“三下乡”暨暑期实践经验交流会策划

三下乡活动策划方案7篇三下乡活动策划方案1一、活动目的及意义为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。

我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

二、活动主题以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。

三、活动主办单位百色职业学院团委、学生会(学生会社团实践部协助开展具体工作)四、活动组织形式采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍(服务队队员在全校范围内招募)，分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。

五、活动内容(一)活动右江区大楞乡龙和村活动活动内容概述：1、开展素质拓展班针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的`校园活动形式，寓教于乐。

通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。

2、进行环保意识教育(1)针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。

并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。

大学生暑期三下乡支教策划方案一、项目背景近年来，国家高度重视农村教育的发展，暑期“三下乡”社会实践活动作为一项重要举措，旨在让大学生深入农村，为当地孩子带去知识、关爱和希望。

在这个背景下，我们策划了本次大学生暑期三下乡支教活动。

二、活动目标1.提高农村孩子的学习成绩，拓宽他们的知识视野。

2.培养大学生社会责任感和团队协作能力。

3.促进城乡教育资源的共享，缩小城乡教育差距。

三、活动时间2023年7月10日-8月10日四、活动地点某省某市某县某镇某村小学五、活动内容1.课程设置（1）语文：基础课程，提高孩子们的阅读、写作、口语表达能力。

（2）数学：基础课程，培养孩子们的逻辑思维和数学素养。

（3）英语：基础课程，提高孩子们的英语水平。

（4）科学：趣味课程，激发孩子们的好奇心，培养科学素养。

（5）艺术：绘画、音乐、舞蹈等课程，培养孩子们的审美能力和创造力。

2.课外活动（1）体育活动：篮球、足球、乒乓球等，锻炼孩子们的体质。

（2）户外拓展：徒步、探险、野营等，培养孩子们的团队精神和独立能力。

（3）主题活动：节日庆典、知识竞赛、演讲比赛等，提高孩子们的综合素质。

3.心理辅导（1）情感交流：与孩子们建立深厚的友谊，关心他们的生活，解答他们的困惑。

（2）心理辅导：针对孩子们的心理问题，提供专业的心理咨询服务。

六、活动组织1.组建团队（1）选拔标准：热爱教育事业，具备一定的教育教学能力，有责任心和团队协作精神。

（2）团队人数：10人左右，包括队长、教学组长、生活组长、心理辅导员等。

2.前期准备（1）调研：了解当地教育资源、学生需求，制定教学计划。

（2）培训：对团队成员进行教育教学、心理辅导等方面的培训。

（3）物资准备：教学器材、生活用品、药品等。

3.活动实施（1）教学：按照教学计划进行课程教学。

（2）课外活动：组织丰富多彩的课外活动。

（3）心理辅导：关注孩子们的心理健康，提供及时的心理服务。

（1）成果展示：展示孩子们的学习成果和团队风采。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案一、活动目的和背景暑期“三下乡”社会实践活动是指大学生利用暑假期间，组织自愿参加，深入农村、基层单位、社区等地开展一系列实践活动，旨在帮助大学生增强社会责任感和社会实践能力，提高学生的综合素质和创新能力。

本次活动旨在促进大学生对农村、社区、基层单位的了解和关注，通过参与实践活动，加深与基层人民的交流，增进大学生对农村、社区、基层工作的理解和认同，同时发掘大学生的潜能和创新能力。

二、活动时间和地点本次活动预计在暑假期间（7月至8月）开展，活动地点选择在农村、社区、基层单位等地。

三、活动组织和参与本次活动由学校社会实践中心主办，组织部门负责统筹策划和组织活动，各学院同学会负责各自学院的组织工作。

活动采取志愿参与的方式，鼓励学生自愿报名参与，同时充分发挥学生的自主性和创意，鼓励提出自己的活动方案。

四、活动内容和方式1. 走访农村通过走访农村，了解农村农民的生活状况、生产方式等，发掘农村的优秀传统文化和民间艺术，同时了解农村经济发展和农业科技进步的情况。

通过与农民的交流，了解他们的需求和困难，为解决问题提供帮助和建议。

2. 开展社区服务组织学生前往社区开展各类志愿服务活动，如为老人做家庭清洁、为孤寡老人送去慰问品等。

通过与社区居民的互动，增加对社区建设和社会管理的了解，同时为社区居民提供帮助和服务。

3. 到基层单位实践组织学生到乡村、社区的基层单位实习或参与工作，实践岗位包括农村教育、农村医疗、社区管理等。

通过参与实践，了解基层工作的重要性和挑战，增加对基层工作的理解和认同。

4. 开展社会调研组织学生自选调研课题，走访农村、社区、基层单位等地，收集相关数据和信息，开展实地调研。

通过调研了解社会问题和需求，为解决问题提供建议和方案。

5. 举办文化活动组织学生在实践地点举办文化活动，包括文艺演出、农民画展、传统手工制作等。

通过举办文化活动，增加对当地传统文化的了解和认同，同时通过艺术表达方式传递社会价值观。

三下乡活动策划方案怎么写(精选10篇)三下乡活动有什么方案篇1为深入学贯彻__中国特色社会主义思想，教育引导我院学生积极投身全面建成小康社会伟大实践，按照团中央、团省市委相关工作部署，现将我院20_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的_精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有_人。

二、实践主题青春之力践行青春之光筑梦_三、实践内容(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。

积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好_青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠_人。

申报条件(1)报名参加第四届_省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。

(二)主题实践1、“投身实践铸信仰”理论学宣讲专项行动通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。

开展马克思主义理论学活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的*、调查报告，为社会的改革发展建言献策。

开展社会主义核心价值观学实践和调研活动。

2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动寻访改革开放_周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。

走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学。

3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区_市和_县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。

三下乡社会实践活动策划方案5篇大学生三下乡活动不仅传播了我国先进文化，还帮助和引导了大学生们接受先进文化的哺育，不断向上发展成就自我，下面是小编给大家整理的关于三下乡社会实践活动策划方案，欢迎大家来阅读。

三下乡社会实践活动策划方案1为做好我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委决定面向全校征集暑期社会实践活动项目，项目经评审通过后纳入我校20__年社会实践总体方案之中，并给予一定经费支持。

具体事项通知如下：一、申报主体：以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。

二、项目分层：校级项目、院级项目、其它团队项目三、项目内容：政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见习、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等四、项目设计原则：1、项目主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。

2、项目计划周详，分工明确，方案合理，名称鲜明，并具有明显的团队特色。

3、每个项目要求有指导老师一名，指导教师要参与实践过程。

4、项目成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，所有成员要求办理意外伤害保险。

除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地学生。

5、项目申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。

6、营利性项目不予受理。

五、申报受理时间：20__年6月1日—6月20日六、申报要求：1、所有申报项目均需填写《20__年安庆师范学院大学生社会实践项目申报书》（见附件1），并附详细的实践计划方案或策划书。

2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。

需提交申报汇总表（签章）、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室（电子版发校团委电子政务）。

七、项目审批校团委将组织人员对初审项目进行论证，确定、公示一批重点项目和一般项目。

八、其他事项1、各学院、团队申报项目时要把安全预案作为重要内容进行计划和安排。

“三下乡”社会实践活动方案(3篇)“三下乡”社会实践活动方案篇一：活动主题：大学生支援中部基层发展主办单位：大学生支援农村发展协会指导老师：待定(待请到指导老师后再修改上去)活动策划：翁新强(郧西籍中国地质大学学生)活动背景：改变开放使东南沿海城市率先发展起来，西部大开发前瞻大大促进了西部九省(直辖市)的各方面发展，而今，中部崛起前瞻的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇!大城市的发展固然重要，新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是迫在眉睫!另一方面，现在的大学教育已经跟不上社会发展的需求，供需关系不对称，而且大学生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们大学生自身能力有限也是不争的事实!我们需要社会实践，尤其是有实际意义和锻炼价值的社会实践活动!于是乎，大学生支援基层发展，不仅仅是为了协助中西部的基层发展，同时，也是为了提升我们大学生的社会实践能力!这便是活动主题的由来(社会背景)。

本次活动地点选在湖北省十堰市郧西县，该县处在2省3县交界，比较偏远，幅员辽阔，人力有限，严重阻碍了当地经济的发展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。

而且，从来没有哪届“三下乡”活动有课题在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对郧西当地发展状况，可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技、旅游开发、区域文化发展、教育改变发展、水资源利用与保护等各个领域(当地背景)。

活动目的：通过本协会(现在中正在申报，应该称作学生组织)组织举办此类活动，可达到以下效果：1、根据当地的情况，确立合适的主题，真正为当地的发展做出有实际意义的活动。

2、组建专业化的团队，将理论知识拿到社会中去实践，提升学生的动手操作能力，同时，在有限的时间内，高效的完成科研项目，提升我们大学生的高效办事能力。

3、跨校组队(包括数名外国队员)，加强校际交流和合作，提升参与活动的学生的组织协调和配合能力。

2022暑假三下乡活动策划5篇“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及，促进农村文化、科技、卫生的发展，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

下面是小编精心推荐的暑假三下乡活动策划，仅供参考，欢迎阅读！暑假三下乡活动策划一一，调查时间：优秀暑期三下乡活动策划方案7月_日至7月_日二、调查地点：田阳县大楞乡龙和村三、实践主题：田阳县大楞乡龙和村生态环境调研四、口号：环境保护，人人有责。

五、队伍名称：百色职业学院“环境调研小分队”。

六、时间内容：1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。

2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。

3、对当地环境保护情况做相关调查。

4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。

5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。

带队老师： __ 队长：__ 队员：__七、主要特色（一）主要特色依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。

八、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的`形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。

这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。

九、注意事项：由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

1.活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。

三下乡社会实践活动方案（通用13篇）三下乡社会实践篇1一、指导思想文化“三下乡”活动，坚持以党的__大和__届__全会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美好乡村建设，为建设幸福、和谐提供精神动力和文化支撑。

二、活动形式结合美好乡村建设和农民文化乐园建设试点工作，面向基层开展灵活多样、便民利民的服务活动，采取集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣传与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，灵活有效地组织多样文化下乡服务活动。

局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可根据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣传和深入农村、田间地头宣传等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣传车和现场咨询解答等服务方式，拓宽途径，延伸服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增强实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。

三、重点工作1、突出宣传重点。

开展丰富多彩文化活动。

紧紧密围绕“我们的中国梦——文化进万家”活动主题，一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福;二是送戏到基层。

结合我县文化红色文化“四进”活动，深入全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出;三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美好乡村”广场舞汇演等活动。

2、开展形式多样读书活动。

一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书电子管理设施，新配置一批图书、电子读物，20__年底实现全县图书资源共享载体的科学管理。

二是大力开展形式多样的读书借阅活动。

三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美好乡村中的重要作用。