妙处何在？（反衬，破寂之声） 专家意见：题干啰嗦，给学生的干扰太大。
能力层级明确，题干表述准确 三次修改如下：
全诗通过多种意象营造了一种怎样的意境？ 诗歌第三句写“数声好鸟”有什么作用？请 简析。
能力层级明确，题干表述准确
2008年诗歌鉴赏试题，如下：
（1）说说诗句中使用“湿”字的好处。 （2）全诗表达了诗人怎样的感情?
诗歌意境的？（专家：老师都困惑，何况学生， 直接删去）
能力层级明确，题干表述准确 二次修改如下：
（1）诗人借“炊烟”“人家”“好鸟”“藤 萝”“古木”等景物，给我们极力渲染一种什么样
的情趣？（山林风光的天然之趣）
（2）大自然的声音是丰富多彩的，然而在诗人
笔下，我们只听到了“数声好鸟”，请问这种写法
中考语文阅读复习 备考策略
一是近四年中考语文试题了解及研究； 二是分册复习的研讨与交流； 三是专题复习的研讨与交流；
四是对阅读教学的几点思考。
一、学业考试语文试卷简介
(一)语文学业考试试卷的结构和分值 1、试卷结构
积累和运用、综合性学习、阅读、作文
四部分组成。合理分配主客观试题比例提高
了考查效度和信度。
第四轮 中考冲刺阶段的自由复习阶段
学生在老师的指导下，根据自己的实际
情况查缺补漏，教师侧重点拨指导，强化考 试方法与答题技巧。
二、学生周记引发的思考
问题一：学生普遍不重视语文。 问题二：学生学习语文很茫然。
问题三：学情分析上轻描淡写。
三、阅读复习中的几种课型
（一）阅读习题训练课
常规模式：课前印制阅读习题（阅读 材料后面附有相应的几道习题）——课堂 下发——当堂完成——老师现场讲评
二、关于阅读部分的考查 主要特点一 规范科学
