郑人买履练习题与答案

部编版六年级语文上册文言文阅读理解专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 文言文阅读。

郑人买履①郑人有欲①买履②者，先自度③其足而置之其坐④。

至之市⑤，而忘操⑥之。

已得履，乃曰：“吾忘持度⑦”。

”反归取之。

及反，市罢⑧，遂不得履。

人曰：“何不试之以⑨足？”曰：“宁⑩信度，无自信也。

”——选自《韩非子》（注释）①郑：春秋时代的郑国。

欲：将要，想要。

②履（lǔ）：鞋子。

③先：首先，事先。

度（duó）：测量，衡量。

④而：表顺承的连词，意为然后。

置：安放，搁。

坐：通假字，通“座”，座位。

⑤至：等到。

之：到……去，往。

⑥操：拿、带。

⑦乃：然后，才。

持：拿、带。

度（dù）：量好的尺码。

⑧及：等到。

反：通假字，通“返”，返回。

罢：本义结束，这里引申为散了。

⑨以：用。

⑩宁（nìng）：副词。

宁可，宁愿。

［1］解释下列各句中加点的词。

（1）郑人有欲买履者__________ （2）置之其坐__________（3）先自度其足__________ （4）吾忘持度__________［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）至之市，而忘操之。

_________________________（2）宁信度，无自信也。

______________________________［3］这个故事给了我们什么启示？__________________________________2. 阅读下面的文言文，完成后面的练习。

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。

会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。

又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

州官使试于一村。

沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。

不久，发病死。

（注释）经年：一年左右土寇：土匪角：战斗洫：沟渠甫：刚［1］解释下列划线的字：自谓可将十万（_____）自谓可使千里成沃壤（______）人几为鱼（_______）［2］翻译下面的句子：恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!”________________________________________［3］这个故事给了你怎样的启示？_______________________________3. 文言文阅读。

2022年语文版六年级语文下册文言文阅读理解同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课外阅读。

郑人买履郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。

”反归取之。

及反，市罢，遂（suì）不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìng）信度，无自信也。

”［1］下列加点词语意思不相同的一项是（）A.先自度其足何不试之以足。

B.宁信度无自信也。

C.郑人有且置履者遂不得履。

D.先自度其足吾忘持度［2］解释“之”字在句中的意思。

（1）反归取之。

（________）（2）何不试之以足。

（________）（3）至之市而忘操之。

（_______）（________）［3］翻译下列句子。

（1）至之市而忘操之。

_______________________（2）宁信度，无自信也。

_______________________［4］这个寓言故事说明了什么道理？________________________2. 阅读文言文，完成练习。

王冕苦学王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书，听已辄默记。

暮归，亡其牛。

或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。

安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。

性卒，门人事冕如事性。

时冕父已卒，即迎母入越城就养。

久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被⑦古冠服随车后。

乡里小儿竞遮道讪笑⑧，冕亦笑。

（注释）①蹊：践踏。

②策：通“册”。

③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。

④恬：心神安适。

⑤韩性：绍兴人，大学者。

⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。

⑦被：同“披”。

⑧讪笑：讥笑。

［1］解释下列句子中加点的词语。

六年级西师大版语文下学期文言文阅读理解专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读下面文段完成下列各题。

郑人买履郑人有欲买必履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”［1］用现代汉语表述下边句子的大意。

（1）先自度其足，而置之其坐。

___________________________（2）宁信度，无自信也。

_____________________________［2］这个故事使你悟出的道理是什么？_____________________________2. 阅读《书戴嵩画牛》选段，回答问题。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

［1］说说下列加点字的意思。

今乃掉尾而斗乃：_____________处士笑而然之然之：_____________［2］牧童认为戴嵩画中的错误在何处？请用自己的话说一说。

_______________________________________［3］“耕当问奴，织当问婢。

”这句话是什么意思？告诉我们什么道理？_______________________________________3. 阅读理解。

两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］解释加点的词。

（1）而日中时远也日中：_____________________（2）日初出沧沧凉凉沧沧凉凉：_____________________［2］写出下列加点词古今不同的意义。

小学文言文练习及答案一XXX文言文练题(一)（一）《郑人买履》XXX有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”1、用“/”划分朗读断句。

2、解释“度”字的意思，写在括号里。

（1）先自度其足（）（2）吾忘持度（）（2）宁信度（）3翻译下列句子。

（1）及反，市罢，遂不得履。

（2）何不试之以足？4、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

（只允许回答三个）而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）5、《郑人买履》告诉我们什么原理？（二）《为学》节选蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，XXX？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1、用“/”划分朗读断句。

2、解释加点字义。

①蜀之鄙有二僧（）②吾欲之南海（）．．③顾不如蜀鄙之僧哉（）④子何恃而往（）．．3、翻译划横线的语句。

（2分）4、作者分别举“贫者”“富者”的例子，采用的是一种_____方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在__________。

（三）《与恶人居》与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。

1、用“/”划分朗读断句。

2、解释加点字义。

（1）与恶人居，如入芝兰之室。

（）．（2）如入鲍鱼之肆。

（）3、文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？4、根据文意，正人要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，那就是：近朱者赤，（）5、对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。

六年级文言文练习一、郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”——《韩非子》注释：1.履：鞋。

2.度：用尺子量。

3.置：放置，搁在。

4.操：带上，拿着的意思。

5.度（du）：量好的尺码。

6.反：通“返”。

返回。

7.自信:相信自己。

1.解释“度”字（1）先自度．其足（2）吾忘持度．（2）宁信度．2.翻译下列句子。

（1）及反，市罢，遂不得履。

（2）何不试之以足？3.探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

（只允许回答三个）而置之．其坐至之．市而忘操之．返归取之．何不试之．以足4.《郑人买履》告诉我们什么道理？二匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。

主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学。

1.解释字义。

①邻居有烛而不逮．②衡乃与其佣作而不求偿．③资给以．书④遂．成大学2.翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

译文：②衡乃与其佣作而不求偿。

译文：3.出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容。

4.本文记述了有关匡衡的几个故事？5．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？三弈秋，通国之善弈也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？吾曰：非然也。

1.解释字义。

①使弈秋诲．二人弈②非然．也③思援．弓缴而射之④虽与之俱．学，弗若之矣2.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也3.翻译：①惟弈秋之为听②为是其智弗若与？4.本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？答：四齐宣王使人吹竽，必三百人。

《郑人买履》文言文阅读答案《郑人买履》文言文阅读答案「篇一」郑人有欲买履者(一些书上写“郑人有且置履者”)，先自度(duó)其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度(dù)!”反归取之。

及反，市罢，遂(suì)不得履。

人曰：“何不试之以足? ”曰：“宁(nìng)信度，无自信也。

”阅读《郑人买履》，完成18—22小题。

(共12分)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足? ”曰：“宁信度,无自信也。

”18.解释文中加点的字。

(2分)1、___________________________2、____________________________3、____________________________4、____________________________19.翻译文中划线句子。

(4分)20.从文中找出郑人最可笑的言行。

(2分)__21.从这篇寓言中你懂得了什么道理?(2分)__22.这则寓言讽刺了什么样的人?(2分)答案：18.(2分)1、量长短 2、到去 3、量好的尺码 4、同“返”，返回。

19.(4分)(1)为什么不用脚试一试鞋子的`大小呢?(2)我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

20.(2分)宁信度,无自信也。

21.(2分)说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。

22、(2分)讽刺了因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的蠢人。

《郑人买履》文言文阅读答案「篇二」原文郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度②。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”注释：①度：量（长短）②度：尺寸尺码题目1、给划线字解释。

小学五年级上册语文文言文阅读理解专项解针对练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 郑人买履。

郑人有欲买履（）者，先自度（）其足，而置之其坐，至之市而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度（）！”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（）信度，无自信也。

”（1）给加点的字注音。

（2）试着解释下列词语。

度——第一个：_____________ 第二个：_____________操——_____________遂——_____________（3）你觉得这个故事说明了一个什么道理？___________________________________2. 文言文阅读。

韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。

前日，民皆徙①避之。

有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。

”已而②果然，或问之曰：“吾宿卫③王宫，且不知王之爱子病也，子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢④矣，是以知之。

”（注释）①徙：迁移，移动。

②已而：不久。

③宿卫：在宫禁中值宿警卫。

④纸鸢：风筝。

［1］解释下列加线词。

（1）昔者秦王好猎而扰民（）（2）下令猎于北郊（）（3）民皆徙避之（）（4）吾闻王之爱子好纸鸢（）［2］下列说法正确的一项是（）A.秦王出猎时，百姓纷纷离开回避，怕打扰秦王狩猎，表现了百姓们对秦王的崇敬爱戴。

B.韩生之所以能料知秦王此次不会出猎，是因为他在王宫当警卫，熟知秦王的习惯与性格。

C.本文情节曲折，依次写了：百姓躲避→韩生劝止→秦王将猎→宫卫问故→韩生释疑。

D.这则故事告诉我们：做任何事，都要勤于观察思考，要善于从平凡小事中悟出道理。

［3］用现代汉语翻译划线句。

吾宿卫王宫，且不知王之爱子病也，子何以知之？____________________________________________。

3. 文言文阅读。

一、阅读《郑人买履》，完成文后问题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”1．解释文中加点字的意思。

①履（）②操（）③度（）④宁（）2．翻译：及反，市罢，遂不得履。

译文：3．这则寓言故事包含了什么道理？答：二、阅读《刻舟求剑》，完成文后问题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1．解释文中加点词的意思。

①涉（）②遽（）③是（）④求（）2．分别指出加点词所指代的内容。

①其剑自舟中坠于水（）②从其所契者入水求之（）3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。

A先自度其足，而置之其坐。

B至之市，而忘操之。

C舟止，从其所契者入水求之。

⑴做代词，代物的：（）⑵做动词用的：（）4．翻译：是吾剑之所从坠。

译文：5．这则寓言故事包含了什么道理？答：三、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理。

故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。

以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。

神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1．加点的词解释有误的是（）①于土墙凹凸处（在）②神游其中（想像）③项为之强（僵硬）④留蚊于素帐中（朴素的）⑤盖一癞蛤蟆也（原来是）⑥鞭数十（鞭子）⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山）⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）2．解释一词多义：①之时有物外之趣（）昂首观之（）心之所向（）项为之强（）②观昂首观之（）作青云白鹤观（）③以徐喷以烟（）以丛草为林（）④为项为之强（）以虫蚁为兽（）⑤故故时有物外之趣（）温故而知新（）⑥其常蹲其身（）神游其中（）3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。

六年级语文版语文下学期文言文阅读理解课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读下面的文言文，回答问题。

郑人买履郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃曰:“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰:“何不试之以足？”曰:“宁信度，无自信也。

”［1］解释下列加点字的意思。

①而置之其坐________________ ②忘操之______________③遂不得履__________________ ④宁信度______________［2］翻译下面的句子。

郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。

__________________［3］这则寓言讽刺了怎样的人？__________________2. 阅读下列文言文语段，完成练习。

韩康伯数岁，家酷贫，至大寒，止得襦①”，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗，谓康伯曰“且著襦，寻作复裈②。

”儿云:“已足，不须复裈也。

”母问其故，答曰:“火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。

”母甚异之，知为国器③'。

[注释]①襦(ru):短袄。

②复裈(kun):夹裤。

③国器:治国之才。

［1］解释下列加点字的意思。

家酷贫_________________________止得福_________________________已足______________________________知为国器_________________________［2］下列每组加点词语意思都不同的项是( )。

①寻作复裈不须复裈也②母问其故故不须耳③止得襦今既著襦A.①②B.②③C.①③［3］用现代汉语翻译下面的句子。

火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。

__________________________________［4］下列说法正确的项是( )。

A.韩康伯告诉母亲自己可以用熨斗取暖，不再需要夹裤。

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