中考政治专题理解与宽容

《理解与宽容》七年级说课稿政治专题《理解与宽容》七年级说课稿政治专题初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。

xx为大家编辑了《理解与宽容》七年级说课稿政治专题，敬请关注!!一、说教材(一)、说教材的地位和作用《理解与宽容》是初二《思想品德》第三单元《相处有方》的第一课题。

在此之前，学生们已经学习了第二单元《善待他人》,懂得了待人的基本原则;本单元是第二单元内容的延续和扩展，帮助学生进一步掌握与人相处的道德准则、相处艺术和相处技巧，包括三个课题：理解与宽容，欣赏与赞美、竞争与合作，要使学生懂得理解与宽容是人与人和谐相处的基本要求，欣赏与赞美是相处的艺术和技巧，只有做到理解他人、宽以待人、善意欣赏、真诚赞美，才能建立和谐融洽的人际关系。

通过学习，将使学生进一步学会与他人相处的品德与艺术：学会理解、宽容的待人之道，为后面学习《欣赏与赞美》的相处艺术和技巧教学做了铺垫。

可见本课题在个第二单元与第三单元知识体系中起到了承上启下的作用，处于十分关键的地位。

(二)、学情分析八年级的学生渴望拥有和谐的人际关系，但还没有认识到在形成和谐人际关系方面自己的责任，不懂得人际相处中需要互相理解写宽容，更不知道如何做到理解宽容，这样的特点使他们在人际交往容易发生误解和矛盾冲突。

自我意识起来越强烈，缺少了应有的对同伴的关心与爱护，对长辈的理解与尊重，导致不少初中生的自我中心倾向。

另一方面，市场经济的迅猛发展，使社会发生了复杂而深刻的变化，直接影响着青少年的价值取向，一些媒体宣扬的急功近利的价值观给青少年带来了负面影响：表现为过分张扬自我个性，不以自私为耻，心胸狭隘等。

但是由于上述因素，他们对他人缺乏理解与宽容，遇事容易斤斤计较，和同学、老师、父母闹意见、发生冲突是常见的现象。

对于社会经验不足的青少年，人际关系和不良的心理状态会严重影响学生的正常学习、生活和工作。

学会理解与宽容他人的良好品行，在这个年龄阶段的学生尤为重要。

初中政治宽容的教案教学目标：1. 让学生理解宽容的概念，认识到宽容是一种美德和境界。

2. 培养学生具备宽容他人的品质，提高人际交往的能力。

3. 引导学生正确处理宽容与原则的关系，做到在原则问题上不能让步。

教学重点：1. 宽容的概念及其重要性。

2. 如何在日常生活中展现宽容的品质。

3. 宽容与原则的关系。

教学难点：1. 如何让学生理解宽容与原则的区别。

2. 如何在实际生活中运用宽容。

教学方法：1. 讲授法：讲解宽容的概念、意义及作用。

2. 案例分析法：分析典型实例，引导学生学会宽容。

3. 小组讨论法：分组讨论如何在日常生活中实践宽容，提高人际交往能力。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 故事导入：讲述一个有关宽容的寓言故事，引导学生思考宽容的意义。

2. 提问：同学们，你们认为宽容是什么？它为什么重要？二、讲解宽容的意义（15分钟）1. 讲解宽容的概念：宽容是指宽大有气量，不计较或不追究别人的过错。

2. 阐述宽容的重要性：宽容是一种美德，能够增进人际关系，提高自身境界。

3. 强调宽容与原则的关系：在原则问题上不能让步，宽容并不意味着放弃原则。

三、案例分析（15分钟）1. 呈现典型实例：挑选一些有关宽容的案例，让学生进行分析。

2. 引导学生思考：这些案例中，宽容是如何展现的？宽容带来了哪些积极效果？3. 讨论：如何在生活中运用宽容，提高人际交往能力？四、小组讨论（15分钟）1. 分组讨论：让学生分成小组，探讨如何在日常生活中实践宽容。

2. 分享成果：每个小组选代表分享讨论成果，总结宽容的实践方法。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师总结：回顾本节课所学内容，强调宽容的重要性。

2. 学生反思：让学生谈谈对本节课的理解和感悟，如何在实际生活中展现宽容的品质。

教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。

2. 课后实践：关注学生在课后是否能运用所学，展现出宽容的品质。

3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学方法，提高教学质量。

重庆市2017年中考政治试题研究第1部分考点研究一道德考点2 尊重、理解、宽容、相互帮助诚实守信精讲编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（重庆市2017年中考政治试题研究第1部分考点研究一道德考点2 尊重、理解、宽容、相互帮助诚实守信精讲）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为重庆市2017年中考政治试题研究第1部分考点研究一道德考点2 尊重、理解、宽容、相互帮助诚实守信精讲的全部内容。

一、道德考点2 尊重、理解、宽容、相互帮助诚实守信中考考点梳理考点梳理尊重、理解、宽容、相互帮助1。

为什么要相互理解？(1)理解是一种强大的认知力量。

理解能使我们透过别人的眼光和内心看到另外的生活天地，帮助我们开阔视野，拓宽胸襟。

(2）理解是一种强大的融合力量.它能够将性格、思想和行为方式不同的人融为一体。

（3)理解有助于人们超越个人经验的偏狭；理解使人从孤独、郁闷、压抑中解放出来.2。

怎样做到理解？(1）尊重是理解的前提。

（2)善意使理解成为可能。

(3）实现理解还需要积极的沟通，即主动接近、坦诚交流、细心领会。

(4）还要有善解人意的态度，满怀善意，细心体贴,主动理解他人.3. 做到宽容有何重要意义？(1）对个人:①有利于解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；②有利于正确认识自我，改过自身;③有利于赢得友谊,结交更多朋友；④有利于使自己远离烦恼。

（2）对社会:有利于促进社会和谐安定；有利于社会文明进步，繁荣昌盛.4. 如何理解帮助他人是快乐的?帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。

爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强.所以,助人不仅是付出，也是收获.助人因此是快乐的。

初中政治知识点：学会宽容做好重点知识的总结,同学们就能轻松复习初中政治的知识。

下面收集整理的初中政治重点库的相关内容，供大家学习!·要学会宽容首先要知道什么是宽容。

宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。

宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染战国时，楚王宴请臣下。

灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。

楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。

后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。

可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。

宽容是一种大度、是高尚情操的表现。

宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。

学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。

学会宽容，就能心胸开阔的生活。

很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。

宽容，是一种高尚的美德。

“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。

事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。

屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。

”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

学会宽容，就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。

生活中宽容的力量巨大。

因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。

唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。

蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。