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第四章：展现设计成果第一节：材料
教学设计
一、教材分析：
本节是地质版《技术与设计1（必修）》中第四章第一节内容，围绕“认识材料”和“选择材料”，介绍了材料的一些基本常识，包括材料的分类、性能和常见材料，并阐述了在设计时选用材料的思想方法，指明正确、合理的选择材料是设计时的一个重要而实际的问题。
此节内容是后续知识的一个基础，因此要让学生初步具有选材的能力。
二、教学目标：
【知识与技能】
1、了解材料的分类。
2、理解材料的性能。
3、认识生活中常见的材料，了解其基本性能及主要用途。
4、掌握在设计活动中选择材料的方法。
【过程与方法】
1、通过实物展示，了解材料的分类。
2、通过对材料性能的简单测试，理解材料的基本性能。
3、经历技术设计活动中材料的分类、性能等常识的研讨，初步掌握在设计制作活动中合理选择材料的方法。
【情感态度与价值观】
1、培养学生勇于实践、敢于实践的科学态度。
2、培养学生具有综合应用材料知识和现代技术思想，合理选材的初步能力，增强其注重可持续发展原则及环保意识。
三、教学重点与难点：
重点：1、材料的性能。
2、设计制作活动中材料的合理选择。
难点：对材料性能的理解和材料在实际运用中的妥当把握。
四、教学方法：
讲授法、案例分析法、实践探索法、实物展示法
五、教学准备：
多媒体教室、教学课件、材料样品、自制台灯
六、教学课时：一节课40分钟
八、教学反思：
在教学中应注意加强实践与理论在教学过程中的有机结合：一方面理论知识可以在实践中总结、提炼；另一方面理论知识又可以正确指导实践。
通用技术《技术与设计1》第四章练习题1、我们常说“不怕做不到只怕想不到”，这对我们即将走上社会的人来说是一项十分重要的提示。
这句话最妥当的解释是（）A、制作模型是很容易的B、发明比革新重新C、体力劳动比脑力劳动简单D、发现问题比解决问题更难2、人类的文明和发展不断经历着“发现问题、设计方案、解决问题”，可见发现问题是十分重要的，而这个世界问题又是无处不在的。
我们很难发现问题的原因是（）A、没有作必要的问卷调查B、缺乏发现问题的意识C、没有前辈的引导D、问题太多以至无法确定解决哪个问题3、下列活动中，属于发现问题的途径与方法的是 ( )①主动观察日常生活②收集产品信息③技术研究④技术试验A、①②③④B、①②C、③④D、①③④4、图是一款新颖的弹性挂衣架，它由两个塑料部件组成，一部分用来悬挂，另外一部分则用来支撑，支撑部分采用了具有弹性的材料。
这样在悬挂体恤衫等小领口的衣物时，你只需要抓住弹性的部件，用力向里握住，使得支撑部分收缩起来，从而轻松的从领口部位插入体恤衫内，然后将手松开，就可以将体恤衫撑起来了，而不用再很麻烦的从衣物的底部把衣架套进去。
这种创新的问题来源属于：（）A、人类生存活动会遇到的问题B、由别人给出，设计者必须针对问题寻找解决方案C、基于一定的目的，由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它D、来自设计者的灵感5、小明发现妈妈打开煲汤锅的锅盖时，锅盖上的钮非常热，很容易烫手。
于是他模仿矿泉水瓶上的塑料方便夹结构设计了一个防烫手锅盖扳手。
小明发现问题的途径是：（）A、观察日常生活B、收集和分析信息C、技术研究和技术试验D、模仿法6、小黄同学在采摘桑叶时，发现手工采桑叶不仅速度慢，而且劳动强度大，于是他设计了“方便采桑树器”。
该“方便采桑树器”采摘效率比手工采摘提高了5～6倍。
“方便采桑树器”的设计想法主要来源于：（）A、桑叶的结构B、对桑叶进行技术试验C、对桑叶进行技术研究D、采桑叶过程中的观察7、2003年1月份，一架黑鹰直升机在伊拉克被火箭弹打下，机上13名士兵全部死亡。
第四章《展现设计成果》学习材料一、材料任何物品都是用一定的材料制作成的。
能否合理选用材料，将直接影响到产品的性能、成本、外观、制作等。
⒈材料的分类：(1)天然材料：指取材于大自然且保持着原本特质的材料，如木材、粘土、石材等。
(2)合成材料：又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而合成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃、钢铁等。
(3)混合材料：混合材料是天然材料与合成材料的综合，如胶合板、纸、混纺料等。
混合材料会保持部分原来的特质。
⒉材料的性能：材料的性能可以分为物理性能、化学性能和加工性能等。
在机械制造、建筑等工程领域和家具、日用品等制造行业，材料的物理性能与设计工作的关系甚为密切。
下面我们来了解材料的几种基本物理性能。
（1）强度：指材料承受外力作用而不被破坏（不可恢复的变形也属被破坏）的能力。
分为抗压强度、抗拉强度、抗弯强度、抗剪强度等。
（2）弹性：指材料受外力作用时改变了形状，当外力消失后又能恢复原来形状的能力。
典型例子如橡皮筋、弹簧。
实际上，很多材料如塑料、金属、木材等都具有一定的弹性。
（3）韧性：指材料抗冲击震动的性能（也称为金属在断裂前吸收变形能量的性能）。
例如玻璃的韧性很差，易被敲碎，吸收变形能量小。
（4）硬度：指材料抵抗刮削、切割或磨损的能力。
制作切削工具用的钢材，硬度必须很高。
（5）延展性：指材料接受折、锻、压等外力，被改变形状或被延伸，而材料没有遭受破环的性能。
（6）其他性能：材料具备的物理性能还有耐久性、传热性、导电性等。
⒊几种常用材料简介（1）木材：质地较软的木材有杉木、松木等；软硬适中的木材有樟木、槠木、梓木等。
人造板材有胶合板（三夹板、五夹板等）、其他人造板（纤维板、刨花板等）、饰面板等。
（2）金属材料：包括黑色金属（含铁金属）和有色金属（不含铁金属）两大类。
黑色金属主要有铸铁、低碳钢、中碳钢、高碳钢、工具钢、高速钢、不锈钢等；有色金属主要有铝、铜、铅、锌等。
第四章展现设计成果一、选择题1、材料一般分为天然材料、合成材料、混合材料三类。
下列材料中属于天然材料的是（）①木材②钢铁③陶瓷④铝⑤大理石⑥合成纤维⑦牛皮⑧合成橡胶A、①③⑤B、②⑤⑦C、①⑤⑦D、③④⑧2、木材之间的连接一般采用榫接法，下列工具中可用来制作榫眼的是（）A、锯子B、刨子C、凿子D、螺丝刀3、工艺的过程一般有①备料②部件装配③零部件加工④总装配⑤形成坯件⑥表面涂饰。
正确的顺序是（）A、①②③④⑤⑥B、①⑤③②④⑥C、①④②③⑤⑥D、①⑤②③④⑥4、路边经常有人将碎铝条、易拉罐等废旧铝制品放在容器里熔化，然后浇制成平底锅、小鏊子等用品，这种土法工艺属于（）A、锻造工艺B、冲压工艺C、钳工工艺D、铸造工艺5、制造下列物品用到热固性塑料的是（）A、雨衣B、食品塑料袋C、锅铲的塑料手柄D、矿泉水瓶6、小明制作台灯支架需要一节细钢管，下面工具中适合截取、加工钢管的是（）①斧②锤③台虎钳④锉刀⑤刨⑥手锯A、①③⑥B、②⑤⑥C、①③④D、③④⑥7、小兰家的茶几的一个铁质脚断裂了，她最好采用哪种连接方式进行修补( )A、焊接B、榫接C、胶接D、铆接8、岳阳楼闻名天下。
它是一座三层的纯木结构建筑。
①木结构的各个构件，先表面处理，后进行榫卯连接。
用于表面抛光的工具是( )A、锯B、刨子C、锉D、凿子②可以从( )和( )的角度来欣赏评价经典结构A、技术B、文化C、民俗D、工艺9、钳工工艺是一种常用工艺，下面不属于钳工加工方法的是（）A、攻丝B、锉C、、錾D、刨削10、下列属于混合材料的是（）A、胶合板B、玻璃C、木材D、塑料11、刘兵家里的木质靠背椅的靠背出现了无法修复的损坏，详见示意图圆圈部分。
现要对这张椅子进行简单的木工处理，使它变成一张小茶几。
他完成这个任务最适合的工具是（）A、锯子和木锉B、刨子和手钻C、凿子和手钻D、刨子和凿子12、刘海的自行车，多处表面都已严重锈蚀，他想让维修店的工人师傅通过金属的表面处理方法提高自行车的美观程度，在下列处理工艺中最合理的是（）A、在生锈的地方直接刷上油漆B、在生锈的地方先进行表面刷光并打上底漆，后喷涂C、在生锈的地方进行镀层处理D、在生锈的地方用砂纸磨光13、金属材料划线的一般步骤为（）①冲眼②划尺寸线③划轮廓线④划出基准A、①②③④B、④②③①C、④①②③D、④③②①14、我校制作小组为放置工具，制作了一个置物架，如图所示，该置物架在加工时不需要用到的工具是（）A、手锯和角尺B、锉刀和划针C、木工锯和刨子D、钻头和板牙15、一木产品加工公司欲购买大量木材，用于制作一套较精致的十二生肖的艺术品，若站在一个设计师的角度上，你推荐他们用（）来加工。
高一通用技术《展现设计成果》复习题高一通用技术《展现设计成果》复习题高一通用技术《展现设计成果》复习题一、选择题1．以下全是合成材料的选项是：（）A、竹、木、石B、铁、铜、丝；C、塑料、玻璃、橡皮泥D、石油、化石、纸合格证款号W04023品名套裙面料羊毛92%锦纶7%氨纶1%里料涤纶100%2．商场出售的服装都挂有一个表示面料成分及洗涤说明等内容的标签。
如右图。
面料中属于天然材料的是（）A.羊毛B.锦纶C.涤纶D.氨纶3．木材是家居装潢的重要材料之一，现在家庭装修时，通常实木和人造板材混合使用。
以下板材中（）比较环保结实耐用。
A、胶合板B、纤维板C、插接木D、密度板4．铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净和易于加工而成为新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门和防护栏等。
下列与这些用途无关的性质是（）。
A.耐腐蚀B.导电性好C.密度小D.强度高5．号称天下第一名钟的景云钟，制造于唐睿宗景云年间，每年除夕中央人民广播电台播放的新年钟声就是以景云钟录制的。
景云钟用铜锡合金利用铸造工艺铸成，铸造时分为5段，共26块铸模，现在钟体仍可看到铸模痕迹。
它的原料属于（）A．黑色金属B．有色金属C．工具钢D．高速钢6．木匠赵师傅有一块黄花梨板料，他想把它做成一个曲线形状的工艺品，他可以用（）工具来做成曲线的形状。
A、横锯B、竖锯C、挖锯D、粗齿锯7．李明家的木凳凳面与凳腿，凳腿与横撑之间都是用钉连接的，用了一段时间后，发现连接之处活动了。
他想改变一下连接方式。
你认为（）连接方式比较好，能让凳子更结实耐用。
A、粘接B、榫接C、铰接D、插接8．小华喜欢做家务，他发现传统长臂式晾衣架不方便撑挂圆领衣物，于是尝试对衣架进行改造并制作出木制可变形衣架。
制作晾衣架产生的木屑可以变废为宝用来制作蚊香，那么，使用下列哪一种工具产生的木屑最适宜直接制作蚊香？（）A、锯子B、斧子C、凿子D、创子9．范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐使岳阳楼闻名天下。
通用技术必修1第四章一、选择题（1-30单选，31-40多选）1．小明爸爸的工具箱破了一个洞，小明找了一块大小合适的铝板进行加工后修补，下列加工工件的工艺流程中合理的是A. 划线→冲眼→锉削→钻孔→锯割B. 划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削C. 划线→锯割→锉削→钻孔→冲眼D. 划线→冲眼→钻孔→锉削→锯割2．在通用技术实践课中，同学们在以下操作中不规范的是A. 起锯时，起锯角约１５度B. 锯割时，一般可以从工件的远离自己一端起锯C.冲眼时，样冲倾斜对准位置后扶正冲眼D. 在厚钢板上攻丝时，一直顺时针方向旋进丝锥3．在通用技术实践课中，同学们在以下操作中不正确的是A.在金属上划线时，划针要紧贴导向工具，且与划针表面垂直B. 划线时，压紧钢直尺C. 攻内螺纹时，要确保丝锥中心线与孔中心重合，防止将螺纹攻歪D. 锉削时，锉屑堵塞锉刀后应用钢丝刷顺着锉纹方向刷去4．小军爸爸的小汽车，某处表面出现明显锈蚀，他想让4S店的工人师傅对表面处理一下以提高美观程度，在下列处理工艺中最合理的是A．在生锈的地方直接刷上油漆B．在生锈的地方先进行表面刷光并打上底漆，后喷涂C．在生锈的地方进行镀层处理D．在生锈的地方用砂纸磨光5．如图所示是一同学设计的一款画板架，立柱上有一可活动的部件，用紧固件固定。
为了操作方便，下列紧固件中应选用6．如图马扎的连接处之间的连接属于（）A、胶连接B、刚连接C、铰连接D、焊接7．对于锯条的安装及锯割操作的描述，下列说法不正确的是（）A．安装锯条时应锯齿向前B．锯条松紧要适当，太紧失去应有的弹性，锯条容易崩断；太松会使锯条扭曲，锯缝歪斜，锯条也易崩断C．锯割圆管时，一般把圆管水平地夹持在台虎钳内，水平向下锯割D．锯割薄板时，为了防止工件产生振动和变形，可用木板夹住薄板两侧进行锯割8．要在20MM厚铁板上加工如图所示光滑通孔后再进行深度6MM的锥形扩孔，以下操作方法中不合理的是（）A.用划针和划规划线B.先用样冲冲眼,再用钻头钻孔C.用锉刀锉削，完成锥形扩孔D.用丝锥加工出内螺纹9．如图所示为某装置上的一个连接件，现用2mm厚的铁板制作，其合理的工艺流程是（）A．划线→锯割→锉削→钻孔→折弯B．划线→折弯→钻孔→锉削→锯割C．划线→锉削→锯割→钻孔→弯折D．锯割→划线→钻孔→锉削→弯折10．在以下加工操作要领和规程中，做法正确的是( )A．在划线过程中，划针要保持与划线平面垂直，尽量一次划成B．锉削时，推锉时左手施压由大变小，右手施压由小变大C．钻孔结束后，应用手将钻出的铁屑抹去，查看所钻孔的情况D．用台虎钳夹紧工件时，为了夹持牢固，应将台虎钳的手柄加长11．利用一块方钢加工如图所示的零件(总长、总宽、总高不变)，下列工艺或工具的选择中，合理的是( )A．用圆锉锉削得到圆角B．零件的圆角可以用划针直接划出C．中间的凹槽由钢锯直接锯割得到D．钻孔时要将工件夹持在平口钳上12．木工制作中为了制作一部件，其涉及的加工步骤有：①锯割、凿孔，②打磨锯口，③划锯割线、榫孔线，④榫头插入榫孔并用木锤纵向捶打使接缝吻合。
《展现设计成果》作业设计方案第一课时一、作业背景设计是一门充满创意和想象力的艺术，而展示设计成果则是设计师展示自己才华的重要途径。
本次作业旨在让学生通过展示设计成果的方式，展现他们的设计才能和创意思维，提高他们对设计的理解和实践能力。
二、作业目标1. 培养学生的设计思维和创意能力；2. 提高学生的设计与展示技巧；3. 激发学生对设计的热爱和探索欲望；4. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
三、作业内容1. 学生将以小组形式完成本次作业，每个小组成员将共同设计一个创意作品，并展示出来；2. 每个小组将选择一个设计主题，如插画、海报、产品设计等；3. 学生需在规定时间内完成设计稿，并准备展示所设计的作品；4. 展示形式可以是书面报告、口头介绍、展板展示等。
四、作业流程1. 第一周：确定小组成员和设计主题，开始头脑风暴，收集灵感；2. 第二周：细化设计方案，确定设计风格和呈现形式；3. 第三周：开始制作设计稿，完成初步作品；4. 第四周：修改完善设计稿，准备展示材料；5. 第五周：展示并评审，评选出最佳设计作品。
五、评分标准1. 设计创意性：设计思路新颖，独具个性；2. 创作技巧：表现技巧娴熟，作品精致美观；3. 展示效果：展示形式多样，内容丰富生动；4. 团队合作：小组成员合作默契，共同努力完成作品。
六、作业要求1. 每个小组成员需积极参与设计过程，完成所分配的任务；2. 提倡团队合作，相互协助，共同完成作品；3. 作品应符合设计主题，展示出学生丰富的创意和设计才能；4. 展示时需准备好展示材料，展现设计成果。
七、作业考核1. 每个小组的设计作品将由老师和同学进行评审，评选出最佳设计作品；2. 评选结果将作为该次作业的成绩，对学生的设计能力和表现进行综合评价。
通过本次作业的设计与展示，相信学生们将能够在展现设计成果的过程中提高自己的设计能力和表现水平，培养出更多的设计人才，展现出设计行业的无限魅力和创意潜力。
第四章展现设计成果第一节材料教学设计一、教材分析本节内容选自地质版通用技术《技术与设计1〔必修〕》中的第四章第一节《材料》。
本节主要内容包括以下四个局部：材料的分类、材料的性能、几种常用材料的简介和设计时如何选择材料。
本节课作为材料的第1课时，主要学习材料的分类和材料的性能，这局部的学习让学生初步了解材料，打好夯实的根底，也激发学生对后续知识的兴趣。
第2课时主要学习几种常用材料的简介和设计时如何选择材料，指明正确、合理的选择材料是设计的一个重要而实际的问题，也初步培养学生具有选材的能力。
二、学情分析高中二年级学生在知识建构和应用能力方面已经日趋成熟，而本节课的内容是一个承上启下的过渡内容。
学生是在第三章体验设计实践后，学习如何有效、高效地展示设计成果。
由于材料是人们生活中衣食住行都不可或缺的局部，多种多样的材料组成了五花八门、丰富多彩的物质世界。
学生熟悉身边由各种各样材料组成的精美物品，但是又对材料的分类、性能等知识很陌生。
通过本节课的学习，学生能够对材料有进一步的了解，能够学会分析材料、选择材料。
三、教学目标〔一〕知识与技能1.了解材料的分类。
2.理解材料的性能。
〔二〕过程与方法1.借助微课，了解材料的分类。
2.通过自主学习教材内容，初步了解材料的性能。
3.经历对技术活动中材料的分类、性能的研讨，进一步学会分析材料、选择材料。
〔三〕情感态度与价值观1.培养学生勇于实践，敢于实践的科学态度。
2.培养学生具有综合应用材料知识和现代技术思想，学会合理选材，增强其注重可持续开展原则和环保意识。
四、教学重点1.材料的分类。
2.材料的性能。
五、教学难点1.对材料性能的理解。
2.在实际应用中对材料的分类、性能的分析。
六、教学方法及策略教学策略：学生首先通过观看微视频学习材料的分类，通过自主看书初步了解材料的性能，接着通过实践操作了解材料的不同性能。
最后通过对个性化台灯的构思设计，表达对材料的科学性选择和使用理念。
第四章《展现设计成果》练习题及学习材料一.练习题：1、在钢板上加工螺纹孔，用到的工具是（）A、钢锯和丝锥B、锉刀和丝锥C、钻头和丝锥D、板牙和丝锥2.工艺的一般过程正确是（）①备料②部件装配③零部件加工④总装配⑤形成坯件⑥表面涂饰Ａ．①②③④⑤⑥Ｂ．①⑤③②④⑥Ｃ．①④②③⑤⑥Ｄ．①⑤②③④⑥3、张明用薄铁板加工如图所示的零件，下列操作方法中不正确．．．的是( )4、周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是( )A.划针紧贴导向工具，在薄铁板上划线，样冲倾斜对准交叉点，扶正冲眼B.左手紧握薄铁板，右手握紧手锯进行锯割，推锯加压，回拉不加压C.用台虎钳夹紧零件，锉削锯割面，推锉时左手施压由大变小，右手施压由小变大D.将钻头正直装夹在台钻上，用手钳夹紧零件，对准冲眼钻孔5.范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。
它是一座三层的纯木结构建筑，斗拱、飞檐的结构复杂，工艺精美，令人惊叹。
斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。
体现了高贵华美的风韵，丰富了中国古代建筑文化。
木结构的各个构件，先表面处理，后进行榫卯连接。
用于表面抛光的工具是( )。
A、锯B、刨子C、锉D、凿子6.小兰家的茶几的一个铁质脚断裂了，她最好采用那种连接方式进行修补。
( )A、焊接B、榫接C、胶接D、铆接7.以下不属于金属材料加工工艺的是( )A、锯割B、划线C、刨削D、切削8、对金属材料进行切削加工，下列不需要的工具是( )A、钢锉B、台虎钳C、刨子D、手锯9下列不属于金属加工工艺的是：( )A．攻丝B．锉 C．錾D．刨削10王强家里的木质靠背椅的靠背出现了无法修复的损坏，详见示意图圆圈部分。
现要对这张椅子进行简单的木工处理，使它变成一张小茶几。
他完成这个任务最适合的工具组合是（）。
A．锯子和木锉。
B．刨子和手钻。
C．凿子和手钻。
D．刨子和凿子。
11、小鑫利用钳工工具，将图一矩形铁块加工成图二梯形铁块，其加工环节主要有：①锯割，②划线，③锉削，铁块加工的正确流程是（）。
A. ①→②→③B. ②→①→③图图C. ②→③→①D. ③→②→①12下列常用工具中，属于金属加工工具的是（）A、铅笔、刨子、凿子、曲线锯，手电钻B、划针、锉刀、高硬度车刀、电弧焊机C、热熔胶枪、塑料焊枪、钩刀，玻璃胶枪D、剪子、双面胶、固体胶、壁纸刀13钳工工艺是一种常用工艺，下面不属于于钳工加工方法的是（）。
A、攻丝B、矬C、錾D、刨削14、号称“天下第一名钟”的景云钟，制造于唐睿宗景云年间，每年除夕中央人民广播电台播放的新年钟声就是以景云钟录制的。
景云钟的制造主要应用了什么工艺？（）A、锻造工艺B、冲压工艺C、钳工工艺D、铸造工艺15. 下列属于混合材料的是（）A、胶合板B、玻璃C、木材D、塑料16、钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的（）强度更强A、抗弯B、抗压C、抗拉D、抗剪17、在木匠在对木构件的表面进行抛光时，常用的工具是（），其身越（），越能将木构件表面变的平直。
A锯子长 B锯子短 C刨子长 D刨子短18．国家体育场的主体建筑选材最理想的应该是( )A．钢材强度大B．铝合金韧性好c．木材绿色材料D．钢筋混凝土技术成熟19、金属材料划线的一般步骤为 ( )①冲眼②划尺寸线③划轮廓线④划出基准A．①②③④ B.②③④① C.④①②③ D. ④②③①20利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法叫（）A、结构B、造型C、表面处理D、工艺21.下列材料属于混合材料的是（）。
A黏土B玻璃C胶合板D石头22.在我校进行拔河比赛之前，选择比赛用绳的时候，对用绳的技术要求主要体现在对其（）的要求上。
A抗压强度B抗拉强度C抗弯强度 D抗剪强度23.一木产品加工公司欲购买大量木材，用于制作一套较精致的十二生肖的艺术品，若站在一个设计师的角度上，你推荐他们用（）来加工。
A杉木B松木C樟木 D梓木24.下列家庭用品中主要由无机非金属材料制成的是( )A．铝壶B．铁锅C．塑料桶D．瓷器25.钳工主要是利用手工工具对金属表面进行加工，其操作灵活，应用十分广泛，下列工具中属于钳工工具的是（）。
A凿子和样冲B画规和钻子 C直角尺和弓摇钻 D板牙和锉刀26.在利用手工工具制造螺丝杆的时候，应选用的工具是（）。
A锤和錾子B锉刀和样冲 C手用丝锥和攻丝绞手D板牙和板牙架27.在制造不同产品的原型或模型时，虽然工艺过程不近相同，但一般的顺序都符合（）。
①形成坯件。
②部件制作。
③零件加工。
④备料。
⑤表面涂饰。
⑥总装配A①②③④⑤⑥ B④③①②⑥⑤C④①③②⑤⑥D④①③②⑥⑤28.在现实生活中，自行车已经成为人们不可获缺的一种常用的交通工具。
而在制造商制造自行车时，一般会运用到（）。
①车工工艺。
②焊接工艺。
③冲压工艺。
④锻造工艺。
⑤表面涂覆处理。
⑥铣工工艺。
A①②③B①②④C①⑥⑤D①②③④⑤⑥29.我市某瓶装饮料公司在选择材料用来乘放饮料时，你向他们推荐使用（）来作原材料。
A樟木 B钢化玻璃C热塑性塑料D热固性塑料30.技术活动离不开工具。
小明要进行木质多功能文具盒的制作，下列不可能用到的工具是A．锯 B.．羊角锤 C.卷尺 D.錾二．填图题在日常生活中常用的材料有哪些？并有什么用途？请填入下表三.填空题1.人造板材在现实生活中的应用是十分广泛的，比如：一般的家具的表面为了使其更加美观，耐磨耐高温，常用人造板材中的来装饰；人们在制作家具板面时，用树枝或零头碎料经过削片、干燥等一系列处理后，形成了。
2.在现实生活中的工艺品可以说是无处不在的，请列举出三个工艺品，比如，和。
3.工艺过程是将原材料转化成的过程，常用的工艺有，和.4.传统的金属材料可以分为黑色金属和有色金属，不锈钢属于，高碳钢属于。
四．简答题在设计师制定出设计方案后，必须选择一定的材料来制作原型或模型，那么在选择材料制作时，应该以什么为依据？二.材料任何物品都是用一定的材料制作成的。
能否合理选用材料，将直接影响到产品的性能、成本、外观、制作等。
⒈材料的分类：(1)天然材料：指取材于大自然且保持着原本特质的材料，如木材、粘土、石材等。
(2)合成材料：又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而合成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃、钢铁等。
(3)混合材料：混合材料是天然材料与合成材料的综合，如胶合板、纸、混纺料等。
混合材料会保持部分原来的特质。
⒉材料的性能：材料的性能可以分为物理性能、化学性能和加工性能等。
在机械制造、建筑等工程领域和家具、日用品等制造行业，材料的物理性能与设计工作的关系甚为密切。
下面我们来了解材料的几种基本物理性能。
(1)强度：指材料承受外力作用而不被破坏（不可恢复的变形也属被破坏）的能力。
分为抗压强度、抗拉强度、抗弯强度、抗剪强度等。
(2)弹性：指材料受外力作用时改变了形状，当外力消失后又能恢复原来形状的能力。
典型例子如橡皮筋、弹簧。
实际上，很多材料如塑料、金属、木材等都具有一定的弹性。
(3)韧性：指材料抗冲击震动的性能（也称为金属在断裂前吸收变形能量的性能）。
例如玻璃的韧性很差，易被敲碎，吸收变形能量小。
(4）硬度：指材料抵抗刮削、切割或磨损的能力。
制作切削工具用的钢材，硬度必须很高。
（5）延展性：指材料接受折、锻、压等外力，被改变形状或被延伸，而材料没有遭受破环的性能。
（6）其他性能：材料具备的物理性能还有耐久性、传热性、导电性等。
⒊几种常用材料简介（1）木材：质地较软的木材有杉木、松木等；软硬适中的木材有樟木、槠木、梓木等。
人造板材有胶合板（三夹板、五夹板等）、其他人造板（纤维板、刨花板等）、饰面板等。
（2）金属材料：包括黑色金属（含铁金属）和有色金属（不含铁金属）两大类。
黑色金属主要有铸铁、低碳钢、中碳钢、高碳钢、工具钢、高速钢、不锈钢等；有色金属主要有铝、铜、铅、锌等。
各种金属材料在出厂时都会做成不同的型材，即其断面呈各种固定的标准形状，以方便各种不同的用途。
例如圆形、管形、方形、直角形、工字形、槽形、丁字形等。
（3）塑料：是一种石油化工产品。
有热塑性塑料（熟料）和热固性塑料（生料）两大类。
热塑性塑料的物态变化是可循环的。
此类塑料不宜制作承受高温的物品，仅可做一般日用品和建筑用品；热固性塑料的物态变化不可循环。
此类塑料可作机械零件、座椅、工具手柄、电器壳体等。
二、木工、钳工与设备常识⒈木工工具及设备（1）锯子、刨子、凿子、羊角锤、钉冲、其他工具（斧、钻等）。
（2）木工使用的量具有：钢卷尺、直尺、直角尺。
（3）木工画线工具有：木工铅笔、木工圆规、画线规、墨斗等。
（4）木工常用设备：工作台、钻孔机、带锯床、平刨机、木工车床等。
⒉钳工工具及设备（1）钳工手工工具及量具①划线工具：划针、划规、样冲、直角尺②手锤与錾子③锉刀及其使用④攻丝工具：手用丝锥和攻丝绞手，用于在孔内加工螺纹⑤套丝工具：板牙及板牙架，用于在轴或杆上加工螺纹（2）钳工常用的基本设备：钳台、虎钳、砂轮机、钻床等三、工艺常识⒈工艺概念及其意义工艺是生产过程中的程序、方法和技巧，它体现了生产活动中的技术和知识经验，并且把这种体现分解落实到了每道工序、每个操作步骤。
因此，它是保证生产顺利实施，提高产品质量和生产效率的有效手段。
在技术性较强的生产部门，技术人员会将产品生产工艺制成技术文件，以指导生产实施。
⒉在现代工业中，各行各业都有其自己的生产工艺。
一定的技术总会有一定的工艺相适应。
例如：机械加工技术――――机械加工工艺木工加工――――木工加工工艺钳工加工――――钳工工艺馒头制作――――馒头加工工艺⒊生产及工艺过程⑴生产过程将原材料转变为成品的全过程即生产过程。
生产过程包括原材料运输和保存、生产准备工作、毛坯制造、毛坯加工、热处理、检验、装配调试，以及表面涂层加工和包装等。
生产过程可分为整部产品的生产过程、某个部件或零件的生产过程。
⑵工艺过程指在生产过程中，采用某种工艺方法，直接或按一定顺序逐步改变生产对象的形状、尺寸、相对位置和性能等，使其成为合格品或半成品所进行的全过程。
工艺过程是生产过程的主要部分。
采用机械加工方法，使毛坯成为合格零件所进行的全部过程，称为机械加工工艺过程。
将零件或部件装配成部件或整机的过程，称为装配工艺过程。
工艺的一般过程：备料形成坯件零件加工部件制作总装配表面涂饰⒋常用工艺 :木工工艺、钳工工艺、机械加工工艺（车工工艺、刨工工艺、铣工工艺、镗工工艺、磨工工艺）、焊接工艺、铸造工艺、锻造工艺、冲压工艺、热切割工艺、金属材料热处理工艺、表面涂覆处理工艺。
四、原型与模型的制作设计的一般过程如下：发现与明确问题制定设计方案制作原型或模型测试、评估、优化方案编写产品使用说明书⒈原型与模型的概念（1）原型（Protype）：通常是第一个能全面反映产品功能的形体，它广泛应用于新产品的开发中，有时原型就是最终产品。
