八年物理(下)第九章电与磁单元测试含答案1

S N S N2008~2009学年度第二学期八年级单元考试卷物理（第九章《电与磁》）一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、如图1水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S 极与原来磁铁的N 极靠拢时，则出现的情况： A ．将铁钉吸得更牢B ．铁钉落下C ．铁钉尖端将吸向右端的铁钉D ．铁钉尖端将吸向左边的铁钉2、小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A 端靠近小磁针的N 极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A 端靠近小磁针的S 极时，发现它们仍然相互吸引，则： A ．钢条A 端为南极，另一端为北极 B ．钢条A 端为北极，另一端为南极C ．不能确定钢条是否具有磁性D ．钢条没有磁性3、如图2所示的通电螺线管，其中正确的是：4、能够在水平方向自由转动的磁针，它静止时总是指向南北方向，这是由于：A ．地球是一个导体B ．地球应内部有铁，镍等矿C ．地球本身是一个大磁体D ．地球有地理的南极和北极5、对图3所示情况，以下说法正确的是： A .当开关S 闭合后螺线管下端是N 极B .当开关S 闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S 极向上C .当开关S 闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N 极向上D .当开关S 闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱 6、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中 不能达到目的是：A.让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。

B.用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性7、如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S 拨在触点②位置。

要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是：图1 图3图2A .B .C .D .A.滑片P 向b 端滑动B.将S 拨到①位置C.将铁芯从螺线管中取出D.将螺线管往上移动8、要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是： A.改变导体切割磁感应线的方向 B .改变导体切割磁感应线的速度 C .改变导体的粗细 D .改变导体所处磁场的强弱9、下列关于电磁现象的说法正确的是：A ．放入磁场中的一切导体都受到磁场力的作用B ．交流发电机工作时，是机械能转化为电能C ．只要是导体，周围就存在磁场．D ．电动机是根据电磁感应现象制成的10、以下物体放在磁场中会受到磁场力作用的是： A ．一段导体 B ．一段通电导体 C ．矩形线圈 D ．静止的带电体二、填空题（每空1分，共29分）11、丹麦物理学家_______首先发现电流的磁效应。

【物理】《电与磁》单元测试题(含答案)一、电与磁选择题1．下列有关电和磁的说法正确的是（）A. 奥斯持发现了电流的磁效应B. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的C. 电动机是根据电磁感应原理制成的D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关【答案】A【解析】【解答】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确；B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故B错误；C、电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C错误；D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故D错误．故选A．【分析】（1）奥斯特发现了电流的磁效应；（2）磁场看不见、摸不着但的确存在；（3）电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；（4）电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关．2．如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（）A. 向左偏转B. 向右偏转C. 仍然静止D. 无法判断【答案】 A【解析】【解答】解：从图可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极，右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针N极向左转动．故选A．【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向．3．从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（）A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B. “看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物C. “花气袭人知骤暧”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D. “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极【答案】C【解析】【解答】解：A、“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象，A不符合题意；B、以诗人乘坐的船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”，B不符合题意；C、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，C符合题意；D、地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端磁针的南（S）极，D不符合题意。

八年级物理单元测试题1.磁极间的相互作用规律：同名磁极互相______，异名磁极互相_______。

2.磁体周围的磁感线都是从磁体____极出来，回到磁体____极。

磁场中某点的磁场方向与放在该点小磁针极的指向一致。

3.指南针指南北是因为受到作用。

地磁的南极在地理的_____极附近。

首先发现地磁南北极向与地理南北极向并不严格重合的是我国宋代学者。

4.一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做。

磁性材料已在现代生活和科学技术中广泛地应用，音像磁带和计算机磁性存储设备上的磁性材料就具有_______磁性（填“硬”或“软”）5.一只蚂蚁沿着通电螺线管上导线的电流方向爬行，它的左侧相当于极。

猴子用右手抱着一个大螺线管夹在腋下，若电流沿着它右臂所指的方向，则它的前方是极。

6.扬声器是把____信号转换成____信号的一种装置，麦克风是把____信号转换成____信号的一种装置。

7.用电器是利用电流的效应工作的，电烙铁是利用电流的效应，电铃利用了电流的效应。

8.我国交流电的频率是______Hz，在1s的时间内电流方向改变了______次。

二．选择题（9—16题只有一个正确选项，每小题3分，17—19题至少有两个正确选项，每小题4分，本大题共36分）9.把一条形磁铁从中间断开，得到的是：( )A.一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁D.两段磁极无法确定的磁铁10.有甲、乙两个外形完全相同的钢棒，不知它们是否有磁性，如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央时，彼此有吸引力，这说明可能存在的情况有：( )A.甲、乙都有磁性B.甲有磁性，乙没有磁性C.乙有磁性，甲不一定有磁性D.甲、乙都没有磁性11.如图1所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是：（）A．灯亮，电动机转起来，电铃响B．灯亮，电动机转起来，电铃不响C．灯不亮，电动机不转，电铃响D．灯亮，电动机不转，电铃响12.根据图2中放在磁场里的小磁针的指向（小磁针黑端为N极），各图中标出的磁感应线的方向和磁体的磁极名称完图1 全正确的是：（）13. 在图3的四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是：（ ）14. 如图4所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R 是滑动变阻器，如果将滑片P 向右端移动，则弹簧长度的变化应分别是 ( )A ． 伸长B ．缩短C ．不变D 无法确定15. 如图5所示的通电螺线管，其中正确的是 （ ）16. 某发电机输出的电压是2200V ，输出电流是400A ，发电机到用户之间的输电线的电阻是2Ω，则输电线路上损耗的电功率是：（ ）A 、880kW ；B 、320kW ；C 、800kW ；D 、2420kW.17. 要改变直流电动机的转动方向，应采取的方法是：（ ）A 、增强磁极的磁性；B 、加大通电电流；C 、改变线圈中的电流方向；D 、将磁铁的磁极对调18. 下列关于磁场的说法，正确的是：（ ）A 、磁感线是是磁场中真实存在的曲线；B 、磁场是确实存在的一种物质；C 、磁极间的相互作用都是通过磁场发生的；D 、磁体周围的空间存在着磁场19. 以下设备是利用磁场对电流有磁力作用的原理来工作的是：（ ）A 、扬声器；B 、电动机；A B C D图2A B C D图3图4 图5C 、发电机；D 、电磁继电器三．简答和连线题（本大题共3小题，共14分）20. 将右边的物理现象、应用实例和科学家用连线对应起来。

1.如图所示，手压电筒都有一个按柄，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内的磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流，因此它是利用▲原理，把▲能转化为电能．2.电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。

已知控制电路的电源电压U=6伏，保护电阻R1=l00欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。

(1)当压敏电阻R。

受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强。

电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点__▲__接触，电铃发出警报声。

(2)若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升l5米，求电梯对乘客做功的功率。

(3)当电磁铁线圈电流达到20毫安时：衔铁刚好被吸住。

若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。

(g 取l0牛／千克)3.如图是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_______ (强/“弱)，当电流变化到一定值时，衔铁与触点______( 1/2)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。

4.为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：○1在研究光的传播时引入了“光线”；○2在研究物质结构时引入了“原子”；○3在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；○4在研究磁场时引入了“磁感线”；○5在研究人类听觉范围时引入了“超声”。

其中属于科学假想而实际并不存在的是（）A．○1○2B．○1○4C．○3○4D．○2○55.如图是水位自动报警器示意图：（1）A、B都是碳棒，在水位由甲处升到乙处的过程中，碳棒B 受的浮力将___ (选填“变大”、“变小”或“不变”)；（2）水库中的水是导体，当水位到达乙位置时，“控制电路”接通，电磁铁C产生磁性，吸下衔铁D，此时“工作电路”中__ 灯会发光警示；（3）若该灯两端的电压是220V，通过的电流是0.2A，则该灯的功率是W。

电与磁专题 基础测试一、填空题：(每空1分，共28分)1. 磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．2. 悬挂起来的磁体（如图１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的 极和 极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例 ， 。

3. 磁场是有方向的，小磁针在磁场中某点 极受力方向或小磁针静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向．4. 用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着 ．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极．5. 通电螺线管周围的磁场跟 磁铁周围的磁场相似，通电导线周围的磁场方向和其电流方向之间的关系可以用 定则来判定．6. 内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ．7. 如图2所示，把一根直导体 AB 放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，让电流通过原来静止的导体AB ，观察到导体AB ，说明通电导体在磁场里受到 的作用．8. 认真观察图3，你能获取的信息有：（1）（2）（3） 。

9. 直流电动机是利用通电线圈在里受力而转动的原理制成的，它是把能转化成 能的装置.．10. 发电机的原理是闭合电路的一部分导体在磁场里做 的运动时，导体中能产生感应电流，它是把 能转化为电能．二、选择题：（每题3分，共18分）1. 下列关于磁感线的说法中，正确的是：………………………………… ( )A. 磁感线是磁场中确实存在的一种线；B. 磁感线是磁场中假想的曲线，磁体周围的磁力线都是从南极出发到北极；C. 磁感线上任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针北极所指的方向一致D. 磁感线是有方向可交叉的线2. 实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图4所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是：………… ( ) 图2 图3A. 电源A 端是正极，在电源外部电流由A 流向BB. 电源A 端是正极，在电源外部电流由B 流向AC. 电源B 端是正极，在电源外部电流由A 流向BD. 电源B 端是正极，在电源外部电流由B 流向A3. 在下列因素中，对通电螺线管磁性强弱没有影响的是 ：……………………………………… ( )A. 电流的强弱B. 电流的方向C. 线圈的匝数D. 螺线管中是否有铁芯 4. 如图5中要改变通电导体AB 的运动方向，下面方法正确的是：………… ( )A. 升高电源电压B. 增大通过电动机线圈的电流强度C. 把电源正、负极对调D. 把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调5. 当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时：………………………… ( )A. 导线两端可能产生感生电压B. 导线两端必定产生感生电压C. 导线中一定有感生电流产生D. 感生电压和感生电流一定同时产生6. 发电机运用的原理是：……………………………………………………（ ）A. 右手定则B. 通电线圈在磁场中受力转动C. 奥斯特实验D. 电磁感应三、实验题（22分，第1题6分，第2、3题各8分）：1. 如图6所示，在磁场中悬挂一根直导线,接在小量程电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.闭合则产生感生电流的条件是：另一同学实验装置如图7．ab 是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A 电流表的两接线柱上，电流表指针指零．当把ab 迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转．你认为最有可能的原因是．2. 如图8在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针 ；改变电流方向，又能看到 ，得出的结论有（1） ，（2） ．3. 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A ：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B ：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C ：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案： 图4图5图6 图7图8用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图9所示的a 、b 、c 、d 为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同．（2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A 是正确的．（3）通过比较 两种情况，可以验证猜想B 是正确的．（4）通过比较d 中甲、乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充 ．四、作图与问答：（共20分）1.在图10中，根据小磁针N 极静止时所指的方向，标出条形磁针周围磁感线的方向和磁铁的N 、S 极．（4分）2.根据图11中小磁针的指向，请标出此时通电螺旋管的N 、S 极和电流方向（4分）3.在图12中标出螺线管中的电流方向，并标明它两个的磁极．4. 小华到河边游玩，在河中发现如图13所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图14所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器．（1） 请你在两图中把电路连起来．（4分）（2） 请说出：当图中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图14中的报警灯就被接通发光（图13中的球A 是一个小浮于，能随水面的升降而升降）（6分）五、探究与体验：（12分）小王同学学习电磁铁后，想用以下器材对电磁铁的强弱与哪些因素有关进行探究。

八年级物理第九章检测题班级姓名评价1．关于磁感线，下列说法中正确的是（）A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内C．小磁针的南极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同D．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极2.某报报道一则消息：“上海的雨点鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海市区鸽巢．”人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想（）A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力B．信鸽能发射并接收某种超声波C．信鸽能发射并接收某种次声波D．信鸽体内有某种磁性物质能借助地磁场辨别方向3. 如图，甲、乙、丙是软铁片，开关闭合后，则（）A．甲的左端出现S极 B．丙的左端出现N极C．乙的左端出现N极 D．乙的右端出现N极4.条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（）A.小磁针A、BB.小磁针B、CC.小磁针C、DD.小磁针D、A5.在下面四个图中，正确地表示出通电螺线管的极性与电流方向的关系是（）6．磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是( ) A．将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸”B．利用磁铁制成双面擦窗器 C．电视机上面放一块磁性治疗仪 D．用磁带来记录声音7. 若使直流电动机的转动方向发生改变，下列方法正确的是( )A．增大线圈中的电流B．同时对调电源两极和或磁体两极C．对调电源两极或磁体两极 D．增大线圈的匝数8.如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（）A．相吸 B．相斥 C．先相吸后相斥D．先相斥后相吸9.下图各实验现象揭示发电机原理的是（）10.下面四种设备，有一个的工作原理与其它三个明显不同，这个设备是（）A.手摇发电机B.扬声器C.电铃D.水位自动报警器11.对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）A．甲：磁场能产生电流B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转C．丙：麦克风应用磁场对电流作用D．丁：电流相同时线圈匝数越多电磁铁磁性越强12. 李茗同学探究什么情况下磁可以生电时，所用的器材、连接的电路如下图所示．他闭合开关后，下面哪种做法能使灵敏电流计的指针偏转（）A．使导体ab左右运动 B．使磁体上下运动C．使导体ab上下运动 D．使磁体垂直纸面向纸里的方向运动13．课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题，他们有以下几种说法，你认为其中正确的是（）A．电动机工作时把电能转化为机械能B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C．电动机是利用电磁感应现象制成的D．发电机工作时把电能转化成其他形式的能二、填空题。

图1 图2 图3 图4电与磁单元测试题一、填空题：1.各种形状的磁体具有相同的性质:能够 ,磁体上磁性最强的部位叫做 ,它有两个磁极,分别叫做和 .2.磁悬浮列车是利用同名磁极相互 ,使列车离开地面,从而减小列车运行时的阻力.3.在磁体的周围存在着一种特殊的物质,能使磁针偏转,这种物质看不见,摸不着,我们把它叫做 .在物理学中,把磁场中静止的小磁针的极所指的方向定为该点的磁场方向4.我们把叫做地磁场,地磁场的形状与磁场的形状相似,磁体间的相互作用是通过发生的.5.磁体周围的磁感线总是从磁体的极出发,回到极,而在磁体的内部又是从极出发,回到极.可见,磁感线是一种假想的闭合曲线.6.a,b为两个条形磁铁的两个磁极,根据如图1所示的磁感线方向,可以判断a为极B 为极,小磁针上端为极.7.在1820年,丹麦物理学家做实验发现:当导线中有电流通过时,它旁边的小磁针发生偏转,由此证实了的周围存在磁场,在世界上第一个揭示了电与磁之间的联系.8.如图2所示,观察铁屑的排列和小磁针的指向情况,实验结果表明,通电螺线管外部的和条形磁体的磁场一样.通电螺线管的两端相当于条形磁体的 ,它们的极性可以从实验中小磁针的指向来确定.改变方向,通电螺线管的N、S 极正好对调,这说明,通电螺线管两端的极性跟螺线管中的方向有关.9.电流通过电阻丝时,主要产生电流的效应;电流通过通电螺线管主要产生的是电流的效应.10.如图3所示是小飞同学模拟“奥斯特实验”的装置,图中ab是用方木块垫高的直导线,导线下方是一个小磁针.(1)组装该装置时,要求小磁针静止时与导线 (选填“平行”或“垂直”),且导线最好沿 (选填“东西”或“南北”)方向放置,避免对实验结果产生干扰.(2)实验操作时,对开关闭合是 .11.如图4所示是为纪念发现“磁生电”现象的物理学家而发行的一枚邮票,该发现导致了世界上第一台机的发明,从而把人类社会带进了电气化时代.12.发电机是根据原理制成的,发电机产生的电流称为感应电流,感应电流的方向与闭合电路一部分导体切割磁感线的方向及方向有关.13.微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是生电的现象，人们利用这一原理制成了（发电机/电动机）．14.如图5所示是演示电与磁物理规律的三个实验装置，其中能反映制造发电机原理的是；制造电动机原理的是；研究电流磁效应的是．（填字母）二、选择题15.下列研究物理问题的方法相同的是( )①根据电流产生的效应认识电流②研究电流时把它比做水流③根据磁体产生的作用来认识磁场④利用磁感线来描述磁场A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④图6图7图8图916.下列有关磁场的说法,错误的是( )A.磁针能指南北,是因为受到地磁场的作用B.磁体间的相互作用是通过磁场发生的C.磁体能吸引铁物质物体是因为它的周围存着磁感线D.地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近17.如图6所示,当闭合开关S后,通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端,则( )A.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为正极B.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为负极C.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为正极D.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为负极18.电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用,如图7中没有应用到电磁铁的设备是( )A.电铃B.空气开关C.电热水壶D.电话的听筒19. 如图8所示的自动控制电路中,当开关S断开时,工作电路的情况是( )A.灯亮,电动机转动,电铃响B.灯亮,电动机转动,电铃不响C.灯不亮,电动机不转动,电铃响D.灯亮,电动机不转动,电铃响20.电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛,关于电动机,下列说法错误的是( )A,电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B.直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C.电动机是把电能转化为机械能的装置D.电动机是把机械能转化为电能的装置21.下列关于电磁现象的说法中,正确的是( )A.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,一定会产生感应电流B.电动机是把电能转化为机械能的机器C.电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关D.通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关22.如图9所示的实验装置可以用来研究( )A.直流电动机原理B.产生感应电流的条件C.导体周围是否存在磁场D.电能是否能转化为机械能A B C图11图12图13三、作图与简答题23. 将图10中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:①电路能改变电磁铁磁性的强弱; ②使小磁针静止时的指向如图10所示.图1024.用笔画线代替导线,将图11中的电学元件连接起来(导线不能交叉),并符合以下要求:(1)开关S闭合后,通电螺线管的a端为N极,b端为S极;(2)滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大,通电螺线管的磁性增强.25. 给你两个外形特征完全相同的条形物体,其中一根是无磁性的铁棒,另一根是有磁性的条形磁铁,不借用其它任何工具,你能将它们分别出来吗?说出你的办法.二、实验题26.如图12是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图。

第九章 电与磁单元测试班级 姓名 学号 分数一、填空题(每空2分，共40分。

)1、同名磁极相互___________，异名磁极相互______________。

2、磁体周围存在着_________，磁体周围的磁感线是从它们的_______极出来，回到______极的。

3、奥斯特实验证明：通电导体和________一样，周围存在着_______，且电流磁场方向跟________有关。

4、电动机是根据__________现象制成的，这个现象是由英国物理学家_________发现的。

5、发电机是根据__________现象制成的，这个现象是由英国物理学家___________发现的。

6、如图1所示，把金属箱卷成一个小细管，用柔软的导线把它水平地悬挂起来，再把一块条形磁铁放在金属细管下面。

当闭合开关时，发生的现象是______________；拿掉磁体，再闭合开关通电，发生的现象是_______________，实验表明了：___________ ______________________。

7、如图2所示当导体AB 在磁场中竖直上下运动时，我们观察到电流表的指针_____ _________，当导体AB 在磁场中左右运动或斜着运动时，我们观察到电流表的指针__________。

8、指南针南北是因为_______________________________。

9、电磁铁在实际中的用途很多，请举两例：_______________，_________________。

10、在通电螺线管内插入下列哪种棒后通电螺线管的磁性一定增加( ) A 、铜棒 B 、铁棒 C 、铝棒 D 、条形磁铁 11、用电磁继电器来操纵高电压，强电流的开关，其主要作用是( ) A 、节约用电 B 、操作简单 C 、保护用电器 D 、避免危险12、如图3所示，当开关S 合上时，电磁铁和物体ab 相吸引，则下列说法正确的是( )A 、ab 一定是磁铁，且a 端一定是N 极B 、ab 一定是磁铁，且a 端一定是S 极C 、ab 可能是磁铁，且a 端是S 极D 、ab 一定是一块铁，而不是磁铁 13、如图4所示，当变阻器的滑片P 缓慢地向左移动时，则( )A 、悬挂磁铁的弹簧伸长B 、悬挂磁铁的弹簧缩短C 、悬挂磁铁的弹簧长度不变D 、悬挂磁铁的弹簧可能伸长，可能缩短14、下列电器中，根据电磁感应现象制成的是( ) A 、电磁继电器 B 、发电机 C 、电热器 D 、电吹风15、下列做法中，不能改变直流电动机的转动方向 的是(多选)( )A 、只改变线圈中的电流方向B 、只改变线圈中的电流的大小C 、只将磁体的N 、S 极对调D 、同时改变线圈中的电流方向和磁感应线的方向 16、第一个发现电磁感应现象的科学家是( )A 、安培B 、牛顿C 、奥斯特D 、法拉第 17、下列说法中符合历史事实的是( )A 、奥斯特实验证明，利用磁场可以获利电流B 、法拉第实验证明，通电导体周围存在磁场C 、奥斯特实验证明，利用电流可以获利磁场D 、法拉第实验证明，磁场周围存在电流 18、感应电流产生的条件( ) A 、导体在磁场中运动B 、导体在磁场中做切割磁感应线运动C 、闭合导体做切割磁感应线运动D 、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感应线运动 19、关于直流电动机，下列说法中正确的是(多选)( ) A 、直流电动机的原理是电磁感应现象B 、直流电动机工伤时，将电能转化为机械能C 、直流电动机的换向器是两个彼此绝缘的铜环D 、改变电流方向或磁场方向，直流电动机的转动方向就改变 三、简答题20、在图5中，标出通电螺线管的N 、S 极。

卜人入州八九几市潮王学校第九章电与磁单元测试题一．选择题〔一共30分〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项1．磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是A．将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸〞B．利用磁铁制成双面擦窗器C．电视机上面放一块磁性治疗仪D．用磁带来纪录声音2．假设地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发生的是A．将条形磁铁吊起来静止时，磁铁如今的北极将指向地理的南极B．司南的勺柄将指向北方C．指南针将不能使用D．地磁两极和地理两极并不重合，存在一个偏角3．以下实际应用中,没有用到磁性材料的是：4．实验室有一的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图9-46所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的选项是A．电源A端是正极，在电源外部电流由A流向BB．电源A端是正极，在电源外部电流由B流向AC．电源B端是正极，在电源外部电流由A流向BD．电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A 5．以下装置中，没有用到电磁铁的是6．物理学中引入磁感线是为了研究磁场，与此类似的还有A．“电压〞的引入B．“电流〞的引入C．“光线〞的引入D．“电线〞的引入7．如图9-47所示的自动电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是A．灯亮，电动机不转，电铃响B．灯亮，电动机转起来，电铃响C．灯不亮，电动机不转，电铃响D．灯亮，电动机转起来，电铃不响8．当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时A．导线两端可能产生感生电压B．导线两端必定产生感生电压C．导线中一定有感生电流产生D．感生电压和感生电流一定同时产生9．如图9-48中要改变通电导体AB的运动方向，下面方法正确的选项是A．升高电源电压B．增大通过电动机线圈的电流强度C．把电源正、负极对调D．把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调10．以下说法正确的选项是A．电动机的创造，实现了机械能向电能的大规模转化B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C．奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流D．电铃是利用电流的磁效应来工作的二．填空题〔每空1分，一共25分〕1.磁体各局部的磁性强弱不同，条形磁体的磁性最强，磁体上磁性最强的局部叫．同名磁极互相靠近时会互相．图9-46 图9-47图48图2．磁体周围存在着．磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时极所指方向，就是该点的磁场方向．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的极出来，回到磁铁的极．3．地球本身就是一个大磁体，在地球上指南针能指南北是因为受到的作用．人类将在本世纪登上火星；目前对火星上的磁场情况不明，假设如今登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？〔选填：“能〞、“不能〞或者“不知道〞〕4．认真观察图9-49，你能获取的信息有：(1)；(2〕；〔3〕．5．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制．电磁铁的磁性强弱可以由来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越．6．扬声器是把信号转化成信号的一种装置，它主要是由固定的、线圈和锥形纸盆构成．7．如图9-50中所示的两个模型，其中甲图是机的模型，它是根据_______制成的，乙图是机的模型，它是根据制成的．图9-508．我国供消费和生活用的交流电的频率是赫兹，电流方向每秒钟改变次．三．作图与问答〔14分〕1．〔8分〕小华到河边玩耍，在河中发现如图9-51所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图9-52所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛HY器．〔1〕请你在两图中把电路连起来．〔2〕请说出：当图9-51中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图9-58中的HY灯就被接通发光〔图9-51中的球A是一个小浮子，能随水面的升降而升降〕2．〔6分〕根据图9-53中所示的电流方向标出通电螺线管的极性．四．实验题〔16分〕1．〔4分〕如图9-54在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针；改变电流方向，又能看到，得出的结论有:(1)〔2〕．2．〔8分〕某物理兴趣小组利用图9-55所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实验中磁铁不运动):实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流计指针偏转情况1 上N下S闭合不运动不偏转2 上N下S闭合上、下运动不偏转3 上N下S闭合程度向右运动向右偏转4 上N下S闭合程度向左运动向左偏转5 上N下S断开程度向右运动不偏转6 上S下N闭合程度向左运动向右偏转综合分析上列实验记录,解答以下问题:(1)感应电流产生的条件是:①_______________________________,该结论是分析比较实验序号________得出的;②图9-49图9-54图9-55______________________,该结论是分析比较实验序号__________得出的.(2)影响感应电流的方向的因素是:①________________,该结论是分析比较实验序号____________得出的;②_____________________________,该结论是分析比较实验序号______得出的.3．〔4分〕小丽同学学习了电流的磁效应后，知道了电流周围存在磁场，并且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关．后来又学习了磁场对通电导体有力的作用，并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都有关．小丽想：假设把两根通电导体靠得很近时，任何一根导体都处在另一根导体的磁场中，这样两根导线之间便会有力的作用．那会是怎样的作用呢？她把一想法告诉几个同学，并互相提出了观点：小明说：“两条导线会互相吸引．〞小华说：“两条导线会也许会互相排挤．〞小红说：“别费力了，谁见过电线杆上的两条电线互相打架吗？〞到底谁对呢？于是他们一起去找赵教师希望能得到教师的帮助．赵教师带他们到实验室让他们自己通过实验来得出结论．于是他们来到实验室设计了一个实验电路，如图9-56甲所示．实验中A、B两段导线互相靠近时，闭合开关后发现，两根导线会互相吸引．小明得意地说：“我对了吧，理论是检验真理的唯一HY．因此可以得出结论，当两根通电导线靠得很近时，它们是互相吸引的．〞小华和小红没出声，算是默认了．小丽想了想，说“别忙于下结论．〞随后，小丽改变了其中一根导线的电流方向，如图9-56乙所示，结果变成了互相排挤．小丽接着说如今可以下结论了．请你通过上述材料结合自己的知识答复：⑴请你分析：小丽是根据什么判断出当把其中一根导线中的电流方向改变，两通电导线会由互相吸引变为互相排挤．⑵文章最后说“如今可以下结论了〞，你认为正确的结论是什么？五．创新题〔一共15分〕兰兰学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢她找到几个要好的同学开场了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢于是她们开场做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图9-57)重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱．闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小．发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，她快乐不已。

八年级物理下册第九章《电和磁》综合测试题一、选择题（每小题2分，共56分）1．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）A ．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B ．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C ．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D ．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 2. 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是（ ）A ．电烤箱B ．电铃C ．动圈式话筒D ．电风扇 3. 关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（ ）A ．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B ．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C ．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D ．通电导体周围一定存在磁场 4．图右所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法 中正确的是（ ）A ．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B ．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C ．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D ．图中的E 、F 称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向5．2010年5月1日，上海世博会开幕．如右图所示是上海世博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息．在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是（ ）A ．回声B ．电流的热效应C ．电磁感应D ．光的反射6．实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如右图所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是( ) A ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由A 流向B B ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由B 流向A C ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由A 流向B D ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由B 流向A7．如下图所示实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的．．．．是（ ）8.如下图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b ）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关 C.比较图（a ）和图（c ）可知，感应电流的方向与磁场方向无关 D.由图（d ）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关9．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。