下载文档原格式
C语言程序设计试题第1、2、3章 概述、类型、表达式一、选择题1、 一个C程序由若干个C函数组成，各个函数在文件中的位置顺序为：（ ）A、 任意B、 第一个函数必须是主函数，其他函数任意C、 必须完全按照执行的顺序排列D、 其他函数可以任意，主函数必须在最后2、 下列四个叙述中，正确的是：（ ）A、 C程序中的所有字母都必须小写B、 C程序中的关键字必须小写，其他标示符不区分大小写C、 C程序中的所有字母都不区分大小写D、 C语言中的所有关键字必须小写3、 下列四个叙述中，错误的是：（ ）A、 一个C源程序必须有且只能有一个主函数B、 一个C源程序可以有多个函数C、 在C源程序中注释说明必须位于语句之后D、 C源程序的基本结构是函数4、 下面不是C语言合法标识符的是：（ ）A、abcB、5nC、_4mD、x35、 以下叙述不正确的是：（ ）A. 分号是C语句的必要组成部分B. C程序的注释可以写在语句的后面C. 函数是C程序的基本单位D. 主函数的名字不一定非用main来表示6、 C语言中允许的基本数据类型包括：（ ）A. 整型、实型、逻辑型B. 整型、实型、字符型C. 整型、字符型、逻辑型D. 整型、实型、逻辑型、字符型7、 C语言中能用八进制表示的数据类型为：（ ）A、字符型、整型B、整形、实型C、字符型、实型、双精度型D、字符型、整型、实型、双精度型8、 下列属于C语言合法的字符常数是：（ ）A、’\97’B、”A”C、’\t’D、”\0”9、 在C语言（VC环境）中，5种基本数据类型的存储空间长度的排列顺序为：（ ）A、char<int<=long int <=float<doubleB、char=int<long int <=float<doubleC、char<int<long int=float=doubleD、char=int=<long int <=float<double10、 在C语言中（VC环境），一定是长整型常数的是：（ ）A、0LB、4962710C、0412765D、0xa34b7fe11、 若有以下定义语句char c1=’b’, c2=’e’;printf(“%d,%c\n”,c2-c1,c2-‘a’+’A’);则输出结果是：（ ）A、2，MB、3，EC、2，ED、输出项与相应的格式控制不一致，输出结果不确定12、 以下合法的赋值语句是：（ ）A、x=y=100B、d--;C、x + yD、c = int(a+b);13、 设变量t为int型，下列选项中不正确的赋值语句是：（ ）A、++t；B、n1=(n2=(n3=0));C、k=i==m;D、a=b+c=1;14、 在以下一组运算符中，优先级最高的是：（ ）A、<=B、==C、%D、&&15、 下列能正确表示a≥10或a≤0的关系表达式是：（ ）A、a>=10 or a<=0B、a<=10 || a>=0C、a>=10 || a<=0D、a>=10 && a<=016、 下列只有当整数x为奇数时，其值为“真”的表达式是：（ ）A、x%2==0B、!(x%2==0)C、(x-x/2*2)==0D、! (x%2)17、 设a为整型变量，不能正确表达数学关系10<a<15的C语言表达式是：（ ）A、1 0< a < 15B、!(a<=10 || a>=15)C、a>10 && a<15D、!(a<=10) && !(a>=15)18、 已知x=43, ch=’A’，y=0；则表达式（x>=y&&ch<’B’&&!y）的值是：（ ）A、0B、语法错C、1D、“假”19、 表达式17%4 /8的值为：（ ）A、0B、1C、2D、320、 语句printf(“%d”,(a=2)&&(b= -2));的输出结果是：（ ）A、无输出B、结果不确定C、-1D、121、 一个可执行的C程序的开始执行点是：（ ）A. 程序中的第一个语句B. 包含文件中的第一个函数C. 名为main的函数D. 程序中的第一个函数22、 组成Ｃ语句的一个必不可少的符号是：（ ）A. 逗号B. 引号C. 冒号D. 分号23、 若将int、long、float等类型的数据进行混合运算，其结果的数据类型是：（ ）A. intB. longC. floatD. double24、 下述是C语言中有关变量定义的几个说法，正确的是：（ ）A. 变量可以不定义直接使用B. 一个说明语句只能定义一个变量C. 几个不同类型的变量可在同一语句中定义D. 变量可以在定义时进行初绐化25、 与x * = y + z等价的赋值表达式是：（ ）A. x = y + zB. x = x * y + zC. x = x * (y + z)D. x = x + y * z26、 当代电子计算机能够自动地处理指定的问题是因为：（ ）A．计算机是电动的B．有解决该问题的计算机程序C．事先存储了解决该问题的程序D．以上都不是27、 以下叙述中最准确的是：（ ）A．计算机程序是处理某一问题所有指令的集合B．计算机程序是处理某一问题所用到的所有数据的集合C．计算机程序是处理某一问题的所有指令及其数据的集合D．计算机程序是处理某一问题的所有指令及其数据的有序集合28、 关于计算机程序设计，以下描述最准确的是：（ ）A．程序设计就是用语言来编写程序B．程序设计就是用计算机语言来编写程序C．程序设计就是用计算机程序设计语言来编写程序D．程序设计就是用计算机能识别的语言来编写程序29、 目前编写计算机程序一般采用的是：（ ）A．机器语言 B．汇编语言 C．高级语言 D．英语30、 设计一个计算机程序最基本的工作是：（ ）A．制定正确的算法 B．选择合理的数据结构C．制定正确的算法和选择合理的数据结构 D．以上都不是31、 算法具有五个特性,以下选项中不属于算法特性的是：（ ）A．有穷性 B．简洁性 C．可行性 D．确定性32、 下述哪一个不是结构化程序基本结构：（ ）A．顺序 B．选择 C．循环 D．嵌套33、 C语言是一种：（ ）A．机器语言 B．汇编语言 C．高级语言 D．以上都不是34、 C语言源程序的扩展名为：（ ）A．.exe B．.c C．.obj D．.cpp35、 C程序编译后最终产生(即计算机执行)的文件的扩展名为()A．.exe B．.c C．.obj D．.cpp36、 下列各项中，不是C语言的特点是：（ ）A．语言简洁、紧凑，使用方便B．程序执行效率高，可移植性好C．能实现汇编语言的大多数功能D．有较强的网络操作功能37、 构成C语言源程序的基本单位是：（ ） A．子程序 B．过程 C．文本 D．函数38、 下列叙述正确的是：（ ）A．C语言源程序可以直接在DOS环境中运行B．编译C语言源程序得到的目标文件可以直接在DOS环境中运行C．C语言源程序经过编译、连接得到的可执行程序可以直接在DOS环境中运行D．C语言源程序可以直接在VC++环境中运行39、 某C程序由一个主函数main()和一个自定义函数max()组成，则该程序：（ ）A．写在前面的函数先开始执行B．总是从main()函数开始执行C．总是从max()函数开始执行D．写在后面的函数先开始执行40、 以下叙述不正确的是：（ ）A．分号是C语句的必要组成部分B．C程序的注释可以写在语句的后面C．函数是C程序的基本单位D．主函数的名字不一定用mian表示41、 以下为C语句的是：（ ）A．a=8 B．a++； C．if(a>8) D．#include <stdio.h>以下不是C语句的是：（ ）A．a=8； B．a++； C．if(a>8)； D．for(i=1；i<5；i++)42、 以下所列语句中，合法的语句是：( )A．a=1，b=2 B．++a; C．a=a+1=5 D．y=int(a)；43、 C程序中的复合语句指的是：（ ）A．并列的多个C语句 B．写在同一行中的多个C 语句C．用一对大括号对括的多个C语句 D．就是函数体中的语句44、 当一个很长的C语句（中间无字符串）在一行写不下(超出屏幕的宽度)时，应该：( )A．由系统自动换行 B．立即按回车键换行C．在任意一个空格处按回车键换行D．输入一个分号后并按回车键换行换行45、 在x值处于-2～2，4～8时值为“真”，否则为“假”的表达式是：( )。
C语⾔程序设计50例（经典收藏）本篇⽂章是对C语⾔程序设计的50个⼩案例进⾏了详细的分析介绍，需要的朋友参考下【程序1】题⽬：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且⽆重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、⼗位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去 掉不满⾜条件的排列。
2.程序源代码：复制代码代码如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}getch();}==============================================================【程序2】题⽬：企业发放的奖⾦根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖⾦可提10%；利润⾼ 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，⾼于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，⾼于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时⾼于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，⾼于60万元的部分，可提成1.5%，⾼于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输⼊当⽉利润I，求应发放奖⾦总数？1.程序分析：请利⽤数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖⾦定义成长整型。
2.程序源代码：复制代码代码如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】题⽬：⼀个整数，它加上100后是⼀个完全平⽅数，再加上168⼜是⼀个完全平⽅数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开⽅，再将该数加上268后再开⽅，如果开⽅后 的结果满⾜如下条件，即是结果。
什么是c语言程序设计C语言程序设计是一种使用C语言进行编程的过程，它是一种通用的、过程式的编程语言，由Dennis Ritchie在20世纪70年代初开发。
C语言以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而闻名，是许多现代编程语言的基础，如C++、Java和C#。
C语言的特点1. 简洁性：C语言的语法结构简洁，易于学习。
2. 结构化：C语言支持结构化编程，使用函数、循环和条件语句等结构。
3. 低级访问：C语言允许对内存地址的直接操作，这使得它非常适合硬件级别的编程。
4. 可移植性：C语言编写的程序在不同操作系统和硬件平台上具有很高的可移植性。
5. 广泛支持：C语言有着广泛的库支持，可以用于开发各种类型的应用程序。
C语言的基本组成部分1. 预处理器指令：如`#include`和`#define`，用于包含头文件和定义宏。
2. 数据类型：C语言提供了基本的数据类型，如`int`、`float`、`char`等。
3. 变量：变量是存储数据的容器，需要先声明后使用。
4. 运算符：C语言提供了算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
5. 控制语句：包括`if`、`switch`、`while`、`for`和`do-while`等。
6. 函数：C语言支持函数的定义和调用，允许代码重用和模块化。
C语言程序的基本结构一个典型的C语言程序通常包含以下几个部分：- 头文件：使用`#include`指令包含所需的库。
- 主函数：以`int main()`开始，是程序的入口点。
- 局部变量声明：在函数内部声明的变量。
- 语句：执行程序逻辑的代码块。
- 函数调用：调用其他函数以执行特定的任务。
- 返回语句：`return`语句用于从函数返回值。
C语言的编程范式- 过程式编程：C语言是一种过程式编程语言，强调使用过程（函数）来执行任务。
- 结构化编程：通过使用控制语句来组织程序结构。
- 低级编程：C语言允许对内存进行直接操作，适合进行系统编程。
标准c语言程序设计...标准C语言程序设计。
C语言是一种广泛应用于系统软件和应用软件开发的高级程序设计语言，具有结构化、模块化和可移植性强的特点。
本文档将介绍标准C语言程序设计的基本知识和技巧，帮助读者快速入门并掌握C语言程序设计的基本方法。
一、基本概念。
1.1 变量与数据类型。
在C语言中，变量是指在程序中用来存储数据的内存空间，而数据类型则规定了变量可以存储的数据类型和取值范围。
常见的数据类型包括整型、浮点型、字符型等。
1.2 运算符与表达式。
C语言提供了丰富的运算符和表达式，包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等，可以进行各种复杂的运算操作。
1.3 控制结构。
C语言中的控制结构包括顺序结构、选择结构和循环结构，通过这些结构可以实现程序的流程控制和逻辑控制。
二、程序设计。
2.1 输入与输出。
C语言提供了丰富的输入输出函数，可以实现对数据的输入和输出操作，包括标准输入输出函数、文件输入输出函数等。
2.2 函数与模块化。
函数是C语言程序设计的基本组成单元，通过函数可以实现代码的模块化和复用，提高程序的可读性和可维护性。
2.3 数组与指针。
数组和指针是C语言中非常重要的概念，通过数组和指针可以实现对数据的高效操作和管理，是C语言程序设计中的重要工具。
三、高级技巧。
3.1 结构体与联合体。
结构体和联合体是C语言中用来封装复杂数据结构的重要工具，通过结构体和联合体可以实现对复杂数据的组织和管理。
3.2 动态内存管理。
C语言提供了动态内存分配和释放的函数，可以在程序运行时动态地分配和释放内存，提高内存的利用率和程序的灵活性。
3.3 文件操作。
C语言提供了丰富的文件操作函数，可以实现对文件的读写操作，包括打开文件、关闭文件、读取文件、写入文件等。
结语。
本文档介绍了标准C语言程序设计的基本知识和技巧，希望读者能够通过学习掌握C语言程序设计的基本方法，进而能够编写出高质量的C语言程序。
希望本文档对读者有所帮助，谢谢阅读！。
c语言课程设计详细设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本知识，培养学生编写简单C程序的能力，并了解程序设计的基本思路和方法。
1.掌握C语言的基本语法和规则。
2.理解数据类型、运算符和表达式的概念及使用方法。
3.熟悉控制结构，并能运用条件语句和循环语句解决问题。
4.了解函数的定义和调用，掌握常用的库函数。
5.能够使用C语言编写简单的程序，进行基本的输入输出操作。
6.能够阅读和理解简单的C语言程序。
7.能够运用程序设计的基本思路和方法，解决简单的问题。
情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
2.培养学生认真细致、逻辑思考、创新探索的学习态度。
3.培养学生团队协作、沟通交流的能力。
二、教学内容教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本知识。
具体安排如下：1.C语言的基本语法和规则2.数据类型、运算符和表达式3.控制结构（条件语句、循环语句）4.函数的定义和调用5.常用的库函数6.基本的输入输出操作三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本知识，使学生掌握基本概念和原理。
2.案例分析法：通过分析典型的C程序案例，使学生理解程序设计的基本思路和方法，培养学生解决实际问题的能力。
3.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手编写C程序，进行输入输出操作，巩固所学知识，提高实际编程能力。
四、教学资源1.教材：选用《C程序设计》等相关教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供《C语言程序设计参考手册》等参考书籍，方便学生查阅。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体教学资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：提供计算机、编程环境等实验设备，保障实验课程的顺利进行。
五、教学评估教学评估是检验学生学习成果和调整教学方法的重要手段。
一、单选题1.(4分)若调用fputc函数输出字符成功，则其返回值是( )。
• A. EOF• B. 1• C. 0• D. 输出的字符得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D2.(4分)若以下程序段：struct dent{ int n;int*m;};int a=1, b=2,c=3;struct dent s[3]={{101<&a},{102<&b},{103,&c};main(){struct dent *p;p=s;…..}则以下表达中值为2的是（）。
• A. （p++）->m• B. *(P++)->m• C. (*p).m• D. *(++p)->m得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D3.(4分)在一个c源程序文件中，若要定义一个只允许本源文件中所有函数使用的全局变量，则该变量需要使用的存储类别是( ).• A. extern• B. register• C. auto• D. static得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D4.(4分)若二维数组a有m列，则在a[i][j]前面的元素个数为（）。
• A. j*m+i• B. i*m+j• C. i*m+j-1• D. i*m+j+1得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析B5.(4分)下面程序的运行结果是（).main(){struct cmplx {int x;int y;} cnum[2]={1,3,2,7};printf(“%d ”,cnum[0].y/cnum[0].x*cnum[1].x);}• A. 0• B. 1• C. 3• D. 6得分：4知识点：C语言程序设计作业题展开解析6.(4分)下面程序段的运行结果是( ).for(x=3,x<6;x++) printf((x%2)?(“##%d ”),x);• A. **3##4**5• B. ##3**4##5• C. ##3**4##5• D. **3##4**5得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D7.(4分)若I为整型变量，则以下循环执行次数是( ). for(I=2;I==1) printf(“%d”,I--);• A. 无限次• B. 0次• C. 1次• D. 2次得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析B8.(4分)以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是( ).• A. 关系运算符＜算术运算符＜赋值运算符＜逻辑与运算符• B. 逻辑与运算符＜关系运算符＜算术运算符＜赋值运算符• C. 以赋值运算符＜逻辑与运算符＜关系运算符＜算术运算符• D. 算术运算符＜关系运算符＜赋值运算符＜逻辑与运算符得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析C9.(4分)fscanf函数的正确调用形式是( )。
• A. fscanf(fp,格式字符串，输出表列)；• B. fscanf(格式字符串，输出表列，fp);• C. fscanf(格式字符串，文件指针，输出表列)；• D. fscanf(文件指针，格式字符串，输入表列)；得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D10.(4分)下面程序（）。
1 main()2 {3 int a[3]={0};4 int I;5 for(I=0;I<3;I++)scanf(“%d”,&a[I]);6 for(I=I;I<4;I++)a[0]=a[0]+a[I];7 printf(“%d ”,a[0]);8}• A. 没有错误• B. 第3行有错误• C. 第5行有错误• D. 第6行有错误得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D11.(4分)设有以下说明，则下面不正确的叙述是（）。
Union data{ int i;char c;float f;}un;• A. un所占的内存长度等于成员f的长度• B. un的地址和它的各成员地址都是同一地址• C. un可以作为函数参数• D. 不能对un赋值，但可以在定义un时对它初始化得分：4知识点：C语言程序设计作业题展开解析12.(4分)若有以下说明和语句，则对中域的正确引用方式是（)。
Struct pupil{char name [20 ;int sex;}pup,*p;p=&pup;• A. p.pup.sex• B. p->pup.sex• C. (*p).pup.sex• D. (*p).sex得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D13.(4分)C语言的编译系统对宏命令的处理是（）。
• A. 在程序运行时进行的• B. 在程序连接时进行的• C. 和C程序中的其它语句同时进行编译的• D. 在对源程序中的其它语句同时进行编译的得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D14.(4分)没有，int a＝1，b＝2，c＝3，d＝4，m＝2，n＝2 执行(m＝a>b&&(n＝c>d)后n的值为( ).• A. 1• B. 2• C. 3• D. 4得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析B15.(4分)以下程序段( ).x=-¬¬1;do{x=x*x;} while(! x);• A. 是死循环• B. 循环执行二次• C. 循环执行二次• D. 有语法错误得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析C16.(4分)设有以下说明:struct packed{ unsigned one:1;unsigned two:2;unsigned three:3;unsigned four:4;} data;则以下位段数据的引用中不能得到正确数值的是( )• A. data.one =4• B. data.two=3• C. data.three =2• D. data.four=1得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析A17.(4分)设char *s=”a17bc”; 则指针变量s指向的字符串所占的字节数是( ）。
• A. 9• B. 5• C. 6• D. 7得分：4知识点：C语言程序设计作业题展开解析18.(4分)以下叙述中不正确的是（）。
• A. 预处理命令行都必须以#号开始• B. 在程序中凡是以#号开始的语句行都是预处理命令行• C. C程序在执行过程中对预处理命令行进行处理• D.以下是正确的宏定义#define IBM-PC得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析C19.(4分)下面不正确的字符串常量是( )• A. ’abc’• B. ”12’12”• C. ”0”• D. “”得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析A20.(4分)C语言用( )表示逻辑“真”值。
• A. true• B. t或y• C. 非零整数值• D. 整数０得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析C21.(4分)以下程序的正确运行结果是( ).main(){int a=2,I;for (I=0;I<3;I++) printf(“4%d”,f(a));}f(int a){ int b=0;static int c=3;b++; c++;return(a+b+c);}• A. 7 7 7• B. 7 10 13• C. 7 9 11• D. 7 8 9得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D22.(4分)若哟于以下说明和语句：struct student{int age;int num;}std,*p;p=&std;则以下对结构体变量std中成员age的引用方式不正确的是（)。
• A. std.age• B. p->age• C. (*p).age• D. *p.age得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D23.(4分)设有以下结构体类型：struct st { char name[8]; int num; float s[4]; } student[50]; 并且结构体数组student中的元素都已有值，若要将这些元素写到硬盘文件fp中，以下不正确的形式是( )。
• A. fwrite( student, sizeof( struct st ), 50, fp );• B. fwrite( student, 50*sizeof( struct st ), 1, fp );• C. fwrite( student, 25*sizeof( struct st ), 25, fp );• D. for( i=0;i<50; i++)fwrite( student+i, sizeof( struct st ), 1, fp );得分：4知识点：C语言程序设计作业题展开解析24.(4分)对for（表达式1；；表达式3）可以理解为( ).• A. for（表达式1；0；表达式3）• B. for（表达式1；1；表达式3）• C. for（表达式1；表达式1；表达式3）• D. for（表达式1；表达式3；表达式3）得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析B25.(4分)若要用fopen函数打开一个新的二进制文件，该文件要既能读也能写，则文件方式字符串应是( )。
• A. “ab+”• B. “wb+”• C. “rb+”• D. “ab”得分：0知识点：C语言程序设计作业题一、单选题1.(4分)若希望当A的值为奇数时，表达式的值为“真”，A的值为偶数时，表达式的值为“假”。
则以下不能满足要求的表达式是( ).• A. A％2＝＝1• B. !(入％2＝＝0)• C. !(A％2)• D. A％2得分：4知识点：C语言程序设计作业题展开解析2.(4分)在C语言中，int、char和short三种类型数据在内存中所占用的字节数( )。
• A. 由用户自己定义• B. 均为2个字节• C. 是任意的• D. 有所用的机器的机器字长决定得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析D3.(4分)下面程序的运行结果是( ).#includemain(){int num=0;while(num <=2){num++;printf(“%d\n ”,num);}}• A. 1• B. 1 2• C. 1 2 3• D. 1 2 3 4得分：4知识点：C语言程序设计作业题展开解析4.(4分)设有以下说明:struct packed{ unsigned one:1;unsigned two:2;unsigned three:3;unsigned four:4;} data;则以下位段数据的引用中不能得到正确数值的是( )• A. data.one =4• B. data.two=3• C. data.three =2• D. data.four=1得分：4知识点：C语言程序设计作业题展开解析5.(4分)定义如下变量和数组：int k;int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};则下面语句的输出结果是（）。
