至少两个小时（累计）③基础部分必须完成，高数视频课看完（如果你有在看视频的话）④九大基础知识(46个知识点)具体如下：2、7月中旬到9月中旬复习规划：①闭关修炼②每天平均至少六个小时③强化部分完成，视频全部看完（如果你有在看视频的话）④各种做题直到2019大纲出版（看看有没有什么变动）二、关于课程安排根据考研数学中高数、线代、概率所占分值的不同，对强化课程中不同章节确定了合理的学习时间。

1、复习计划使用说明(1)计划里明确了学习每章节所用合理时间（同学也可根据实际情况进行适当调整），以及要达到的目标。

(2)每章节学习结束后都必须做单元测试题，单元测试题可准确地检验同学们是否掌握了本章内容。

一定要做题，否则难以真正理解知识点的含义。

(3)大家在学习的时候一定要和你周围的同学、老师多交流学习心得。

(4)在学习的过程中难免会遇到一些疑难问题、做错的题目，一定要在第一时间把它整理到你的笔记本里，事后一定记得向同学老师求教以尽快解决。

(5)该计划是按七月正式进入强化阶段安排的，大家可以按照自己真实进度适当调整，不要出入太多。

特别注意：①考试大纲不要求的章节内容不用看；②复习完每一节的内容推荐同时做相应的单元测试题及参考教材上的例题、习题，及时查漏补缺，通过题目夯实复习效果；③以下表格中，未特别标注的，考数一二三的同学都需要看；特别标注（仅数一）的，考数二三的同学可以不看。

7月（第1-2周）时间学习内容比重（%）常考题型7月（第1-2周）高数强化函数、极限、连续3.60% 极限的概念与性质求左右极限未定式极限（等价代换、洛必达法则、泰勒公式求解）确定极限式中的参数数列的极限无穷小及其阶讨论函数的连续性与确定间断点的类型一元函数微分学11.10%导数与微分的概念求各类函数的导数与微分切线问题与变化率问题单调性与极值问题最值问题求函数的单调区间、极值点、凹凸区间、拐点与渐近线函数不等式的证明函数零点的存在性与个数问题中值定理、泰勒公式的应用一元函数积分学6.20% 定积分的概念与性质不定积分的计算定积分的计算变限定积分及其应用反常积分的计算及其敛散性的判别积分的几何、物理应用常微分方程 6.20%一阶微分方程的可解类型二阶微分方程的可降阶类型二阶线性微分方程高于二阶的线性常系数齐次方程求解含变限积分的方程应用问题7月（第3-4周）时间学习内容比重（%）常考题型7月（第3-4周）高数强化向量代数和空间解析几何0.40%向量运算求平面或直线方程平面、直线间的位置关系距离公式求旋转面方程多元函数微分学7.20%基本概念及其联系多元函数（复合函数、隐函数）的偏导数或全微分求梯度或方向导数几何应用最值问题极值点判断与极值点的性质多元函数积分学15.10%重积分的比较利用区域的对称性与被积函数的奇偶性化简多元函数的积分交换累次积分的次序与坐标系的转换二重积分、三重积分的计算求曲线积分与格林公式，斯托克斯公式（仅数一）求曲面积分与高斯公式（仅数一）求散度或旋度（仅数一）几何应用、求重心、变力做功无穷级数9.30%级数敛散性的判别求幂级数的收敛域与和函数级数求和求函数的幂级数展开式傅里叶级数（仅数一）8月（第1-2周）时间学习内容比重（%）常考题型8月（第1-2周）线代强化行列式 1.30%行列式（数字型、抽象型）的计算行列式是否为零的判定矩阵1.80% 矩阵计算伴随矩阵可逆矩阵初等变换矩阵方程矩阵的秩向量 2.70%向量的线性表出向量组的线性相关问题向量组的极大线性无关组与秩向量空间线性方程组7.10% 齐次方程组有非零解、基础解系、通解等问题非齐次线性方程组的求解有解判定及解的结构公共解、同解问题矩阵的特征值和特征向量 5.70%矩阵的特征值和特征向量的计算相似矩阵与相似对角化相似时的可逆阵P实对称矩阵的特征值与特征向量二次型1.90% 二次型的标准形二次型的正定性合同矩阵8月（第3-4周）时间学习内容比重（%）常考题型8月（第3-4周）概率强化随机事件和概率1.80% 古典型概率、几何型概率概率与条件概率的性质和基本公式事件的独立性与独立重复试验随机变量及其分布 1.40%随机变量的概率分布常见随机变量的概率分布及其应用随机变量函数的分布多维随机变量及其分布5.50% 二维随机变量的联合分布、边缘分布与条件分布随机变量函数的分布随机变量的独立性与相关性随机变量的数字特征 5.20%期望、方差、协方差、相关系数的计算大数定律和中心极限定理0切比雪夫不等式数理统计的基本概念0.90% 标准正态分布、2分布、t分布和F分布参数估计5.60% 参数的点估计矩估计无偏估计（仅数一）最大似然估计法区间估计（仅数一）假设检验0 单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验（仅数一）三、具体落实过程1.重基础、重计算要对数学中的基本概念、基本理论、基本方法非常熟悉，在平时的复习过程中，要及时查漏补缺，建议准备个记错本，每晚睡觉之前，把当天错的知识点简记一下，定期拿出来翻翻。

考研数学暑期备考总结暑期备考是考研数学复习的关键时期，通过对知识点的巩固和应用，提升解题能力和应试技巧。

下面是我的暑期考研数学备考总结。

首先，在数学备考过程中，我对于各个知识点进行了系统的梳理和归纳。

首先，我对高等数学和线性代数这两个基础学科进行了复习，通过课本的系统学习，对于数学的基本概念、定理和推导过程有了更清晰的理解。

其次，我将概率论与数理统计、常微分方程以及复变函数等专业课知识进行了有针对性的学习和巩固。

我通过刷题和做例题的方式，加深了对这些专业课的理解，提高了解题能力。

其次，在备考过程中，我注重对知识的应用。

通过做真题和模拟题，我发现知识点的应用和考点的分布规律。

我发现在考研数学中，很多题目都是将不同的知识点结合在一起，需要我们能够灵活运用所学的知识来解决问题。

所以，我在复习的时候注重思考和理解，遇到复杂的问题时，我尽量通过将问题转化为熟悉的知识点，然后采用系统的解题方法来解决。

此外，在备考过程中，我注重了解题技巧的学习和运用。

针对考研数学的特点，我熟练掌握了一些解题技巧，并在做题过程中进行了灵活应用。

比如，在求导的题目中，我经常运用链式法则和隐函数求导法来简化计算过程；在解决极限问题时，我常常采用夹逼法和无穷小代换法来快速求解。

通过掌握这些解题技巧，我能够在有限的时间内迅速解决问题，提高了答题的效率。

另外，我还加强了做题的训练。

我坚持每天都进行一定量的数学题目练习和模拟考试。

通过做题，我不仅熟悉了考试的规则和题型，也能够不断提高解题能力和应试技巧。

在做题过程中，我注重总结和归纳，将解题思路和方法进行整理和总结，以便于在复习阶段快速回顾和查找。

最后，在备考过程中，我也注重了心理调整和放松。

考研数学备考是一个持久战，需要付出大量的时间和精力。

为了保持高效的学习状态，我注意合理安排时间，保证充足的睡眠和休息。

同时，我也参加一些户外活动和与朋友的交流，以缓解学习压力和调整心态，保持良好的学习状态。

考研数学解题方法如何运用数学定理考研数学是考研考生必须攻克的一关，而其中的解题方法相当重要。

数学定理作为数学知识的基础，是我们解题的有力武器。

本文将介绍考研数学解题方法如何运用数学定理，帮助考生在考试中取得更好的成绩。

一、运用数学定理解决代数题考研数学中，代数题占据了相当大的比例。

而解决代数题最常用的方法就是运用代数定理。

代数定理包括中值定理、因式定理、中位数定理等，通过对题目的分析和运算，巧妙地运用相应的定理，可以迅速解答各类代数题。

以一道典型的多项式题为例。

已知多项式 P(x) = x^3 - 2x^2 + 3x - 1，求 P(x) 的一个复数根。

对于这类题目，我们可以运用复数系数多项式根与系数的关系定理，根据定理可推导出方程组：</p>P(α) = α^3 - 2α^2 + 3α - 1 = 0，其中α为所求复数根。

</p>结合对 P(x) 的分析，我们可以通过实数部分和虚数部分的系数进行配平，进而求得根的值。

二、利用数学定理解决几何题几何题在考研数学中也同样重要。

在解决几何题时，运用数学定理可以使解题过程更加直观和简便。

例如，已知三角形 ABC，AB = AC，BD为角B的角平分线，交AC于点E。

求证：BD = BE。

</p>对于这道题目，我们可以运用角平分线定理。

根据定理，我们可以得出结论：角B的角平分线所分割的两边上的线段所成比等于这两条边的长度之比。

</p>由题可知，AB = AC，因此直接应用角平分线定理，可以得出 BD = BE。

三、运用数学定理解答概率题概率题也是考研数学中的重点内容之一。

在解决概率题时，我们需要灵活运用概率定理，从而得出准确的答案。

</p>假设有两个袋子，袋子A中有2个红球和3个绿球，袋子B中有3个红球和4个绿球。

现从两个袋子中任选一个球，发现是红球，问这个红球来自袋子A的概率是多少？对于这类题目，我们可以运用贝叶斯定理，结合概率的定义，根据题目中已知条件进行计算。

考研需要合理安排时间，才能提⾼学习效率，提⾼学习成绩，根据学科特点和复习规律，需要科学合理地制定学习安排。

考⽣可根据⾃⾝不同的学习要求制订适合⾃⼰的复习计划。

强化提⾼阶段（7⽉1⽇-9⽉30⽇） （1）主要⽬标 熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。

考试⼤纲对内容的要求有理解，了解，知道三个层次；对⽅法的要求有掌握，会两个层次，⼀般地说，要求理解的内容，要求掌握的⽅法，是考试的重点。

在历年考试中，这⽅⾯考题出现的概率较⼤；在同⼀份试卷中，这⽅⾯试题所占有的分数也较多。

（2）建议辅导资料 《标准全书》或者《复习全书》，如果做的快可以多做⼏本全书。

也可参加强化班。

记下⽼师所讲的重点内容，⾃⼰进⾏归纳整理。

从近年的考题可以看出，考题题⽬的形式更趋于新颖、科学、合理和⽣动，有以下特点： 1.突出对基础知识和主要知识的重点考查 选择题和填空题都从⾼等数学、线性代数和概率统计的基础知识、重点内容、基本⽅法出发 设计命题；解答题在考查考⽣数学基础知识的同时，注重对学科的内在联系和知识的综合的重点考查，并达到了必要的深度，构成考研数学试题的主体，让不同层次的考⽣都能展⽰⾃⾝的综合素质和综合能⼒。

2.知识覆盖⾯⼴ 对数学基础知识的考查，要求全⾯，但不刻意追求知识点的百分⽐，突出重点，即重点内容重点考查。

题⽬体现教学重点，既保证⼀定的⽐例，⼜保持应有的深度，试题难易适当，不出偏题、怪题和助长死记硬背的题⽬。

3.注重知识的综合性，突出能⼒考查 通过数学科的考试，不但能考查出考⽣数学知识的积累是否达到继续学习的基本⽔平，⽽且以数学知识为载体，测量出考⽣将知识迁移到不同情境的能⼒，从⽽检测出考⽣已有的和潜在的学习能⼒。

复习对策及建议 (1)要学会总结，总结是最关键的⼀步，贯穿于数学复习的整个过程，因为只有找出数学知识的规律性，使之沉淀于头脑，才能不断地深化学习。