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第4课七月的天山开心回顾1. 【题文】课文回顾。
A __________B __________C __________D __________E __________【答案】A 金华城 B 罗店 C 外洞 D 孔隙 E 内洞【解析】考查作者浏览的路线。
【难度】容易课前导学一、教学目标1．认识8个生字。
能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
能说出天山景物的特点。
3．能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。
二、教材解读1．课文简说。
本文节选自《天山景物记》，作者碧野。
天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。
天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山，便凉爽宜人，完全是另一番天地了。
作者用抒情的笔调，浓墨重彩描绘了天山夏天的奇异风光。
这里的夏天有着秋天般的凉爽，春天般的魅力。
作者正是抓住了天山的地方特色，写出了独具丰韵的天山之夏。
作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：一是从高到低，由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。
一方面向读者展示了天山的无限生机，另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。
二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林、细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。
三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美；重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入了春天的花园。
作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。
整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。
入编本文的目的是通过对美文的诵读，感受天山之夏的美景，从中受到美的熏陶。
同时积累文中优美语句，增加文化积淀。
2．词句解析。
(1)对句子的理解。
①蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
2017-2018学年部编版(新课程标准）四年级下册语文第4课《七月的天山》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
jǐn duànyōu jìngyíng ràomián yán________________________________xuàn lànjiǎo jiànbái ái áifǔ shì________________________________2.给形近字组词壁________暑________蓝________锻________缓________限________璧________署________篮________缎 ________暖________很________3.在横线上填上恰当的词语。
________的白莲 ________的山涧 ________的鳞光 ________的雪峰________的塔松 ________的雪水 ________的溪水 ________的日影4.用表示“看”的词语填空。
①你骑在马上，可以________阳光透射到清澈的水底。
②________蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
③战士们手握钢枪________着前方。
④站在山顶________，整个村庄尽收眼底。
5.查字典填空。
（1）“饮”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“涧”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.仿照例句写话，用上划线的词。
人教版语文四年级下册第一组第4课《七月的天山》同步训练填空题看拼音，写汉字。
bái duànshān jiànfǔshìmǎtíjiàn luòyán ānmǎān【答案】白缎；山涧；俯视；马蹄；溅落；延安；马鞍【解析】主要考查学生识记汉字的情况，学生们易把白缎的“缎”字写成锻，所以像这些易混淆的字必须理解词语的意思。
白缎是指白色的缎子，常用蚕丝、涤纶及其他纤维用缎纹织成的一种织物,靠经(或纬)在织物表面越过若干根纬纱(或经)交织一次,组织紧密,表面平滑有光泽。
还有就是学生们容易把山涧和溅落这两个同音字“溅”“涧”弄混淆，所以应重点区分词语的意思，溅落：指重物自高处落入水中。
山涧：下面带流水的山谷中的裂缝。
填空题比一比，组词。
缎锻骄矫府俯缤滨【答案】绸缎；锻炼；骄傲；矫气；府衙；俯视；缤纷；海滨【解析】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
填空题多音字组词。
饮：yǐn 重：chóngyìn zhòng【答案】饮水；重新；饮马；重量【解析】对于多音字的题型，把词语应放在语句中去理解，这样才能方便学生熟记。
像“饮”这个多音字就不好识记，三声饮是生活中常见的比较容易识记，但是四声饮马应理解词语的意思，是喂牲畜(牛、马)的意思,喂马喝水。
填空题写出下列词语的近义词。
寂静—闪耀—萦绕—【答案】幽静；闪烁；围绕【解析】对于近义词的题型，只要理解这个词语的意思：寂静：没有声音;安静,很静。
闪耀：一种非常刺眼的光。
萦绕：缠绕出现的意思。
填空题选出正确答案。
饮马（yìn yín）重叠（chóng zhòng）转盘（zhuǎn zhuàn）绵延（yán yà）山涧（jiàn jiān）斑斓（lán luán）【答案】yìn；chóng；zhuǎn；yán；jiàn；lán【解析】对于字音、字形题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。
类文阅读- 七月的天山迷人的夏季牧场（节选）碧野就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。
墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。
千里牧场长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。
草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。
在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。
当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。
它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。
特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们烧起铜壶准备晚餐。
你用不着客气，不论走进哪一家蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。
渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排，有酸奶疙瘩、有酥油饼，你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。
（选自《碧野散文选》，人民文学出版社） 1.写出下列词语的反义词。
辽阔—（）肥壮—（）清楚—（）热情—（）2.读画线句子，“风平浪静”的字面意思是。
这个句子写出了草原的特点。
3.下列句子运用了比喻的修辞手法的是（）A.在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。
B.它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。
C.不论走进哪一家蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。
4.选文从哪些方面写出了夏季牧场的迷人？请用自己的话简单概括。
【参考答案】1.示例：狭小瘦弱模糊冷淡2.没有风浪，水面很平静广阔无边而且非常平展3.A4.选文从草原美景、肥壮的牲畜、热情的牧人这些方面写出了夏季牧场的迷人。
九寨沟（节选）一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
小学四年级下册语文随堂练习题：七月的天山【提高篇】一、依据意思。
窘迫面黄肌瘦不朝思暮想教百思不解 1.心事重重，不快的子。
( )2.缺乏。
( )3.睡梦中都在找，追求，形容梦想烈、急迫。
( )4.教。
( )5.辨不清是非，人很理解。
( )6.面色黄，身体瘦小，形容不健康的子。
( )二、在括号里填入适合的。
( )的技 ( )的工作 ( )的汽 ( )的人群 ( )的生活 ( )的神态 ( )的刻 ( )的领会三、真下边的短文，达成后边的。
生命的呵有个人去山里打，整整一天，一无所。
夜晚分，他了一正在互相嬉的山。
那是两个稚嫩的山，保自己安全全无所闻，他响亮的脚步声竟充耳不，在山岩上嬉。
他大喜望，取下肩上的，对准此中的一只。
就在他扣下扳机的一顷刻，一只雌山像一道从草里起，落在两只小家伙的身前。
“ ”! 响了，雌山声栽倒在岩石下，只出半声凄叫。
两只山被忽如其来的声吓呆了，它在一同，傻傻地看着身血一不的母。
他也怔住了，惊心魄的一幕像巨在他的心，从抖的指掌中滑落在地⋯⋯1、系上下文，以下的意思。
充耳不：惊心魄：像的文章中有好多，再几个你喜的写下来。
2、写出篇短文第二自然段的意思。
3、那个打山的人什么感觉“像巨在他的心”?写出你的理解。
4、了篇短文，你必定有好多的收。
写在下边吧 ! 【参照答案】一、不窘迫朝思暮想教百思不解面黄肌瘦二、精深沉重昂舒坦百思不解激人心深刻三、1、充耳不：充：塞住。
塞住耳不听。
形容存心不听人的意。
本文指两只小山周的全部都没有防备。
惊心魄：令人神魂震撼。
原指文辞美，境界深，令人感觉极深，震极大。
后常形容令人十分惊到极点。
本文指人被老山大的母所震撼。
例：嬉稚嫩全无所闻一顷刻⋯⋯1、老山死后，两只小山和人的不一样反。
2、能够从“ 人震撼于母的大” 一角度回答，也能够从生命的短而宝一角度回答。
3、自由，意思即可。
人教版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第一组第4课《七月的天山》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共5分)1. （1分）给划线字选择正确的读音（1）即使发展到肠胃里，服几剂（qíjì）汤药还能治疗。
（2）后来，纪昌成了百发百中（zhōng zhòng）的射箭能手。
（3）他自己立下一条规矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次网。
（4）老话确实讲得不错，真是“恩将（jiāng jiàng）仇报”！（5）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（èwù）的乌鸦飞来说了坏话。
（6）即使发展到肠胃里，服几剂（qíjì）汤药还能治疗。
（7）后来，纪昌成了百发百中（zhōng zhòng）的射箭能手。
（8）他自己立下一条规矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次网。
（9）老话确实讲得不错，真是“恩将（jiāng jiàng）仇报”！（10）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（èwù）的乌鸦飞来说了坏话。
（11）即使发展到肠胃里，服几剂（qíjì）汤药还能治疗。
2. （1分）选一选，填一填改变改观（1）他的地位_______了，但是关心群众的作风依然没变。
（2）经过全市人民的努力，市容卫生大大_______。
（3）父亲_______损失一千株樱桃树，_______不愿儿子说一句谎话。
（4）_______没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，_______没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
3. （1分）写出反义词相信—_______ 裂开—_______ 节省—_______亲密—_______ 高明—_______ 热闹—_______4. （1分）读拼音，写句子。
2020年四年级语文下册第一单元4七月的天山同步练习新人教版一、读拼音，写句子。
qī yuè dē xīn jiānɡ ,zuì lǐ xiǎnɡ dē shì qí mǎ shànɡ tiān tánɡ_____________________________________________________________________二、比较下面的字，并组词。
缎（）班（）矫（）稍（）锻（）斑（）娇（）捎（）三、理解课文内容填空。
作者用的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的、、；二是描绘了；三是描绘了。
作者就是这样重点从天山的、和三个方面展示了天山的景物。
四、阅读短文。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1、从文中找出下列词语的近义词。
充分——（）壮丽——（）暖和——（）2、填空。
（1）因为祖国的宝岛台湾、、，所以是蝴蝶生长的好地方。
（2）一群群色彩斑斓的蝴蝶过花丛，过树林，过小溪，到山谷里来聚会。
3、找出第三自然段的中心句。
4、《七月的天山》一、七月的新疆，最理想的是骑马上天堂。
二、略三、移步换景雪峰雪水溪流天山密林幽静的美景天山深处的景象水树花四、1、充足壮观温暖2、（1）气候温候水源充足花草茂盛（2）飞穿越赶3、蝴蝶谷里的景色非常迷人附送：2020年四年级语文下册第一单元4七月的天山教案1新人教版教学目标：1、认识生字新词，能正确、流利、有感情的朗读课文。
四年级下册语文第四课《七月的天山》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册四年级下册语文第四课《七月的天山》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册4、《七月的天山》1、读拼音，写词语。
fǔ shì mǎān mián yán báiáiái( ) ( ) ( ) ( )2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：柔嫩——绚烂——细碎——反义词：凉爽——寂静——盛开——【句段集锦】1、按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲【课文链接】走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1、填空。
山色（）山形（）溪流（）2、本段中把野花比作、和。
3、本段作者运用了（）的写作方法。
A 排比与拟人B 排比与比喻四年级下册语文第四课《七月的天山》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册4、《七月的天山》1、读拼音，写词语。
fǔ shì mǎān mián yán báiáiái( ) ( ) ( ) ( )2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：柔嫩——绚烂——细碎——反义词：凉爽——寂静——盛开——【句段集锦】1、按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。
4七月的天山（1）作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．读了文题，我们知道了作者描写的是________(时间)________(地点)的美丽景色。
2．作者用__________________的方法，重点从天山的________、________、________三个方面展示了天山的景物。
二、用“√”选择正确读音。
皑(kǎiái)涧(jiān jiàn)俯(fǔfú) 蹄(dìtí)三、给下列加点的多音字注音。
1．我们骑马来到饮．________马溪边，忙跳下马，掬起溪水一品，比饮．________料还清甜。
2．骑马穿行在蜿蜒无尽．________的原始森林，尽．________管正值炎热的夏季，却有着秋天般的凉爽。
四、近、反义词我来选。
(在正确选项下画“____”)寂静近(沉寂平静) 幽静近(肃静僻静)蜿蜒反(笔直崎岖) 俯视反(俯冲仰望)五、在下面的括号内填上恰当的词语。
( )的雪峰( )的秋天( )的山涧( )的日影( )的水底( )的森林六、读比喻句，完成问题。
1．雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。
这句话把____________比做____________________。
2．浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
这句话把____________比做____________________。
七、按要求写句子。
1．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改成陈述句：___________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2．蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。
缩句：_________________________________________________________________八、课内语段阅读。
新课标人教版小学四年级语文下册第1单元课时同步练习-4七月的天山（2）附答案一、把下列加点字的音节补充完整。
d j ǔ白缎山涧俯视白皑皑í j y n马蹄飞溅绵延马鞍二、辨字组词。
段（）缓（）撑（）限（）缎（）暖（）掌（）很（）三、照样子，写词语。
1、白皑皑2、重重叠叠四、在括号里填上合适的词语。
（）的雪峰（）的白莲（）的雪水（）的溪水（）的山涧（）的鳞光（）的日影（）的塔松五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。
（2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（）着前方。
（4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。
（2）这幅画色彩明丽，线条（）。
（3）妈妈很（），从不跟我发火。
六、仿照例句写话，用上加点的词。
例1：马走在花海中，显得格外矫健人；人浮在花海上，显得格外精神。
例2：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
七、先填空，再完成练习。
1、太阳下，雪峰间的云影就像绣了。
这句话把比作，把比作。
2、融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成。
这句话把比作，把比作。
3、密密的塔松像，重重叠叠的枝桠。
漏下斑斑点点细碎的日影。
这句话把比作，说明。
4、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？这是一个句，我也会写几个这样的句子：（1）（2）（3）八、理解课文内容后填空。
作者用的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的、和；二是描绘了；三是描写。
作者就是这样重点从天山的、和三个方面展示了天山的景物，表达了之情。
九、阅读理解。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
4、《七月的天山》一、我会读拼音，写词语。
mǎān mián yán fǔshìbái ái ái( ) ( ) ( ) ( )二、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：柔嫩——绚烂——细碎——反义词：凉爽——寂静——盛开——三、我会按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。
四、我会给句子加上标点符号。
融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲五、我来判断比喻句的本体和喻体。
1雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻焉，像千百条闪耀的银链。
这句话把_________比做_________。
2冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
这句话把_________比做_________。
六、课内阅读我最棒。
走进天山深处，山色逐渐变得_________，山形也逐渐变得_________。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦段那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1在文中横线上填上恰当的词语。
2照样子写出描写颜色的词语。
五．彩缤纷 __________________ __________________3短文第一句话在文中是__________________句。
4文中画“”的句子运用了_____________的修辞方法。
七、课外阅读我能行。
郑板桥爱子郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。
他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。
小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。
小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、划去文中括号里不正确的字。
2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母，用部首查应查用数笔画法查应查画。
这个词语中“耀”应取第几种解释“耀”的解释①光荣②夸耀③光线强烈地照射。
3、写出下列词语的反义词。
焦急（）清贫（）4、把文中加括号的句子改成陈述句。
5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？6、简要写出文中划线的句子给你的启发。
7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。
【精品】四年级下册语文期中测试卷（含解析）北师大版（时间：60分钟满分：100分）四一、看拼音，写词语。
（10分）qū fú shuāi jié zhàn lán bēng kùi píng zhàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiāng yìng zūn yán pān dēng bá shè jiāo zào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音（8分）积蓄（xùchŭ）教诲（huì huĭ）拮据（jū jù）中（zhōng zhòng）彩画卷（juǎn juàn）摩．擦（mé mó）援．助（yuān yuán）给予（gěi jǐ）三、比一比，再组词。
（10分）婪（）躁（）弦（）微（）衰（）禁（）操（）舷（）徽（）衷（）四、选择关联词填空。
（12分）尽管……还是……虽然……但是……只有……才……1.（）天气寒冷，爷爷每天（）早起锻炼身体。
2.（）天气寒冷，（）爷爷仍然坚持锻炼身体。
3.（）坚持锻炼，（）会有强壮的体魄。
果断果然武断4.王刚说话很随便，总是（）地下结论。
5.船长（）地命令儿子跳到水里。
6.天气预报今天有雪，（）到黄昏的时候，纷纷扬扬的大雪就洒满了大地。
五、句子乐园。
（10分）1.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）2.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
（改为反问句）3.我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。
（缩句）4.在老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。
(修改病句)5.彩灯喷泉把儿童乐园装点得像仙境一样。
（改为“被字句”）六、根据课文内容填空。
（10分）1.《钓鱼的启示》刻画了一个的好爸爸，而《永生的眼睛》却让我们看到了一个的父亲。
2.“春色满园关不住，”这是代著名诗人写的《》中的诗句。
“，自在娇莺恰恰啼。
”是代著名诗人写的《》中的诗句。
3.谁说没有规则？写着：“不准乱扔垃圾！”可他却。
问他为什么？他：“没人看见是我。
”4. 即使你是小草，我也给你一定的地位。
，。
但你的根和籽粒，。
，，送给大自然一片绿被。
上文中的“我”指的是，“绿被”指的是。
七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（6分）（）猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。
（）地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。
（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。
（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。
（）又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。
八、仔细观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的含义。
（4分）内容:含义:九、阅读理解。
（15分）（一）课内阅读（7分）从初夏到深秋，花儿。
一幅锦缎，始终保持着的色彩，因为太阳花特别喜爱，特别能够经受住。
地夏日酷烈的阳光下，牵牛花，美人蕉。
富贵的牡丹也早已失去神采。
只有太阳花，阳光越是，它开得越加热情，越加茂盛。
1.按原文填空。
2.理解内容填空。
（1）“经久不衰”是指太阳花，“一幅锦缎”是指。
（2）这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与、、的对比，突出了太阳花的特点。
3.用文中的一句话概括这段话的意思。
（二）课外阅读一流风景胜地－－漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.给加线的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
（1分）犹如（1）如同（2）还陶醉（1）喝酒过多神志不清。
（2）沉迷，过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（2分）（1）全世界一致认为。
（）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
（）3.用“－－”画出描写水中倒影的语句。
（1分）4.细读短文，填空。
（2分）（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指__________________________________。
5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
（2分）（1）描述了桂林山水的美丽景色。
（）（2）描述了桂林山水的“四绝”。
（）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
（）十、写作。
（15分）在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。
要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。
题目自己拟定。
字数400字左右。
【参考答案及解析】一、参考答案：屈服衰竭湛蓝崩溃屏障僵硬尊严攀登跋涉焦躁二、参考答案：xùhuì jū zhòng juàn mó yuán jǐ三、参考答案：贪婪烦躁弓弦微妙衰败禁止操场船舷国徽由衷四、1.参考答案：尽管……还是……（解析：这句话前后两个分句表示前后逻辑关系对立，是一种转折关系，并且后面的分句有主语，所以选择“尽管……还是……”）2.参考答案：虽然……但是……（解析：这句话前后两个分句表示前后逻辑关系对立，是一种转折关系，所以用“虽然……但是……”）3.参考答案：只有……才……（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“只有……才……”）4.参考答案：武断（解析：这道题是考察相似词语正确意思的题，武断是指完全凭自己的想象作决定，带有批评的意思，根据句子的意思表示对王刚带有一点批评的意味，所以，用“武断”。
）5.参考答案：果断（解析：这道题是考察相似词语正确意思的题，武断是指果敢决断，不迟疑，带有褒义的意味，根据句子的意思可以判断，这句话表示对船长的认可和表扬，所以，用“果断”。
）6.参考答案：果然（解析：这道题是考察相似词语正确意思的题，果然是指指确实如此，表示事实与所说或所料相符。
根据句子的意思可以判断，后面的分句是对前面分句的证明，所以，用“果然”。
）五、1.参考答案：春天那美好的景象，真叫人陶醉啊！（解析：本题考查学生句式变换的能力。
在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号）2.参考答案：那双渴望读书的大眼睛，难道不会激励着千百万孩子更加努力学习吗？（解析：本题考查学生句式变换的能力。
陈述句变换成反问句时，可加上“什么”“难道”“岂”“怎么”；句末可加“吗”“呢”等；句中应加否定词，句末将句号改为问号。
所以陈述句便反问句为：“那双渴望读书的大眼睛，难道不会激励着千百万孩子更加努力学习吗？”）3.参考答案：庭院里移植了树苗。
（解析：本题考查学生缩句能力。
缩句的基本要点是将没有必要的修饰性词语去掉，观察原句可以发现“我家的”、“一棵银杏树的”都是修饰性词语，所以应该去掉。
