银行笔试必考通货膨胀知识

通货膨胀相关试题及答案一、选择题1. 通货膨胀是指货币供应量增加导致物价水平普遍上升的现象。

以下哪项不是通货膨胀的原因？A. 货币供应量增加B. 政府支出增加C. 货币流通速度减慢D. 货币需求减少答案：C2. 如果一个国家的通货膨胀率上升，以下哪项最不可能发生？A. 货币购买力下降B. 利率上升C. 工资水平下降D. 投资增加答案：C3. 通货膨胀对以下哪类人群影响最大？A. 固定收入者B. 投资者C. 储蓄者D. 债务人答案：A二、填空题1. 通货膨胀的衡量指标是________。

答案：消费者价格指数（CPI）2. 通货膨胀率的计算公式为：通货膨胀率 = （________ - 基期价格）/ 基期价格 * 100%。

答案：本期价格三、简答题1. 简述通货膨胀对经济的影响。

答案：通货膨胀对经济的影响包括：- 货币购买力下降，导致实际收入减少。

- 价格水平上升，可能导致生产成本增加，进而影响企业利润。

- 利率上升，增加借贷成本，影响投资和消费。

- 通货膨胀预期可能导致工资和价格螺旋上升，进一步加剧通货膨胀。

2. 描述中央银行如何通过货币政策控制通货膨胀。

答案：中央银行可以通过以下方式控制通货膨胀：- 提高利率，增加借贷成本，减少消费和投资，从而降低总需求。

- 减少货币供应量，降低流通中的货币数量，减少通货膨胀压力。

- 通过公开市场操作，卖出政府债券，吸收市场流动性。

- 实施信贷控制，限制银行信贷规模，降低货币乘数效应。

四、计算题1. 假设一个国家的基期价格指数为100，本期价格指数为120，计算该国的通货膨胀率。

答案：通货膨胀率 = [(120 - 100) / 100] * 100% = 20%五、论述题1. 论述通货膨胀与失业之间的关系，并解释菲利普斯曲线。

答案：通货膨胀与失业之间的关系可以通过菲利普斯曲线来描述。

菲利普斯曲线表明，在短期内，通货膨胀率与失业率之间存在负相关关系，即通货膨胀率上升时，失业率下降；通货膨胀率下降时，失业率上升。

第九章通货膨胀和通货紧缩一、填空题1. 是测度通货膨胀和通货紧缩的主要标志。

2.根据所选的样本数量和范围的不同，通常使用的物价指数有、和________。

3.大多数国家把________指数作为衡量月、季度通货膨胀的的状况。

4.根据不同的标准，通货膨胀可以有多种分类方法，按表现形式不同可分为和两大类；按物价上涨的不同速度可分为、、、；按形成原因可为、、、。

5.“太多的货币追逐太少的商品”这是指通货膨胀。

6.货币主义学派认为，通货膨胀完全是一种现象。

7.成本推动型通货膨胀又可以分为两种类型，即和。

8.当总需求不变时，成本的上升会导致总供应曲线向上方移动，即企业会在同等产出水平上价格，或在同等价格水平上产出。

9.通货膨胀发生后，如果实物资产在货币形态的自然升值物价总水平上涨，则持有实物资产的人受益。

10.通过宏观紧缩政策控制社会总需求，各国治理通货膨胀的主要政策有：、和。

11.治理通货膨胀主要有以下四大对策：_______、_______、________和_______。

12.国外学者普遍把通货紧缩定义为。

13.双要素通货紧缩定义包括和。

14.三要素通货紧缩定义认为通货紧缩是_______ 和________的持续下降，而且伴随着经济的全面衰退。

15.形成结构型通货膨胀有三种情况:_________ 、_________和_______。

二、单项选择题1.认为通货膨胀的原因在于经济发展过程中社会总需求大于总供给，从而引起一般物价水平持续上涨，是（）。

A.需求拉上论B.成本推进论C.开放型通货膨胀D.隐蔽型通货膨胀2.认为通货紧缩完全是一种货币现象是（）的观点。

A.凯恩斯主义B.后凯恩斯学派C.货币主义学派D.马克思主义3.认为通货膨胀表现在流通领域，根源于生产和流通领域，是（）的观点。

A.凯恩斯主义B.后凯恩斯学派C.货币主义学派D.马克思主义4.认为引发通货膨胀的原因在于社会总需求而不是货币量，持这种观点的是（）。

六、论述题 1．试比较货币主义学派、凯恩斯学派和供应学派在治理经济滞胀中的政策差异。 答：经济滞胀表现为经济衰退和通货膨胀同时存在的现象。自 20 世纪 60 年代末 、 70 年代初以来，西方各主要资本主义国家出现了经济停滞或衰退、大量失业和严重通 货膨胀以及物价持续上涨同时发生情况。 货币主义学派认为，造成 20 世纪 70 年代资本主义国家经济滞胀的主要原因是政 府不断采取扩张性的财政政策和货币政策，所以导致了通货膨胀预期提高、总供给曲线 左移、菲利普斯曲线右移。因此，对付滞胀的根本措施在于，政府必须首先停止扩张性 的总体经济政策，将货币供给的增长速度控制在一个最适当的增长率率上，即采取所 谓的“单一规则”政策，以避免货币供给的波动对经济和预期的干扰。货币主义学派强 调，在已发生滞胀的情况下，只有严格控制货币供给量，才能使物价稳定，总体经济 和社会恢复正常秩序。尽管货币供给量的降低在短期内会引起失业增加、经济衰退加重， 但付出这一代价将换来通货膨胀预期的下降和菲利普斯曲线的回落，并最终根除滞胀。 “单一规则”政策对付通货膨胀确实比较有效，80 年代中期以来，美国和其他一些发 达国家的实践是成功的证明。但是对于一些将经济增长作为首要政策目标的国家来说， 尤其对那些经济严重衰退、失业率居高不下的国家来说，这一政策有很大的局限性，不 顾一切推行的结果可能导致社会经济的动乱。 凯恩斯学派和供应学派都认为，总供给减少是导致经济滞胀的主要原因。凯恩斯学 派认为总供给减少的最主要原因是影响供给的一些重要因素发生了变化，如战争、石油 危机或重要原材料短缺、主要农作物歉收、劳动力市场条件变化、产品市场需求结构变化 以及政府财政支出结构、税收结构、转移支付等方面的变化，因而造成了总供给减少并 引起通货膨胀。因此，治理经济滞胀必须从增加供给着手。凯恩斯学派提出的对策主要 包括：政府减少失业津贴的支付、改善劳动条件、加强职业培训和职业教育、改进就业信 息服务、调整财政支出结构和税收结构等，其目的是降低自然失业率，使总体经济恢复 到正常状况。供应学派则认为，政府税率偏高是总供给减少、菲利普斯曲线右移的主要 原因。过高的税率降低了就业者的税后收入和工作意愿，同时也降低了企业的投资意愿， 并助长了逃税行为，造成资源浪费，阻碍了社会生产力的提高和总供给的增长。因此， 治理滞胀必须首先降低税率，由此可提高劳动者的工作意愿和劳动生产率，增加储蓄 和企业投资，提高资金的运用效率，刺激经济增长和降低失业率，从而走出经济滞胀 的困境。

第九章货币理论（下）一、通货膨胀的定义、度量和分类1．通货膨胀的定义通货膨胀是商品和劳务的货币价格总水平持续明显上涨的过程。

对于这个定义，还有必要增加几点说明：（1）通货膨胀不是指一次性或短期的价格总水平的上升，而是一个持续的过程。

（2）通货膨胀不是指个别商品价格的上涨，而是指价格总水平的上涨。

（3）通货膨胀是价格总水平的明显上升。

2．通货膨胀的度量（1）消费物价指数消费物价指数也称为零售物价指数或生活费用指数，它反映消费者为购买消费品而付出的价格的变动情况。

消费物价指数的优点是能及时反映消费品供给与需求的对比关系，资料容易搜集，公布次数较为频密，能够迅速直接地反映影响居民生活的价格趋势。

缺点是范围较窄，只包括社会最终产品中的居民消费品，不包括公共部门的消费，从而不足以说明全面的情况。

（2）批发物价指数批发物价指数是根据制成品和原材料的批发价格编制的指数。

这一指数的优点是对商业周期反应敏感，缺点是不包括劳务产品在内，同时它只计算了商品在生产环节和批发环节上的价格变动，没有包括商品最终销售时的价格变动。

（3）GNP平减指数它是按当年价格计算的国民生产总值与按不变价格计算的国民生产总值的比率。

所谓按不变价格计算，实际上是按照某一基期年份的价格进行计算。

GNP平减指数的优点是范围广泛，除了居民消费品外，还包括公共部门的消费、生产资料和资本产品以及进出口商品。

缺点是资料较难搜集，需要对不在市场上发生交易的商品和劳务进行换算，公布次数不如消费指数频密。

3．通货膨胀的分类（1）按通货膨胀的程度划分有爬行式、温和式、奔腾式和恶性通货膨胀四种①爬行式通货膨胀指价格总水平上涨的年率不超过2%～3%，并且在经济生活中没有形成通货膨胀的预期。

②温和式通货膨胀时，价格总水平上涨比爬行式高，但又不是很快，具体百分比没有一个统一的说法。

③奔腾式通货膨胀指物价总水平上涨率在2位数以上，且发展速度很快。

④恶性通货膨胀或称超级通货膨胀，物价上升特别猛烈，且呈加速趋势。