帮助别人的一件事作文

我帮助别人的作文我帮助别人的作文（精选23篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我帮助别人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我帮助别人的作文篇1“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。

不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。

看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。

这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。

我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。

”说完扭头面向窗户打起了电话。

老奶奶不说话。

只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。

微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。

”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。

这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。

我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。

到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。

所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。

我帮助别人的作文篇2我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

关于帮助别人的作文6篇【篇一：帮助别人】我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。

公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。

我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。

我一上车，还好，还有座位。

我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。

我决定给她让个座。

于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。

说完我站起，走到了一旁。

老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。

”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了，我的脚有力着呢”。

就这样老奶奶坐到了我的座位上。

当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。

知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

【篇二：帮助别人也是帮助自己】帮助是一泓清泉，暖暖地流过心河。

帮助自己不是被动地等待别人的援助，而是主动出击。

帮助别人其实也在帮助自己。

题记在我十多年的人生岁月中，有许许多多难以忘怀的情景，那些人和事就如一艘艘记忆的航船，装载着我的美丽的梦和深深的感悟。

其中一艘，装饰得格外醒目，紧紧印在了我的心上。

那是一个初夏的夜晚，天上明月朗朗，满天的繁星围绕在一轮玉盘四周窃窃私语，一切都显得那么和谐安详。

我正在家中写作业，由于是星期六，又该写周记了。

我拿出周记本，一时不知道写什么。

突然，屋中漆黑一片，停电了。

我慢慢站起身来，摸索着小心翼翼地向楼道走去。

我打开门，整栋楼的男女老少都出来纳凉凑热闹了！这时，三楼的小明哥哥打着手电迅速地跑了下来，察看情况，脸上露出了难色：“哎呀，很可能是保险丝烧坏了！可我不会修啊！我去找电工叔叔，让他来修！”大家也这样认为，于是安心地等着。

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帮助他人的作文1“把桌上的东西放下去，准备考试！”那粗壮有力地声音回荡在我的耳畔。

这突如其来的意外打得大家措手不及。

大家不约而同拿出语文书，如饥似渴般的准备着，不到五分钟，便准备完毕。

考试开始。

不知不觉中，我竟已握笔写了密密麻麻的一大片。

我专心致志地考着，丝毫不受外界的干扰。

有时，我遇上了一题“拦路虎”，便停下了手中的笔，思想片刻，然后毫不犹豫地写下心中的答案。

只听后面不断发出“哼，哼……”的响声，我忍不住往后瞧了一眼。

真是不看不知道，一看吓一跳，只见吴小羽泣不成声，泪如雨下。

我想起他今天发烧了。

慈悲为怀的我看到如此画面，不禁牙齿开始打架：“要不要告诉老师？算了吧，之前也不是没有发生过这样的事情。

在一次语文课上，某位同学举报了另外一个人，说他在开小差。

陈老师立刻暴跳如雷，责骂告状的那个人，说现在是上课，知道这种鸡毛蒜皮的小事，别扯到上课来说。

更何况现在是考试，到时候可不是教育一下这么简单，可能会得一个“不正经”的罪名，成为全班的笑柄，岂不是得不偿失了？再说了，旁边有这么多人，凭什么我来告？其他人又不是眼瞎，看到又不是不会跟老师说，顺其自然吧！可我转念一想，吴小羽平时跟我关系挺好的，不是那种自私自利的卑鄙小人，我不帮他岂不说不过去？我以迅雷不及掩耳之势看了一眼低头看手机的陈老师，又火速地转过头来。

可能是心有余而力不足。

“当局者迷，旁观者清。

”“算了吧！”“回头……”“够了，你这个卑鄙小人，朋友有难也不帮，竟然干出这种大逆不道的事。

”多愁善感的我，内心争吵起来。

我再也忍不住了。

“对，帮！”我咬紧牙关，放下手中的笔，站了起来：“陈老师，吴小羽哭了。

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乐于助人优秀作文篇1我有一个好朋友，名字叫邓金鑫。

他个子不高，一张方方正正的脸，一双机灵的眼睛，一张嘴巴能说会道，对人很和蔼，难得可贵的是他有一颗助人为乐的心。

有一次，我和他约好去宜昌公园玩。

我们乘坐一辆客车，一路上，我跟他出口算题，他也给我出计算题，我们互相算了很多计算题，算对了用眼神交流，就这样一直沉静在无比的欢快之中。

这时，有两位老人上车了，正准备坐下去，但由于速度没年轻人快，空座位却被两个青年人抢去了。

邓金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看着我。

噢，我明白了他是要我们给老人让座啊！于是，他率先站起来，把一位老爷爷扶到他的座位，说：“老爷爷，请坐！”又把我拉起来，扶另一位老爷爷到我的座位，说：“老爷爷，请坐！”我心里虽然有些不愿，但给老人让坐，很明显我也不会反感。

没地方坐，我们只好各自坐到父母的怀里。

不一会儿，到站了，下车时，两位老人颤颤巍巍地走过来，对我们的父母说：“这两个孩子真是有爱心的好孩子”。

我们笑了，父母笑了，老爷爷也笑了。

乐于助人优秀作文篇2她，长着一双炯炯有神的眼睛，是一位体育健将。

别看她在生活中非常平凡，但帮助人做事的时候并不平凡。

她就是我乐于助人的好朋友——朱瑞妮。

有一次，我没有带品社书，可我并不知道。

知道品社课上课前我才发觉。

我很着急，心想：怎么办呀，不带品社书，上课该怎么办？想到这儿，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你们下节课是品社课吗？如果不是，能借我一下品社书吗？”朱瑞妮并没有犹豫，二话不说，就把品社书从书包里拿了出来，递给我，说：“好好拿着本书，别忘了还我哦！”我听了很感激，说了声“谢谢”就回到了教室。

帮助别人作文帮助别人作文15篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的帮助别人作文，希望能够帮助到大家。

帮助别人作文1在生活中，会发生许多有意义的事情，有的甚至我都记不清了。

可是有一件事让我永久难以释怀。

记得那是一个风雨交加的夜晚，放了学我打着雨伞急急忙忙跑向公交车站台，在那儿我看到了这样一幕：一对衣衫褴褛的母子俩坐在公交车站台下躲雨，他们的脸脏兮兮的，头发像被搅乱的线，衣服裤子破烂不堪，我觉得他们真的好可怜，天气这么冷又没有雨伞，他们该怎么办啊！突然，小男孩对他的妈妈说：“妈妈，我好冷。

”小男孩的妈妈用慈祥的眼睛看着他：“孩子，到妈妈的怀抱里来就不会冷了。

”这就是一位母亲对自己的孩子无限的爱，看着这一幕我流下了珍珠般大小的泪珠。

我凝视着手中唯一的雨伞，心想如果把雨伞给了他们的话那我该怎么回家呢？如果不把雨伞给他们的话，那么他们只能饥寒交迫地在公交车站台静静地等待着公交车的到来......哎！思考许久，我还是恋恋不舍地把雨伞递给了这对可怜的母子俩。

那位母亲对我说：“小姑娘没事的，这把伞你自己留着吧。

”我执意把雨伞递给了他们，那对母子用感激的眼神注视着我，我提醒他们下次雨天记得带伞。

谁知这对母子并不住在这里，他们只是四处游历，在四海为家......我把雨伞给了他们以后自己淋着倾盆大雨一路跑回家。

到了家，家里人问我怎么全身湿漉漉的。

我把在公交车站台发生的事一一讲述给父亲听，父亲莞尔一笑。

虽然我不明白父亲的意思，但是我自己觉得很开心。

这一件小事，让我终生受益！其实，帮助了别人自己也会快乐，难道不是吗？帮助别人作文2我们班的同学虽然只相处了三年，但感情却十分深厚。

我们互相帮助，互相理解，在有人遇到困难的时候大家都会伸出援手。

这不，上个星期，王琨同学就因为生病而住在医院，看着一堆堆知识和练习题越堆越高，我们真是看在眼里，急在心里。

助人为乐作文助人为乐作文范文（通用37篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的助人为乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

助人为乐作文篇1小区有一位老爷爷退休在家，大家都称他为“好爷爷”，因为他乐于助人，每当左邻右舍有困难，他总是乐于上门帮助别人。

每天一大早，你会看见老爷爷独自在道路上清理卫生，等到大家起床的时候，会发现小区的道路、花园，是那么地干净、美丽，这都是老爷爷的功劳啊！有人问老爷爷：“你为什么天天给小区打扫卫生啊？”老爷爷笑着说：“小区的卫生环境要靠大家来保护，谁不想有一个优美、干净的生活环境呢？再说，我自己也住在这里，我们老人早上起得早，也没什么事，帮助小区搞好卫生，方便了别人，也方便了自己啊！还可以锻炼身体呢。

”去年冬天，天气特别寒冷，小道路已经被冰雪冻住，有些上学的小孩走着走着就摔了。

老爷爷看见了，心里特别着急，连忙拿起铁锹，冒着严寒，来到道路上吃力地清理着冰雪。

有行人看见了，都劝老爷爷：“您这么大年纪，路上这么滑，还是回家吧，小心滑倒。

”可是老爷爷说：“没事，我铲一点算一点吧！”一会儿，好多人纷纷加入老爷爷的队伍，人多力量大，不一会儿，道路上的冰雪就清理干净了，这时候，老爷爷已经累得满头大汗了，可他看见行人们安全地走在路上，脸上露出了快乐的笑容。

“好爷爷”的这种助人为乐、无私奉献精神，真是让我敬佩，也值得我们去学习。

助人为乐作文篇2助人为乐是帮助，助人为乐是关心，助人为乐是用热心帮助别人，用热心传递爱心给人帮助。

新时期的助人为乐是让大家一起共同散发爱心，用自己的阳光的每一份力量帮助别人，帮助那些患难和困难，需要帮助的那些人们，让他们过的好些，让他们得到大家的帮助。

助人为乐是生活里拥有爱心，拥有同情心，拥有热心的人，拥有那无私的精神。

助人为乐题材作文助人为乐题材作文（通用39篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的助人为乐题材作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助人为乐题材作文篇1说到助人为乐其实平常听到老师讲课文的时候，还有听电视上，或者其他人说的时候，都只是听一听，无法真正的体会到助人为乐带给自己本身的快乐。

其实助人为乐，是一件非常平常不过的事情，助人为乐将会给我们自己带来非常多的快乐。

我直到自己亲身去助人为乐了一会，就体会到其中那带给我的快乐的感觉。

这天我和往常一样坐着公交车去上学，车上的人很多，几乎可以说是人挤人，但是我是比较幸运的，我有个座位可以做。

坐在那里我看着非常拥挤的人们，觉得自己好庆幸。

就在我才坐了不到两站的时候，公交车上突然上来一位抱着小孩的阿姨。

说实话，我其实真的舍不得我的座位，因为离开它就意味着我要和拥挤的人们进行肉搏了。

但是想起老师的教诲，想起父母的告诫，想到自己应该做一个助人为乐的好孩子。

我立马站了起来，想阿姨说“阿姨，您坐这里。

”阿姨正为在拥挤的人群中不好抱孩子犯愁呢，看到我让座高兴的向我连连道谢。

她手中的婴儿仿佛也对我表示感谢似的，一直冲我笑个不停。

一次普普通通的让座，让我感受到无比的快乐，让我觉得生活是如此的美好，其实助人为乐并不难，只有我们每个人都互相关心他人，我们的社会才会变得更美好。

助人为乐题材作文篇2萨迪说，谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。

我觉得这句话说的非常有道理，在日常生活中，我们只有多多的去帮助别人，别人也会在我们困难的时候来帮助我们。

助人为乐我们收获的不仅仅是朋友，还有好心情。

助人为乐是雷锋的优秀品质。

雷锋生活上艰苦朴素，却常用省下来的钱去帮助别人。

战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。

业余时间，他到学校当校外辅导员;逢年过节，他到火车站扶老携幼，到候车室打扫卫生;出差外出，好事做一路。

助人为乐的作文助人为乐的作文范文（通用10篇）助人为乐的作文1帮助他人是光荣的，也是快乐的。

我就在帮助同学的同时得到了许多快乐。

秦锡冰是我在班上一个很要好的同学，她个子很低，眼睛很大，水汪汪的，特别可爱。

但是她的家境却很一般。

秦锡冰的钢笔经常不出水，这使得她不得不经常向别人借钢笔用，因为我和她关系不错，她就就经常向我借，每次我都爽快地答应了她。

有一次，她的钢笔又不出水了，她可能觉得向我借太多次了，有点不好意思，于是就向左边的李向阳借，向后边的李宵昱借，又向后面的王潇岩借，可他们都说自己就一根，最后她只好无奈地问我：“刘清华，你能不能借我一根钢笔？"让她没想到的是，我依旧爽快地答应了她。

她很感动，连声说：”谢谢！谢谢！”有句话说得好，赠人玫瑰手留余香，在帮助秦锡冰的同时，我也获得了一种幸福感和快乐感。

助人为乐的作文2今天，我做了一件有意义的事。

下午，我写完午后作业，见还没有上课，就想到操场上活动活动。

在去的路上，看见一位小姑娘摔倒了，我急忙跑过去，把她扶起来，刚要走的时候，看见她的下巴底下流血了，我也差一点摔倒，{紧张的}。

于是我问：“你是几班的？”小姑娘用手捂着下巴，眼里噙着泪水说：“我是一年级一班的。

”一一班离着很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。

一班的老师见了赶紧走过来问：“怎么回事？”我把事情的经过详细的讲给老师。

老师高兴的说：“真不愧是少先队。

”这时，我脸红了，心里比吃蜜还甜。

回到班我向同学们说了这件事，好朋友丁楚挑起说：“佳珉，你真棒！”助人为乐，使我快乐！助人为乐的作文3大家好，我叫丁祯玥，今年九岁。

我有一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，长着一个低鼻梁，一个红红的嘴巴和一双水汪汪的大眼睛，再加上一个红苹果的脸庞，漂亮极了！我是一个助人为乐的女孩。

有一次，在一个阳光明媚的下午，我叫一个小朋友玩，小朋友下楼时拿了一个滑板，可是，小朋友长得很瘦小，拿起滑板还没走几步就累得气喘嘘嘘的，看到这样，我主动帮助小朋友拿滑板。

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帮助别人的作文1在我们这个充满生机而变化多端的生活中，帮助别人是每个人都应该做的事。

而在帮助别人的过程中，自己也会有很多收获，也会受到别人的感谢。

这样的事，一定会很有意义，很有价值。

一天上午，天气热的要命，家里热的没法待了，我就穿上鞋出门。

一出楼门，一股令人讨厌的热流吹在脸上，让人把出门前本身不多的精神全吹散了，有种不舒服的感觉。

硬着头皮去了我的朋友家，把他叫了出来，“出去玩啦！”没想到，他比我还耐不了这天儿。

说好了去公园玩，那里比较凉快些，树比较多，空气也好。

一路上说说笑笑，时间眨眼就飞逝了，到了公园。

我本想很放松的躺在阴凉的草地里，感受一下这少有的清静。

可就在我刚摆了“大”子陶醉之时。

身旁一位老大爷忽然滑倒了。

旁边没有一个人，我心想怎么这么倒霉啊，可又不能丢下他不管，所以我决定帮助这位老大爷。

我叫上我的朋友，把老大爷扶起来，休息了一会儿，正要走，我的伙伴拉住我说：“咱们好人做到底吧，把老大爷送回家。

”我点了点头，同意了。

我们问清地址，扶着老大爷，慢慢地走，过了20多分钟，老大爷的家到了，脸上露出了感激的笑容。

这时，我的心里别提多高兴了。

天气也变得凉快了许多，告别老大爷后。

不久，我们也回家了。

通过这次帮助别人，我非常的自豪，因为我不仅帮助了别人，自己也有了很多收获。

帮助别人的作文2帮助别人是生活中最常见的，我们每一次伸出援手，被帮助的人的一声谢谢，都会让我们感受到助人为乐的真谛！他是一个数学天才，体育也名列前茅，他带着一副黑眼镜，炯炯有神的双眼闪烁着智慧的光芒，他并不是很高，瘦弱的身体内却有着一颗乐观向上的心，帮助同学已经成为了他的日常，他帮助别人总是不图回报。

帮助别人的一件事作文（8篇）帮助别人的一件事作文(8篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

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帮助别人的一件事作文1有一天，我在院子里玩。

突然，我发现有两个小伙伴在吵架。

他们你说一句，我说一句，吵个不停。

我马上跑过去，对他们说：“你们别再吵了，我有一个办法，我在两张纸上写字，你们谁抽到‘团结’两个字，谁就要向对方说对不起。

”它们都同意了，于是，我就回家向妈妈要了两张白纸，我在两张白纸上都写上了“团结”两个字。

我又回到院子里，让他们抽，他们抽完后我猜他们两个会想:是我抽到了“团结”两个字，我应该向他说对不起。

果然，他们都向对方说：“对不起。

”帮助别人的感觉真好啊！帮助别人的一件事作文2去年夏天，一个阳光明媚的下午，我在路边走路。

正要过马路的时候，看见一位戴着老花眼镜的老奶奶摇摇晃晃在人行道上走着，也不看路边的车辆，老奶奶的手扬起来不停地在空中摆动。

我觉得非常危险，就急忙跑过去扶着老奶奶说：老奶奶，你是不是要过马路？她回答道：是的！好吧，那我扶您吧！老奶奶说；谢谢你了，小朋友我继续问老奶奶：你刚才在空中摸来摸去是在干什么呀？我不是摸，我是在向两边的车招手，让我过去了再走，可他们都不停下，一直直来直往，只顾着向前冲司机师傅会小心的，撞不到你的在说话的这会儿，我已经把老奶奶扶到了街对面。

老奶奶过马路一个劲儿的说：谢谢你，谢谢你，真是太懂事了，长大后一定要有出息！我听了心里乐滋滋的，回去我给妈妈说讲述了这件事情，妈妈说：我的儿子真棒！从中我明白了一个道理，在别人困难的时候伸出援手，其实不是很难的事物。

帮助别人的一件事作文3去年暑假，在一节钢琴课上，杨老师对我说：“我把琴房的钥匙给你，明天你也来这里练琴吧！”第二天中午，我来到琴房，发现已经有一个哥哥在那认真的看乐谱。