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学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理- 职责：协助校长处理日常事务，组织会议和活动，协调学校各部门之间的工作，负责与教职员工的沟通和协调。
2. 行政主任- 职责：负责学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室管理等，协助校长制定学校发展战略和政策。
3. 教务主任- 职责：负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、教学质量监控等，协助校长制定教学改革和发展计划。
4. 学生事务主任- 职责：负责学生管理工作，包括学生招生、学生活动组织、学生奖励与处分等，关注学生发展和心理健康。
5. 后勤主任- 职责：负责学校后勤管理工作，包括食堂管理、校园环境维护、设备设施管理等，确保学校正常运行。
6. 教师- 职责：负责教学工作，包括备课、授课、评估学生学习情况等，关注学生的学习发展和个性发展。
7. 辅导员- 职责：负责学生辅导工作，包括学生心理咨询、生涯规划指导、班级管理等，关注学生的综合素质发展。
8. 实验室管理员- 职责：负责实验室管理工作，包括实验设备的维护和管理、实验材料的采购和管理等，确保实验室安全和教学需求。
二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理日常事务，包括安排会议、撰写会议记要等。
- 协调学校各部门之间的工作，确保各项工作有序进行。
- 与教职员工进行沟通和协调，解决问题和提供支持。
2. 行政主任- 负责学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室管理等。
- 协助校长制定学校发展战略和政策，参预决策和规划。
- 监督和评估各部门的工作执行情况，提出改进建议。
3. 教务主任- 负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、教学质量监控等。
- 协助校长制定教学改革和发展计划，推动教学质量的提升。
- 协调教师之间的合作，促进教学团队建设。
4. 学生事务主任- 负责学生管理工作，包括学生招生、学生活动组织、学生奖励与处分等。
- 关注学生发展和心理健康，提供必要的匡助和支持。
学校各部门职责模版一、教务处1. 组织制定学校的教学计划和教学日历，保证教学进度的顺利进行。
2. 组织培训教师，提高其教学水平和教育教学能力。
3. 统筹学校的师资资源，合理调配教师的教学任务。
4. 协调各科任老师，确保教学质量和学生学业发展。
5. 监督考核学生的学习情况，进行学业测评和成绩管理。
二、学生工作处1. 负责学生的招生、录取和管理工作，确保录取程序的公平和透明。
2. 组织学生的思想教育工作，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 督促学生按时参与各项学校活动，提升综合素质和动手能力。
4. 组织学生进行心理健康教育，关注学生的心理成长和问题。
5. 维护学生的权益，处理学生之间的纠纷和矛盾，营造和谐的校园氛围。
三、人事处1. 负责学校教职工的招聘和选拔工作，确保教职工的专业素质。
2. 组织教职工的薪酬和福利管理，保障教职工的合法权益。
3. 统一制定教职工的考核和晋升规定，提供晋升通道和机会。
4. 协调教职工的工作调动和轮岗，合理分配工作任务。
5. 组织开展教职工培训和职业发展，提高教职工的综合素质。
四、后勤保障处1. 负责学校的基础设施建设和维护，保障校园的安全和舒适。
2. 管理学校的食堂和宿舍，提供优质的饮食和住宿条件。
3. 组织开展学校的卫生保洁工作，确保校园整洁和环境卫生。
4. 进行学校的物资采购和仓储管理，保证学校的运转和发展。
5. 维护学校设备的正常运行，及时处理设备故障和修缮工作。
五、财务处1. 负责学校的财务管理和预算编制，确保财务安全和合规。
2. 控制学校的经费支出，合理安排资源的利用和配置。
3. 监督学校各部门的资金使用情况，进行质量评估和监督。
4. 统计和分析学校的经济运行数据，提供决策支持和报告。
5. 组织开展学校的经济管理培训，提高各部门的财务素养。
六、科研处1. 组织学校的科研项目申报和管理，促进学术研究的开展。
2. 协调学校的科研资源，推动科研成果的转化和应用。
学校各部门工作职责模版一、教务处1. 教学计划管理：负责制定和实施学校的教学计划，确保教学活动按照教学计划有序进行。
2. 课程管理：负责课程设置、调整和评审工作，维护课程质量，提高教学效果。
3. 教师管理：负责教师招聘、考核和培训，保证教师队伍的稳定和专业能力的提升。
4. 学籍管理：负责学生的入学、注册、退学等学籍管理工作，确保学生信息的准确性和完整性。
5. 考务管理：组织、协调和监督学校各类考试的工作，确保考试的公正、公平和顺利进行。
6. 教学质量监控：负责教学质量评估和监控工作，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
二、学生工作处1. 学生事务管理：负责学生宿舍管理、学生公寓分配、学生证办理等学生生活事务的管理工作。
2. 学生素质教育：组织开展学生的课外活动、社会实践和志愿服务等活动，促进学生全面发展。
3. 学生权益保障：维护学生权益，解决学生在校期间的各类问题和困难，为学生提供咨询和指导服务。
4. 优抚安置管理：负责退役军人、孤儿等优抚对象的保障和安置工作，提供相关服务和政策咨询。
三、科研与学术交流处1. 科研项目管理：负责申报、管理和审批学校科研项目，推动科研成果的转化和应用。
2. 学术交流与合作：组织和协调学术研讨会、学术讲座和国际交流，促进学校与国内外高校的合作与交流。
3. 学术期刊管理：负责学校学术期刊的编辑部门的工作，推动学术期刊的发展和提高。
4. 学术评审与评估：负责学术成果的评审和评估工作，为学术研究提供科学的评价和指导。
四、财务处1. 预算管理：负责学校的年度财务预算编制和执行，确保财务收支平衡和资金使用的合理性。
2. 资产管理：负责学校固定资产的购置、使用和处置，做好资产清查和资产价值管理工作。
3. 财务审计：组织和实施学校的财务审计工作，查验财务记录的真实性和合规性。
4. 财务统计与报表：负责学校的财务统计和报表的编制和上报工作，提供准确的财务信息。
五、后勤管理处1. 校园环境维护：负责校园内的清洁、绿化、园艺等工作，维护良好的校园环境。
中学各部门岗位职责
中学的各部门岗位职责如下：
1. 校长办公室：负责学校的整体管理和决策，制定学校的发展规划和政策。
2. 教务处：负责学校的教学工作，包括制定课程计划、安排教师教学任务、监督教学质量等。
3. 学生处：负责学生管理工作，包括学生的纪律管理、考勤管理、心理辅导等。
4. 体育部：负责学校体育活动的组织和管理，包括体育课程的开展、体育比赛的组织等。
5. 食堂管理：负责学校食堂的运营和管理，包括食品采购、餐饮服务等。
6. 图书馆：负责学校图书馆的管理和服务，包括图书借阅、阅览室管理等。
7. 实验室：负责学校实验室的管理和维护，包括实验器材的采购、安全管理等。
8. 信息技术部：负责学校的信息技术设备和网络的管理和维护，包括计算机教室的管理、教师培训等。
9. 文化艺术部：负责学校文化艺术活动的组织和推广，包括音乐、舞蹈、戏剧等文艺类活动。
10. 招生办公室：负责学校招生工作，包括制定招生政策、宣传推广、招生考试等。
11. 行政办公室：负责学校行政管理工作，包括档案管理、行政协调等。
12. 实习指导办公室：负责学生实习工作的组织和指导，包括实习安排、实习考核等。
以上仅为一些典型的中学部门岗位职责，不同学校的设置可能会有所不同。
学校各处室主要职责模版学校是培养人才的重要场所，各处室在学校管理中扮演着重要角色。
学校各处室分工明确，每个处室都有其主要职责。
下面将为您详细介绍学校各处室的主要职责。
一、行政处行政处是学校管理的核心部门，主要职责如下：1. 负责制定和实施学校的行政管理规章制度，健全学校的管理体系；2. 负责协调各个部门之间的工作，维护学校的正常运转秩序；3. 组织实施学校的日常行政管理工作，包括档案管理、会议组织、文件管理等；4. 负责学校的安全保卫工作，保障学校师生的人身和财产安全；5. 负责学校的外联工作，与政府、社会机构等进行沟通联系；6. 承担学校突发事件的处理和危机管理等工作。
二、教务处教务处是学校教学管理的重要部门，主要职责如下：1. 负责制定和实施学校的教学计划与管理制度，保证教学工作的顺利进行；2. 组织教师队伍建设，进行教师业务培训和评估；3. 协调学科建设和课程改革工作，推动教学质量的提高；4. 负责学生选课、排课等教学管理工作；5. 组织教学质量评估和教学成果奖励等工作；6. 负责学生学籍管理和毕业论文管理。
三、学生处学生处是学校管理学生日常生活和学业的部门，主要职责如下：1. 负责学校学生入学、退学、转学等相关事宜的管理工作；2. 组织学生研修、社会实践等活动，丰富学生的课外生活；3. 开展学生心理健康教育和咨询工作，关注学生的成长与发展；4. 协助学校进行学生管理和纪律教育，维护校园秩序；5. 组织学生奖励和表彰工作，树立榜样。
四、招生就业处招生就业处是学校负责招生和毕业生就业工作的部门，主要职责如下：1. 负责制定和实施学校的招生计划和政策；2. 组织学校招生宣传工作，进行招生宣传活动；3. 负责招生考试的组织和管理工作；4. 开展毕业生就业指导和就业信息发布工作；5. 与企业和社会机构建立合作关系，促进毕业生就业。
五、后勤保障处后勤保障处是学校后勤服务的中枢部门，主要职责如下：1. 负责学校食堂、校园餐饮服务的供应与管理；2. 组织学校的校园安全与环境保卫工作；3. 负责校园设施的维护与管理，包括宿舍、教室、实验室等；4. 组织学校的校园交通与车辆管理工作；5. 负责学校资产、设备和财务的管理；6. 开展学校的会务和接待工作，保障学校重大活动的顺利进行。
小学(校)各部门岗位职责小学的各部门承担着不同的职责，各有各的重要性。
下面就让我们一起来详细了解一下各部门的岗位职责吧！1. 行政部门:作为学校的主要管理部门，行政部门有着重要的职责。
他们负责学校的日常行政管理，包括制定学校年度工作计划和预算，安排各部门的工作任务，制定学校的规章制度等。
行政部门还负责与家长和社会联络，处理各种学校事务，以保证学校的正常运转。
2. 教务部门:教务部门是学校教学工作的重要组成部分。
他们负责制定学校的教学计划和课程安排，并监督各学科教师的教学质量。
教务部门还协助教师进行教学改革和教学研究，提供教学指导和培训，并组织学业竞赛和评优评先等活动。
3. 学生工作部门:学生工作部门是关心和管理学生全面发展的部门。
他们负责学生的思想教育、德育教育和心理健康教育，组织开展各类学生社团活动和课外活动，并提供学生的咨询和指导服务。
学生工作部门还负责学生的考勤管理、学籍管理和奖惩管理等工作。
4. 后勤保障部门:后勤保障部门是学校后勤工作的主要承担者。
他们负责学校的清洁、保安、食堂、水电等基础设施的维护和管理，保证学校的正常运转。
后勤保障部门还承担学校的安全工作，制定应急预案和安全措施，并组织相关演习和培训。
5. 信息化建设部门:随着信息技术的发展，信息化建设部门在学校中的作用也越来越重要。
他们负责学校的信息化设备和网络的管理和维护，开展信息技术培训，促进教学信息化。
同时，他们还负责学校网站和校园电视台的建设和管理，为学校提供多媒体教学资源。
6. 校园文化活动部门:校园文化活动部门是丰富学生课余生活的重要组成部分。
他们负责组织和指导学校各类文艺活动，如文艺演出、读书活动、文化讲座等，营造良好的校园文化氛围。
校园文化活动部门还承担学校大型活动的策划和组织工作，如运动会、文化节等。
以上，我们简要介绍了小学各部门的岗位职责。
每个部门在学校中都扮演着重要的角色，各司其职，共同为学生提供优质的教育服务。
学校各处室主要职责范本一、人事处1. 负责制定、实施和完善学校的人事管理制度，管理教职员工的招聘、任免、晋升、调动等事务；2. 负责编制、修订教职员工的工资薪酬方案，并组织实施；3. 负责管理教职员工的考勤、请假、人事档案等工作；4. 组织开展教职员工的培训和职业发展计划，提高员工的整体素质和能力；5. 积极开展教职员工的绩效评估工作，推动教职员工的敬业精神和工作效率提升；6. 与相关部门合作，协助推进学校人才引进、激励计划等工作。
二、教务处1. 负责制定学校的教学计划和课程安排，确保教学工作的顺利进行；2. 管理学校的教学资源，包括教室、实验室等，安排使用和维护；3. 组织开展教师的教育教学培训，提高教师的教学质量；4. 监督和评估教师的教学工作，提供教学指导和反馈，并对教师进行奖惩；5. 组织学校的考试工作，包括考试安排、成绩录入和分析等；6. 协助学生的学业发展和课堂管理工作，提供学业指导和支持。
三、学生处1. 负责学生的日常生活管理，包括宿舍管理、饮食卫生等；2. 组织学生的课外活动和社团管理，提供丰富多彩的学生发展机会；3. 维护学校学生的纪律和秩序，处理学生纪律违纪事件；4. 提供学生的心理辅导和社会适应指导，关注学生的身心健康；5. 组织学生的奖励和评优工作，激励学生积极参与学校的各项活动；6. 协助辅导员开展学生就业指导和就业服务工作。
四、后勤处1. 负责学校的后勤保障工作，包括校园环境的清洁、绿化和维护等；2. 管理学校的设备设施，包括教学设备、体育设施等，维护和保修；3. 组织学校的食堂和校园商店的运营管理，保证学生和教职员工的正常用餐和购物需求；4. 负责学校的安全管理工作，包括防火、安保等，确保校园的安全稳定；5. 组织学校的交通管理，保障学生和教职员工的出行安全。
五、科研处1. 负责学校科研管理工作，制定科研项目和课题的申报、评审和管理规定；2. 指导和督促科研人员的科研工作，提供科研指导和支持；3. 协助科研人员开展学术交流活动，组织学术会议和讲座；4. 审查科研成果的发表和论文的撰写，保证科研工作的质量和水平；5. 管理学校的科研经费和实验室资源，保障科研工作的顺利进行。
学校各部门岗位职责一、行政部门行政部门是学校的管理核心，负责协调各部门之间的工作，保障学校的正常运行。
行政部门的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 校长助理：负责协助校长处理学校的日常事务，参预决策和规划，组织会议和活动，协调各部门的工作，与外部机构进行沟通和合作。
2. 行政助理：负责行政事务的处理，包括文件管理、资料整理、会议安排、行程安排等，协助上级领导完成各项工作任务。
3. 人事部门：负责学校人事管理工作，包括招聘、录用、培训、绩效考核、薪酬福利等，维护员工关系，确保学校的人力资源稳定和优化。
4. 财务部门：负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金管理、会计核算、财务报表等，确保学校财务的合规和稳定。
5. 后勤部门：负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境维护、设备设施管理、安全保卫等，为师生提供良好的学习和生活环境。
二、教学部门教学部门是学校的教学核心，负责学生的教育和培养工作。
教学部门的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 教务主任：负责学校的教务管理工作，包括课程安排、教学计划制定、教材选用、教学评估等，协调各学科教师的教学工作。
2. 班主任：负责班级的管理和教育工作，关注学生的学习和成长，与家长进行沟通和联系，匡助学生解决学习和生活中的问题。
3. 学科教师：负责教授特定学科的知识和技能，制定教学计划和教学方法，组织教学活动，评估学生的学习成果。
4. 实验室管理员：负责实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运行，制定实验室安全规范，指导学生进行实验操作。
5. 教育研究员：负责教育研究工作，参预教学改革和教育项目的研究和实施，提供教育咨询和培训服务。
三、学生工作部门学生工作部门是负责学校学生管理和服务的部门，关注学生的全面发展和健康成长。
学生工作部门的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 辅导员：负责学生的思想教育和心理辅导工作，关注学生的心理健康和学业发展，组织开展各类学生活动和社团管理。
学校（中学部）各部门岗位职责参考一、校务办公室岗位职责主持办公室日常工作。
负责会议、活动、记录、反馈、联络、接待、接访等日常行政事务，负责档案、信息、报表、文件收发、上报、归档工作，做好人事管理、教职工考核考勤及加班安排等工作，保管和使用学校印章，负责校车管理，承办领导交办的其它工作。
二、教学管理处岗位职责主持全校教学管理工作。
负责教学人员的安排，教学计划的制定、实施，负责全校教学改革、课堂改进创新工作，负责日常教学管理的调控和教学质量的提高，负责教学业务检查、考核和教学评估工作，负责各类考务管理、文化学科活动、比赛等工作，负责教研组、备课组考核，负责学生评价工作及各类教学成绩数据处理、分析等工作，负责招生等工作。
组织教学常规检查、各类考务事务、学科类的活动比赛安排组织等工作，材料的汇总上报等工作，负责组织非统考科目测评工作。
三、学生发展中心岗位职责主持中心的日常工作。
负责学生发展与管理、班主任培训，心理健康教育，负责学生会工作，学生社团的管理和建设，负责组织学生主题教育活动、班级考核评定、学生的奖惩工作，负责年级组考核工作，负责教材、资料的征订、材料的汇总上报等工作，学籍管理、中考报名、学生综合素质测评等工作。
负责学生常规管理、卫生保健管理、家校联系工作，负责学生各类常规教育活动的组织，负责家长委员会、社区教育、家庭教育工作，负责学籍管理工作。
四、教师发展中心岗位职责主持中心的日常工作。
负责组织教师培训、校本研修、教师专业发展、教师推优推荐工作，组织各类课堂评比、教师比武活动，组织学术交流、研讨活动，负责学校各类教科研课题的指导工作，教师的梯度化管理工作，负责学术会议的筹备和组织。
负责校本课程体系的规划构建，建设开发和组织管理，负责全校课程管理，包括课程编排、调课安排和统计分析。
教师、学生拓展选修课、实践探究课程的组织、管理、评价及总结表彰，负责新老教师结对、新教师培训和学校各类教科研课题组的管理工作，负责教师工作总结、教育反思的检查指导和科研成果推介、教科研简报编辑工作，做好主任安排的其它工作。
中学学校岗位职责中学学校的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 校长/校长助理：负责学校整体运行和管理，领导和监督学校的各项工作，制定学校发展计划和教育政策，与各部门合作，保证学校顺利运行。
2. 教务主任/教导主任：负责制定学校的教育教学计划，组织教师培训和评估，监督教学质量，协调班级和课程安排，处理学生和家长的教学问题与投诉。
3. 班主任/年级主任：负责班级或年级的管理工作，包括组织班级会议，指导学生的学习和生活，与家长沟通，监督学生纪律和行为，协助解决学生问题。
4. 教师：根据教学计划进行课堂教学，帮助学生学习和成长，批改作业和考试，参与教学研讨和评估，与家长沟通学生的学习情况。
5. 学科组长：负责学科教师的协调与管理，组织学科教学研讨和教学活动，监督学科教学质量，协助学科教师提高教学能力。
6. 辅导员/心理咨询师：提供学生的心理辅导和咨询服务，帮助学生解决学习和生活中的问题，组织心理健康教育和活动。
7. 后勤管理人员：负责学校的后勤工作，包括食堂管理、校园环境卫生、设备维护和保养、校车管理等。
8. 行政人员：负责学校行政事务，包括人事管理、学生档案管理、校园安全管理、教职员工考勤和薪酬管理等。
9. 家长会工作人员：组织家长会活动，协助家长了解学校教育教学政策和活动安排，建立家校沟通渠道，促进学校和家长的合作。
以上仅是中学学校中一些常见岗位的职责介绍，具体岗位职责和名称可能因学校规模和管理机构设置而有所不同。
中学学校岗位职责（2）中学学校的岗位职责主要包括校长、副校长、教务主任、年级主任、班主任、教师等。
校长：负责学校整体管理和运营，领导制定学校发展战略和目标，组织实施各项教育教学改革和重大活动，管理学校各项资源。
副校长：协助校长进行学校管理工作，分管学校的一部分职能，如教务、德育、后勤等，负责各项工作的具体实施和监督。
教务主任：负责组织实施学校的教育教学工作，制定教学计划和教学安排，组织教师培训和提高教师教学质量，协调解决教学中的问题。
校长岗位职责一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
按教育规律办学，不断提高教育质量。
二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。
保证老师学习政治、组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会共青团等群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。
三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
四、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。
遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教学科研、教研活动。
五、体育场和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。
六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。
严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。
七、配全党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
八、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
副校长岗位职责1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长领导学校教学工作，确保完成学校的教学工作。
2、领导教务处制订和实施学校的教学工作计划，主持日常的教学工作，建立优良的教学秩序，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。
3、经常深入教学第一线，通过听课、谈话等形式，了解师生教与学的情况，从实际出发，提出要求，讲求实效，引导教师不断改进教学。
4、负责教师在职进修和继续教育工作，提高教师的教育教学水平，组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验，负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。
5、按学校体艺卫工作条例管理体育、艺术和卫生工作，领导好体育课、课外体育锻炼，体育达标及学校运动队的工作，坚持教学卫生工作制度，指导体育室、卫生室开展校园体育活动、卫生宣传、健康教育、不断增强学生身体素质，养成良好的卫生习惯。
6、定期组织召开教研组长会议，及时传达上级教研部门关于学校教研部门关于学校教学工作的指标要求，推动学校教学工作的开展。
7、领导教导处搞好期中、期未教师教学效果及学生学习效果考核工作，并组织教导处进行分析，不断积累经验。
8、负责建立各专用教室的使用制度，加强对各室负责教师的管理，提高各室的使用率，负责管理学校的教学档案资料积累和保存工作。
9、组织安排好学生的课外活动，丰富学生的学习生活。
10、每学期要写出学校状况的可行性报告及今后的整改意见。
为校长的决策提供依据。
11、校长不在学校时，副校长代行校长职责。
政教处岗位职责政教处是协助校长处理日常学生思想政治教育工作的机构，其岗位职责如下：一、依据学校总体规划及学校德育领导小组的要求，制定全校学生德育教育的学期计划与实施办法。
二、组织管理全校学生思想政治教育和培训工作，并在其期末作好政教工作总结。
三、领导和组织各年级班主任工作，并作好检查总结和班主任工作经验交流。
四、做好以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容的学生行为养成教育。
五、组织有益学生身心发展的各种课外活动。
六、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。
党支书岗位职责一、支书是学校的负责人，对内全面领导、全面负责，对上向教育部门和党与政府负责。
二、根据工作需要，按照干部选用标准，提名组成学校领导班子，指挥工作系统。
三、贯彻执行党和政府的方针、政策，制定和实施学校工作目标，规章制度。
四、领导学校思想工作，抓好校风建设，使学校成为团结互助，奋发向上，不断进取的集体。
五、定期召开支部会，决议学校大事，抓好党支部自身建设，长期做好组织发展工作。
六、关心教职工生活、工作、学习，充分调动职员的积极性和创造性。
办公室主任岗位职责1、协助校长召集全校师生大会、校务办公会议、校务会议、行政办公会议等，负责督促检查会议决议的执行情况，当好校长的助手和参谋。
2、负责并组织学校学年（学期）工作计划、总结、重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作。
3、负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作。
4、根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作。
5、领导档案室，负责指导档案工作。
6、负责车辆调度工作。
7、接待来宾，处理来信来访工作。
8、领导办公室人员的政治、业务学习，加强对办公室内务工作的管理。
9、完成领导交办的其他工作。
3、工会主席职责1、协助学校领导做好广大会员的思想政治工作，充分调动会员的积极性、创造性，同心同德，争先创优，办好学校。
2、负责学校教职工代表会议的筹备和会务工作，通过各种途径组织会员参加学校的民主管理，保障会员当家作主的民主权利。
3、领导和组织全体会员积极参加学校各项政治和业务活动，遵守学校各项规章制度。
4、开展“为人师表”的主题教育活动，引导教师遵守《教师职业道德规范》，加强精神文明建设。
5、积极组织群众性的文体活动，提高教职工的身体、文化等整体素质。
6、做好会员的组织管理，关心会员的生活，协助校领导解决教职工的有关实际困难。
4、团支部书记岗位职责1、在学校党支部和上级团委领导下，根据共青团在各时期的工作重点，配合学校中心工作，拟定并认真实施团支部工作计划。
2、扎实抓好团员的思想建设、作风建设和组织建设，有计划地开展“三热爱”教育和团的基本知识教育，不断提高教工团员的政治思想素质，采取多种形式开展适合团员和青年的活动。
增强团组织的凝聚力，发挥团组织的先进性，发挥团员青年在学校素质教育中的模范带头作用。
3、主持召开支委会，安排好团组织生活，做好团组织的发展，巩固作用。
4、组织团员参加党支部开展的有关活动，参加义务劳动和社会公益活动，开展有益身心健康的文体活动。
5、协同有关处室安排好学生节假日活动。
5、教导主任岗位职责一、根据学校工作计划制订教导处工作计划，排好课程表、作息时间表、课外活动表和各项主要工作日程表。
二、主持教研组长会议，审定教研组教研计划，指导教研组工作，帮助各教研组努力改进和提高各科教学。
三、主持班主任会议，审定班主任工作计划，指导班主任工作，帮助班主任提高班级管理水平，指导和帮助少先队开展工作。
四、深入课堂，深入班级、深入学生，及时了解检查教育教学工作开展情况，并定期向教师通报，提出改进意见。
五、有计划、有目的地组织教师开展教育教学研究活动和教育科学实验，积极组织教师进行教育教学改革，指导教师总结教育教学经验，撰写教育教学改革和实验论文，探索教育教学规律。
六、有计划、有目的地开展课外活动，丰富课外活动内容，不断提高课外活动质量，积极开设活动课程和环境课程。
七、做好学校体育卫生的组织管理工作。
八、负责教学质量的管理，搞好试卷考试、质量分析的组织管理工作，并及时向教师通报教学质量情况。
九、做好图书阅览室、仪器室、电化教室等专用教室的管理，充分发挥其功能。
十、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。
十一、负责教师进修工作的组织管理，有计划，有目标地培养青年教师。
十二、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作，积极完成校长交给的其他工作。
6、教科室主任岗位职责1、组织教师有系统地学习教育科学理论和教育科研知识，有计划地对教师进行教科研和技能的训练。
2、每学年初负责发布“教科研课题选题指南” 。
组织校内教科研课题与教改实验项目的申报，立项和成果评定工作。
3、负责校级以上教科研课题和教改实验的指导、监督管理和结题工作。
4、每学期组织教师撰写教育教学论文或经验总结，组织教科研成果和教育教学论文，经验总结的评定工作。
负责推荐优秀论文参加上级有关部门的评选。
5、每学期组织教育教学论文和经验总结交流会，负责研究成果与先进经验的推广，组织有关专题研讨会。
6、负责编辑优秀教育教学论文集。
7、负责教师教科研工作的指导、考核和评估工作。
8、负责学校教科研资料的积累、整理和保管工作。
9、与教导处合作组织校内的教研、科研活动和教学评优活动。
10、领导教研组及校级以上课题与教改实验班的工作，并对其工作进行考核、评估。
11、负责学校划拨教科研经费的使用。
12、协助校长室做好青年教师培养和进修工作。
7、总务主任岗位职责一、搞好校舍的基建、维修与管理，保证师生安全。
二、负责学校财产的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地为教学服务。
三、搞好学校财务工作的管理，严格执行财务制度，严禁贪污浪费。
四、协助校长办好校办工厂，搞好勤工俭学工作的管理，努力增加收入。
五、搞好学校保卫工作，严防偷盗现象和各种破坏活动的发生，确保学校教育教学秩序的正常进行。
六、负责学校的绿化工作，不断美化校园环境。
七、组织本处人员主动积极地做好后勤工作，热情地为师生服务，做到服务育人。
八、协助学校工会，积极创造条件，不断改革教师的福利。
8、少先队总辅导员岗位职责1、根据团市委、校党支部指示和学校工作计划拟定并认真实施少先队工作计划。
安排少先队活动，指导各大队制订计划，开展活动。
2、抓好少先队思想建设，组织建设和阵地建设，做好少先队选举、奖励等工作，定期召开少代会，抓好队角、板报、红领巾广播、电视台等阵地，并充分利用校外教育基地，定期开展活动。
3、负责培养、训练少先队，大、中队干部；聘请大队辅导员，并做好培训工作。
4、协同做好班集体建设工作，发挥少先队组织优势，对队员进行日常行为养成教育。
5、保管、使用好少先队各种资料和活动用品。
9、少先队大队部岗位职责一、根据上级有关少先队工作的指示和学校德育工作计划，制定少先队工作计划和主要活动日程安排表，期末做好总结。
二、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示、文件，交流经验，听取中队辅导员的意见，不断改进工作。
三、建立健全大队委员会组织及少先队的值勤工作，做好中队干部的培养，定期组织召开少先队干部会议，及时做好中队辅导员的聘请工作。
四、根据学校的工作中心，做好宣传工作，定期有计划地出好黑板报，布置好画廊，组织好“小百灵”广播站。
五、负责指导和检查各中队少先队活动，组织开展少先队活动评优，定期组织少先队大队活动，组织参加市以上少先队竞赛活动，并争取优秀成绩。
