7.3 探索更小的微粒教案
【教学目标】1、知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子构成的。
2、认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子还可以有更小的微粒组成。
3、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。
【重、难点】重点：感知丰富的微观世界，对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。
难点：认识到原子不是组成物质的最小单元
【教学突破】通过课件知道分子由原子组成，不同原子组成的分子称为化合物分子，相同原子构成的分子称为单质分子。通过摩擦起电等活动，了解原子是由更小的粒子构成的。【教学用具】
课件，分子结构模型等。
【当堂训练】
1．在探索物质结构的过程中，_______ 首先发现了电子，_______ 建立了原子的核式结构模型。
2．原子是由带正电的和带负电的构成的，位于原子的中心，受原子核的吸引，绕核高速运动。原子核是由和
构成的，带正电荷，不带电。质子和中子都是由被称为的更小微粒构成的。
3．科学家在探索原子内部结构的历程中，首先发现了（）
A．电子B．质子C．中子D．夸克
4．下列关于氢原子的模型示意图，其中正确的是（）
5．原子直径的数量级为（）
A．10-5～10-9m B．10-10m
C．10-12～10-14m D．10-15m
6．下列关于原子结构的说法中，正确的是（）
A．原子由位于中心的原子核和核外电子组成
B．原子核集中了原子的全部质量
C．原子的个数一定等于中子的个数
D．质子的个数一定不等于中子的个数
7．在人类认识原子结构、对粒子进行研究过程中，目前最有力的武器是（）A．高倍率的电子显微镜B．各种高能量的粒子加速器
C．聚光效果好的大型望远镜D．各种类型的电子扫描仪
【收获反思】
