广东省广州市七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代随堂小测(无答案)新人教版

中学序曲一、预习导航：1.中学生活把我们带进一个别样的___ ，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学......我们站在一个_______ 上。

2.成长的每个阶段都有独特的__________。

中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定__________。

3.中学时代见证着一个人从少年到青年的______ 。

4.中学生活，对我们来说意味着新的____________，也意味着新的______________。

这些都是生命馈赠给我们的 _____________ 。

5.中学生活为我们提供了发展自我的 _________ 。

6进入中学，新的目标和要求激发着我们的_____，激励着我们不断实现________。

7.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个___。

8.中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要_________，_________，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

二、达标检测：1.中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。

这里的“礼物”包括（）①新的机会和可能②新的老师和同学③新的学校和班级④新的目标和挑战A.①④B.②③C.②④D.①③2.英国哲学家、社会学家斯宾塞说：“必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

”这句话启示我们（）A.珍视当下，把握机遇B.学会合作，包容他人C.塑造自我，完善形象D.富有主见，敢于表达３中学时代，正是立志的最好时机。

马克思就是在中学时代立下了选择“最能为人类福利而劳动的职业”的远大理想，并为此奋斗了终生。

这告诉我们（）①中学时代可以决定一个人未来成功与否②中学时代可以为我们一生奠定重要基础③中学时代为我们的人生长卷打下了更加丰富而厚实的底色④中学时代是人生中树立远大理想的唯一时间段Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②③Ｄ．③④。

七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版（含答案）一、选择题1. 王大中,中科院院士,国际著名核能科学家,1953年毕业于南开中学。

王老说:“南开不仅使我学到了扎实的科学文化知识,更重要的是在老师的教导下,使得刻苦顽强、一丝不苟的作风逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根——这是我在大学学习和以后科研工作中的重要原动力。

”王老的话体现了()A.中学时代是人生发展的最高阶段B.中学时代决定了一生的前途命运C.中学时代厚积了人生长卷的底色D.只有中学时代才有价值和意义2.“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。

”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。

这说明 ()①理想是人生的航标,指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连③实现人生理想须付诸行动,努力坚持④青年理想远大,国家和民族就有希望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.读漫画《学习》(如图)。

漫画内容启示中学生应()学习A.自主学习,否定他人的学习经验B.终身学习,保持自己的学习兴趣C.合作学习,照搬同学的学习技巧D.学会学习,掌握科学的学习方法4. 你的未来阳光灿烂今年6月,山西某初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道:“你热爱劳动,集体意识强;如能在今后更加自信,你的未来会更加美好。

”下列是该同学的日常行为,其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢? ()行为1:踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎,找邻居承认错误并进行赔偿行为2:开运动会时,使劲加油呐喊;主动给大家买饮料,打扫现场行为3:演讲比赛前,觉得自己实力不足,跟老师说想退出比赛行为4:在自己的校服上用彩笔画卡通人物,裤脚改窄,觉得很酷A.行为1和行为3B.行为2和行为3C.行为2和行为4D.行为1和行为45. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。

假如你就是知心姐姐,你对小云的合理建议是()①人无完人,悦纳自己的不完美②积极尝试,不断激发自身潜能③我行我素,不必在乎他人评价④相信自己,发现你的独特优势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音,进入初中后,她报名参加了地理老师组织的社团活动,有了共同学习和探究的好伙伴。

第一单元成长的节拍（解析版）一、单项选择题：1.新学期开始，你就是一名中学生了。

在新的班级里，又要认识很多新同学，结交很多新朋友。

为了便于新同学了解认识你，在向新同学介绍自己时应注意A.展示自己的荣誉B.展现自己的个性C.暴露自己的缺点D.要在适当的时候再介绍【考点】如何向新同学介绍自己【解析】在向同学介绍自己的时候要展现自己的个性特点。

【答案】B2.中学生活会把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地，我们站在一个新起点上，这里的新起点是指A.新的学校和新的班级环境B.新的同学和新的老师C.学生自身成长的新阶段D.新课程和新教材【考点】对新起点的认识【解析】中学的生活是新起点，新起点就是指学生在自身成长的新阶段。

【答案】C3.初入新学校，小刚可能遇到的情景有①面对新生活，他感到兴奋和激动；②学习科目多，难度大，他感到有压力；③被老师鄙视，受同学排挤；④自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【考点】中学时代的生活【解析】进入新的中学时代，我们面对新的生活，不免会感到兴奋和激动；学科科目增多，难度加大，可能会感到很大的压力；有些同学只能感觉自理能力较差，感到对学习和生活有点不知所措。

所以①②④正确。

③说法错误。

故选C项。

【答案】C4.孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级，半个学期以来，小明很快进入了正常的初中学习生活，小亮则在很多方面感到不适应，你认为小亮不适应新环境的原因有①缺乏迎接挑战的勇气；②过于留恋小学生活；③在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整；④角色转换不到位A.①③④B.②③C.①④D.①②③④【考点】适应中学时代【解析】不适应新的环境的原因有缺乏迎接挑战的勇气，过于留恋小学生活，对于中学生的角色转换不到位，还有可能个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整。

故①②③④正确。

【答案】D5.小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是A.正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力B.通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐C.我真是太笨了，天生不是学习的材料D.拥有学习的机会本身就是一种快乐【考点】享受学习，对待学习的态度【解析】根据所学知识，正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力的学习；通过学习我们可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐；拥有学习的机会本身就是一种快乐。

单元测试题(一) 成长的节拍(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．2020年“共和国勋章”获得者钟南山在回忆自己的中学时代时说：“我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，给我印象最深的是一位老师曾对我说过一句话‘人不应该单纯生活在现实中，还应生活在理想中’。

他的话很朴实，却蕴含着很深的人生哲理。

在以后的日子里，我常常拿这句话来激励自己。

”钟南山的经历告诉我们( B )①中学时代是人生最美好的年华②中学时代对人的成长具有独特的价值和意义③中学生应该编织人生梦想④中学阶段是人生成长的十字路口A．①②B．②③C．①④D．③④2．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( D )①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有努力的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上A．①③④B．①②③C．①④D．①③3．(株洲中考)快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。

他在杭州从事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。

在建党99周年的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心，继续努力。

他的事迹给我们的感悟，不正确的是( D )A．努力，是梦想与现实之间的桥梁B．人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动C．青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想D．只要有梦想，就能得到实现4．(扬州中考)右图漫画告诉我们，梦想的实现更需要( D )A．立志B．想象C．热情D．行动5．(长沙中考)“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。

”作为中学生，我们在追梦路上需要做到知行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。

下列名言与这一要求相一致的是( C )①功崇惟志，业广惟勤②读书百遍，其义自见③读万卷书，行万里路④空谈误国，实干兴邦A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．陈薇院士学生时代的梦想是当一名作家，但那时我国的病毒研究水平还远远落后于发达国家，所以硕士毕业的她选择参军做科研，从此“与病毒共舞”29年。

中学序曲课时训练1．进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（）A．新同学B．新老师C．学生自身成长的新开始 D．新环境2．认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。

关于共同学习与生活，下列说法不正确的是（）①和谐共处，共同进步②彼此交流，共同成长③自己会的知识不能告诉其他同学，使自己在考试中取得好成绩④绝不能被欺负，相信自己的拳头。

A．①② B．②④ C．③④ D．②③3．中学生活，生命会馈赠给我们很多成长的礼物，包括（）①提供多种机会发展兴趣特长②激励我们不断实现自我超越③创造条件摆脱父母融入集体④引领我们探索新的知识领域。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远。

做更好的自己，需要（）①珍视自己的兴趣爱好，学会专注自己喜爱的领域②接纳全部的自己，要求自己在各方面都十分完美③积极参与社团活动，在团结协作中锻炼提升能力④最大限度展现自己的优点，尽量回避自己的不足。

A．①② B．②③ C．①③ D．①④5．金秋九月，我进入初中，面对着新学校、新集体、新同学和新任务，我打算（）①以积极的心态融入到新的环境中，做新生活的主人②珍惜新起点，敢于挑战，做到两耳不闻窗外事，一心只读教科书③努力学习，不断进取，尊敬老师，奉献集体④积极参加校园文化生活，和新同学结伴成长。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．当评价中学时代在自己成长中的作用时，钱学森说他人生有两个高潮，一个是留美学习时期，另一个就是在北师大附中学习的那段时光，他指出：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。

”因为中学时代（）①是人们生命历程中的一个重要支点②是人们接受最初阶段正规教育的时期③初步确立了一个人对生活的信念和追求④能培养一个人的意志和勇气、提升智慧。

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③7．在综合素质评价活动中，小明给自己做出了如下的“自画像”，你认为对他评价不太客观的是（）A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗D．老师心目中的我：尊敬师长，自立自强8．上了七年级，温瑶同学内心感到孤单寂寞，经常独来独往，你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（）A．尽快适应新环境，多结交新的朋友B．埋头读书，多与科学文化知识交朋友C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D．控制好自己的情绪，等待别人来主动关心9．面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。

中学序曲一、单项选择题1．“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。

我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。

”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。

下列对中学时代的认识正确的是( )①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己④中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．“我是中学生了！”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。

下列不符合“新体验、新感觉”的是( )A．校园环境的变迁给我们的新感受B．随着时光流转、年龄增长，我们对周围事物有了自己新的看法C．父母老师对“我们”有了不同以往的看法D．自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉3．我是实验中学七年级新生小彤，每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看到各门新课本、新知识，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时也面临新的挑战和压力。

对此我准备( )A．延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变B．不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战C．把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍D．先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学4．英国哲学家、社会学家斯宾塞说：“必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

”这段话启示我们（）A．珍视当下，把握机遇 B．学会合作，包容他人C．塑造自我，完善形象 D．富有主见，敢于表达5．升入初中后，与小学相比，我们感觉仿佛一切都是新的，我们进入了别样的天地，主要有（）①富有挑战的课程②丰富多彩的社团活动③新的老师和同学④新的小学生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④6．中学时代是人生最美好的年华。

人教版《道德与法治》七年级上册第一单元成长的节拍单元综合测试题（无答案）七年级《道德与法治》第一单元综合测试题班级：七年级班姓名：成绩：一、选择题( 共 15 小题 , 每小题2 分 , 共30 分 )1.暑假过后，你带着七彩心情，满怀新的憧憬进入了中学。

面对新学校、新班级、新同学，你认正确的做法是（）①珍惜新起点②充分感受初中生活新体验③珍惜新友谊④与新朋友结伴成长A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2.中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是（）A.要学会积极主动地学习B.课程的多少C.难度的变化D.人数的增多3.“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了：（）①有梦想就能取得成功②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变③梦想带给我们激情，有梦想才有追求④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会A.①④B.①②③C.②③④ D.①③④4.右边的漫画告诉我们：（）①梦想对人的成长具有重要作用②猫都有梦想的③少年需要梦想④有梦想的日子，就有希望在生长A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.“努力就有改变”，对于“努力”正确的理解是：（）①只要努力就一定能实现梦想②努力需要立志，努力需要坚持③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气④努力是梦想与现实之间的桥梁A.①②④B.①②③C.②③④ D.①③④6.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（）A.我就是我，我不需要别人给我提意见B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉D.别人的意见都不对7.在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我的梦是当一名建筑设计师”。

七年级道德与法治上册《第一单元成长的节拍》单元测试卷(附答案）一．选择题（共10小题，每小题1分，共计10分）1．下列成语或俗语讽刺一个人不能正确认识自己的是（）A、关公面前耍大刀B、三天打鱼，两天晒网C、眉毛胡子一把抓D、一朝被蛇咬，十年怕井绳2．“当局者迷，旁观者清。

”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相同的有（）①小亮经常请老师指出她的缺点和不足②小天每天坚持自我反省，完善自己③同学们眼中，小天是乐于助人的同学④在演讲前，小晶对着镜子训练，规范动作A、①③B、①④C、②③D、②④3．“努力就有改变”，对于“努力”理解正确的是（）①努力是梦想与现实之间的桥梁②只要努力，就一定能实现梦想③努力需要立志④我们要不断地编织梦想A、①②B、①③C、②③D、②④4．某校对中学生理想进行调查发现：现在，一些中学生缺乏理想教育、缺乏人生目标的现象开始增多。

有些学生理想贫乏、空洞，不少学生“胸无大志”。

有些学生理想过于功利化，很多理想与物质追求有关。

部分学生缺乏人生规划，不知道如何实现理想。

为此，学校要求教师加强对中学生的理想教育，这是因为（）A、理想是人们对未来社会和自身发展的向往与追求B、理想是人生的奋斗目标C、没有理想就失去了人生目标，人的生命就失去了存在可能D、理想是走向成功的保证，只要有了理想就一定能走向成功5．有人说，中学时代是人生最美好的年华，是人生的十字路口。

这是因为（）①中学阶段对我们来说意味着新的机会和可能，也有新的目标和挑战②中学生活为我们的发展提供了多种机会③中学阶段能激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越④中学阶段，我们有机会改变不完美的形象，重新塑造一个“我”A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④6．在梦想和目标的实现过程中，下列说法错误的是（）A、少年的梦想有时是不切实际的B、努力是梦想和现实之间的桥梁C、梦想与现实是平行线，永远不会相交D、梦想要与时代脉搏紧密相连7．2017年10月30日，为确保中小学综合实践活动课程全面开设到位，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知。

中学序曲一、单项选择题1．“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。

我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。

”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。

下列对中学时代的认识正确的是( )①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己④中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．“我是中学生了！”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。

下列不符合“新体验、新感觉”的是( )A．校园环境的变迁给我们的新感受B．随着时光流转、年龄增长，我们对周围事物有了自己新的看法C．父母老师对“我们”有了不同以往的看法D．自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉3．我是实验中学七年级新生小彤，每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看到各门新课本、新知识，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时也面临新的挑战和压力。

对此我准备( )A．延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变B．不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战C．把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍D．先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学4．英国哲学家、社会学家斯宾塞说：“必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

”这段话启示我们（）A．珍视当下，把握机遇 B．学会合作，包容他人C．塑造自我，完善形象 D．富有主见，敢于表达5．升入初中后，与小学相比，我们感觉仿佛一切都是新的，我们进入了别样的天地，主要有（）①富有挑战的课程②丰富多彩的社团活动③新的老师和同学④新的小学生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④6．中学时代是人生最美好的年华。