山谷中的百合花(翻译小诗441)17年3月29日

周边·西川译诗小辑十七国十七人诗选西川译[以色列]耶胡达·阿米亥在那个夏季或夏末在那个夏季或夏末，我听见你的足音，当你最后一次自东而西地走着。

而在世上你的手帕丢了，还有书籍和人群。

在那个夏季或夏末，午后还有不短的时间，你还活着。

你第一次穿上寿衣。

而你永远不会觉察，因为它绣满了鲜花。

耶胡达·阿米亥（YehudaAmichai，1924—2000），诗人、剧作家、小说家。

二战期间在英军工作。

曾在以色列独立战争和西奈战争中作战，后任教于希伯莱大学和格林堡师范学院。

出版过的诗集有《耶路撒冷之歌与我》、《阿门》、《时间》等。

[巴勒斯坦]马哈茂德·达维什没啥让我高兴没啥让我高兴公交车上的旅客说———无论是广播153All Rights Reserved.还是晨报，还是山丘上的城堡。

我想哭司机说：等你到了站再一个人想怎么哭就怎么哭一个女人说：我也是，没啥让我高兴。

我把我儿子带到我的墓地，他喜欢那儿，就睡了进去，连声再见也没有一个大学生说：也没啥让我高兴的。

我学考古但在石头上我找不到身份，我是否真是我自己？然后一个士兵说：我也一样，没啥让我高兴。

纠缠我的鬼魂我总是与他纠缠不清紧张的司机说：现在终点站就要到了，准备下车……但旅客们大嚷：我们要比终点站走得更远，继续开！而我自己则说：让我在这儿下。

像他们一样，也没啥让我高兴，但我累了不想再旅行。

我不知道你的名字———我不知道你的名字———你想怎么叫我就怎么叫我———你又不是头羚羊———不是。

但也不是匹母马———你也不是只流放的鸽子———也不是个美人鱼———你是谁？你叫什么？———给我取个名字，我就会变成你命名的人———我不能，因为我是一阵风而你是像我一样的异乡人，名字连着土地———那么，我是“无人”———我不知道你的名字，你叫什么？———在众多名字中挑一个最接近遗忘的名字。

给我取个名字我不出今夜就变成你命名的人！———我不能，因为我是个随风而行的女人，而你也像我是个旅人，但名字连着家人和不同的家———那么，我是“无物”……“无人”说：我会给你的名字填满欲望。

歌德经典诗歌《中德四季晨昏杂咏》原文及赏析中德四季晨昏杂咏一疲于为政，倦于效命，试问，我等为官之人，怎能辜负大好春光，滞留在这北国帝京?怎能不去绿野之中，怎能不临清流之滨，把酒开怀，提笔赋诗，一首一首，一樽一樽。

二白如百合，洁似银烛，形同晓星，纤茎微曲，蕊头镶着红红的边儿，燃烧着一腔的爱慕。

早早开放的水仙花，在园中已成行成排。

好心的人儿也许知晓，它们列队等待谁来。

三羊群离开了草地，唯剩下一片青绿。

可很快会百花盛开，眼前又天堂般美丽。

撩开轻雾般的纱幕，希望已展露端倪;云破日出艳阳天，我俩又得遂心意。

…………六杜鹃一如夜莺，欲把春光留住，怎奈夏已催春离去，用遍野的荨麻蓟草。

就连我的那株树如今也枝繁叶茂，我不能含情脉脉再把美人儿偷瞩。

彩瓦、窗棂、廊柱都已被浓荫遮住;可无论向何处窥望，仍见我东方乐土。

七你美丽胜过最美的白昼，有谁还能责备我不能将她忘怀，更何况在这宜人的野外。

同是在一所花园中，她向我走来，给我眷爱; 一切还历历在目，萦绕于心，我只为她而存在。

八暮色徐徐下沉，景物俱已远遁。

长庚最早升起，光辉柔美晶莹!万象摇曳无定，夜雾冉冉上升，一池静谧湖水，映出深沉黑影。

此时在那东方，该有朗朗月光。

秀发也似柳丝，嬉戏在清溪上。

柳荫随风摆动，月影轻盈跳荡。

透过人的眼帘，凉意沁人心田。

九已过了蔷薇开花的季节，始知道珍爱蔷薇的蓓蕾; 枝头还怒放着迟花一朵，弥补这花的世界的欠缺。

…………十二我沉溺于古时的梦想，与花相亲，代替娇娘，与树倾谈，代替贤哲; 倘使这还不值得称赏，那就召来众多的童仆，让他们站立一旁，在绿野里将我等侍候，捧来画笔、丹青、酒浆。

十三为何破坏我宁静之乐? 还是请让我自斟自酌; 与人交游可以得到教益，孤身独处也能诗兴蓬勃。

十四“好!在我们匆匆离去之前，请问还有何金玉良言?”——克制你对远方和未来的渴慕，于此时此地发挥你的才干。

杨武能 / 译《中德四季晨昏杂咏》包括十四首长短抒情诗和格言诗，大部分是写于1827年5、6月间。

一、She dwelt among the untrodden waysby William WordsworthShe dwelt among the untrodden ways 她住在人迹罕至的乡间，Beside the springs of Dove, 就在那鸽溪旁边，A Maid whom there were none to praise 既无人为她唱赞美的歌，And very few to love: 也甚少受人爱怜。

A violet by a mossy stone 她好比一朵空谷幽兰，Half hidden from the eye! 苔石斑驳半露半掩；--Fair as a star, when only one 又好比一颗孤独的星，Is shining in the sky. 在夜空中闪着光焰。

She lived unknown, and few could know 她生前默默无闻，也不知When Lucy ceased to be; 她几时离开了人间；But she is in her grave, and, oh, 呵！她如今已睡在墓中，The difference to me! 这对我是怎样的变迁！诗歌赏析这首诗是英国诗人威廉•华兹华斯于1799年发表的著名组诗《露茜》中的第一首，描写的是一位普通的苏格兰少女。

尽管她“美丽如星”，却生在“人迹罕至的乡野”，既得不到人的赞美，也得不到人的怜爱；更可惜的是，她小小年纪便默默无闻地死去了。

消息传来，令诗人感到震惊和痛苦。

诗以朴素的语言平平写来，字里行间却渗透着浓浓的情意，真切感人。

此诗之所以深受读者喜爱，魅力历久不衰，原因就在于它写出了诗人的至性深情。

具体说来，诗人通过对一位美丽少女形象的刻画及其命运的叙述，以自己惜美、惜弱的同情心引起了读者的共鸣。

一般说来，对于美的人或物，人们都希望能有美的境遇与之相匹配，不如此，便有一种错位之感。

人教版六年级语文上册第4课《花之歌》课文 《花之歌》是黎巴嫩著名现代诗人纪伯伦所写的一首散文诗。

作品通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实。

表达了作者对光明、积极乐观的人生态度的向往，以及对神圣、纯洁感情的寄托。

这首诗先入选人教版小学语文六年级上册教材，是第4课的课文。

下边整理分享这篇课文原文及作者简介。

【课文】花之歌我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹qi ón ɡ坠落在绿茵中。

我是诸元素之女：冬将我孕y ùn育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕mi ǎn，我是生者赠予y ǔ死者最后的祭献。

清早，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳y è，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥f ù郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕shu ò大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼qi ón ɡ浆，听着小鸟的鸣啭zhu àn 、歌唱;我婆娑su ō起舞，芳草为我鼓掌。

我总是仰望高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

而这些哲理，人类尚未完全领悟。

【作者简介】纪伯伦（1883—1931），黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”。

他的许多文学作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。

代表作主要有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。

描写百合花的(15篇)描写百合花的作文1前几天，妈妈买了几束百合花。

百合花刚买回来时只有一朵花是半开的，每一束上有两个花骨朵，紧紧地合拢在一起。

叶子很绿很大，杆很长。

妈妈将它插在花瓶里，闻起来有一股淡淡的芳香味。

过了一个晚上，花骨朵开放了笑脸，每一朵花由四五片花瓣组成，分两层包着，花瓣中的花蕾个个探出头来，像蝴蝶的两根触角，它们似乎要看看这五光十色的世界。

触角上面有黄色的花粉，在等待蜜蜂来采蜜。

百合花外层花瓣有点绿，里层的花瓣像雪一样白，散发出了浓浓的芳香迷人的花香味。

过了三天，百合花开头凋谢，它的花瓣开头一片一片的落了。

我原以为百合花的花期会很长，结果才开了三四天就谢了，太出乎我的想象了。

不过妈妈告知我说，假如开花后摘掉雌蕊，花的寿命会长期一些，下次我肯定试试看。

百合花是百花仙子，雪白美丽，我真是太喜爱它了。

描写百合花的作文2在今日的作文课里，我仔细的“体验”了百合花，你想知道是怎么体验的吗？我先用眼睛认真的观赏，里面的花蕊就像个仆人在公主的卧房里帮公主梳妆，低着头认真的整理着。

花瓣们就像滑滑梯一样，上面晶莹的小水滴，坐着滑滑梯滑了下来，变成了水花。

把花瓣拨弄一下，像火烈鸟的羽毛，并且粉粉滑滑的，摸起来很像丝绸。

把花瓣倒过来看又像小花仙的蓬蓬裙，真美丽。

再用鼻子好好地闻一闻，近闻像舞会上女人们身上喷的香水，时浓时淡，吸引着你但却不让人厌烦。

远闻像一瓶专属于夏天的冰镇汽水，散发着一种柠檬的芳香。

这种味道谁闻了都会喜爱。

难过的时候，只要闻一闻，心情就如雨后初晴了；迷失的时候闻一闻，就会帮你找到回家港湾的路。

最终再用嘴尝尝味道，我将花瓣轻轻地摘下一瓣，她底部还会留下一些分泌的粘液，像是花蜜，我用手指蘸一点尝尝，甜味好比一块浓缩了好几倍的糖果，甘甜且绵长。

这就是名贵纯净的百合花，真让人喜爱。

描写百合花的作文3在一座荒芜的土地上，有一株百合花，它是被一只衔着种子的鸟儿丢到这里了。

随着时间的消逝，百合花慢慢长大每当早晨的露珠顺着花瓣淌下去，挂在花尖上，显得非常秀丽，远远望去，似乎花尖上挂着很多珠宝。

外国现代诗三首 （一）诗歌原文。 那不是老年人的国度。青年人。 在互相拥抱；那垂死的世代。 在树上悲叹。 垂下头来，在大西洋边。 垂钓，悠然自得，我把鱼钩。 甩进了溪流。 我多么希望自己身处。 拜占庭的某个角落， 在大理石雕像中沉睡。 被岁月遗忘，像一块石头。 （二）诗歌解读。 这首诗，就像是一个老人对生命的感慨。比如说，现实生活中很多老人看着年轻人活力满满地互相拥抱，享受青春，而自己却感觉精力渐渐衰退，就像那“垂死的世代在树上悲叹”。诗里的主人公，他不想面对这种衰老的无奈，所以就希望能到拜占庭那样一个充满历史和艺术氛围的地方，在那里的大理石雕像中沉睡，好像时间就停住了一样，不用再担心衰老带来的种种烦恼。

就像我们有时候在喧嚣的城市里待久了，也会想要找个安静的地方躲一躲，让自己的心静一静，叶芝老人大概也是这种心情。

（一）诗歌原文。 如果我能像鸟儿一样飞翔， 越过海洋，越过陆地， 我将飞向你，我的爱人， 在你身旁栖息。 如果我能像风一样自由， 穿越森林，穿越山谷， 我将围绕着你，我的爱人， 轻轻地吹拂你的发丝。 如果我能像星星一样闪耀， 在夜空中，在你头顶， 我将照亮你，我的爱人， 为你指引回家的路。 （二）诗歌解读。 这首爱情诗可真是甜蜜又浪漫。想象一下，如果你深深地爱着一个人，你是不是也会希望自己能有各种各样神奇的能力，就像诗里写的那样。你希望自己能像鸟儿一样，不管距离多远，都能飞到爱人身边；像风一样，时刻围绕着爱人，给Ta温柔的陪伴；像星星一样，在黑暗中为爱人照亮回家的路。

这就像生活中很多情侣，即使不能时刻在一起，也会想尽办法给对方关心和爱护。一方出差了，就会经常打电话、发信息，让对方知道自己的心意，就像风一样，虽然看不到，但能感觉到那份关怀。

（一）诗歌原文。 自由，自由， 我渴望你像渴望阳光。 我在黑暗中摸索， 寻找你的方向。 我听到你的声音， 在远方呼唤， 我看见你的身影， 在天际闪耀。 我要挣脱枷锁， 向你奔跑， 自由，自由， 我愿为你付出一切。 （二）诗歌解读。 这首诗表达了对自由的强烈向往。就好比一个被关在笼子里的小鸟，它多渴望能像其他鸟儿一样在天空中自由自在地飞翔。诗里的主人公在黑暗中摸索，就像现实生活中很多人在不公平的环境里，没有自由，只能自己去寻找自由的方向。

经典译文：泰戈尔《园丁集》英汉对照9第一篇：经典译文：泰戈尔《园丁集》英汉对照9where do you hurry with your basket this late evening when the marketing is over？市集已过，你在夜晚急急地提着篮子要到哪里去呢？他们都挑着担子回家去了；月亮从村树隙中下窥。

the echoes of the voices calling for the ferry run across the dark water to the distant swamp where wild ducks sleep.唤船的回声从深黑的水上传到远处野鸭睡眠的泽沼。

where do you hurry with your basket when the marketing is over？在市集已过的时候，你提着篮子急忙地要到哪里去呢？sleep has laid her finger upon the eyes of the earth.睡眠把她的手指按在大地的双眼上。

鸦巢已静，竹叶的微语也已沉默。

the laborers home from their fields spread their mats in the courtyards.劳动的人们从田间归来，把席子展铺在院子里。

where do you hurry with your basket when the marketing is over？在市集已过的时候，你提着篮子急忙地要到哪里去呢？第二篇：泰戈尔的《园丁集》读后感从未站在凉台上倾听他的足音，狂热的心不知如何使它平静；从未坐在他身旁，震颤的身躯，下垂的眼睫，悄悄感受云片曳过繁星；从未被期望的热光染红双脚；从未被他用此文来源于恋的渴望感应；从未感受像歌一样单纯的此文来源于情……因为我害怕，害怕那只是沙翁心中的轰烈，害怕那只是泰戈尔笔下的幻想，害怕那只是触手即破的泡沫，害怕那只是遥不可及的星……飞机投入白云的怀抱，除了那段长长的飞机云，留给白云的就只有缠绵后的空虚；流星划破天空，任凭地上的人极力挽留，它也改不了转瞬即逝的本性。

Heidenroslein（野玫瑰）是德国诗人海涅的诗歌。

以下是诗歌的原文和译文：原句：Sah ein Knab' ein Röslein sethn
Röslein auf der Heiden
War so jung und morgenschön
Lief er schnell es nah zu sehn
Sah's mit vielen Freuden
Röslein rot, Röslein auf der Heiden
Und ich will's nicht leiden
Röslein, Röslein, Röslein rot
Röslein auf der Heiden
Und der wilde Knabe brach 's Röslein auf der Heiden
Röslein wehrte sich und stach
Half ihm doch kein Weh und Ach
Musst es eben leiden
译文：
少年看见玫瑰花
荒野中的一朵玫瑰花，
那样的年轻又美丽，
他飞奔过去，满怀欣喜。

带着许多喜悦的心情，
玫瑰红，荒野上的玫瑰花，
我不想再忍受痛苦。

玫瑰花，玫瑰花，玫瑰红，
荒野上的玫瑰花，
那个野蛮的男孩折断了它。

玫瑰花挣扎着刺伤了他，
他却没有感到痛苦和悲伤，
只能默默地承受着痛苦。

( 李笠译 )《树与天空》一棵树在雨中走动在倾洒的灰色中匆匆走过我们身边它有急事。

它汲取雨中的生命就像果园里的黑鹂雨停歇，树停住脚步它在晴朗的夜晚挺拔地静闪和我们一样，它在等待着那瞬息当雪花在空中绽开。

《许多脚步》圣像被埋在地里，脸朝上大地被鞋和车轮践踏，被千百个脚步被千万个怀疑者沉重的脚步梦中我走入地下一个闪光的水塘一次波澜壮阔的礼拜多么灼热的渴望！多么愚蠢的期待！ 我头上是几百万怀疑者的践踏《石头》我听见我们扔出的石头跌落，玻璃般透明地穿行岁月。

深谷中 瞬息迷惘的举动叫喊着从树梢飞向树梢，在比现在更稀薄的空气中静哑，像燕子 从山顶滑向山顶直到它们沿着存在的边界，到达极限的高原，那里我们所有作为玻璃般透明地落到仅只是我们自身的深底《仲冬》一道蓝光从我们的衣服里流出仲冬丁当作响的冰铃鼓我闭上眼睛有一个无声的世界有一道缝隙那里死者被偷运过界线《挽歌》我打开第一扇门这是一个阳光照亮的大房间一辆重型卡车从街上开过把瓷器震得直颤我打开二号门朋友！你饮下一些黑暗使自己变得清晰可见三号门。

一间狭小的旅馆房间朝向一条小巷的景观一根灯柱在沥青上闪耀经验，它美丽的熔渣《七二年十二月晚》我来到这里，无形的人，现在也许是受雇于一个伟大的记忆。

而我驱车驶过紧闭着的白色教堂——一个木头圣人站在里面无奈地微笑，仿佛有人摘走了他的眼镜他孤独。

万物都是现在，现在，现在。

引力的法则在白天把我们压向工作，在夜里压向我们的床。

战争。

《脸对着脸》二月，活着的静静站立鸟懒得飞翔，灵魂磨着风景，像船摩擦着停靠的渡口树站着，背向这里死线丈量着雪深脚印在冻土上衰老语言在防水布下枯竭有一天某种东西走向窗口工作中止。

我仰起头色彩在燃烧。

一切转过了脸大地和我相对着一跃《愤激的沉思》风暴让风车展翅飞翔在夜的黑暗里碾磨着空虚——你因同样的法则失眠灰鲨肚皮是你那虚弱的灯朦胧的记忆沉入海底在那里僵滞成陌生的雕塑——你的拐杖被海藻弄绿走入大海的人返回时僵硬《半完成的天空》懦弱中断自己的行程恐惧中断自己的行程兀鹰中断自己的翱翔急切的光迸溅而出连鬼魂也品尝了一口我们的画出现在白昼我们冰川时期画室的红色的野兽我们成群结队地走入阳光每个人都是半开着的门通往一间共有的房屋无垠的大地在我们的脚下水在树林间闪烁湖泊是对着地球的窗户《联系》看这棵灰色的树。

花语（每种花代表每个人的性格）花语---每个人的生日都有喔....1月1日雪花莲(SnowDrop)花语:纯白的爱花占卜:您个性高傲，喜欢完美无暇的事物，容易被人误解为倔强、顽固及不容易妥协，实际上您是个吃苦耐劳、思想成熟的人。

但是，您偶尔也会比较挑剔，您的高标准不是人人都可以做到的，所以应保持冷静与克制。

花箴言:爱上这天出生的人，需像亲吻雪花莲般她。

1月2日黄水仙(NarcisusJonquilla)花语:神秘花占卜:您就如仙人般拥有迷人的风采，这种动人的魅力，总会让人不自觉地迷恋上您，深深被您感动。

您经常要在两者之间做选择，无论您选择了哪一个，都应该相信自己，坚持到底，让不可能的爱情，开出美丽的花。

花箴言:美丽的水仙总是多情善变的。

1月3日藏红花(SpringCrocus)花语:执着花占卜:您是个完美主义者，对于感情非常认真和执着，一心一意追求完美的爱情与人生。

清纯而高傲的您，并不适合勾心斗角的环境，您喜欢宁静平和的生活，倾听内心的呼唤，感受完美的剎那。

花箴言:若果人生没有了爱，就像在漆黑的隧道前行，没方向，举步维艰。

1月4日白色风信子(Hyacinth)花语:游戏人间花占卜:您给人一种清新温柔的感觉，外表随和活泼，但私底下很有自己的原则，相当好胜；您不会轻易附和他人的意见，做事很有主见，精于人际关系。

不要太过嬉戏，无意中的一句话会带给您致命的伤害。

花箴言:爱无处不在，只是您随手可以抓到多少。

1月5日雪割草(Hepatica)花语:耐心花占卜:雪割草是一种耐寒的植物，在这天出生的您，亦同时拥有相当的耐性，不惧困难挑战，耐心地逐一攻破。

您在感情上显得保守和被动，即使遇上心仪的对象，仍会故作镇定，是异性眼中的理想情人。

花箴言:被爱是一种恩惠，必须全心全意，全情投入去接受。

1月6日白色紫罗兰(Violet)花语:洁白无瑕的爱花占卜:您是一个很有魅力的人，而且纯真可爱，您的出现就如星星般璀璨，令周围的人都被您的一举一动所吸引。

河大版初中语文教材目录※※※◎七年级上第一单元1、中国古代神话三则女娲补天夸父逐日精卫填海2、皇帝的新装……………… [丹麦]安徒生3、金鸟………………………格林童话4、牛郎织女5、小溪流的歌…………………严文井写作实践：让你的想象插上翅膀诗词诵读：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄……李白浣溪沙……苏轼第二单元6、从百草园到三味书屋………………鲁迅7、拣麦穗…………………张洁8、爸爸的花儿落了…………………林海音9、童年………………唐弢10、童稚记趣………………沈复写作实践：留在记忆里的童年综合活动.口语交际：丰富多彩的语文活动诗词诵读：归园田居………………陶渊明望岳………………杜甫第三单元11、送董邵南序………………韩愈 12、父亲的谜语………………刘蕊13、我的母亲…………………邹韬奋 14、合欢树……………………史铁生写作实践：家，有许多温暖的感觉拓展链接：一幅多彩的时代画卷——走进高尔基和他的《童年》诗词诵读：钱塘湖春行白居易夜雨寄北李商隐第四单元16、春……………………朱自清 17、济南的冬天…………老舍18、秋颂…………………罗兰 19、四季交响曲……………杨林勃20、与朱元思书………………吴均写作实践：关爱家园综合活动.口语交际：搜集农谚诗词诵读：送杜少府之任蜀州王勃左迁至蓝关示侄孙湘韩愈第五单元21、论语十则 22、为学………………彭端淑23、论读书……………… [英国]培根 24、我的“长生果”…………叶文玲25、背书是写作的基本功………………梁衡写作实践：我和书的故事综合活动.口语交际：争当“故事大王”诗词诵读：梦江南温庭筠登飞来峰王安石第六单元26、悬崖边的树……………曾卓 27、根………………………牛汉28、露………………………田晓菲 29、木兰诗30、陌上桑写作实践：小诗抒我心中情拓展链接：星光依旧灿烂——思念冰心诗词诵读：秋词刘禹锡泊秦淮杜牧附录一：词的分类简表附录二：学好楷书打好书写基础※※※◎七年级下第一单元1、社戏……………鲁迅2、哦，香雪……………铁凝3、罗迦诺的乡村……………冯至4、北京立交桥……………刘宗明5、桃花源记……………陶渊明写作实践：喜看家乡新变化拓展链接：鲁迅和他的朝花夕拾诗词诵读：游山西村陆游清平乐村居辛弃疾第二单元6、少年中国说……………梁启超7、我为少男少女们歌唱……………何其芳8、青年………[日]池田大作 9、保尔和冬妮娅…………[苏]奥斯特洛夫斯基10、中国少女……………陈丹燕写作实践：他们就在生活中综合活动.口语交际：我谈流行歌曲诗词诵读：临洞庭上张丞相孟浩然使至塞上王维第三单元11、黄河颂……………光未然 12、梅岭三章……………陈毅13、护钟……………梁斌14、人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑……………周定舫15、出师表……………诸葛亮写作实践：生活中的朵朵浪花拓展链接：历史的丰碑文化的宝库诗词诵读：渡荆门送别李白黄鹤楼崔颢第四单元16、蟋蟀……………[法]法布尔 17、蜘蛛……………周建人18、天鹅……………[法]布丰 18、牛群……………刘成章19、荔枝图序……………白居易写作实践：可爱的动植物综合活动.口语交际：民风民俗大家谈诗词诵读：酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡题破山寺后禅院常建第五单元19、庐山云雾……………江祖凡 20、黄陵柏……………贾平凹21、雨的四季……………刘湛秋 22、大自然的语言……………竺可桢23、三峡……………郦道元写作实践：春雨惊春清谷天综合活动.口语交际：领略大自然的美丽神奇诗词诵读：饮酒二十首其五陶渊明渔家傲.秋思范仲淹第六单元24、鲁智深倒拔垂杨柳………施耐庵罗贯中 25、龙宫借宝………吴承恩26、棋王……………阿城 27、口技……………林嗣环28、大铁椎传……………魏禧写作实践：给我留下深刻印象的人拓展链接：神魔皆有人情精魅亦通世故——一部家喻户晓的文学巨著《西游记》诗词诵读：浣溪纱晏殊湖上寓居杂咏姜夔附录一：常见修辞方法简表附录二：应用文※※※◎八年级上第一单元1、故乡……………鲁迅2、滹沱河和我……………牛汉3、想北平……………老舍4、当代诗两首乡愁……………余光中乡愁……………席慕容5、醉翁亭记……………欧阳修写作实践：写写心中真感觉综合活动.口语交际：看家乡，说变化诗词诵读：山居秋暝王维送友人李白第二单元6、明湖居听书……………刘鹗7、胡同文化……………汪曾祺8、苏州赋……………王蒙 9、观蛇舞……………[英]劳伦斯10、墨池记……………曾巩写作实践：家乡的风俗与文化拓展链接：龙与中华文化诗词诵读：蜀相杜甫己亥杂诗龚自珍第三单元11、沁园春雪……………毛泽东 12、念奴娇赤壁怀古……………苏轼13、观巴黎油画记……………薛福成14、世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行…………奥地利茨威格15、感悟珍珠港……………张抗抗写作实践：假设回到从前综合活动.口语交际：搜集编写对联诗词诵读：浣溪纱苏轼过零丁洋文天祥第四单元16、唐宋大诗人诗中的物候………竺可桢宛敏渭 17、萤火虫………贾祖璋18、巡天遥看一千河……吴文虎李秋弟 19、绿色基因的革命活板……沈括写作实践：记录你的探索与发现拓展链接：水乳交融相映生辉——科学与文学的完美结合诗词诵读：乌衣巷刘禹锡鹊桥仙秦观第五单元20、斗鲨…………[美]海明威 21、终身做科学实验的爱迪生…………胡适22、清塘荷韵……………季羡林 23、紫藤萝瀑布……………宗璞24、春江花月夜……………张假设虚写作实践：小草在放声歌唱拓展链接：一个关于冒险的童话——《鲁滨逊漂流记》导读诗词诵读：无题李商隐山园小梅林逋第六单元25、聪明人和傻子和奴才……………鲁迅 26、变色龙……………俄契诃夫27、范进中举……………吴敬梓 28、卖柑者言……………刘基29、短文两篇……………柳宗元永之氓蝜蝂传写作实践：幽默带来的笑声综合活动.口语交际：幽默的艺术诗词诵读：迢迢牵牛星卜算子.咏梅陆游附录一：短语结构类型表附录二：学好行书，提高书写速度※※※◎八年级下第一单元1、藤野先生……………鲁迅2、再塑生命的人…………… [美]海伦凯勒3、师恩难忘……………王梓坤4、有月亮的晚上……………王连明5、送东阳马生序……………宋濂写作实践：三人行必有我师综合活动.口语交际：走出家乡，放飞自己诗词诵读：江畔独步寻花杜甫丰乐亭游春欧阳修第二单元6、世说新语三则………刘义庆小时了了荀巨伯远看友人疾王蓝田性急7、将进酒……………李白 8、制台见洋人……………李宝嘉9、我的叔叔于勒…………… [法]莫泊桑10、唐吉诃德大战风车……………[西班牙]塞万提斯写作实践：享受文学的阳光雨露拓展链接：罗曼.罗兰与《名人传》诗词诵读：题李凝幽居贾岛赤壁杜牧第三单元11、孟子二章鱼，我所欲也舜发于畎亩之中12、短文两篇陋室铭……………刘禹锡爱莲说……………周敦颐13、我的信念……………[法]玛丽.居里14、有的人——纪念鲁迅有感…………臧克家 15、谈骨气…………吴晗写作实践：仁者见仁智者见智拓展链接：中华民族语言的瑰宝——《孟子》中的成语和修辞诗词诵读：观书有感朱熹论诗赵翼第四单元16、小石潭记……………柳宗元 17、岳阳楼记……………范仲淹18、扬州一瞥……………余心言 19、黄河之水天上来……………刘白羽 20、密西西比河风光…………… [法]夏多勃里昂写作实践：姿态万千的大自然综合活动.口语交际：美在我身边诗词诵读：赠从弟刘桢春山月夜于良史第五单元21、晏子使楚 22、孙膑……………司马迁23、草船借箭……………罗贯中 24、谋攻……………孙武25、邹忌讽齐王纳谏……………战国策写作实践：古今智慧知多少拓展链接：千古奇人百代绝唱——司马迁和史记诗词诵读：长歌行过故人庄孟浩然第六单元26、柏林之围……………法都德 27、蒲公英……………日壶井荣28、荷花淀……………孙犁 29、百合花……………茹志鹃30、兵车行……………杜甫写作实践：我所了解的战争综合活动.口语交际：关注家乡的自然灾害诗词诵读：虞美人……………李煜如梦令……………李清照附录一：句子成分简表附录二：应用文※※※◎九年级上第一单元1、秋夜……………鲁迅2、对岸……………泰戈尔3、海燕……………高尔基4、叶笛〔二章〕……………郭风5、春夜宴从弟桃李园序……………李白写作实践：发现并歌颂生活中的美拓展链接：在诗与散文之间诗词诵读：关雎蒹葭第二单元6、最后一次的讲演…………闻一多7、我有一个梦想………马丁.路德.金8、富有的是精神…………谢冕 9、唐雎为安陵君劫秦王…………战国策10、隆中对……………陈寿写作实践：饱满的情感飞扬的文采综合活动.口语交际：再造“绿色家园”诗词诵读：春望杜甫和晋陵陆丞早春游望杜审言第三单元11、悼念乔治.桑……………[法]雨果 12、回忆鲁迅先生……………萧红 13、五柳先生传……………陶渊明 14、陈涉起义……………司马迁15、张衡传……………范晔写作实践：我熟悉那串脚印拓展链接：英雄豪杰的赞歌——长篇小说《水浒传》简介诗词诵读：白雪歌送武判官归京岑参别云间夏完淳第四单元16、始得西山宴游记……………柳宗元 17、满井游记……………袁宏道18、登泰山记……………姚鼐19、短文两篇湖心亭看雪张岱记承天寺夜游苏轼20、观莲拙政园……………周瘦鹃写作实践：让身边的景色因心情而美丽拓展链接：行旅之中见文化诗词诵读：相见欢李煜东溪梅尧臣第五单元21、两面国……………李汝珍 22、海底森林……………[法]儒勒.凡尔纳 23、慧骃国游记……………英斯威夫特 24、流星……………韩松写作实践：随心所欲不逾矩诗词诵读：约客赵师秀次北固山下王湾第六单元25、哨子……………[美]富兰克林 26、曹刿论战……………左传27、黄生借书说……………袁枚 28、马说……………韩愈写作实践：说明你的态度综合活动.口语交际：家乡习俗论坛关心古张养浩※※※◎九年级下一单元1.孔乙已鲁迅2.音乐迷杨科〔波兰〕显克微支3.母亲的河尧山壁4.刘姥姥进大观园曹雪芹5.茅屋为秋风所破歌杜甫写作实践：生活就像七彩阳光拓展链接：拉不完的苦难，拉不动的黑暗——祥子的命运诗词诵读：早春呈水部张十八员外韩愈村行王禹偁二单元 6.三块钱国币丁西林 7.宝莲灯王昌言写作实践：也当一回“戏”中人拓展链接：悲悲喜喜皆有源酣畅淋漓写人生——莎士比亚和他的戏剧作品诗词诵读：旅夜书怀杜甫野望王绩〔德国〕里克特10.古诗二首观沧海曹操行路难李白 11.病梅馆记龚自珍写作实践：感悟思想体验人生拓展链接：生是无穷无尽的——泰戈尔和他的人生之歌诗词诵读：鲁山山行梅尧臣雁门太守行李贺四单元 12.板桥题画二则郑燮 13.中国诗文与中国园林艺术陈从周14.爱因斯坦与艺术世界赵鑫珊 15.话说中国画冯骥才写作实践：“借我一双慧眼”，发现身边的“美”综合活动.口语交际：在书海中遨游诗词诵读：破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾水调歌头苏轼五单元16.新闻两则人民解放军百万大军横渡长江毛泽东飞天英雄凯旋蒋建科17.傅雷家书傅雷 18.伟大的悲剧〔奥地利〕茨威格 19.与妻书林觉民写作实践：素笺寄深情综合活动.口语交际：留在记忆都是情诗词诵读：江城子.密州出猎苏轼观刈麦白居易六单元20.歌词二首毕业歌田汉友谊地久天长〔英国〕彭斯21.交友之道潘益大 22.朋友四型余光中23.左忠毅公逸事方苞写作实践：抒情议论妙笔传情拓展链接：友谊的颂歌诗词诵读：望月怀远张九龄登快阁黄庭坚。

《别丢掉》许渊冲翻译全文（图文）96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生做客《朗读者》，老人家拄着拐杖来到现场。

他回忆道，“1931年翻译第一首诗，就是林徽因的《别丢掉》。

”起因是为了追求喜欢的女孩。

《别丢掉》是林徽因为纪念逝去的徐志摩而作，那是林徽因对徐志摩的思念，是失去的痛苦，是深入骨髓的爱。

林微因《别丢掉》原文：别丢掉这一把过往的热情，现在流水似的，轻轻在幽冷的山泉底，在黑夜，在松林，叹息似的渺茫，你仍要保存着那真!一样是明月，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似的挂起，你向黑夜要回那一句话——你仍得相信山谷中留着有那回音!《别丢掉》许渊冲翻译：Don't cast awayThis handful passion of a bygone day,Which flows like running water soft and lightBeneath the cool and tranquil fountain,At dead of night,In pine-clad mountain,As vague as sights, but youShould e'er be true.The moon is still so bright;Beyond the hills the lamp sheds the same light,The sky besprinkled with star upon star,But I do not know where you are.It seemsYou hang above like dreams.You ask the dark night to give back you word,But its echo is heardAnd bruied though unseenDeep, deep in the ravine.。

外国著名现代诗歌中文翻译（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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1 拜伦《哀希腊》及各种译本

The Isles of Greece THE isles of Greece! the isles of Greece! Where burning Sappho loved and sung, Where grew the arts of war and peace,--- Where Delos rose and Phoebus sprung! Eternal summer gilds them yet, But all, except their sun, is set.

The Scian and the Teian muse, The hero's harp, the lover's lute, Have found the fame your shores refuse; Their place of birth alone is mute To sounds which echo further west Than your sires' "Islands of the Blest."

The mountains look on Marathon--- And Marathon looks on the sea; And musing there an hour alone, I dream'd that Greece might yet be free For, standing on the Persians' grave, I could not deem myself a slave.

A king sat on the rocky brow Which looks on sea-born Salamis; And ships, by thousands, lay below, 2 And men in nations;---all were his! He counted them at break of day--- And when the sun set, where were they?