【恒心】(2014吉林二模)2014届吉林省吉林市高三下学期第二次模拟考试化学试题及参考答案

吉林市重点中学2014年春学期高三第二次模拟考试（二模）数学试卷（理科，有答案）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共24小题，共150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷一、选择题：本大题共12题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 已知集合{A =，{}1,B m =，A B A = ，则=m A ．0或3B ．0或3C ．1或3D ．1或32．已知i 为虚数单位，若复数1ii(,)1ia b a b R +=+∈-,则a b += A ．i -B ．iC ．1-D ．13．下列函数中，在定义域内既是奇函数又为增函数的是B.sin y x =C.3y x =4．已知,αβ为两个平面，且αβ⊥，l 是l ∥α的 A ．必要而不充分条件 B ．充分而不必要条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件521x =的渐近线方程为y =，则双曲线离心率为AB ．3 CD6的展开式中，2x 项的系数为A ．8B ．4C ．6D ．127．已知1sin 23α=，则2cos ()4πα-=A ．13B ．13-C ．23D ．23-8．某程序框图如图所示，该程序运行后输出的S 的值是 A ．－3B ．－12C ． 13D ． 29．已知随机变量ξ服从正态分布2N(0,)σ，(2)0.023P ξ>=，则(22)P ξ-≤≤= A ．0.954B ．0.977C ．0.488D ．0.47710．某由圆柱切割获得的几何体的三视图如图所示，其中俯视图是中心角为60︒的扇形, 则该几何体的侧面积为A ．10123π+B ．1063π+C ．122π+D ．64π+11．若函数()2sin ([0,])f x x x π=∈在点P处的切线平行于函数()(1)3x g x =+ 在点Q 处的切线，则直线PQ 的斜率 A ．1B ．12C ．83D ．212．在ABC ∆中，,,a b c 分别为内角,,A B C 所对的边，c b =，且满足sin 1cos sin cos B BA A-=．若点O 是ABC ∆外一点，θ=∠AOB (0)θπ<<,22OA OB ==，平面四边形 OACB 面积的最大值是 A．84+ B．44+ C ．3 D．42+第Ⅱ卷二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分。

吉林市普通中学2013-2014学年度高中毕业班下学期期中教学质量检测理科综合能力测试注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Mg 24 Al 27 K 39 Mn 55 Cu 64第I卷（共126分）一、选择题：本题包括13个小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意。

1. 下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．体温调节中枢在大脑皮层，水盐调节中枢在下丘脑D．人体产热器官主要是指肝脏和骨骼肌2. 下列有关生物研究方法的叙述，正确的是：A．探究温度对酶活性的影响可用过氧化氢和过氧化氢酶进行实验B. 在鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色的干扰，可选用接近白色的甘蔗提取液C. 可运用对比实验法探究酵母菌的呼吸方式D. 摩尔根运用类比推理法证明了果蝇眼色基因在X染色体上3. 下图为生物体内3种有机分子的结构，其中①仅存在于植物细胞中，不正确的是A．①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光B．②的分布主要在细胞质中，吡罗红可使其呈现红色，C. ③的合成总是伴随着有机物的氧化分解D．②和③的分子组成上都含有核糖4．甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式如图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是A．甲、乙、丙在细胞中含量都很少B．甲可能是脱落酸，乙可能是赤霉素C．丙促进果实细胞中染色体加倍D．NAA的作用具有两重性5. 下图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程，相关叙述正确的是：A. 细胞分裂间期一定有该过程发生，衰老细胞中不再发生该过程B. 图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程C. 图中的4代表核糖体，细胞中的3一般有20种D. 细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程6．对下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述，正确的是：A ．图I 显示出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态B ．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线C ．图Ⅲ中Y 曲线出现K 值，是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制D ．图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在a 点时含量最多7. 设NA 表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A. 1L 0.1 mol·L—1的CH3COONa 溶液中CH3COO —的总数是0.1NAB ．常温常压下，1.6g O2 和O3 混合气体中质子总数为0.8 NAC. 一定条件下，2mol SO2 和 1mol O2 发生反应，转移的电子总数一定是4NAD. 1L 0.1mol·L—1的葡萄糖溶液中分子总数为0.1 NA8. 下列叙述中，正确的是A. 通过用氢气与乙烯加成的方法除去乙烷中含有的少量乙烯B. 乙醇和汽油都是可再生能源，所以要大力发展“乙醇汽油”C. 用水可区分苯、溴苯和硝基苯D.一定条件下，用新制的Cu(OH)2悬浊液可区分葡萄糖和蔗糖9. 下列说法中，正确的是A. 甲烷与乙烯共1mol ，完全燃烧后生成的H2O 为2molB. 光照下，异丁烷与Cl2发生取代反应生成的一氯代物有三种C. 在酸性条件下，CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3CO18OH 和C2H5OHD. 聚乙烯、蛋白质和纤维素都是天然高分子化合物10. 环境污染已经成为我国必须面对的首要社会问题。

2014年吉林省长春市高考数学二模试卷（理科）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共12小题，共60.0分)1.设集合M={x|x＜2}，集合N={x|0＜x＜1}，则下列关系中正确的是（）A.M∪N=RB.M∪∁R N=RC.N∪∁R M=RD.M∩N=M【答案】B【解析】解：A、∵集合M={x|x＜2}，集合N={x|0＜x＜1}，∴M∪N={x|x＜2}≠R，故错误；B、∵集合N={x|0＜x＜1}，全集为R，∴C R N={x|x≤0或x≥1}，又集合M={x|x＜2}，则M∪C R N=R，本选项正确；C、∵集合M={x|x＜2}，全集为R，∴C R M={x|x≥2}，又集合N={x|0＜x＜1}，则N∪C R M={x|0＜x＜1或x≥2}≠R，故错误；D、∵集合M={x|x＜2}，集合N={x|0＜x＜1}，∴M∩N={x|0＜x＜1}≠M，故错误，故选BA、由集合M与N，根据并集的定义：属于集合M又属于集合N的元素组成的集合为M与N的并集，确定出并集即可做出判断；B、先由全集R，及集合N，根据补集的定义，在R中找出不属于N的部分，确定出N 的补集，然后找出补集与M的公共元素即可确定出所求，做出判断；C、同理由全集R和集合M求出M的补集，然后求出补集与N的并集，即可做出判断；D、由集合M和N，找出两集合的公共元素，确定出两集合的交集，做出判断．此题考查了交集、并集及补集的混合运算，熟练掌握各自的定义是解本题的关键，学生在求补集时注意全集的范围．2.设i是虚数单位，则|（1-i）-|等于（）A.0B.4C.2D.【答案】D【解析】解：∵1-i-=1-i+2i=1+i，∴|1+i|=，故选：D．根据复数的四则运算进行化简即可．本题主要考查复数的四则运算以及复数模长的计算，比较基础．3.已知向量=（1，2），=（1，0），=（3，4）．若λ为实数，（+λ）⊥，则λ=（）A. B. C. D.【答案】A【解析】解：由题意可知：=（1，0）+λ（1，2）=（1+λ，2λ）由（）⊥可得：3（1+λ）+4×2λ=0，解之可得λ=故选A由向量的运算可得的坐标，由向量的垂直可得关于λ的方程，解之可得答案．本题考查平面向量数量积的运算以及向量的垂直与数量积的关系，属中档题．4.已知命题p：函数y=2-a x+1恒过（1，2）点；命题q：若函数f（x-1）为偶函数，则f （x）的图象关于直线x=1对称，则下列命题为真命题的是（）A.p∧qB.￢p∧￢qC.￢p∧qD.p∧￢q【答案】B【解析】解：函数y=2-a x+1的图象可看作把y=a x的图象先沿轴反折，再左移1各单位，最后向上平移2各单位得到，而y=a x的图象恒过（0，1），所以函数y=2-a x+1恒过（-1，1）点，所以命题p假，则￢p真．函数f（x-1）为偶函数，则其对称轴为x=0，而函数f（x）的图象是把y=f（x-1）向左平移了1各单位，所以f（x）的图象关于直线x=-1对称，所以命题q假，则命题￢q 真．综上可知，命题￢p∧￢q为真命题．故选B复合命题的真假判定，解决的办法是先判断组成复合命题的简单命题的真假，再根据真值表进行判断．复合命题的真值表：5.运行如图框图输出的S是254，则①应为（）A.n≤5B.n≤6C.n≤7D.n≤8【答案】C【解析】解：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值，并输出满足循环的条件．∵S=2+22+…+26+27=254，故①中应填n≤7．故选C．分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值，并输出满足循环的条件．算法是新课程中的新增加的内容，也必然是新高考中的一个热点，应高度重视．程序填空也是重要的考试题型，这种题考试的重点有：①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出．其中前两点考试的概率更大．此种题型的易忽略点是：不能准确理解流程图的含义而导致错误．6.以下四个命题中：①从匀速传递的产品生产流水线上，质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测，这样的抽样是分层抽样；②若两个变量的线性相关性越强，则相关系数的绝对值越接近于1；③在某项测量中，测量结果ξ服从正态分布N（1，σ2）（σ＞0），若ξ位于区域（0，1）内的概率为0.4，则ξ位于区域（0，2）内的概率为0.8；④对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说，k越小，判断“X与Y有关系”的把握越大．其中真命题的序号为（）A.①④B.②④C.①③D.②③【答案】D【解析】解：①从匀速传递的产品生产流水线上，质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测，这样的抽样是系统（等距）抽样，不是分层抽样，∴①是假命题；②∵线性相关系数r的绝对值越接近1，两变量间线性关系越密切，∴“两个变量的线性相关性越强，相关系数的绝对值越接近于1”是真命题；③∵变量ξ～N（1，σ2），∴P（0＜ξ＜2）=2P（0＜ξ＜1）=0.8，∴③是真命题；④∵随机变量K2的观测值k越大，判断“X与Y有关系”的把握越大，∴④是假命题．∴以上真命题的序号是②③；故选：D．①根据系统抽样与分层抽样的特征，可以判定命题是否正确；②由线性相关系数r的特征，可以判定命题是否正确；③由变量ξ～N（1，σ2），求出P（0＜ξ＜2）的值，判定命题是否正确；④由随机变量K2与观测值k之间的关系，判断命题是否正确．本题通过命题真假的判定，考查了统计学中有关的特征量问题，解题时应明确这些特征量的意义是什么，是易错题．7.已知直线l1：4x-3y+6=0和直线l2：x=-1，抛物线y2=4x上一动点P到直线l1和直线l2的距离之和的最小值是（）A. B.2 C. D.3【答案】B【解析】解：设抛物线上的一点P的坐标为（a2，2a），则P到直线l2：x=-1的距离d2=a2+1；P到直线l1：4x-3y+6=0的距离d1=则d1+d2=a2+1=当a=时，P到直线l1和直线l2的距离之和的最小值为2故选B设出抛物线上一点P的坐标，然后利用点到直线的距离公式分别求出P到直线l1和直线l2的距离d1和d2，求出d1+d2，利用二次函数求最值的方法即可求出距离之和的最小值．此题考查学生灵活运用抛物线的简单性质解决实际问题，灵活运用点到直线的距离公式化简求值，是一道中档题8.计划将排球、篮球、乒乓球3项目的比赛安排在4不同的体育馆举办，每个项目的比赛只能安排在一个体育馆进行，则在同一个体育馆比赛的项目不超过2的安排方案共有（）A.60种B.42种C.36种D.24种【答案】A【解析】解：根据题意，分2种情况讨论：①、若3个项目分别安排在不同的场馆，则安排方案共有A43=24种，②、若有两个项目安排在同一个场馆，另一个安排在其他场馆，则安排方案共有C32A42=36种；所以在同一个体育馆比赛的项目不超过2个的安排方案共有24+36=60种；故选：A．根据题意，分分2种情况讨论：①、若3个项目分别安排在不同的场馆，②、若有两个项目安排在同一个场馆，另一个安排在其他场馆，由组合数公式可得每种情况下的安排方案数目，由分类计数原理计算可得答案．本题考查计数原理的应用，解题时注意正确理解题意，确定分类讨论的依据，分类讨论注意做到不重不漏．9.某几何体的三视图如图所示，则它的表面积为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】解：由三视图知几何体为半个圆锥，且圆锥的底面圆半径为1，高为2，∴母线长为，圆锥的表面积S=S底面+S侧面=×π×12+×2×2+×π×=2+．故选A．由三视图知几何体为半个圆锥，且圆锥的底面圆半径为1，高为2，求出圆锥的母线长，圆锥的表面积等于底面半圆面积+侧面三角形面积+圆锥侧面积的一半．本题考查了由三视图求几何体的表面积，解题的关键是判断几何体的形状及三视图的数据所对应的几何量．10.已知函数f（x）=x2+2x+1-2x，则y=f（x）的图象大致为（）A. B. C.D.【答案】A【解析】解：f（x）=x2+2x+1-2x=（x+1）2-2x，令g（x）=（x+1）2，h（x）=2x，则f（x）=g（x）-h（x），在同一坐标系下作出两个函数的简图，根据函数图象的变化趋势可以发现g（x）与h（x）共有三个交点，横坐标从小到大依次令为x1，x2，x3，在（-∞，x1）区间上有g（x）＞h（x），即f（x）＞0；在区间（x1，x2）有g（x）＜h （x），即f（x）＜0；在区间（x2，x3）上有g（x）＞h（x），即f（x）＞0；在区间（x3，+∞）有有g（x）＜h（x），即f（x）＜0．故选：A．由题设，可构造两个函数g（x）=（x+1）2，h（x）=2x，作出它们的图象，根据两者的位置关系研究函数f（x）的图象的位置关系，从而得出正确选项．本题考查函数图象特征与函数值正负的对应，确定出对应区间上函数值的符号是解答的关键．11.已知直线l与双曲线C于A，B两点（A，B在同一支上），F1，F2为双曲线的两个焦点，则F1，F2在（）A.以A，B为焦点的椭圆上或线段AB的垂直平分线上B.以A，B为焦点的双曲线上或线段AB的垂直平分线上C.以AB为直径的圆上或线段AB的垂直平分线上D.以上说法均不正确【答案】B【解析】解：当直线l垂直于实轴时，F1，F2在AB的垂直平分线上；当直线l不垂直于实轴时，设双曲线焦点在x轴，F1，F2分别为双曲线的左、右焦点，且A、B都在右支上，由双曲线定义：|AF1|-|AF2|=2a，|BF1|-|BF2|=2a，则|AF2|-|BF2|=|AF|-|BF1|＜|AB|，由双曲线定义知F1，F2在以A、B为焦点的双曲线上，故选：B．当直线l垂直于实轴时，F1，F2在AB的垂直平分线上；当直线l不垂直于实轴时，由双曲线定义推导出|AF2|-|BF2|=|AF|-|BF1|＜|AB|，由此能求出结果．本题考查双曲线的简单性质的应用，是中档题，解题时要认真审题，注意双曲线定义的合理运用．12.设函数f（x）是定义在（-∞，0）上的可导函数，其导函数为f′（x），且有2f（x）+xf′（x）＞x2，则不等式（x+2014）2f（x+2014）-4f（-2）＞0的解集为（）A.（-∞，-2012） B.（-2012，0）C.（-∞，-2016）D.（-2016，0）【答案】C【解析】解：由2f（x）+xf′（x）＞x2，（x＜0），得：2xf（x）+x2f′（x）＜x3，即[x2f（x）]′＜x3＜0，令F（x）=x2f（x），则当x＜0时，得F′（x）＜0，即F（x）在（-∞，0）上是减函数，∴F（x+2014）=（x+2014）2f（x+2014），F（-2）=4f（-2），即不等式等价为F（x+2014）-F（-2）＞0，∵F（x）在（-∞，0）是减函数，∴由F（x+2014）＞F（-2）得，x+2014＜-2，即x＜-2016，故选：C．根据条件，构造函数，利用函数的单调性和导数之间的关系，将不等式进行转化即可得到结论．本题主要考查不等式的解法，利用条件构造函数，利用函数单调性和导数之间的关系是解决本题的关键．二、填空题(本大题共4小题，共20.0分)13.在△ABC中，三个内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若sin2A+sin2C-sin2B=sin A sin C，则B= ______ ．【答案】【解析】解：在△ABC中，∵sin2A+sin2C-sin2B=sin A sin C，∴利用正弦定理得：a2+c2-b2=ac，∴cos B==，∴B=，故答案为：．由条件利用正弦定理可得a2+c2-b2=ac，由此求得cos B=的值，可得B的值．本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用，属于中档题．14.的展开式中的常数项为a，则直线y=ax与曲线y=x2围成图形的面积为______ ．【答案】【解析】解：=，则（1+x3）3的展开式的通项公式为，当k=1时，展开式的常数项a=，即a=3，此时直线y=ax=3x，由得x2=3x，解得x=0或x=3，则由积分公式得=（）|=，故答案为：；先根据二项式定理求出常数a，然后利用积分的几何意义求区域面积．本题主要考查利用积分求区域面积，利用二项式定理的知识求出常数项a是解决本题的关键．15.用一个边长为4的正三角形硬纸，沿各边中点连线垂直折起三个小三角形，做成一个蛋托，半径为1的鸡蛋（视为球体）放在其上（如图），则鸡蛋中心（球心）与蛋托底面的距离为______ ．【答案】【解析】解：由题意可知折叠后的蛋槽的上顶点在底面的射影如图中红线三角形，蛋槽的底面是正三角形边长为2，∴蛋槽的高为，且折起三个小三角形顶点构成边长为1的等边三角形A′B′C′，O-A′B′C′是列出为1的正四面体，∴球心到面A′B′C′的距离，∴鸡蛋中心与蛋巢底面的距离为．故答案为：．画出图形，判断蛋槽的底面三角形的形状，求出蛋槽的高，判断球心与蛋槽的上底面三棱锥的形状，然后求出棱锥的高即可．本题考查空间想象能力，逻辑推理能力，点到平面距离的求法，考查计算能力．16.已知数列{a n}中，a1=1，a2n=n-a n，a2n+1=a n+1，则a1+a2+a3+…+a100= ______ ．【答案】1306【解析】解：∵a2n=n-a n，a2n+1=a n+1，∴a n=n-a2n，a n=a2n+1-1，∴a2n+1+a2n=n+1，∴a1+（a2+a3）+（a4+a5）+…+（a98+a99）=1+2+3+…+50=1275，a100=50-a50=50-（25-a25）=25+a12+1=26+（6-a6）=32-（3-a3）=29+（a1+1）=31，∴a1+a2+a3+…+a100=1275+31=1306．故答案为：1306．由已知条件得a1+（a2+a3）+（a4+a5）+…+（a98+a99）=1+2+3+…+50=1275，a100=50-a50=29+（a1+1）=31，由此能求出a1+a2+a3+…+a100．本题考查数列的前100项和的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意等价转化思想的合理运用．三、解答题(本大题共8小题，共90.0分)17.已知α为锐角，且tanα=-1，函数f（x）=2xtan2a+sin（2a+），数列{a n}的首项a1=1，a n+1=f（a n）．（Ⅰ）求函数f（x）的表达式；（Ⅱ）求数列{na n}的前n项和S n．【答案】解：（Ⅰ）∵tanα=-1，∴tan2α===1，又α为锐角，∴2α=，∴sin（2α+）=1，∴f（x）=2x+1；（Ⅱ）∵a n+1=f（a n）=2a n+1，∴a n+1+1=2（a n+1），∵a1=1，∴数列{a n+1}是以2为首项，2为公比的等比数列，∴a n+1=2•2n-1=2n，∴a n=2n-1，∴na n=n•2n-n，下面先求{n•2n}的前n项和T n：T n=1×2+2×22+3×23+…+（n-1）•2n-1+n•2n，2T n=1×22+2×23+…+（n-1）•2n+n•2n+1，两式相减得：-T n=2+22+23+…+2n-n•2n+1=-n•2n+1=2n+1-2-n•2n+1，∴T n=2+（n-1）•2n+1，∴S n=2+（n-1）•2n+1-．【解析】（Ⅰ）利用二倍角的正切可求得tan2α=1，α为锐角，可求得sin（2α+）=1，于是可知函数f（x）的表达式；（Ⅱ）依题意，可知数列{a n+1}是以2为首项，2为公比的等比数列，于是可求得a n=2n-1，na n=n•2n-n，先用错位相减法求得{n•2n}的前n项和T n，再利用分组求和法求得S n．本题考查数列的求和，着重考查等比关系的确定，求得a n=2n-1是关键，也是难点，突出考查错位相减法与分组求和法，属于难题．18.据IEC（国际电工委员会）调查显示，小型风力发电项目投资较少，且开发前景广阔，假设投资A项目的资金为（≥0）万元，投资B项目资金为y（y≥0）万元，调研结果是：未来一年内，位于一类风区的A项目获利30%的可能性为0.6，亏损20%的可能性为0.4；位于二类风区的B项目获利35%的可能性为0.6，亏损10%的可能性是0.1，不赔不赚的可能性是0.3．（1）记投资A，B项目的利润分别为ξ和η，试写出随机变量ξ与η的分布列和期望Eξ，Eη；（2）某公司计划用不超过100万元的资金投资于A，B项目，且公司要求对A项目的投资不得低于B项目，根据（1）的条件和市场调研，试估计一年后两个项目的平均利润之和z=Eξ+Eη的最大值．【答案】解：（1）∵投资A项目的资金为x（x≥0）万元，未来一年内，位于一类风区的A项目获利30%的可能性为0.6，亏损20%的可能性为0.4，∴A项目投资利润ξ的分布列：∴Eξ=0.18-0.08=0.1．∵投资B项目资金为y（y≥0）万元，未来一年内，位于二类风区的B项目获利35%的可能性为0.6，亏损10%的可能性是0.1，不赔不赚的可能性是0.3．∴B项目投资利润η的分布列：∴∴η=0.21y-0.01y=0.2y．…（6分），…（9分）（2）由题意知x，y满足的约束条件为，由（1）知，z=Eξ+Eη=0.1x+0.2y，当x=50，y=50，∴z取得最大值15．∴对A、B项目各投资50万元，可使公司获得最大利润，最大利润是15万元．…（12分）【解析】（1）由已知条件，利用概率分布列的性质和计算公式能求出能求出随机变量ξ与η的分布列和期望Eξ，Eη．（2）由题意列出x，y满足的约束条件，由此估计一年后两个项目的平均利润之和z=Eξ+Eη的最大值．本题考查概率的求法，考查离散型随机变量的分布列和数学期望的计算，是中档题，在历年高考中都是必考题型．19.如图，已知四棱锥P-ABCD，底面ABCD是等腰梯形，且AB∥CD，O是AB中点，PO⊥平面ABCD，PO=CD=DA=AB=4，M是PA中点．（1）证明：平面PBC∥平面ODM；（2）求平面PBC与平面PAD所成锐二面角的余弦值．【答案】（1）证明：∵BC=CD=DA，PO=CD=DA=AB=4，M是PA中点．∴BO=OA=CD=DA=4，∵底面ABCD是等腰梯形，且AB∥CD，…（2分）∵CD平行且等于BO，∴四边形OBCD是平行四边形，∴BC∥OD．∵AO=BO，AM=PM，∴OM∥PB，又∵BC∥OD，∴OD∥平面PBC，OM∥平面PBC，∴平面PBC∥平面ODM．…（6分）（2）以O为原点，BA方向为x轴，以平面ABCD内过O点且垂直于AB方向为y轴，以OP方向为z轴，建立如图所示空间直角坐标系．则P（0，0，4），B（-4，0，0），A（4，0，0），C（-2，-2，0），D（2，-2，0），…（8分）∴=（-4，0，-4），=（2，-2，0），设平面PBC的法向量，，，则，取x=，得，，，又，，，，，，设平面PAD的法向量，，，则，取，得，，，设平面PBC与平面PAD所成锐二面角为θ，则cosθ=|cos＜，＞|=||=，∴平面PBC与平面PAD所成锐二面角的余弦值为．…（12分）【解析】（1）由已知条件推导出四边形OBCD是平行四边形，从而得到BC∥OD．进而得到OD∥平面PBC，OM∥平面PBC，由此能够证明平面PBC∥平面ODM．（2）以O为原点，BA方向为x轴，以平面ABCD内过O点且垂直于AB方向为y轴，以OP方向为z轴，建立空间直角坐标系．利用向量法能求出平面PBC与平面PAD所成锐二面角的余弦值．本题考查平面与平面平行的证明，考查二面角的余弦值的求法，解题时要认真审题，注意向量法的合理运用．20.已知椭圆+=1（a＞b＞0）的右焦点为F2（1，0），点H（2，）在椭圆上．（1）求椭圆的方程；（2）点M在圆x2+y2=b2上，且M在第一象限，过M作圆x2+y2=b2的切线交椭圆于P，Q两点，问：△PF2Q的周长是否为定值？如果是，求出定值；如果不是，说明理由．【答案】解：（1）∵椭圆+=1（a＞b＞0）的右焦点为F2（1，0），点H（2，）在椭圆上，∴由题意，得，…（2分）解得a=3，b=2…（4分）∴椭圆方程为．…（5分）（2）设P（x1，y1），Q（x2，y2），（|x1|≤3）∴|PF2|2=（x1-1）2+y12=（x1-9）2，∴|PF2|=3-x1，------------------------（8分）连接OM，OP，由相切条件知：|PM|2=|OP|2-|OM|2=x12+y12-8=x12，∴|PM|=x1，∴|PF2|+|PM|=3----------------------------------（11分）同理可求|QF2|+|QM|=3∴|F2P|+|F2Q|+|PQ|=6为定值．…（12分）【解析】（1）由椭圆+=1（a＞b＞0）的右焦点为F2（1，0），点H（2，）在椭圆上，建立方程组，可得a值，进而求出b值后，可得椭圆方程；（2）设P（x1，y1），Q（x2，y2），分别求出|F2P|，|F2Q|，结合相切的条件可得|PM|2=|OP|2-|OM|2求出|PQ|，可得结论．本题考查的知识点是椭圆的标准方程，直线与圆的位置关系，直线与椭圆的位置关系，熟练掌握椭圆的性质是解答本题的关键．21.已知函数f（x）=xlnx．（1）求f（x）的单调区间和极值；（2）设A（x1，f（x1）），B（x2，f（x2）），且x1≠x2，证明：＜f′（）．【答案】（1）解：定义域为（0，+∞），f′（x）=lnx+x•=1+lnx，令f′（x）＞0，则lnx＞-1=ln，∴x＞；令f′（x）＜0，则lnx＜-1=ln，∴0＜x＜，∴f（x）的单调增区间是（，+∞），单调减区间是（0，）．f（x）极小值=f（）==-，f（x）无极大值．（2）证明：不妨设x1＜x2，＜′⇔＜ln+1，即＜-+x2-x1，＜，两边同除以x1得，＜ln-1，令=t，则t＞1，即证：tln＜ln+t-1，令g（t）=tln-t+1，g′（t）=ln+t+-1=ln=ln（1+）-，令（x＞0），h（x）=ln（1+x）-x，h′（x）=＜0，h（x）在（0，+∞）上单调递减，∴h（x）＜h（0）=0，即ln（1+x）＜x，即g′（t）=ln（1+）-＜0恒成立，∴g（t）在（1，+∞）上是减函数，所以g（t）＜g（1）=0，∴tln＜ln+t-1得证，∴＜′成立．【解析】（1）求导，在定义域内解不等式f′（x）＞0，f′（x）＜0可得单调区间，有极值点的定义可求极值；（2）不妨设x1＜x2，＜′⇔＜ln+1，即证＜，两边同除以x1得，＜ln-1，令=t，则t＞1，只证：tln＜ln+t-1，令g（t）=tln-t+1，利用导数证明g（t）＜0即可；该题考查利用导数研究函数的单调性、极值，考查不等式的证明，考查学生的运算推理能力和转化问题的能力．22.如图：AB是⊙O的直径，G是AB延长线上的一点，GCD是⊙O的割线，过点G作AG的垂线，交直线AC于点E，交直线AD于点F，过点G作⊙O的切线，切点为H．（Ⅰ）求证：C，D，E，F四点共圆；（Ⅱ）若GH=6，GE=4，求EF的长．【答案】证明：（1）连接DB，∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB=90°，在R t△ABD和R t△AFG中，∠ABD=∠AFE，又∵∠ABD=∠ACD，∴∠ACD=∠AFE．∴C，D，E，F四点共圆；（2）∵C，D，E，F四点共圆，∴GE•GF=GC•GD．∵GH是⊙O的切线，∴GH2=GC•GD，∴GH2=GE•GF．又因为GH=6，GE=4，所以GF=9．∴EF=GF-GE=9-4=5．【解析】（1）连接DB，利用AB是⊙O的直径，可得∠ADB=90°，在R t△ABD和R t△AFG中，∠ABD=∠AFE，又同弧所对的圆周角相等可得∠ACD=∠ABD，进而得到∠ACD=∠AFE 即可证明四点共圆；（2）由C，D，E，F四点共圆，利用共线定理可得GE•GF=GC•GD．由GH是⊙O的切线，利用切割线定理可得GH2=GC•GD，进而得到GH2=GE•GF．即可熟练掌握圆的切线的性质、同弧所对的圆周角相等、四点共圆的判定方法、切割线定理、割线定理等是解题的关键．23.已知直线l的参数方程为（t为参数），以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，圆C的极坐标方程为ρ=4sin（θ-）．（1）求圆C的直角坐标方程；（2）若P（x，y）是直线l与圆面ρ≤4sin（θ-）的公共点，求x+y的取值范围．【答案】解：（1）因为圆C的极坐标方程为ρ=4sin（θ-），所以ρ2=4ρ（sinθ-cosθ），所以圆C的直角坐标方程为：x2+y2+2x-2y=0．…（5分）（2）设z=x+y由圆C的方程x2+y2+2x-2y=0，可得（x+1）2+（y-）2=4所以圆C的圆心是（-1，），半径是2将代入z=x+y得z=-t…（8分）又直线l过C（-1，），圆C的半径是2，由题意有：-2≤t≤2所以-2≤t≤2即x+y的取值范围是[-2，2]．…（10分）【解析】（1）利用极坐标与直角坐标的方程互化的方法，可得圆C的直角坐标方程；（2）将代入z=x+y得z=-t，又直线l过C（-1，），圆C的半径是2，可得结论．本题考查直线的参数方程与圆的极坐标方程与普通方程的互化，直线与圆的位置关系的应用，考查计算能力．24.设函数f（x）=|x-2a|，a∈R．（1）若不等式f（x）＜1的解集为{x|1＜x＜3}，求a的值；（2）若存在x∈R，使得f（x）+x＜3成立，求a的取值范围．【答案】解：（1）由于函数f（x）=|x-2a|，由不等式f（x）＜1，可得-1＜x-2a＜1，解得2a-1＜x＜2a+1．再由此不等式的解集为{x|1＜x＜3}，可得2a-1=1，且2a+1=3，解得a=1．（2）若存在x∈R，使得f（x）+x＜3成立，即不等式|x-2a|＜3-x有解，即x-3＜x-2a ＜3-x有解，即＜＜有解，即＜＜有解，故有a＜，即a的范围为（-∞，）．【解析】（1）解不等式f（x）＜1，可得2a-1＜x＜2a+1．再由此不等式的解集为{x|1＜x＜3}，可得2a-1=1，且2a+1=3，由此解得a的值．（2）由题意可得不等式|x-2a|＜3-x有解，即x-3＜x-2a＜3-x有解，即＜＜有解，即＜＜有解，由此求得a的范围．本题主要考查绝对值不等式额解法，体现了等价转化的数学思想，属于中档题．。

吉林市普通中学2013-2014学年度高中毕业班下学期期中教学质量检测文科综合能力测试注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。

请将正确答案填写在答题卡中。

【试卷综析】本卷中的政治试卷涉及四个必修模块，以高考题型和题量进行设计考查，以基础知识为载体，突出了知识运用能力的考查，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力。

重点考查知识点有：价格的影响因素，企业的经营，公民的政治权利，政府的职能，认识论，矛盾观，文化自觉和文化自信等。

试卷中比较多的题目考查学生综合运用知识解决问题的能力，能很好地考查学生对模块知识的整体把握。

第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12．2013年10月24日，财政部、海关总署和国家税务总局规定，在现行政策框架下，对中国（上海）自由贸易试验区内生产企业和生产性服务业企业进口所需的机器、设备等货物予以免税。

下列各图中正确反映该政策对试验区内上述企业进口机器、设备影响的是（注：图中D1为该政策实施前需求量，D2为该政策实施后需求量，价格不含关税）A．③ B．② C．① D．④【知识点】价格的影响因素，需求曲线【答案解析】A 解析：免税使得进口货物价格下降，其需求量增加，由此判断①③符合；再者，注中强调图中的价格不含关税，所以该货物在图中的价格不变，而需求量增加，所以排除①而选③。

【思路点拨】从需求曲线的一般规律入手，一般商品的价格下降，其需求量会上升。

另，凡是图示题有注的，一定要注意。

【典型总结】图示题有注的，一定要注意。

一般有必要的才需要给注，所以审题中一定要注意图示题中的“注”。

13．有人说，收入分配的城乡差距、行业差距、职位差距三把“剪刀”剪掉的是一些居民的幸福感，剪出的是不公感。

下列措施有利于改善这种情况的是①发挥财政促进资源合理配置的决定性作用②通过转移支付等手段，健全再分配调节机制③提高劳动报酬在初次分配中的比重④增加居民收人，实现居民收入与经济发展同步A．①② B．②③C．①③D．③④【知识点】效率与公平，宏观调控【答案解析】B 解析：①财政起决定性作用，错误；④不属于解决收入分配差距的措施，居民收入的增加不代表收入差距的缩小。

物理答案14、C 15、B 16、B 17、C 18、D 19、BD 20、ACD 21、AC22．（7分）（1）B （2分）；D （2分）；（2）如图：（3分）23．（8分）（1）0.43（2分）；（2）C （2分）；（3）0.39（2分）；0.78（2分）24.（14分）解析：（1）如图，由v a t∆=∆可知： a 1=6m/s 2 --------------------------------------------------------------------------------- ① a 2=-3m/s 2 -----------------------------------------------------------------------------------② x 1=12v t =3m --------------------------------------------------------------------------------③ 0-v 12=2a 2x 2 ---------------------------------------------------------------------------------- ④ 得x 2=6mx=x 1+x 2=9m （或由图像面积求得同样给分）------------------------------------------- ⑤（2）f= ma 2=3N ----------------------------------------------------------------------------- ⑥ F-f=ma 1 ------------------------------------------------------------------------------------⑦ 得F=9NF 始终作用发生位移x 的过程 v 2=2a 1x --------------------------------------------------⑧ 得v=63m/s P=Fv=543W=93.5 W -------------------------------------------------------------------- ⑨ ①②③⑥各1分，④⑤⑦⑧⑨各2分。

吉林市普通中学2013—2014学年度高中毕业班下学期期中教学质量检测 数学（理科）本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共24小题，共150分，考试时间120分钟1．答前，考生将自己的、填写使用0.5毫米的黑色请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效一、选择题：本大题共12题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 已知集合，，，则 A．0或3B．0或C．1或D．1或3 2．为虚数单位，若复数 A．B．C．D． 3．在定义域内既是奇函数又为增函数的是 A. B. C.D. 4．为两个平面，为直线．是∥的 A．必要而不充分条件B．充分而不必要条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件5．若双曲线的渐近线方程为，则双曲线离心率A．B．3C．D． ．二项式的展开式中，项的系数为A． B．C．D．7．已知，则A．B．C．D． 8．某程序框图如图所示，该程序运行后输出的S的值是 A．－3B．－ C． D． 2 9．已知随机变量服从正态分布，，则 A．0.954B．0.977C．0.488 D．0.477 ．某由圆柱切割获得的几何体的三视图如图所示其中俯视图是中心角为的扇形,则该几何体的为A．B．C．D．11．若函数在点处的切线平行于函数在点处的切线，直线的斜率 A．1B．C． D． 12．在中，分别为内角所对的边，，且满足．若点是外一点，,，平面四边形面积的最大值是 A．B．C．3 D． 第Ⅱ卷 二、填空题：本大题共4个小题每小题5分。

13．已知实数满足，则目标函数的最大值为14．，则 . 15．已知点为抛物线的焦点，为原点，点是抛物线准线上一动点，在抛物线上，且＝则＋的最小值是 16．如图，在正方形ABCD中，E为AB的中点，P为以A为圆心、AB为半径的圆弧上的任意一点，设向量＝λ＋μ，则λ＋μ的最小值为 三、解答题：本大题共6小题共70分。

吉林市普通中学2013—2014学年度高中毕业班下学期期中教学质量检测英语本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。

第一卷1至10页，第二卷11至12页。

共150分。

考试时间120分钟。

注意事项：请按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

第I卷第一部分：听力部分（共两节, 满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分, 满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Where does the conversation probably take place?A. In the street.B. At the drugstore.C. In the cinema.2. How many students are there in the class?A. 46.B. 52.C. 40.3. What is the man going to do this weekend?A. Go to the picnic.B. Work in his garden.C. Go to the company.4. What do you judge from what the man says?A. The man always studies hard.B. The man regrets that he didn’t study ha rd.C. The man doesn’t think he is wrong.5. What can we learn from the conversation?A. The woman wants to clean the room.B. The man’s room is very clean.C. The room hasn’t been cleaned since Linda came.第二节(15小题;每小题1.5分, 满分22.5分)听下面5段对话或独白。

吉林市普通中学2013—2014学年度高中毕业班下学期期中教学质量检测数学（文科）试题解析【试卷综析】本试卷依据遵循考试大纲和考试说明要求，在考查基础知识的同时，注重了对数学思想方法的考查，强化了对数学理性思维的能力要求，兼顾试题的基础性、综合性，具有良好的考查效果。

转化思想充盈着试卷。

转化思想的考查在整个试卷中随处可见，如16题通过坐标运算转化为三角函数的最值问题，一气呵成，浑然一体。

第21题的转化方法更是“技高一筹”.数形结合思想也作了重点考查，如11，13，15题等.问题的设问方式上突破了常规的“存在”模式，为不同层次的考生提供了自我思考的机会，如第20题。

总之该试卷有效地考查了运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以和创新意识等，凸显了能力考查.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共24小题，共150分，考试时间120分钟。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内；2．选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；3．请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效；4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑；5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题：本大题共12题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．设全集{}1,2,3,4U =，集合{}1,2,4A =，{}2,3,4B =，则()U C A B =A. {}2,4B. ∅C. {}1,2,3,4D. {}1,3【知识点】集合的交集、补集的运算 【答案解析】D {}2,4A B =，所以(){}1,3.U C A B =【思路点拨】先求出AB ，再求关于U 的补集.2．已知i 为虚数单位，则复数 A ．i - B ．i C ．1i + D ．1i - 【知识点】复数的除法运算【答案解析】B 【思路点拨】先分母实数化，再利用21i =-简化运算. 3．若R y ,x ∈，则1≤y ,x 是122≤+y x 成立的 A ．必要而不充分条件 B ．充分而不必要条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 【知识点】充分必要条件的判断【答案解析】A 122≤+y x 推得1≤y ,x ，所以1≤y ,x 是122≤+y x 成立的必要而不充分条件.【思路点拨】 考虑1≤y ,x 条件下取负数和122≤+y x 表示的区域即可. 4．下列函数中，在定义域内既是奇函数又为增函数的是B.sin y x =C.3y x = 【知识点】函数的单调性和奇偶性的判断【答案解析】C 由奇函数条件排除A,D ，而sin y x =单调性周期性变化，排除B. 【思路点拨】四个函数均为熟悉的函数，记住图象就能迅速判断.5．已知1||=a ，2||=b ，向量a 与b 的夹角为60，则=+||b aA B C ．1 D ．2 【知识点】向量的夹角、向量的模的运算 【答案解析】B ()2|52cos 607.a b a ba b ︒+=+=+=【思路点拨】利用2a a =和数量积运算公式可得.6A B ．3 CD 【知识点】双曲线方程及其离心率的运算【答案解析】Cc e a ====【思路点拨】根据焦点坐标的位置确定相应的,,.a b c注意c e a ==运算方式的选择.7A ．3B ．2C ．1 D【知识点】导数的意义与切线 【答案解析】 B00x >0 2.x =.8．等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，且336,0S a ==，则公差d 等于 A ．－1 B ．1 C ．2 D ．－2 【知识点】等差数列的性质【答案解析】D 2236,2,02 2.a a d ===-=- 【思路点拨】1322a a a +=这一性质使解答更为快捷. 9．某程序框图如下图所示，该程序运行后输出的S 的值是 A ．－3 B ．－12C ． 13D ． 2【知识点】程序框图的识别与判断【答案解析】B 研究数对(),i S 的规律，不难发现运算结果如下：()()()111,32,3,4,25,3...23⎛⎫⎛⎫-→-→→→-→ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭显然由201450342=⨯+得最终输出的结果为12-. 【思路点拨】由11SS+-这一结构可以联想到周期性运算，从而通过判断周期解决. 10上单调递增，则实数a 的取值范围是 A ．()1,2B CD ．()0,1【知识点】对数函数的性质，分段函数的单调性判断【答案解析】C 易知20,a ->且1a >.又直线()22a y a x =--过定点1,12⎛⎫-- ⎪⎝⎭， 所以对于直线()2a y a x =--，满足()2102a a -⨯-≤即可，所以43a ≥. 综上可知，a 的取值范围是【思路点拨】分段函数整体递增，则在每段上必递增，这样确定了参数a 的大致范围，然后寻找两段函数的“结合点”，利用数形结合思想来确定.11，对满足225x y +=的一切实数,x y 恒成立，则实数a 的取值范围是A ．44a -≤≤B ．46a -≤≤C ．6a ≥或4a ≤-D ．6a ≥或6a ≤- 【知识点】可转化为线性规划的不等式恒成立问题【答案解析】C 对满足225x y +=的一切实数,x y 恒成立这一条件可知求出2x y +的最大值，让. 设2z x y =+，=得5z =，所以()max 25x y +=，解不等式15a -≥得6a ≥或 4.a ≤-【思路点拨】研究2x y +的最大值是解决问题的关键，这一目标需结合线性规划、与圆有关的数形结合知识来解决.12A ． 1B ． 0 CD【知识点】正切函数的图象和性质【答案解析】C 由图象可得8238ππωϕπωϕπ⎧⨯+=⎪⎪⎨⎪⨯+=⎪⎩，解得2,,4πωϕ==代入()0,1得1,A =所以()tan(2)4f x x π=+【思路点拨】依据图象特点确定2,,4πωϕ==注意图象中的特殊点的作用。

吉林市普通中学2013-2014学年度高中毕业班下学期期中教学质量检测理科综合能力测试化学卷注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Mg 24 Al 27 K 39 Mn 55 Cu 64 【试卷综析】本试卷是高三毕业班试卷，但是考查了必修一、二和选修的全部内容。

，以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。

知识考查涉及综合性较强的问题、注重主干知识，兼顾覆盖面。

试题重点考查：阿伏伽德罗定律、化学基本概念、元素化合物知识、溶液中的离子、化学实验题、化学反应与能量、化学平衡的移动、常见的有机物及其应用、等主干知识，考查了较多的知识点。

注重常见化学方法，应用化学思想，体现学科基本要求。

试题涉及的化学题型有：化学计量的有关计算、有机物的分离提存、化学与环境、电解、热化学、溶液中的离子关系等；考查学生解决实际问题的综合能力。

第I卷（共126分）7. 设N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A. 1L 0.1 mol·L—1的CH3COONa溶液中CH3COO—的总数是0.1N AB．常温常压下，1.6g O2和O3混合气体中质子总数为0.8 N AC. 一定条件下，2mol SO2和1mol O2发生反应，转移的电子总数一定是4N AD. 1L 0.1mol·L—1的葡萄糖溶液中分子总数为0.1 N A【知识点】阿伏伽德罗常数的计算应用，盐类的水解，氧化还原反应规律【答案解析】B 解析：CH3COONa溶液中CH3COO—是弱酸根，要水解，故总数小于0.1N A 一个氧原子中含8个质子，故1.6gO2和O3混合气体中质子总数为:(1.6g/16g/mol)×8×N A=0.8 N A；2mol SO2和1mol O2发生反应生成SO3时是可逆反应不能进行到底；葡萄糖溶液中有葡萄糖分子也有水分子。

理科综合能力测试二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14—18题只有一项符合题意要求，第19—21题有多个选项符合题意要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．有研究发现，轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度。

即加速度变化得越慢，乘客就会感到越舒适；加速度变化得越快，乘客就会感到越不舒适。

若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位应是A ． m/sB ． m/s2C ． m/s3D ． m2/s 15．物块以初速度v0从底端沿足够长的斜面上滑，该物块的速度图象不可能是16．如图甲所示，1Q 、2Q 为两个被固定的点电荷，其中1Q 带负电，a 、b 两点在它们连线的延长线上。

现有一带负电的粒子以一定的初速度沿直线从a 点开始经b 点向远处运动（粒子只受电场力作用），粒子经过a 、b 两点时的速度分别为av 、bv ，其速度图象如图乙所示。

以下说法中正确的是 A ．2Q 一定带负电B ．2Q 的电量一定大于1Q 的电量C ．b 点的电场强度为零D ．整个运动过程中，粒子的电势能先减小后增大17．如图所示，边长为L 、不可形变的正方形导线框内有半径为r 的圆形磁场区域，其磁感应强度B 随时间t 的变化关系为B ＝kt(常量k ＞0)。

回路中滑动变阻器R 的最大阻值为R0，滑动片P 位于滑动变阻器中央，定值电阻R1＝R0、R2＝R02.闭合开关S ，电压表的示数为U ，不考虑虚线MN右侧导体的感应电动势，则A ．R2两端的电压为B ．电容器的a 极板带正电C ．正方形导线框中的感应电动势kL2D ．滑动变阻器R 的热功率为电阻R2的5倍18．如图所示，水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，两个边长相等的单匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，分别用相同材料，不同粗细的导线绕制（Ⅰ为细导线，Ⅱ为粗导线）。

两线圈在距磁场上界面h 高处由静止开始自由下落，并进入磁场，最后落到地面。