中考语文总复习专题十四议论文阅读议论文分类集训课件语文版

（1）敬业与乐业（
）
（2）但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生
活的不二法门。（
）
（3）中国人失掉自信力了吗？（
）
（4）然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自
信力的中国人在。（
）
文章的中心论点，通常从哪里找呢？
• 回忆下面几篇文章中心论点，并思考其在课文中 的位置？
• 1、《应有格物致知的精神》； 标题揭示 • 2、《鱼我所欲也》； 开头提出 • 3、《中国人失掉自信力了吗》
议论过程中鲜明提出 ；大多是过渡性语句。 • 4、《生于忧患，死于安乐》 结尾归纳
•通过分析作者的观点（或分论点）自己归纳。
论据：
论据：证明论点的材料（真实可信）
论据的种类 ①事实论据
②道理论据
是有代表性的事例、史实。 包括历史事实、故事、现 实生活中的事例、社会中 存在的现象
某种正确的理论、名言警句、 公理等。
请简要分析选文第⑤段的论证思路。
首先用古语作为道理论据，接着用学书、学医 两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点； 最后以古谚作为道理论据，再一次论证中心论点。
首段的作用：
格式1.开头通过写……的事例或通过引用名言提出中心论 点或引出论题
２.作为事实（道理)论据来证明中心论点
３、激发读者的阅读兴趣。
（3）明确代词的指代范围、正确理解代词的指代作用。
2、鲜明生动
（1）从修辞（比喻、拟人、排比等）的角度，品析语言生动的特 点
（2）从富有表现力的词语（动词、形容词、副词）的角度品析语 言的鲜明生动和感情色彩。
3、从叙述事实不具体，较笼统，品析语言简练扼要。
感悟启迪
1、把握主旨：文章要表达什么意思，如果有链接材料，

作用——具有权威性，论证有力。
充分有力地证明了……论点，使论证具有权威 性
3、比喻论证：
就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深
入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
生动形象有力地证明了……论点
4、对照论证：
是用正反两方面的事实和道理进行鲜 明对照，从而证明论点的方法。分析对照
论证方法的作用，第一要分辨文中用什么和什 么作对照，然后分析对照为了证明什么观点，
考点二 训练一：判断 论据及作用
材料一：
做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久的韧性。世界著名 物理学家丁肇中先生仅用五年多时间就获得了物理、数学双学 士和物理学博士学位，并在40岁时获得了诺贝尔物理学奖。有 人问他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事情我从来不
参与。”事实的确如此，他是麻省理工学院咨询委员会成员， 但几十年来他仅参加过三次咨询会议，他把精力主要集中在 科学上，集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验， 有时候连续四五天不睡觉，他的专心致志使得他的实验获得 成功。很多人都认为他是一个天才，但丁先生却说：“绝对 不是，我的最大特点是比较专心。”
❖ 、补充论证了……。(有时候会考查这方面作用， 其作用是使论证更周密。)
❖ 理清论证思路，就是把文章的引论、本论、结论具 体化地陈说出来。
考点五：论证语言
❖ 议论文的语言最基本的要求是准确、周密。
课堂复习与检测：
1、议论文的三要素 是 论点 、 论据 、 论证 。
2、 事实论据和 道理论据 是论据的两种基本情势。
考点三：议论文的论证方法及作用
论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，
是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的
常见的论证方法有：举例论证、引用论证（道理 论证），对照论证，比喻论证 四种： 1、举例论证：

2.道理论据。(1)类型：①经过实践检验的精辟理论、名言警句；②民间 的谚语和俗语；③科学上的公理和规律等。(2)作用：使论证更概括、更深
补写论据“四要”： 1.要准确，必须依据论点把握论据的本质特点，然后用确切的语言进行 表述。 2.要真实，材料虚假、张冠李戴或断章取义的，都不能有效证明论点。 3.要典型，示例要有代表性，名言、格言要有权威性。 4.要简洁，凡与论点没什么关系的情节、过程都是多余的。
类别 总分式
并列式 递进式
解释说明
论证层次间是总论和分论的关系，先提出中心
总分 论点，然后用分论点论证中心论点。如《怀疑
与学问》
分总
先提出问题，表达观点，然后引用各种名人事 迹或格言警句分析问题，最后强化论点
层次间是平行并列的关系，通常在开头(或讲故事，或引用，
或开门见山)交代中心论点，然后围绕中心论点排列几个议
举例
《敬业与乐业》中作者举 百丈禅师不做事就不吃饭 和佝偻丈人承蜩的例子， 属于举例论证
《敬业与乐业》在说到职 业乐趣时，用了赛球的比 喻，属于比喻论证
道理论证 (引用论证)
对比论证
“××说”“俗话 说”、格言警句、 名人名言等
“相反”“反之 ”“但是”等文字 ；反义词；有正面 和反面两方面的内 容
【答题模板】 首先直接提出……论点/观点(或首先引用……的事例、典故、传说、寓言、 名言等，提出……的论点)；然后用……事例或名言，从正面/反面进行论证 (或运用……的论证方法论证……)；最后得出……的结论。 【链接教材】 九上《怀疑与学问》“思考探究”改编：本文结构完整，论证严密。细读 课文，梳理文章的错误选项类型 1.无中生有——利用思维惯性，误导学生用想当然代替理性思考。 2.以偏概全——包括以部分代整体、以个别代一般、以特殊代普遍等。 3.增减扩缩——增加或减少某些字，扩大或缩小论证范围。 4.表述绝对——注意一些重要词语前面表修饰、限制性的词语，如时间、地 点、范围、大小、已然、未然、必然等。 5.因果混乱——注意诸如“说明了、体现了、是因为……”这样的词语。

1、定义不同。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是有 待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象，前者如“学业的精深造诣来 源于勤”，后者如《说谦虚》。 2、要求不同。论点的提出要求观点要明确，赞成或是反对，不能含糊其 辞，态度要鲜明。论题的确立却没有作者的观点和主张，可以是某种片面 的、错误的认识或现象。如《中国人失掉自信力了吗？》 3、形式不同。以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如 《自学成才要有文史知识》，论题的出现常是一个短语，如《发问的问题》。 4、位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结 尾；论题的位置一般在标题或文首。
类文阅读：《谈勤奋>
……据说，清末时梨园中有“三怪”，他们都是因勤 学苦练成了才。
瞎子双阔亭，自小学戏，后来因疾失明，从此他更
加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶， 可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺 湛的名须生。
另一位是瞎子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，
头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤 学苦练，扬长避短，后来一举成为丑角大师。
b. 民间的谚语、俗语、歇后语等。
c．科学上的公理、规律等等
d 马列理论
e 书本理论：政、史、地书本上的事例和理论
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准， 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克 服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对 大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、 跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈 正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练， 别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增， 后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较 差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。

——起 ——承 “层层深入式” ——转 ——合
议论文的语言主要有四大特点：
准确性（说理严密） 鲜明性（情感分明） 概括性（语言简明） 生动性（有感染力）
④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的 效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个 人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个 遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开 书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风 光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书 本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知 道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。
练一练
读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的， 粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”，好似 老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵 之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站 牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还 不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一 段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿 途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅 读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔 基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的 世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会 觉得处处皆风景。
1.海伦· 凯勒，一个在无声、无光的世界里摸索 的弱女子在莎莉文老师的帮助下，凭借惊人的毅 力和不屈不挠的精神创造了奇迹。 举例论证
2.孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教育我 们有一种怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

议论文阅读专题复习
1
一、议论文知识回顾
论点 论据 论证
对所谈论问题的见解和主张 证明论点的材料
运用论据来证明论点的过程和方法
2
二、 中 考 回 眸，明 辨 考 点
试题分布
试题类型
试题分值
17年 分析论证方法及作用
2
17年 分析概括议论文的主要观点
2
17年 对作品个性化解读，提措施
2
20年 分析关键词语的含义
本段文字的论点是？
11
《谈尊重》 据位置找论点——文章开头
人与人之间需要尊重。
什么是尊重？从人的本性看，人是不满足的，每个人都希望自 己或自己所在的集体的任何事物，总比别人的好。那么，尊重就是照 顾他人的体面，不伤及，或不严重伤及他人不满足的本性的行为。
尊重是一种心态，也是一种可以表达的姿态。近期儿子要求上网 玩游戏，他妈妈却极力反对，指出玩游戏会忘记写作业、电脑有辐射 不利于身体健康等等，说出一大堆理由。其实儿子上网都是玩些有趣 的智力游戏，玩一次也就一小时左右。所以我认为，儿子的要求并不 过分，应当同意。这里面有一个重要因素，就是尊重。
8
如何验证你知道吗?
中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为_证__明___ 中心论点服务的。二者是总分的关系。
请判断以下几句哪句是中心论点，哪几句是分论点。
• A．珍惜亲情的“有效期限”。
• B．珍惜梦想的“有效期限”。
• C．世界上所有的美好都有有效期限，所 以我们应该学会珍惜。
• D．珍惜生命的“有效期限”。
了。《怀疑与学问》 自己归纳，结合文中关键语句
上文的论点是：怀疑的精神是做一切学问的基础。
10
《最苦与最乐》 据标志性的词语和位置判断中心论点 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。

④不负“赤子之心”，当守“大道”。“坚守正道、追求真理， 立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，不人云亦云”，这是 党和人民对广大知识分子的期待。懂得“人间正道是沧桑”，就不 会因一时的挫折而踟蹰不前，不会被眼前的困难束缚住手脚；坚信 “真理是存在的顶峰”，一以贯之地追寻真理、拥抱真理，就能筑 牢自信心，为前行增动力。面对“乱花渐欲迷人眼”的纷繁世界， 保持清醒，坚守“大道”，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线， 做大学问、做真学问，才能为祖国、为人民成就自我、实现价值。
⑥今天，我们迎来了一个世人瞩目的新时代。在实现中华民族 伟大复兴的筑梦路上，当代知识分子，应该不负“赤子之心”，心 有“大我”，坚守“大道”，追求“大是”，书写新时代的报国 传奇。
(选自《人民日报》2018 年 8 月 13 日，有删改)
1．请你仔细阅读全文，阐述文章的论证思路。 首先，文章开头引出爱国的论题和赤心报国的论点；接着，从 报国要“有‘大我’”“守‘大道’”“求‘大是’”三个角度论 述论点；最后，总结全文，强调论点。
⑤求进，还应“致广大而尽精微”。古人云：“天下大事，必 作于细。”大事之成，亦求微末之精。北京冬奥会上用于颁奖的花 束绒线花，是北京冬奥的首创。中国各地手艺精湛的“织女”们， 面对 2 400 支花束绒线花和 26 000 片月桂叶的赶制任务，时间紧迫， 又不能错针漏针，那些平凡的“织女”们在不清楚花束是为奥运而 做的情况下，依然用一颗匠心，一双巧手，琢玉成器，保质保量地 完成了看似不可能的挑战，成功钩织了永不凋谢的荣耀之花。
二、(2022·随州)阅读下面的选文，完成题目。 为什么劝君多读文学书 聂震宁
①作家莫言获得 2012 年诺贝尔文学奖，消息传来，媒体很是热 闹了一阵子，“莫言”成了当下社会一个热门话题。作家本人为此 说了一句很大气的话：“莫言热不如文学热。”莫言为文学呼吁， 实在是有感而发。

论点。 分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然
后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。 做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
首先提出论点：敬业乐业是人类生活 的不二法门，再分要有业、要敬业、要 乐业进行论证，有序地阐明其重要性， 最后指出责任心和兴趣是解决问题的方 法。
体育课不应该取消
B 立论 提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）
01
寻找或提炼论点
1.位置法 （1）从题目入手，捕捉文章中心论点
① 题目是一句话的即为观点。题目是中心论点有这样两个原则：一是该题目必须为肯定句； 二是该题目必须为判断句。
② 有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。如“敬业与乐业”——“敬 业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。（思考格式：标题+“的关系是 什么”）
（3）看中间，提炼论点 有的文章在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中
的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个 字，是人类生活的不二法门。 2.通过论据反推论点
分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问 题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。
3.摘录法 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。如：
《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。分论点一：怀疑是从消 极方面辨伪去妄的必要步骤。分论点②：怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本 条件。区别中心论点和分论点要明确：分论点是用来补充或证明中心论点的。
4、将论据置入最佳位置，论据能否证明论点? （1）仔细阅读提供的论据材料，对其内涵进行分析，把握其所表达的思

3.比喻论证：使用了比喻论证的论证方法， 将......比作......,生动形象地证明了......的观点， 把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。
4.对比论证：使用了对比论证的论证方法，将...... 和......加以比较，突出强调了......的观点。
例题：2019中考卷《说“相让”》 14．请具体分析“对比论证”在文中的运用。（2分）
考点梳理
1.准确把握文 段的观点
2.确定论据， 分析论据作用 及与论点之间 的关系
常考题型
1.为文章拟标题，或阐述标题的内涵。2.概括本文的中心论点3.分别概括各段的分论点 或段意，或分析文章的论证思路。
1.开头有什么特点？2.文段主要使用了哪种论据？3.解释使用某个论据的理由4.把某论 据换为另一个论据好不好？从与论点关系角度进行解释。5.列举某个例子或引用某句话 有什么作用？6.某个论据是如何证明论点的？请举例分析7.某段或画线部分证明了什么 论点？8.这则材料放在哪一段合适？
例题：《向匠人致敬》
1.下列材料有哪些可以作为本文的论据，试说明理由。
• 中心论点：做肯下”笨功夫”的”笨人”，做专注于事物本身，为 了把事情做好而做好的人。要做弘扬工匠精神的“匠人”.
• 材料一：曹雪芹“披阅十载，增删五次”方成鸿篇巨制《红楼 梦》，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常.”
• 材料二：川航机长刘传健，在机舱玻璃突然爆 碎的情况下， 凭着惊人的意志力，克服高空失压和 零下四十多摄氏度的低 温，成功让飞机迫降在了 成都双流机场，挽救了119位乘客和 9名机组人 贝的生命，这一壮举被民航业界专家称为“奇迹”.
⑥所谓相让，从来不是双方同时各退一步。就是国人津津乐道的“六 尺巷”故事，也是那位张英大人 发扬风格，先“撤让三尺”，感动了邻居， 邻居亦照猫画虎，退后相同距离，这才成就了一则美谈。

16
三、解题思路 1．态度要明确。 2．把握词义。 3．掌握语言的特点。
17
四、答题步骤 首先，表明态度，一般为“不能删除”；其次，解释清楚这
个词语在这句话中的含义；接着，指出这个词语如果删除，句 子意思会有怎样的变化；最后，总结该词语的表达效果——表 达严谨、语言严密，使论证有说服力。 五、答题模板 1．释义(“××”词语的意思是……)＋好处、作用(“××”词语准 确地论证了“……”论点，体现了议论文语言的准确严谨) 2．表明态度(不能删除)＋阐释原因(“××”词语准确地论证了 “……”论点，体现了议论文语言的准确严谨，如果删除 “××”这个词语，句子的意思就变成了……，显得过于绝对 化了)
3
二、常见题型 1．本文表达的观点是什么？ 2．本文的中心论点是什么？ 3．文章表明了作者怎样的观点？ 4．选择正确或错误的一项。(对中心论点的 分析)
4
三、解题思路
1．明确中心论点的特点，根据特点提取或概括。论 点一般是由意思明确、结构完整的判断句来表述的， 所以它必须是明确性的、表态性的句子。标志是有判 断动词“是”“不是”或动词“应该”“必须”“要” 等。论点还具有正确、鲜明的特点。
14
四、答题模板 本文(通过……事例)提出“……”论点(或： 引出“……”论题)，用……事例从正面(或： 反面、正反两方面)论证论点，从而得 出……结论(发出号召、提出希望)
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考点五 品味句子中加点词的好处(作用)
一、考点知识 议论文语言一般具有准确性(说理严密)、鲜明性(情感分明)、 概括性(语言简单)和生动性(有感染力)等特点。 二、常见题型 1．第×段中的加点词语好在哪里？请作简要分析。 2．这句话中的“××”词语能不能删去？为什么？ 3．在第×段中，作者认为“××”和“××”有什么区别？ 请归纳。