专题二词语理解与运用（含关联词语）类型1 近义词选词填空1.[2019·天津]依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处我们的生活。
让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。
A.轻快点缀感慨B.轻盈连缀感慨C.轻盈点缀感染D.轻快连缀感染[答案]C[解析]本题考查近义词理解及运用。
轻快：（动作）不费力。
轻盈：形容身材苗条，动作轻快。
与带有一定拟人色彩的词语“柔曼”搭配，“轻盈”更合适。
点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更美好。
连缀：联接。
与“生活”搭配应选用“点缀”。
感慨：有所感触而慨叹。
感染：通过语言或行为引起别人相同的思想感情。
“感慨”的主语应为人，不能为“讲话”。
2.[2019·郴州]下文括号内依次填入词语正确的一项是（）春天的雨，（）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（）而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，（）而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
A.细腻凉爽迅疾慈祥B.凉爽迅疾慈祥细腻C.细腻迅疾凉爽慈祥D.凉爽细腻慈祥迅疾[答案]C[解析]本题考查近义词理解及运用。
细腻，指细致滑润，精细，细密深入。
凉爽，指清凉爽快。
迅疾，指形容速度非常快。
慈祥，指仁慈温和。
再看“春天的雨”“披”具有“温柔”等特点，可知第一个空选细腻。
第二空“夏天的雷”所具有的“猛烈”等如同“战鼓般的特点，可选迅疾。
第三空“秋天的风”，秋天到来天气变凉爽起来，可选“凉爽”。
第四空“冬天的雪”“多情的呵护”而又与“温厚”相一致，因此可选“慈祥”。
3.[2019·株洲]依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（）①对历史人物，不能简单地以过去的道德观念来②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。
③如智力不集中，可令读数学，盖演题须A.判别学历全神贯注B.判别学历吹毛求疵C.评判学力吹毛求疵D.评判学力全神贯注[答案]D[解析]本题考查近义词理解及运用。
“判别”指根据不同点加以区分，辨别。
“评判”指评论性的评价或判断。
也指辩论赛中专业的评委，不依据自己的常识、专业知识、价值取向的评价判决。
①是对历史人物评判。
“学历”学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。
“学力”：指学习能力和知识水平的简称。
②应是学习能力申请考试。
“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点。
“全神贯注”意为全部精神集中在一点上。
③盖演题须全部精神集中在一点上。
4.[2019·广州]依次填入下列句子横线处的词语，最给当的一项是（）开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益，所以规范校外培训机构的发展已经了。
A.鱼龙混杂息息相关刻不容缓B.鱼目混珠息息相关众望所归C.鱼龙混杂休戚与共众望所归D.鱼目混珠休戚与共刻不容缓[答案] A[解析]本题考查近义词理解及运用。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，不易分辨。
鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的东西冒充真的东西。
息息相关：呼吸相关联，形容关系非常密切。
休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。
形容关系密切，利害相同。
众望所归：意思是某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作或完成事情。
刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
5.[2019·孝感]依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能、冷眼旁观；平台再好，自己不参与永远是个局外人，决不能、安于现状；能力再强，自己不行动永远是个失败者，决不能、不思进取。
A.置身事外自甘平庸踟蹰不前B.置之不理自甘平庸犹豫不决C.置之不理自甘落后踟蹰不前D.置身事外自甘落后犹豫不决[答案]A[解析]本题考查近义词理解及运用。
“置身事外”意为“把自己放在事情之外，毫不关心”。
“置之不理”意为“放在一边，不理不睬”。
与前文相照应，第一空应填入“置身事外”。
“自甘平庸”意为“对自己寻常而不突出，没有作为的情态很不在意”。
“自甘落后”意为“对自己处于落后的情状不在意”。
与“安于现状”相照应，第二处应填入“自甘平庸”。
“踟蹰不前”意为“要走不走，想前不前的样子”。
“犹豫不决”意为“迟疑，拿不定主意”。
与“不思进取”相照应，第三处应填入“踟蹰不前”。
故选A。
6.[2019·武汉]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面．他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
A．卑贱神采前倨后恭浑然天成B．卑微个性阿谀奉承浑然一体C．卑微神采阿谀奉承浑然天成D．卑贱个性前倨后恭浑然一体[答案]B[解析]本题考查近义词理解及运用。
“卑贱”意为“卑鄙下贱”，一般用来形容人的言行。
“卑微”意为“卑贱微小，地位低下”，一般用来形容人的社会地位。
这里用来陈述唐代诗人的出身，宜使用“卑微”一词。
“神采”意为“人面部的神气和光彩”。
“个性”意为“个人的精神面貌或心理面貌”。
这里用来形容唐代诗人“如孔雀开屏般绚丽多彩”的应该是他们的“个性”。
“前倨后恭”意为“以前傲慢，后来恭顺”。
“阿谀奉承”意为“曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好”。
“浑然天成”意为“形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然”。
文段是对唐代诗人“德”的善变作的评论，用“浑然天成”不合适。
“浑然一体”意为“融和成一个整体”，也形容完整不可分割。
7.[2019·德阳]在下列横线上依次填入所给词语，最合适的一项是（）空气和水中的酸类，________了岩石中的一部分物质。
水流和风还不断地_____、吹拂着它，造成了许多奇形怪状的石头。
雨水落到河湖里，______到地下，都对岩石有破坏作用。
即使在海洋中，海水也在不断地_______着岸上的石壁。
A．破坏冲击渗入冲刷B．腐蚀冲击进入冲刷C．腐蚀冲刷渗入冲击D．破坏冲刷进入冲击[答案]C[解析]本题考查近义词理解及运用。
“破坏”指使事物受到损害，“腐蚀”指通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，联系主语“酸类”用“腐蚀”更合适；“冲刺”“冲击”都有水流撞击物体的含义，但“冲刷”有经过较长时间，使土石流失或剥蚀的意思，“冲击”更侧重于有力的撞击。
故第二处从“造成了许多奇形怪状的石头”判断用“冲刷”更合适，第四处海水不断地“冲击”石壁更合适；“进入”是进到某个范围或某个时期里，“渗入”指液体慢慢地渗到里面去。
雨水“渗入”地下更合适。
8. [2019·兰州]依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。
汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的，是构筑中华文化的，是中国精神文明的。
A.结晶旗帜核心B.旗帜核心结晶C.结晶核心旗帜D.核心结晶旗帜[答案]C[解析]本题考查近义词理解及运用。
结晶：比喻珍贵的成果。
核心：中心;主要部分。
旗帜：比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。
类型2 词语成语辨析（一）词语辨析1.[2019·长沙]下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（）五月的研学之旅，同学们收获颇丰：炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳荒山顶峰上，极目远眺．．．．，初尝劳动的艰辛与快乐。
活动结．．，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵束，同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡．．．．，有同学禁不住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似乎内心不再喧哗，又在憧憬．．明年的研学活动了。
A. 远眺B. 摩肩接踵C. 心旷神怡D. 憧憬[答案]B[解析]本题考查语境辨析词义的能力。
A项“远眺”的意思是指站在高处往远处望。
使用恰当。
B项“摩肩接踵”的意思是肩碰肩，脚碰脚。
形容来往的人很多，很拥挤。
使用不恰当。
C项“心旷神怡”的意思是心情愉快，精神舒畅。
使用恰当。
D项“憧憬”的意思是对某种事物的期待与向往。
使用恰当。
2.[2019·重庆B]下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A.秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉．．。
B.伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧．．而美好。
C.夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比．．．．的街道。
D.保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意．．．．，照旧乱停乱放。
[答案]C[解析]本题考查词语运用。
A项中“狼藉”意为为乱七八糟的样子，此处用来形容老屋的破败，恰当；B 项中“静谧”形容静寂无声，此处用来形容林间清晨的寂静，恰当；C项中“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，此处用来形容街道，属于对象误用；D项中“不以为意”的意思是不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度，此处用来形容人们对消防通道不放在心上，恰当。
3.[2019·襄阳]下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪．．到底。
B.我们阅读经典，就是要学会从中汲取．．丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。
C.经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
D.璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩．．．．的篇章，人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。
[答案]C[解析]本题考查词语运用。
随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，多含贬义。
用在这里属感情色彩不当。
4. [2019·古包头]下列各句中，加点词语使用错误的一项是（）(2 分)A.“文房四宝”的说法最早可追溯．．到梁朝。
到明清时期，随着人们对笔墨纸砚艺术性及收藏价值的重视，“文房四宝”之称也盛行起来。
B.乌兰牧骑演员们为及时给牧民带去精神文化食粮，到了牧民家中无瑕．．休息，换上服装拿出乐器，就赶到牧场毡房去演出。
C.新学期伊始，有关部门提醒学校要防微杜渐．．．．，学校应加强校车安全管理，主动开展安全自查工作，切实保障学生上下学交通安全。
D.思想感情的产生与对客现事物认识的深度有关，要想深入地认识事物，须得身临其境．．．．,长期观察,才能把握其精神实质。
[答案]B[解析]本题考查词语运用。
A项，“追溯”，逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
