第一单元-第二章-了解生物圈

C.生物改变环境

D.生物依赖环境
2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ D）
A.阳光、温度
B.空气、温度
C.水分、土壤
D.花粉、病毒
3.下列影响小麦生长的环境因素中，属于生物因素的是（D）
A.光照
B.土壤湿度
C.温度 D.杂草
4.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，
淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的
生态系统的自动调节能力是有 一定限度的，超过这个限度， 生态系统就会遭到破坏。
想一想，议一议 环境、生物之间有哪些关系呢？ 即 非生物因素对生物的影响
生物因素对生物的影响
1.非生物因素对生物的影响
光
蝙蝠
昼
猫头鹰
伏
夜
出
的
动
物
向日葵朝向太阳
非生物因素对生物的影响
温度
阔叶林
针叶林
非生物因素对生物的影响
水
淡水鱼
海水鱼
在河流中生活的鱼能否在海洋中生活呢？
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2.生物因素对生物的影响 思考：生物因素有哪些？
物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明 ( B )
A. 生物不能改变环境 B. 生物能改变环境 C. 生物与环境之间没有关系 D. 生物能改变环境，而环境不影响生物
10. 生物与环境的关系是 ( C )
A. 环境对生物的生存总是有利的
B. C. 生物与环境相互作用 D. 生物与环境之间没有关系
第二节 生物与环境组成生态系统
想一想，议一议
1.图中影响牧草生存的生态因素有哪些？
阳光、温度、水和二氧化碳等。
2.这些生态因素是如何影响牧草生存的？

7.广东现有湿地面积1 864 101公顷，占全省土地面积的10.47%，大面积的鱼塘 基围引来迁徙水鸟“歇脚”，也让成千上万种的动植物有一个安稳的家。以下不 属于湿地生态系统特点的是 ( C ) A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的 B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统 D.沼泽是典型的湿地生态系统
8.(2021·广西北部湾学业考)“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获 得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入杂交水稻的研究，被誉为 “杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是
( B) A.阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B.杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C.农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者 D.农田生态系统中的生物种类是固定不变的
知识点二 多种多样的生态系统(教材P28～P29) 1.生态系统的类型：自然生态系统包括草原生态系统、湿地生态系统、海洋生 态系统、___森__林____生态系统和淡水生态系统等；人工生态系统包括农田生态系 统和___城__市____生态系统等。
2.生态系统的特点：
生态系统类型 生态系统特点
草原生态系统 干旱地区，生物种类较少，有__水__土__保__持_____和防风固沙等作用 湿地生态系统 有“地球之肾”之称，具有净__化__水__质_______、蓄洪抗旱的作用
【解析】阳光、空气和水属于农田生态系统的非生物成分，A错误；生产者能 通过光合作用制造有机物，把光能转换成化学能贮存在有机物中，为植物自身、 消费者、分解者提供营养物质和能量，因此杂交水稻是农田生态系统中的生产 者，B正确；农田中除杂交水稻外，其他生物还有消费者和分解者，C错误； 农田生态系统中的生物种类不是固定不变的，是一个动态的平衡，D错误。

4、实施计划：
4、实施计划 (如何记录结果)
环 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 境 min min min min min min min min min min
明4 6 3 6 2 4 3 2 3 3 亮
阴6 4 7 4 8 6 7 8 7 7 暗
5、得出结论：
光能影响鼠妇的生活
巩固练习:
1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长 的主要因素是( B )
A.北方降雨少
B.北方温度低
C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够
2.下列属于生物间合作关系的是( B )
A.七星瓢虫捕食蚜虫
B.一群麻雀一起去觅食
C.两只狗为争骨头而争斗
D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫
3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始 盛开。”你能对这句诗描述的自然 现象作出科学的解释吗？
第二章 了解生物
生物与环境的关系
喜阳植物（向日葵）
喜阴植物（三七）
夜行性 动物
捕食：猎狗
共生：地衣
寄生：菟丝子
竞争：大象和狮子抢夺水源 捕食：狮子捕食斑马
种间互助（合作）
骆驼刺的根系
夏天的雷鸟 冬天的雷鸟
二、生物对环境的适应
仙人球 蚯蚓
生
物
竹
对
节
环
虫
境
的 枯叶蝶 适
应
三、生物对环境的影响
这句诗描写的是气温对植物生长的 影响。由于在同一季节山里气温相 对较低，桃树生长迟缓。生长在平 原地区的桃花，4月就已经凋谢， 而山里的桃花才刚刚开放。
4.
大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为 食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数 目减少；三叶草由于得不到土蜂的及 时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受 到影响。

• 角度二 (2021广东模拟)废旧电池丢弃到自然界腐烂后， 会造成水质污染。某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水 质的影响及其防治”，选择7号废旧电池、满江红、同种且 生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动。 实验方案及数据统计如表所示，请回答下列问题。
组别
加无污染河水的量/mL 加7号废旧电池的数量/节
知识点 生物与环境的关系
• 1．环境对生物的影响
概念：环境中影响生物的生活和分布的因素 (1)生态因素类型____非__生__生__物__物__因__因__素__素_____：_：影光响、某温种度生、物水生、活空的气其、他土生壤物等
• (2)生态因素对生物的影响 • ①非生物因素对生物的影响
具体实例
复习第一单元生物和生物圈
第一章认识生物 第二章了解生物圈
复习目标
1、举例说出生物的特征。 2、举例说出生物与环境的关系。 3、概述生态系统的组成、类型和功能。 4、阐明生物圈是最大的生态系统。
知识点 生物的特征
生物的特征 生物的生活需要 营养 .
生物能进行 呼吸 . 生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
新利用
非生物 阳光、水、空 部分 气等
为生物部分提供物质和能量
• (3)生态系统各 组成成分之间的关 系(如图)：生态系 统是一个统一的整 体，生产者、消费 者和分解者之间是
相互依存、相互制 约的关系，
三者缺一不可。
生产者、消费者和分解者的关系示意图
• 2．食物链和食物网 • (1)食物链
• ①概念：在生态系统中，不同生物之间由于 ____吃_与__被__吃___的关系而形成的链状结构。
一、科学探究的方法：观察法、调查法、比较法、 推理法、实验法、测量法等。