万以内数的读写ppt课件
- 格式：ppt
- 大小：287.50 KB
- 文档页数：11
下载文档原格式
合集下载
二年级数学下册万以内数的读写人教版
就在个位上写几，如
五千六百 写作： 5 6 0 0 果中间和末尾没有数
字，就用0占位。
四千 写作： 4 0 0 0
知识运用
1. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560 棵。
读作： 五百六十
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋 2540 个。
读作： 三百六十六
读作： 二千五百四十
知识运用
2. 写出下面各数。
同学们，再见
都没有0的数
3165 读作：三千一百六十五 1128 读作：一千一百二十八
中间有0的数
6023 读作：六千零二十三 4002 读作：四千零二
末尾有0的数
3890 读作：三千八百九十 2000 读作：二千 3700 读作：三千七百
都没有0的数
3165 读作：三千一百六十五 万以读内数数时，怎从么高读位？
用肉眼能看到的星 星大约有七千颗。
写作： 7000
图书馆有一千二百 五十种杂志。
写作： 1250
蛟龙号载人潜水器最 大下潜深度达七千零 六十二米。
写作： 7062
知识运用
3. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作： 4832
读作： 四千八百三。十二
（2）9个千和2个一组成的数。
3、只读一个零的四位数（5080、5008、 8050、8005）。
4、一个零也不读的四位数（ 5800、8500 ）。
博乐市第二小学位于博乐市西 郊，青得里大街273号，学校建于 1962年。学校占地面积22680平方 米，教学楼面积7395平方米,绿化 面积5005平方米。有30个教学班， 在校生1248名。学校办学效益好、 教学质量硬、社会声誉高。
五千六百 写作： 5 6 0 0 果中间和末尾没有数
字，就用0占位。
四千 写作： 4 0 0 0
知识运用
1. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560 棵。
读作： 五百六十
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋 2540 个。
读作： 三百六十六
读作： 二千五百四十
知识运用
2. 写出下面各数。
同学们，再见
都没有0的数
3165 读作：三千一百六十五 1128 读作：一千一百二十八
中间有0的数
6023 读作：六千零二十三 4002 读作：四千零二
末尾有0的数
3890 读作：三千八百九十 2000 读作：二千 3700 读作：三千七百
都没有0的数
3165 读作：三千一百六十五 万以读内数数时，怎从么高读位？
用肉眼能看到的星 星大约有七千颗。
写作： 7000
图书馆有一千二百 五十种杂志。
写作： 1250
蛟龙号载人潜水器最 大下潜深度达七千零 六十二米。
写作： 7062
知识运用
3. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作： 4832
读作： 四千八百三。十二
（2）9个千和2个一组成的数。
3、只读一个零的四位数（5080、5008、 8050、8005）。
4、一个零也不读的四位数（ 5800、8500 ）。
博乐市第二小学位于博乐市西 郊，青得里大街273号，学校建于 1962年。学校占地面积22680平方 米，教学楼面积7395平方米,绿化 面积5005平方米。有30个教学班， 在校生1248名。学校办学效益好、 教学质量硬、社会声誉高。
万以内数的读写
5000 五千
2007 二千零零七 × 二千零七
8080 八千零八
× 八千零八十
4196 四千一百六十九 × 四千一百九十六
3071 三千零七十一 √
三、选择题。
1、三千四百零六 （ ③ ）
① 3046 2、五千四百
② 3460
③ 3406
（④ ）
① 5040
② 5004
③ 5404
3、一千零二十 （ ② ）
看图写数、读数。
万千百十 个
写数： 3 0 2 0 读数： 三千零二十
万千百十 个
写数: 读数:
4 050 四千零五十
练一练 读出下列各数。 8096 读作：八千零九十六 6003 读作：六千零三 4750 读作：四千七百五十 5400 读作：五千四百 8000 读作：八千
读数时，从高位读起， 一个数的千位上是几就 读几千，一个数的百位 上是几就读几百，十位 上是几就读几十，个位 上是几就读几。中间有 一个0或两个0，只读一 个零，末尾的0不读。
洗衣机的价格 是最小的四位数
1000
电视机的价格是 最大的四位数
9999
笔记本电脑的价格 是从“87002”中去 掉一个数字
8700
手机的价格是用 “0、0、2、1” 组成的一个四位 数
2100
世界上有哺乳动物4170种。
世界最高峰是我国的 珠穆朗玛峰，高约八 千八百四十八米。
写作： 8848
④ 5400
① 2100
② 1020 ③ 1200
④ 1002
4、七百零三
（③ ）
① 7030
② 7300
③ 703
5、五千零一十 （ ④ ）
① 500010 ② 5100
万以内数的读写
2、这个四位数接近3000.
动物之最：
飞得最高的鸟——
大雁能飞到1658米 最重的动物—— 鯨体重9650千克
跑得最快的动物— —猎豹 每小时9050千米
最长的爬行动 物——鳄鱼
身体长4008毫米
谁能当小侦探？
这个电话号码是（） 破译电话号码。（A →B →C) A 、上海召开世博会的年份。
B 、最大的一位数。 C 、最小的三位数。
（3）一个零也不读的四位数。( 3300)
（4）一个只读一个零的四位数可以是 （3003 ），也可以是（ 3030）
猜一猜： 5900元
1、笔记本电脑的价格是从 “59004”中去掉一个数字.
2、这个四位数中一个0也不读.
猜一猜： 3004元
1、手机的价格是用“4、 0、3、0”组成的一个四 位数，且只读一个零。
C
A.5050 B.5500 C.5005 D.5000
选择题：
3.84358中的4,表示( B ). A.4个1 B.4个千
C.4个千位
D.4000个千
4.下面四个数中,一个0也不读出来 的是( D ).
A.7040 B.8901 C.3008 D.5200
用3、0、0、3四个数按要求写数
（1）一个最大的四位数。( 3300) （2）一个最小的四位数。( 3003)
5 0 0 9 0 1
判断题：
1、5060读作五零六零。 （ 2、读3900时只读1个零。 （
×） ×
）
3、在读万以内数的时候，中间 不管有几个零，都只读一个 零。 （ √ ）
选择题：
1.8个千和4个一组成的数是(
B ).
).
A.8400 B.8004 C.8001 D.840 2.读作五千零五的数是(
第七单元_第05课时_万以内数的读写(课件设计)二年级数学下册人教版
这个数是由3个千、 7个百、4个十和5个 一组成的。
374 5
读作：三千七百四十五
探究新知
presentation
练一练：先说下面数的组成，然后再读一读。
这个数是由2个千、 4个百、7个十和1个 一组成的。
2 471
读作：二千四百七十一
小结： 从高位起，按照数位顺序读，千位是几就读几千，百位 是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。
第5课时 万以内数的 读写
小学数学·二年级（下）·RJ
01. 学习目标 Leaning objectives
1 利用小正方体、计数器、彩星等经历数数的 过程，认识计数单位“万”。
2 在操作活动中，理解数位的意义和作用，感 受万以内数的组成，进一步培养学生的数感。
3 借助生活情境，体会数学与生活的联系，激 发学生积极参与的情感。
（1）读数：一名学生在六张卡片中任意选3张卡片张排成一个三位 数，同桌读出这个数。
（2）写数：一名学生选3张卡片排出一个三位数读给同桌听，同桌 写出这个三位数，然后对照。
学习任务一
学习万以内数的读法
探究新知
presentation
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。
探究新知
presentation
探究中间或者末尾有0的数的写法。
二千七百
一万
写作： 2 7 0 0
100 00
小结： 末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0 。
探究新知
presentation
练一练：写出下面各数：
三千零六十九、七千零一、二千七百、一万
中间没有计数单位： 三千零六十九 写作： 3069 七千零一 写作： 7001
374 5
读作：三千七百四十五
探究新知
presentation
练一练：先说下面数的组成，然后再读一读。
这个数是由2个千、 4个百、7个十和1个 一组成的。
2 471
读作：二千四百七十一
小结： 从高位起，按照数位顺序读，千位是几就读几千，百位 是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。
第5课时 万以内数的 读写
小学数学·二年级（下）·RJ
01. 学习目标 Leaning objectives
1 利用小正方体、计数器、彩星等经历数数的 过程，认识计数单位“万”。
2 在操作活动中，理解数位的意义和作用，感 受万以内数的组成，进一步培养学生的数感。
3 借助生活情境，体会数学与生活的联系，激 发学生积极参与的情感。
（1）读数：一名学生在六张卡片中任意选3张卡片张排成一个三位 数，同桌读出这个数。
（2）写数：一名学生选3张卡片排出一个三位数读给同桌听，同桌 写出这个三位数，然后对照。
学习任务一
学习万以内数的读法
探究新知
presentation
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。
探究新知
presentation
探究中间或者末尾有0的数的写法。
二千七百
一万
写作： 2 7 0 0
100 00
小结： 末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0 。
探究新知
presentation
练一练：写出下面各数：
三千零六十九、七千零一、二千七百、一万
中间没有计数单位： 三千零六十九 写作： 3069 七千零一 写作： 7001
小学二年级数学下册 万以内数的读和写
一千五百零六 八千八百 三千零四十 九千零九谁说得对？
对的在（ ）里打“ ”，错的在（ ）里打 “ ” 。 （1）小明说下面这些数中的零都不用读出来。 100 2030 2800 （ ） （2）小亮把8005读成八零零五。
（3）70000，小红说这些零都不用读出来。
（1）692是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。 百 十 一 6902是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。 千 百 一
（2）6个千和9个一组成的数是（6009 ）。
（3）一个四位数，最高位是5，其它数位上都是零， 这个数是（ 5000）。
1.布尔津县县幼儿园有540名学生。
2.人的身体上有206块骨头。 3.一年有365天。
要用“0”占位。
个
四千 三百 零 五 写作: 4 3 0 5
写数,读数
万 千 百
写作:
十
个
中间有一个 0或两个0,只 读一个0,末 尾的0不读.
3 0 0 3 读作: 三千 零 三
读出这些数：
9902 6040 5048 5002 九千九百零二 六千零四十 五千零四十八 五千零二 一万零一
10001
写出这些数：
（
（
）
）
练习二： 请你欣赏生活中的大数，你会读吗？ 人体1小时要呼 吸1200次, 每小 时吸入空气3705 升，人的一生大 约要消耗150万 立方米的空气。
今天我们进一步学习了万以内数的读 写，知道了四位数中间有一个0或连续两
个0时只读一个0，末尾的0不读；写数时
要注意如果哪一位上一个计数单位也没有
4.我们城镇三小有 1123 名学生。
5.南太平洋的珊瑚海最深达9174.
850
对的在（ ）里打“ ”，错的在（ ）里打 “ ” 。 （1）小明说下面这些数中的零都不用读出来。 100 2030 2800 （ ） （2）小亮把8005读成八零零五。
（3）70000，小红说这些零都不用读出来。
（1）692是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。 百 十 一 6902是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。 千 百 一
（2）6个千和9个一组成的数是（6009 ）。
（3）一个四位数，最高位是5，其它数位上都是零， 这个数是（ 5000）。
1.布尔津县县幼儿园有540名学生。
2.人的身体上有206块骨头。 3.一年有365天。
要用“0”占位。
个
四千 三百 零 五 写作: 4 3 0 5
写数,读数
万 千 百
写作:
十
个
中间有一个 0或两个0,只 读一个0,末 尾的0不读.
3 0 0 3 读作: 三千 零 三
读出这些数：
9902 6040 5048 5002 九千九百零二 六千零四十 五千零四十八 五千零二 一万零一
10001
写出这些数：
（
（
）
）
练习二： 请你欣赏生活中的大数，你会读吗？ 人体1小时要呼 吸1200次, 每小 时吸入空气3705 升，人的一生大 约要消耗150万 立方米的空气。
今天我们进一步学习了万以内数的读 写，知道了四位数中间有一个0或连续两
个0时只读一个0，末尾的0不读；写数时
要注意如果哪一位上一个计数单位也没有
4.我们城镇三小有 1123 名学生。
5.南太平洋的珊瑚海最深达9174.
850
小学二年级数学 万以内数的(中间末尾有0)读写
教学中间有0的数的读法
4019
读作四千零一十九
8905
读作八千九百零五
7004
读作七千零四
中间有一个0或两个0只读一个零。
读一读
9005
读作： 九千零五
3806
4002
读作：
读作：
三千零八百零六 四千零二
7013
读作： 七千零一十三
末尾有0的数你会读吗？
400
读作四百
9000
读作九千
5700
读作五千七百
人教版二年级数学下册
万以内数的 （中间末尾有0）读写
考考你
第十四届亚运会的奖牌榜
名次 代表队 1 中国 2 日本
金牌 银牌 铜牌 总数
150
84 74 308
96
80 84 260
看了这张表后，谁知道最多？ 308、260是几位数，读一读。
3529元
3529是由（ 3 ）个 千、（ 5 ）个百、（ 2 ） 个十、（ 9 ）个一组成 的。
你来试一试
老师这里有一些数，它们怎 么读？谁最会读？
2080
4070
想一想
请你们自己想一个四位数，读的时候要读出 一个零的数
比如：2008 5030 2807
再想一四位数，读的时候一个零也不读的数 比如：
看谁想得又快又准！
“练一练” 1
请读出下面各数，再说说各是由几个千， 几个百，几个十和几个一组成。
第四关 组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 6002 6020 2006 2060 ⑵一个零也不读的四位数 6200 2600
这节课，你有 什么收获？
10000
二年级下册数学-万以内数的读写
八千零八 八千零八十 八百零八 八千八百
八个千和八个十 八个百和八个一 八个千和八个百 八个千和八个一
四、我会填。 1.由7个千、5个百、3个十和6个一组成的数是( 7536 ),它是一个 ( 四 )位数。 2.由5个千、3个百、4个十组成的数是( 5340 )。 3.由6个千、5个十、2个一组成的数是( 6052 )。 4.由3个千和3个一组成的数是( 3003 )。 5.一个四位数,千位上是9,十位上是8,其余各位上都是0,这个数是 ( 9080 )。
第5课时 万以内数的读写
一、我会读。 1.光明村的养鸡场里一共有7950只鸡。 读作:七千九百五十 2.一列火车上有乘客3070人。 读作:三千零七十 3.水星距离太阳约为5800万千米。 读作:五千八百 4.一台彩色电视机的售价是4990元。 读作:四千九百九十
二、写出下面各数。 蓬勃发展的“孔孟之乡”
五、”分别表示什么?并把“5”表示“5个 千”的数读出来 )
五千九百一十四 五千零一
七、我会做。 有一个四位数,最高位上的数字是1,十位上的数字是最大的一位数, 并且任意相邻三个数字的和都是15,这个四位数是多少? 1591
被称为“孔孟之乡”的山东省,已发展成为中国东部沿海经济大省。 截至2016年底,高速公路通车里程五千七百一十千米。2016年农村 居民人均消费支出九千五百一十九元,全省居民人均教育文化娱乐 支出一千七百五十五元。 文中的数据写作:5710、9519、1755。
三、我会连。 808 8080 8800 8008
新第四单元认识万以内的数教学课件ppt苏教版二年级数学下册
用算盘表示千以内的数
导入新课
探究新知
4 可以用算盘帮助记数和数数。
框
上珠
梁
档 下珠
4
记数时，要拨珠靠梁，一个下珠 表示1，一个上珠表示5 。
4 下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。 （ 4 ） （ 3 7） （ 6 0） （ 8 0 ）2 （ 9 0 ）0
探究新知
在算盘上一边拨珠一边数数。 （1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。
1000以内数的读 法
千以内数的读写
1000以内数的写 法
读数时，要从最高位读起，百位上是几就读 几百，十位上是几就读几十，个位上是几就 读几，中间不管有几个0只读一个“零”，末
尾的0都不读
写数时，从最高位写起，几个百就在百位上 写几，几个十就在十位上写几，几个一就在 个位上写几，哪一位上一个数也没有就写0
试一试。
写作：( 6 4 0 ) 读作：( 六百四十 )
这个数由6个（ 百） 和4个（ 十）组成。
写作：( 4 0 6 )
读作：( 四百零六 ) 这个数由4个（ 百）和 6个（ ）一组成。
巩固练习
1.
0 100 200 (300) (400) 500 (600) 700 (800) (900) 1(000)
10个一千是一万。
万以内数的组成与 读写（中间没有0）
万以内数的读、写 与千以内数的读、
写相同
从右起第五位是万位.
读数时，要从最高位读起，千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个
位上是几就读几。
写数时，从最高位写起，几个千就在千位上写几， 几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
万以内数的读写
8个十和3个千组成的数是（
8个百和3个千组成的数是（
想一想
用8，0，9，0组成一个四位数。 零不读的有： 零读出来的有：
最大的数：
最小的数：
有0的数
1800 3000 9000 502
302 908 1890 6003
4080 1080 5007 4030
末尾带0的数
9000
18903000Fra bibliotek1800
末尾不管有几个0都不读
中间有0的数
302 502
908 6003
5007
中间有一个0或两个0只读一个0
末尾中间都有0的数
4080
1080
10000以内数的读写
分一分
4527 3000 3589 502
1800 908 9000 6003
1245 1080 1890 4030
302 4080 5007
没有0的数
4527
1245
3589
数的读法与数的组成是一一对应的： 如4527读作四千五百二十七，这个数 由4个千，5个百，2个十，7个一组成。
909
9006
8001
8010
读一读
502,520,
3900,3009,3090, 5000,5050,5005,5500
写数方法：
1、从高位起，按照数位顺序写； 2、几万就在万位上写几，几千就在 千位上写几，几百就在百位上写 几，…… 3、中间或末尾哪一位上一个也没有， 就在哪一位上写0.
写作：6363
写作：7005
写出下面各个数。
用肉眼能看到的星六、七千颗。
_____________ 6000 7000
人教版小学数学二年级下册7《万以内数的认识》第2课时 10000以内数的读写教学课件
500读作（ 五百 ）。
3.写出下面各数。
一百五十三 八百 写作 写作
153
800
九百五十
三百零七
写作
写作
950
307
导入新课
讲授新课
读作：三千七百四十五
二千零八十
六千零九
怎样读万以内的数？有起，千位上是几就 读几千……末尾有0的都不读，中间有0的数不管有 几个0都读一个“零”。
读作： 五百六十
三百六十六
两千五百四十
读出下面各数。
6501 2008 7500 9402 六千五百零一 二千零八 七千五百 九千四百零二
写出下面各数。
四千二百一十 六千零四 七千零八十 一千零五十九
4210
6004 7080
1059
3000 2300
三千
二千三百
同桌拨数，读写。
一同学拨数，一同学在本子上写出这个数
3604
4900
5002
1050
七千四百三十八 三千六百零四
由7个千、4个百、3个十、8个一组成 由3个千、6个百、4个一组成
四千九百 五千零二
一千零五十
由4个千、9个百组成 由5个千、2个一组成
由1个千、5个十组成
2.读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560棵。
这一年共有366天。 养鸡场一天约收鸡 蛋2540个。
的读法和写法，然后再换过来。
本节课我们学习了万以内数的读写方法， 大家要记住的是不管是读数还是写数都要从高
位起，注意有“0”时的读写。
我会答：
用4.8.0.0四个数字组成不同的四位数。 （1）组成最大的四位数是___________ （2）组成最小的四位数是____________
3.写出下面各数。
一百五十三 八百 写作 写作
153
800
九百五十
三百零七
写作
写作
950
307
导入新课
讲授新课
读作：三千七百四十五
二千零八十
六千零九
怎样读万以内的数？有起，千位上是几就 读几千……末尾有0的都不读，中间有0的数不管有 几个0都读一个“零”。
读作： 五百六十
三百六十六
两千五百四十
读出下面各数。
6501 2008 7500 9402 六千五百零一 二千零八 七千五百 九千四百零二
写出下面各数。
四千二百一十 六千零四 七千零八十 一千零五十九
4210
6004 7080
1059
3000 2300
三千
二千三百
同桌拨数，读写。
一同学拨数，一同学在本子上写出这个数
3604
4900
5002
1050
七千四百三十八 三千六百零四
由7个千、4个百、3个十、8个一组成 由3个千、6个百、4个一组成
四千九百 五千零二
一千零五十
由4个千、9个百组成 由5个千、2个一组成
由1个千、5个十组成
2.读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560棵。
这一年共有366天。 养鸡场一天约收鸡 蛋2540个。
的读法和写法，然后再换过来。
本节课我们学习了万以内数的读写方法， 大家要记住的是不管是读数还是写数都要从高
位起，注意有“0”时的读写。
我会答：
用4.8.0.0四个数字组成不同的四位数。 （1）组成最大的四位数是___________ （2）组成最小的四位数是____________
万以内数的读法和写法课件
读数和写数的共同点
需要掌握数位名称
无论是读数还是写数，都需要熟 练掌握各个数位的名称，以便正 确地表达每个数字所在的位置。
需要遵循数位顺序
无论是读数还是写数，都需要遵 循从最高位到最低位的数位顺序 ，确保每个数字都出现在正确的 位置上。
05
练习题和答案
练习题
写出下列数的读法 2011读作
3005读作
百的写法
百由一和|组成，一的位置 在|的上半部分，|的位置 在下半部分。
千的写法
千由一和|组成，一的位置 在|的上半部分，|的位置 在下半部分。
万的写法
• 万由一和|组成，一的位置在|的上半部分，|的位置在下半 部分。
03
数的读法和写法的应用
在日常生活中的应用
购物计数
在超市或商店购物时，我 们需要读出商品的数量， 如苹果5个、香蕉3串等。
万以内数的读法和写法课件
目录
• 数的读法 • 数的写法 • 数的读法和写法的应用 • 数的读法和写法注意事项 • 练习题和答案
01
数的读法
0-9的读法
0的读法：零
4的读法：四 3的读法：三
1的读法：一 2的读法：二
0-9的读法
6的读法：六
5的读法：五
01
02
03
7的读法：七
8的读法：八
04
05
5的写法
5的形状类似于一个横置的S，起笔 在S的上半部分的左上方，然后向下 绕过下半部分，最后收笔在S的下半 部分的右下方。
0-9的写法
6的写法
6的形状类似于一个正置的6，起笔在6的左上角，然后向右 下方倾斜，最后收笔在6的右下角。
7的写法
7的形状类似于一个倒置的7，起笔在7的左上角，然后逐渐 向右下方倾斜，最后收笔在7的右下角。
1万以内数的读写法
个十和( 8 )个一组成的。
自学提示
(1)思考万以内数的组成。想一想中间或末尾有0的万以内数应该
怎样读。
(2)以小组为单位，在计数器上拨一拨580和3745这两个数，想一
想它们的组成及读法。试着总结万以内数的读法。 ppt模板：. ppt背景： . ppt下载： . 资料下载： . 试卷下载： . ppt论坛： . 语文课件： . 英语课件： . 科学课件： .
历史课件： . /kejian/lishi/
(3)在计数器上拨出2080和6009这两个数，小组试着总结一下万以内数的读法。
探究新知
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的， 再读出来。
万 千百 十 个 位 位位 位 位
37 4 5 读作： 三千七百四十五
10000以内数的读写法
-.
小游戏1
说一说，看谁说得对。 万以内数的数位顺序是怎样的？
小游戏2
我来读，你来写。
五百零八
七百六十三
八百
四百五十
要求：教师读数，学生在练习本上写下来，并说说自己 是怎样写的，学生进行相应汇报。
小游戏3
我来问，你来答。 (1)一个数的最高位是千位，它是( 四 )位数。 (2)一个数是四位数，它的最高位是( 千 )位。 (3)268读作( 二百六十八 )，它是由( 2 )个百，( 6 )
中间或末尾哪一位上 一个也没有，就在那 一位上写0。
做一做
写出下面各数。
用肉眼能看到的星星 大约有七千颗。
写作：7000
图书馆有一千二百五 十种杂志。
写作：1250
蛟龙号载人潜水器最 大下潜深度达七千零 六十二米。
写作：7062
巩固应用 下面各数写得对吗？把不对的改正过来。
万以内数的读写___课件PPT课件
读一读：
9005 读作：九千零五
3806 读作：三千八百零六 4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
第5页/共11页
读一读
7000 读作：七千 1500 读作：一千五百 4600 读作：四千六百 1080 读作：一千零八十
第6页/共11页
写出下面各数。
•四千二百二十 写作：
•五千零四 写作：Leabharlann × ×√√
×
√
× ×
第8页/共11页
写一写
1、写一个四位数，读的时候要读出一个零的数。 2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数。
第9页/共11页
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
第10页/共11页
谢谢您的观看！
第11页/共11页
填一填1在数位顺序表里从右边起第一位是第二位是三位是第四位是第五位是个位十位百位读出下面各数
填一填
1、在数位顺序表里，从右边起，第一位是（
），第二位是（
个位 三位是（
），第四位是（
十位 ） ， 第 五 位 是 （
）。
百位 万位
千位
），第
第1页/共11页
读出下面各数。
• 368 读作：三百六十八 • 820 读作：八百二十 • 409 读作： 四百零九 • 500 读作： 五百 • 4758 读作：四千七百五十八
4220
• 七千零六十 写作： 5004
•八千零五十四 •一万 写作：
写作： 7060
8054 10000
第7页/共11页
他们读的对不对？
786 读作：七百八六 2007 读作：二千零零七 7194 读作：七千一百九十四 2000 读作：二千 508 读作：五百八十 6000 读作：六千 9050 读作:九千零五零 9800 读作:九千八百零零
万以内数的读写法
做一做
三清山
其中主峰玉京峰海拔1817米，为三清山最高峰。
三清山有号称亚洲最 长的高空索道，全长 2426米，离地1000多 米高，气势雄伟壮观。
有奖竞猜：
笔记本电脑的价格是 从“87002”中去掉一 个数字。
让我们用0、2、0、5来创造数吧！
1、中间有0。 2、末尾有0。 3、中间和末尾都有0。
二（5）班压岁钱储蓄统计 第一小队：4800元 第二小队：5050元 第三小队：6008元 第四小队：7142元 总计：23000元
泰山
泰山主峰玉皇顶，海拔1545米，是历代帝王登高 封禅的地方。
庐山
汉阳峰位于庐山东南部，海拔1474米，为庐山 最高峰。
牯岭镇位于海拔1100多米的庐山脚下，是美丽的 空中小镇。
高密市东关小学位于人民大街112 号。学校建于1948年，是山东省教书 育人先进集体。学校现占地面积13274 平方米，校舍建筑总面积12500平方米, 有42个教学班,在校学生3108名。学校
办学效益好、教学质量硬、社会声誉 高。
对号入座
…… （万）
位
数位顺序表
（千） （百） （十） （个）
位
位
位
位
9 09 90
3200元
2890元
4080元
1500元 4002元
1298元
2165元
10000 元 6020元
5005元
小马虎读得对吗？
我最棒
986读作：九百八六 （ ） 5000读作：五千 （ ） 2007读作：二千 零零七 （ ） 8080读作：八千 零八 （ ） 4196读作：四千一百六十九 （ ） 3071读作：三千七十一 （ ）
万以内数的读写
主备教师：张弼弢备课时间：授课教师：教学时间：个性修改10000以内数的读写次数：2学习目标：知识与能力：通过本节课的学习，使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数，且能总结出读写万以内数的方法。
过程与方法通过在计数器上拨珠数数，学习万以内数的读写并懂得数位间的关系。
情感态度和价值观：让学生学习用具体的数描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。
教学重点：学会读写万以内的数。
教学难点：学会读写万以内的数。
教学准备：PPT课件教学课时：一课时教学过程：教师活动学生活动一、复习准备1.821 读作 670 读作 903 读作2.写出下面的数一百五十三写作八百写作九百五十写作二、学习新知1.读数师：老师在计数器上拨一个数，你能说出这个数的组成吗？师：那你会读这个数吗？通过师生活动，一起读数。
发现读数的方法。
学生说三个数的组成。
师生小结：读数要从最高位读起，千位有几就读几千，百位…十位…个位…,中间有一个0或二个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。
2.写数师：你能在计数器上拨出这个数吗？师：那你能依照计数器上拨出的数，写出这个数吗？师生小结：写数也要从最高位写起，几千就在千位上写几，中间或末尾哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0。
三、巩固练习1.第85页做一做2.教师报数，学生写数3.同桌拨数，读写数。
学生通过拨计数器，依照计数器，写数。
板书设计：10000以内数的读写 3745 读作：三千七百四十五2080 读作：二千零八十教后记：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3
写出下面各数。
❖ 四千五百五十 写作：4550 ❖ 六千九百 写作：6900 ❖ 三千零六 写作： 3006 ❖ 一千九百二十三 写作1：923 ❖ 五千七百三十一 写作： 5731
4
说一说下面每个数的组成。
❖4280 ❖5990 ❖6007 ❖3592 ❖9624
5
读一读：
9005 读作：九千零五
3806 读作：三千八百零六
4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
6
读一读
7000 读作：七千 1500 读作：一千五百 4600 读作：四千六百 1080 读作：一千零八十
7
写出下面各数。
❖四千二百二十 写作： 4220 ❖五千零四 写作： 5004 ❖七千零六十 写作： 7060 ❖八千零五十四 写作： 8054 ❖一万 写作： 10000
10
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
11
万以内数的读写
1
填一填
1、在数位顺序表里，从右边起，第一位是
（个位），第二位是（十位），第三位是 （ 百位），第四位是（千位），第五位是 （万位 ）。
2
读出下面各数。
❖368 读作： 三百六十八 ❖820 读作： 八百二十 ❖409 读作： 四百零九 ❖500 读作： 五百 ❖4758 读作： 四千七百五十八
8
他们读的对不对？
786 读作：七百八六 × 2007 读作：二千零零七 ×
7Hale Waihona Puke 94 读作：七千一百九十四 √ 2000 读作：二千 √
508 读作：五百八十 ×
6000 读作：六千 √
9050 读作:九千零五零 × 9800 读作:九千八百零零 ×
9
写一写
1、写一个四位数，读的时候要读出一个零的数。 2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数。
写出下面各数。
❖ 四千五百五十 写作：4550 ❖ 六千九百 写作：6900 ❖ 三千零六 写作： 3006 ❖ 一千九百二十三 写作1：923 ❖ 五千七百三十一 写作： 5731
4
说一说下面每个数的组成。
❖4280 ❖5990 ❖6007 ❖3592 ❖9624
5
读一读：
9005 读作：九千零五
3806 读作：三千八百零六
4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
6
读一读
7000 读作：七千 1500 读作：一千五百 4600 读作：四千六百 1080 读作：一千零八十
7
写出下面各数。
❖四千二百二十 写作： 4220 ❖五千零四 写作： 5004 ❖七千零六十 写作： 7060 ❖八千零五十四 写作： 8054 ❖一万 写作： 10000
10
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
11
万以内数的读写
1
填一填
1、在数位顺序表里，从右边起，第一位是
（个位），第二位是（十位），第三位是 （ 百位），第四位是（千位），第五位是 （万位 ）。
2
读出下面各数。
❖368 读作： 三百六十八 ❖820 读作： 八百二十 ❖409 读作： 四百零九 ❖500 读作： 五百 ❖4758 读作： 四千七百五十八
8
他们读的对不对？
786 读作：七百八六 × 2007 读作：二千零零七 ×
7Hale Waihona Puke 94 读作：七千一百九十四 √ 2000 读作：二千 √
508 读作：五百八十 ×
6000 读作：六千 √
9050 读作:九千零五零 × 9800 读作:九千八百零零 ×
9
写一写
1、写一个四位数，读的时候要读出一个零的数。 2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数。