阅读指导课《小鸡卡梅拉之我想去看海》

《我想去看海》主要内容
主人公：卡梅拉（小母鸡）
卡梅拉不想和其他小鸡一样，每天循环往复的生活，她不想下蛋，她觉得一定有比下蛋更有意义的事情可以做。

卡梅拉平时喜欢听鸬鹚佩罗讲外面的故事，于是她有了去看海的想法。

一天夜里，卡梅拉趁大家熟睡的时候，踏上了寻找大海的路。

她遇到了很多困难恐惧，都勇敢的走过来，终于找到了大海。

卡梅拉开心的在海上肆意的玩耍，冲浪。

一天卡梅拉不小心被巨浪卷到了圣母玛利亚号船的甲板上，她遇到了航海家哥伦布。

为了不被哥伦布吃掉，卡梅拉每天下一个鸡蛋来丰富哥伦布的早餐。

在下了31个蛋后，卡梅拉发现了美洲新大陆。

在这里，卡梅拉遇到了火鸡皮迪克。

这里的鸡屁股都是光光的，原来他们屁股上的最美丽的羽毛都被印第安人拿去做头饰了。

皮迪克带着卡梅拉吃黄色的糖果，也就是玉米。

他们相爱了，卡梅拉把皮迪克带回了家。

因为卡梅拉是白色的，皮迪克是红色的，所以他们的宝宝是一只粉色的小公鸡叫卡梅利多。

问题：
1、卡梅拉与哥伦布乘坐的船叫什么名字？
2、什么人喜欢用皮迪克尾巴上的毛做头饰？
3、卡梅利多是什么颜色的？
4、《不一样的卡梅拉》作者是哪国人？叫什么名字？。

《不一样的卡梅拉》—我想去看海教案一、教学目标：1师生通过多种形式的读，感受故事的有趣、离奇，激发学生课外阅读的兴趣。

2借助图画想象图画书空白处的的内容，丰富学生的想象力，提高学生表达能力。

3学习卡梅拉做事坚持到底、不怕困难的精神，培养孩子独特的个性。

二、教学准备：绘本书课件音乐三、教学过程：课前故事会（一）启发谈话引入课题师：今天，老师要给大家讲个有趣的故事，想听么？要求：仔细听，认真想，大胆说，好么？ 1出示卡梅拉图片。

这是谁？板书：这是与众不同的小母鸡卡梅拉（板书）。

在你眼里母鸡是干什么的？ 2师：连小朋友都知道，母鸡就是下蛋的，不下蛋怎么能行呢？可是卡梅拉就最反对下蛋，她认为下蛋是最最无聊的事儿，她觉得生活中应该有更好玩的事儿！（出示幻灯一 1）你想知道她的故事么？来让我们一同走进《我想去看海》。

（二）猜测故事激发兴趣1从封面上你知道了什么？ 2看看卡梅拉，你猜测一下故事是怎样的？3作者资料：1 （出示幻灯）文：克利斯提昂约里波瓦（Christian JOLIBOIS）,法国作家、演员、导演。

2 （出示幻灯）图：克利斯提昂艾利施，他就像是一只勤奋的小鸟，喜欢到处涂涂抹抹的水彩画家，他有一大把很酷的秃头画笔，还带着自己的素画本去过许多没人知道的地方，整天还幻想着去海边和鸿鹦说话呢。

3让我们一起去看看故事到底是怎么样的吧？（二）卡梅拉的愿望1 （出示幻灯2）师：现在是下蛋的时间了，这可是小鸡们第一次下蛋。

那么多小鸡都在下蛋，你觉得哪里最有趣？看着可爱的小鸡，鸡妈妈们高兴坏了，再看卡梅拉一个人在干什么？她心里会怎么想？ 2 （出示幻灯3）师读P6,看第7 页想象你觉得佩罗还会给卡梅拉讲什么故事？再看卡梅拉的神情是怎么样的？（着迷）3师：听着这些神奇、美妙的故事，卡梅拉就想到了去看海。

（出示幻灯4没文字）继续读故事8、9O一天晚上，又到了回鸡窝的时间了，其他小鸡都跟着爸爸妈妈走了，只有卡梅拉她说:指导读……、我想去看大海（教师随机点评，“你让我听到了与众不同的卡梅拉“，你让我听到了卡梅拉的强烈愿望……）4 （出示幻灯5）听到卡梅拉想去看海，反应最强烈的是谁？爸爸的表情你能用一个词来说么？（愤怒、怒发冲冠、暴跳如雷），鸡爸爸干吗那么生气呢？出示幻灯6其他的鸡呢？什么表情，仔细看看插图。

大班绘本阅读活动：我想去看海镇江市江滨幼儿园王欢邮政编码：212000教材简解：幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。

对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

“不一样的我”这一主题既需要引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性，给每一个孩子提供认识自我的机会，并借助社会评价来完善自己的角色形象。

在此基础上，更需要让幼儿继续关注那些曾经感动过自己的“英雄”和身边的同龄伙伴，并能从他们那里汲取滋润自己成长的养料，形成自己独特的人格特征。

目标预设：1.通过师生共读绘本《我想去看海》,了解故事内容。

2.通过观察、听读、交流等阅读方法，激发孩子的阅读兴趣，体验阅读的快乐。

3.通过感知故事中小鸡卡梅拉的勇敢和执著，引导孩子学习卡梅拉做事坚持到底、不怕困难的精神，培养孩子独特的个性。

活动重点：在绘本阅读过程中细心观察、展开想象，了解故事的内容，激发阅读兴趣，体验阅读的快乐。

活动难点:能从阅读中感知故事中小鸡卡梅拉的勇敢和执著，明白到生活中要有所追求，遇到危险或困难时不害怕、不紧张，勇敢应对。

设计理念：“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！”大小卡梅拉们一直都抱有这样的信念。

他们执著地追求那些种群中认为不可想象的事情。

去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太阳……一路上处处坎坷、历经艰难，但总是逢凶化吉、化险为夷。

最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实。

这样的故事，既能吸引幼儿阅读的兴趣，更能够通过故事让幼儿受到感染，知道生活中应该有不一样的追求，我们可以把卡梅拉当作一种象征，一种成长路上必不可少的“伴侣”。

设计思路：首先通过谈话吸引幼儿的兴趣，让幼儿认识故事中的主人公——一只与众不同的小母鸡卡梅拉，再通过故事的逐步呈现，让幼儿感受卡梅拉之所以与众不同，是因为她在生活中有所追求,始终坚持信念，遇到危险或困难时，不害怕、不紧张，开动脑筋，想出对策来解决问题，最终实现了自己的理想，最终成为了和别人不一样的卡梅拉。

不一样的卡梅拉我想去看
海读后感
Prepared on 21 November 2021
晚上，我和妈妈一起读了《不一样的卡梅拉——我想去看海》这篇文章，书中主要是讲了卡梅拉和皮迪克两只小鸡的故事。

一天，小鸡们都在下蛋，可是只有卡梅拉不想下蛋，因为它曾经听过很多海的故事，所以他很想去看海，于是它把想法告诉了爸爸妈妈，但是爸爸和妈妈都不赞同，于是它就在当天的晚上独自悄悄地走了。

去海边可不是一件容易的事，一路上它遇到了很多的困难，但是它并不气馁继续前进，在经过了很多的风浪后，它终于看到了大海，它高兴极了，它终于知道海是什么样的了，突然它觉得之前受过的苦都是值得的。

可是没多久，不幸又降临到它的身上，由于海岸线消失了，它无法回到家里，并给船员们抓上了船并说要煮了它，但是卡梅拉很聪明，它用每天为船员们生一只鸡蛋的方法使自己安全的来到了海的另一边，并在那里认识了另一只小鸡皮迪克，并很快相爱，不久还生了一只叫卡梅利多的小公鸡，最后它们愉快地一起生活了。

看完这本书后，我为卡梅拉的勇气和聪明所感动，卡梅拉它可以追寻自己的梦想，独自去海边，并靠自己的勇敢和聪明最终找到了幸福，我也要向卡梅拉一样勇敢，有不怕困难的勇气；同时，我觉得小孩子不能随便离家出走，爸爸妈妈是我们最好的朋友，平时要认真跟老师和爸爸妈妈学知识本领，这样即使有一天要离开爸爸妈妈，一个人也可以应对外面的一切突发情况，保证自身的安全；要做一个懂礼貌的小朋友，这样在外面就会受到大家的喜欢并获得帮助。

许媛媛
2015年5月21日。

《不一样的卡梅拉》之《我想去看海》读后感
这个故事主要写了小鸡卡梅拉海边探险的故事。

小鸡卡梅拉讨厌鸡舍里的平凡生活，觉得每天下蛋毫无意义。

因为听好朋友佩罗讲了很多大海的故事，所以她非常想去看海，但是爸爸妈妈不同意她的想法。

于是她就在当天晚上自己一个人出发了。

在去的路上，她遇到了很多困难，她那双小脚都快没了知觉，但是，她百折不回、勇往直前，终于看到了大海，卡梅拉可开心了。

后来她登上了哥伦布的船，为了保住性命被逼每天下一个蛋。

当卡梅拉下了31个蛋时，她认识了皮迪克并爱上了他，皮迪克决定和她一起走，于是他们俩一起搭船回到了卡梅拉的家，从此他们幸福快乐的生活在一起。

从这个故事里，我看到卡梅拉是一个聪明、勇敢、乐观、爱探险、而且说到就能做到的孩子。

我很喜欢卡梅拉，喜欢她的勇敢、独立、遇到困难不退缩的品格，我决定要向她学习，做一个勇敢、独立的孩子。

卡梅拉的故事还让我想起了语文课本上的一首诗：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

”只要我们勇敢，就能战胜一切困难。

Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。

写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，。

卡梅拉的故事我想去看海读后感读后感一嘿，朋友们！我刚读完《卡梅拉的故事我想去看海》，心里那叫一个激动！卡梅拉这只小鸡可太勇敢啦！它居然不想和其他小鸡一样，就想着去看海。

这得有多大的勇气呀！咱们平常人有时候想去做个不一样的事儿，都会前怕狼后怕虎的，可卡梅拉说走就走。

它一路上遇到了好多困难呢。

风吹雨打，没有好吃的，也没有舒服的地方睡觉。

但它一点儿都没退缩，就一直朝着大海的方向走。

当它终于看到大海的时候，哇，那画面我想想都觉得美。

蓝色的大海，波涛汹涌，卡梅拉一定开心坏了。

而且卡梅拉在海边还经历了好多有趣的事儿，认识了新的朋友。

它的经历告诉咱们，只要有梦想，勇敢去追，就能看到不一样的风景。

我就在想啊，我是不是也得像卡梅拉学习，勇敢地去追求自己心里想的事儿。

别老是找借口，说这个不行那个不行。

说不定勇敢迈出那一步，就能有特别棒的收获。

这本书真的太好啦，我强烈推荐给你们，一定要看看，保证也会被卡梅拉的勇气感染！读后感二亲人们，我跟你们说，我读了《卡梅拉的故事我想去看海》，感触老多啦！卡梅拉这小家伙，真的是与众不同。

别的小鸡都安安分分待在鸡舍里，它倒好，一心就想去看海。

我一开始就在想，这小鸡是不是太任性啦？但是看着看着，我发现我错啦。

卡梅拉那不是任性，那是有追求！它为了自己的梦想，不怕辛苦，不怕危险。

它走的那段路，得多难啊。

可它从来没放弃过，一直坚持着。

我就在想，要是我遇到这么多困难，说不定早就打退堂鼓啦。

当卡梅拉看到大海的那一刻，我都跟着激动起来。

那大海多壮观啊，感觉卡梅拉所有的付出都值了。

它在海边的那些经历也特别有意思，什么冒险啊，新朋友啊，感觉就像一场超级精彩的大冒险。

读完这个故事，我明白了一个道理，有梦想就要去追，别管别人怎么说，自己认定了就往前冲。

说不定梦想就实现了呢。

我觉得咱们每个人心里都有个“大海”，就看有没有勇气像卡梅拉一样去追寻。

你们说是不是？反正这本书让我充满了力量，我也要勇敢去追求我的“大海”！。

卡梅拉的故事我想去看海读后感哎哟喂，说起《卡梅拉的故事——我想去看海》这本书，我心头那个激动劲儿，简直就像是夏天喝了口冰镇酸梅汤，透心凉，心飞扬！你晓得嘛，这本书就像是个贴心的老朋友，拉着我坐在坝坝里头，摆龙门阵一样，慢悠悠地给我讲了一个关于梦想、勇气和发现新世界的故事。

首先啊，卡梅拉这只小鸡崽儿，它不像其他的鸡儿那样，每天就晓得在鸡窝里头打转转，啄米、晒太阳、下蛋。

它心里头有股子不安分的劲儿，老想着：“哎呀，外头那个海，到底是啥子样子喃？”这种对未知的好奇和向往，简直跟我小时候偷偷幻想山那边是不是住着神仙一样，让人心里头痒痒的。

然后嘞，卡梅拉真的就鼓起勇气，踏上了看海的旅程。

这一路啊，它是遇到了不少困难和挑战，但你猜怎么着？它没有退缩，反而越挫越勇，就像我们四川人说的，“吃得苦中苦，方为人上人”。

这种不怕困难，勇往直前的精神，看得我是又佩服又感动。

最让我有感触的是，当卡梅拉终于看到那片广阔无垠的大海时，它那种激动得差点儿哭出来的样子。

哎呀，那一刻，我仿佛也跟着它一起站在了海边，听着海浪拍打着礁石，看着海鸥自由自在地飞翔，心里头那个畅快，简直无法用言语来形容。

这不仅仅是一场身体上的旅行，更是一次心灵的洗礼，让人明白，只要心中有梦，勇敢去追，总会有那么一片属于你的海，在前方等着你。

所以啊，每次想起卡梅拉的故事，我就像是被打了鸡血一样，浑身都是劲儿。

它提醒我，无论遇到啥子困难，都不要轻易放弃自己的梦想。

就像咱们四川人常说的，“雄起”！只要雄起，就没有啥子过不去的坎儿。

这本书，真心推荐给你，相信你也会从中找到属于自己的那份感动和力量。