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法国数学家笛卡尔笛卡尔（Rene Descartes，1596—1650），法国数学家、科学家和哲学家，西方近代资产阶级哲学奠基人之一。
他的哲学与数学思想对历史的影响深远。
人们在他的墓碑上刻下了这样一句话：“笛卡尔，欧洲文艺复兴以来，第一个为人类争取并保证理性权利的人。
”笛卡尔出生于法国，父亲是法国一个地方法院的评议员，相当于现在的律师和法官。
笛卡尔1岁时，母亲去世，给笛卡尔留下了一笔遗产，为日后他从事自己喜爱的工作提供了可靠的经济保障。
8岁时笛卡尔进入一所耶稣会学校，在校学习8年，接受了传统的文化教育，读了古典文学、历史、神学、哲学、法学、医学、数学及其他自然科学，但最使他感兴趣的是数学。
在结束学业时他暗下决心：不再死钻书本学问，而要向世界这本大书讨教，于是他决定避开战争，远离社交活动频繁的都市，寻找一处适于研究的环境。
1612年笛卡尔到普瓦捷大学攻读法学，四年后获得博士学位。
1616年笛卡尔结束学业后，便背离家庭的职业传统，开始探索人生之路。
他投笔从戎，想借机游历欧洲，开阔眼界。
这期间有几次经历对他产生了重大的影响。
一次，笛卡尔在街上散步，偶然间看到了一张数学题悬赏的启事。
两天后，笛卡尔竟然把那个问题解答出来了，引起了著名学者伊萨克·皮克曼的注意。
皮克曼向笛卡尔介绍了数学的最新发展，给了他许多有待研究的问题。
与皮克曼的交往，使笛卡尔对自己的数学和科学能力有了较充分的认识，他开始认真探寻是否存在一种类似于数学的、具有普遍使用性的方法，以期获取真正的知识。
据说，笛卡尔曾在一个晚上做了三个奇特的梦。
第一个梦是，笛卡尔被风暴吹到一个风力吹不到的地方；第二个梦是他得到了打开自然宝库的钥匙；第三个梦是他开辟了通向真正知识的道路。
这三个奇特的梦增强了他创立新学说的信心。
这一天是笛卡尔思想上的一个转折点，也有些学者把这一天定为解析几何的诞生日。
然而长期的军旅生活使笛卡尔感到疲惫，他于1621年回国，时值法国内乱，于是他去荷兰、瑞士、意大利等地旅行。
笛卡尔的数学成就笛卡尔（René Descartes）是17世纪法国著名的哲学家、数学家和科学家，他被公认为现代数学的奠基人之一。
他的数学成就对于数学的发展产生了深远的影响，为我们今天的数学体系奠定了基础。
本文将以笛卡尔的数学成就为主题，介绍他在数学领域的贡献。
一、笛卡尔坐标系笛卡尔最重要的数学成就之一是坐标几何学的创立。
他将代数和几何相结合，提出了笛卡尔坐标系的概念。
笛卡尔坐标系是指通过数轴和直角坐标系将几何图形与代数方程相联系的一种方法。
这一创新使得几何问题可以用代数的方法来解决，从而推动了数学的发展。
笛卡尔坐标系的引入使得人们可以用简洁的代数表达式来描述几何问题，极大地推动了几何学和代数学的发展。
二、笛卡尔几何在笛卡尔的坐标几何学基础上，他还提出了笛卡尔几何的概念。
笛卡尔几何是一种通过代数方程来描述几何图形的方法。
通过将几何图形转化为代数方程，笛卡尔几何使得几何问题可以用代数的方法来解决。
这一方法不仅推动了几何学的发展，还为后来的微积分的发展奠定了基础。
三、笛卡尔坐标系与曲线方程在笛卡尔的坐标几何学中，他研究了曲线的方程与坐标系的关系。
通过将曲线的方程与坐标系相联系，笛卡尔发现了许多曲线的特性和性质。
他提出了许多曲线的方程，如直线的方程、圆的方程等，为曲线的研究提供了重要的工具和方法。
四、笛卡尔坐标系与解析几何笛卡尔的坐标几何学奠定了解析几何的基础。
解析几何是一种通过代数方程和坐标系来研究几何图形的方法。
它使得几何问题可以用代数的方法来解决，为数学的发展提供了重要的工具和方法。
解析几何的发展对于数学的发展产生了深远的影响，而笛卡尔的坐标几何学是解析几何发展的重要里程碑。
五、笛卡尔坐标系与数学分析笛卡尔的坐标几何学为后来的数学分析的发展奠定了基础。
数学分析是一种研究函数、极限和无穷小的方法。
通过将几何图形转化为代数方程，笛卡尔的坐标几何学使得几何问题可以用代数的方法来解决，这为数学分析提供了重要的工具和方法。
笛卡儿生平简介科学成就趣闻轶事一、生平简介笛卡儿（1596～1650）伟大的法国哲学家、数学家、物理学家和生理学家，其拉丁文名字为Renatus Cartesius。
1596年3月31日生于都兰省拉艾地方的一个贵族家庭。
笛卡尔的父亲是布列塔尼最高法院的顾问，母亲在他诞生后不久即离开人世，给他留下了一大笔遗产，使他能在经济上独立自主。
1604年至1612年他在拉弗莱什的耶稣会里接受教育，后来又进了普瓦泰大学，并在1616年毕业于该大学的法律系。
这之后的10年中，笛卡尔的大部时光都是在旅游欧洲以及服兵役之中度过的。
1629～1649年间在荷兰定居，在那里完成了他大部分哲学、数学和物理学等著作，如《方法论》（1637）及其附录《几何学》、《屈光学》和《气象学》、《形而上学的沉思》（1641）和《哲学原理》（1644，）1649年，笛卡尔采取了一个不太明智的举动，充任了瑞典女王克里斯蒂娜（Christina）的伴读与侍从。
于是，为了迁就女王对哲学的爱好，他不得不在天寒地冻的瑞典的清晨5时就陪伴女王论学，就这样，笛卡尔染上肺炎，而过分热心的瑞典医生的不当冶疗又导致了他大量出血，1650年2月11日在斯德哥尔摩逝世。
《论光》等则是他死后1664年才出版的。
二、科学成就1．在物理学方面(1)比较完整地第一次表述了惯性定律：只要物体开始运动，就将继续以同一速度并沿着同一直线方向运动，直到遇到某种外来原因造成的阻碍或偏离为止。
这里他强调了伽利略没有明确表述的惯性运动的直线性。
(2)第一次明确地提出了运动量守恒定律：物质和运动的总量永远保持不变(3)在《屈光学》中第一次对折射定律提出了理论上的推证。
他认为光是压力在以太中的传播，他从光的发射论的观点出发，用网球打在布面上的模型来计算光在两种媒质分界面上的反射、折射和全反射，从而首次在假定平行于界面的速度分量不变的条件下导出“sini/sinr=常数”的折射定律；(4)笛卡儿的方法论对于后来物理学的发展有重要的影响。
数学家笛卡尔笛卡儿，（1596-1650）法国哲学家，数学家，物理学家，解析几何学奠基人之一。
他认为数学是其他一切科学的理论和模型，提出了数学为基础，以演绎为核心的方法论，对后世的哲学。
数学和自然科学发展起到了巨大的作用。
笛卡儿分析了几何学和代数学的优缺点，表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法，这种方法就是用代数方法，来研究几何问题--解析几何，《几何学》确定了笛卡儿在数学史上的地位，《几何学》提出了解析几何学的主要思想和方法，标志着解析几何学的诞生，思格斯把它称为数学的转折点，以后人类进入变量数学阶段。
笛卡儿还改进了韦达的符号记法，他用a、b、c……等表示已知数，用x、y、z……等表示未知数，创造了“=”，“”等符号，延用至今。
笛卡儿在物理学，生理学和天文学方面也有许多独到之处。
数学家的墓志铭一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手（死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。
）后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。
德国数学家高斯在他研究发现了正十七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多重大贡献。
甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。
这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
陈景润攻克歌德巴赫猜想陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。
勒内·笛卡尔勒内·笛卡尔（Rene Descartes，1596——1650），著名的法国哲学家、科学家和数学家。
笛卡尔常作笛卡儿，1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省笛卡尔-1650年2月11日逝于瑞典斯德哥尔摩）。
他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。
他还是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者提出了“普遍怀疑”的主张。
他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。
中文名：勒内·笛卡尔外文名：Rene Descartes国籍：法国出生地：法国安德尔-卢瓦尔省出生日期：1596年3月31日逝世日期：1650年2月11日职业：哲学家，科学家，数学家毕业院校：普瓦捷大学人物生平伟人出世笛卡尔出身于一个地位较低的贵族家庭，父亲是布列塔尼议会的议员。
1岁多时母亲患肺结核去世，而他也受到传染，造成体弱多病。
但他学习成绩优异，老师便允许他不用早起运动。
而笛卡儿因而养成了利用这段时间冥想的习惯。
母亲去世后，父亲移居他乡并再婚，而把笛卡尔留给了他的外祖母带大，自此父子很少见面，但是父亲一直提供金钱方面的帮助，使他能够受到良好的教育。
求学生涯在他8岁时笛卡尔就进入拉夫赖士(La Flèche)的耶稣英语会学校接受教育，受到良好的古典学以及数学训练。
1613年到普瓦捷大学学习法律，1616年毕业。
游历欧洲毕业后笛卡尔一直对职业选择不定，又决心游历欧洲各地，专心寻求“世界这本大书”中的智慧。
因此他于1618年在荷兰入伍，随军远游。
笛卡尔对数学的兴趣就是在荷兰当兵期间产生的。
一次他看到军营公告栏上用佛莱芒语写的数学问题征答引起了兴趣，并且让一位他当兵的朋友，进行了翻译。
他的这位朋友在数学和物理学方面有很高造诣，很快成为了他的老师。
4个月后，他写信给这位朋友，“你是将我从冷漠中唤醒的人...”，并且告诉他，自己在数学上有了4个重大发现。
数学家们的爱情故事1、笛卡尔的故事：笛卡尔（Rene Desca rtes ），17 世纪著名的法国哲学家，曾经提出“我思故我在”的哲学观点，有着“现代哲学之父”的称号。
笛卡尔对数学的贡献也是功不可没，中学时大家学到的平面直角坐标系就被称为“笛卡尔坐标系”。
传闻，笛卡尔曾流落到瑞典，邂逅美丽的瑞典公主克里斯蒂娜（Chris t ina ）。
笛卡尔发现克里斯蒂娜公主聪明伶俐，便做起了公主的数学老师，于是两人完全沉浸在了数学的世界中。
国王知道了这件事后，认为笛卡尔配不上自己的女儿，不但强行拆散他们，还没收了之后笛卡尔写给公主的所有信件。
后来，笛卡尔染上黑死病，在临死前给公主寄去了最后一封信，信中只有一行字：)sin 1(θ-=a r 。
自然，国王和大臣们都看不懂这是什么意思，只好交还给公主。
公主在纸上建立了极坐标系，用笔在上面描下方程的点，终于解开了这行字的秘密——这就是美丽的心形线。
看来，数学家也有自己的浪漫方式啊。
1=a 时的心形线事实上，笛卡尔和克里斯蒂娜的确有过交情。
不过，笛卡尔是1649年10月4日应克里斯蒂娜邀请才来到的瑞典，并且当时克里斯蒂娜已经成为了瑞典女王。
并且，笛卡尔与克里斯蒂娜谈论的主要是哲学问题。
有资料记载，由于克里斯蒂娜女王时间安排很紧，笛卡尔只能在早晨五点与她探讨哲学。
天气寒冷加上过度操劳让笛卡尔不幸患上肺炎，这才是笛卡尔真正的死因。
心形线的故事究竟几分是真几分是假，还是留给大家自己判断吧。
2、伽罗瓦的故事伽罗瓦（Eacute varist e Galois），19世纪最伟大的法国数学家之一，唯一被我称为“天才数学家”的人。
他16岁时就参加了巴黎综合理工学院的入学考试，结果面试时因为解题步骤跳跃太大，搞得考官们不知所云，最后没能通过考试。
笛卡尔数学贡献
以《笛卡尔数学贡献》为标题，写一篇3000字的中文文章
法国数学家笛卡尔（René Descartes）被称为现代数学之父，是17世纪最伟大的数学家之一，也是现代数学的奠基者。
他最著名的贡献是发明了笛卡尔坐标系，它可以把几何图形及空间事物用数学的形式表示出来，对以后的数学有巨大影响。
此外，笛卡尔还有诸多贡献，包括方程的求解、设计几何图形、几何图形的描述、建立数学分析的理论框架等等。
笛卡尔被认为是有史以来解决几何问题的第一个明显的数学家，他的笛卡尔坐标系定义了每个点用坐标表示，可以把几何图形用数学方程表示出来。
笛卡尔把坐标轴画到了数学中，使空间可以用曲线或函数来描述，把几何问题转换为代数问题，从而把几何和代数紧密结合起来。
他的贡献极大地促进了几何学的发展，同时也为解决更多的数学问题提供了基础。
笛卡尔还取得了其他重大突破：他把几何图形和数学分析（利用数学解决问题）紧密结合起来，设计了一种新的计算方法来解决方程，提出了新的数学思想，如解析几何，把研究物理学问题转换为几何学问题，建立了现代数学框架。
除了以上提到的几何和方程，笛卡尔还探索过多种数学领域，比如统计学和概率论，他把自然现象用数学模型的方式表示出来，制定出规则，而这种规则也就成了把现象和规律关联起来的基础。
此外，笛卡尔还提出了一系列重要的概念，如熵和分枝因子，这些概念极大
地拓展了人们对概率问题的认识。
笛卡尔的贡献对于现代数学的发展至关重要。
他的贡献不仅仅在于发明了笛卡尔坐标系，而且还有很多，比如几何、方程式的解决、概率论探索、熵等概念的提出等等，他的贡献涵盖了几乎所有的数学领域，为现代数学的发展做出了巨大贡献。
笛卡尔与数学伟大的数学家笛卡尔（René Descartes）被誉为现代数学的奠基人之一，他的贡献对于数学的发展起到了非常重要的作用。
本文将从他对数学的贡献和他的数学思想两个方面来介绍笛卡尔与数学的关系。
一、笛卡尔对数学的贡献笛卡尔是一位卓越的数学家和哲学家，他的最著名的贡献是创立了坐标几何学。
在笛卡尔之前，几何学和代数学是两个独立的学科，没有直接联系。
然而，笛卡尔通过引入坐标系统，将几何问题转化为代数问题，从而使得几何学和代数学可以相互支持、相互发展。
这一成就对于数学的发展产生了深远的影响。
另外，笛卡尔对于方程的研究也有着重要的贡献。
他提出了笛卡尔坐标系，并运用代数的方法解决了许多几何问题，如曲线的方程、点与线的位置关系等。
他的方法简明直观，为后来的数学家们提供了很多启示。
二、笛卡尔的数学思想笛卡尔的数学思想可以概括为“怀疑主义”和“数学的方法”。
他质疑传统的数学方法，认为真理只能通过明确且明确的推理来证明。
因此，他主张要运用严格的逻辑思维和数学方法来解决问题。
在他的《几何学》一书中，笛卡尔提出了建立坐标系解决几何问题的思想。
他认为几何图形可以由坐标表示，通过对坐标的运算和方程的解，可以得出几何图形的性质。
这种思想极大地推动了几何学的发展，也开辟了数学研究的新途径。
此外，笛卡尔还强调直观和可视化在数学中的重要性。
他认为几何图形和代数方程应该能够通过图像来直观地表示和理解。
他的思想对于今天的数学教育仍然具有启示意义，让学生能够从图像中获得直观的理解，有助于提高数学学习的效果。
三、笛卡尔与数学的影响笛卡尔的数学思想对于数学的发展产生了深远的影响。
他的坐标几何、代数方法和数学思维方法为后来的数学家们提供了重要的借鉴和启示。
笛卡尔的贡献在数学史上被广泛认可，他开创了描述几何以及其他关于空间、图形和数学结构的颠覆性方法。
他的思想推动了数学发展的进程，让数学从传统的几何学和代数学走向了更为广泛的应用。
笛卡尔的哲学思想笛卡尔的哲学思想笛卡尔（1596—1650），笛卡尔是近代哲学的先驱，是理性哲学的开启者。
法国哲学家、数学家、物理学家、解析几何的创始人。
笛卡尔是欧洲近代资产阶级哲学的奠基人之一，黑格尔称他为“现代哲学之父”。
被称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一，被誉为“近代科学的始祖”。
是西方伟大的哲学家之一，是理性主义和二元论的奠基人，与培根并称为近代哲学之父，在西方影响深远。
在笛卡尔哲学体系中最重要的也是最基础的一个命题就是“我思故我在”，也是近代哲学开启的标志，所以对这个命题含义的把握不仅对于笛卡尔思想的理解而且对于近代西方哲学的理解都有重要的意义。
笛卡尔被广泛认为是西方现代哲学的奠基人，他第一个创立了一套完整的哲学体系。
哲学上，笛卡儿是一个二元论者以及理性主义者。
他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，创立了“欧陆理性主义”哲学。
一、笛卡尔生平与著作笛卡尔1596年3月21日生于法国都兰城。
少年时期在欧洲著名的拉弗莱希耶稣会学院读书，打下了牢固的数学基础和天文学基础。
1613年进入波瓦蒂埃大学，1616年毕业，获得法律学学位。
由于家庭富有，不需要他开业作律师，同时由于他对经院哲学和神学的反感，从1618年起他离开法国游历欧洲各国，先后到过荷兰、丹麦、德国、瑞士和意大利等国。
1618年他结识了物理学家伊萨克·毕克曼。
在毕克曼的鼓励下，笛卡尔开始从事理论数学的研究，这对他后来建立解析几何学产生很大影响。
1620年笛卡尔在游历德国时，产生了把自然科学各学科相互协调起来的思想。
1625年笛卡尔回到法国，开始致力于科学研究活动。
为了获得良好的条件，1628年起到社会比较安定，思想比较自由的荷兰定居。
此后他除去法国进行几次短暂的访问外，直到1649年没有离开荷兰。
在荷兰他完成了多部著名著作，如1629年--1633年写了《论世界》，1641年出版了《形而上学的沉思》，1644年又出版了《哲学原理》等。
历史上笛卡尔是谁笛卡尔法语：RenéDescartes;1596年3月31日-1650年2月11日，生于法国安德尔卢瓦尔省的图赖讷拉海，是法国著名的哲学家、数学家、物理学家。
他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。
他是二元论唯心主义者的代表，提出了“普遍怀疑”的主张，是西方现代哲学思想的奠基人。
黑格尔称笛卡尔为“现代哲学之父”。
他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。
笛卡儿自成体系，融唯物主义与唯心主义于一体，在哲学史上产生了深远的影响，堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一，被誉为“近代科学的始祖”。
代表作品有《方法论》、《几何》、《屈光学》等。
笛卡尔在哲学领域当中有了新的发展，其给哲学领域多创了一条路，同时其在物理学、生理学等等领域当中也有不俗的成就，最重要的还是笛卡尔曾经开辟了解析几何这个新领域，笛卡尔在数学领域当中取得的成就已经足够让他登上数学领域的高峰了。
笛卡尔的贡献中，最重要的部分还是他对哲学领域的贡献。
笛卡尔一个理性主义者，他甚至已经提出了一套完整的哲学理论。
对于现代哲学而言，笛卡尔是具有不一样的意义的，人们甚至认为他就是那个创造现代哲学的人。
笛卡尔在其他的领域当中也取得了成就，他也做出了较大的贡献。
他曾经提出过能量守恒定理，只是他自己在最后没有证明出这个定理而已，还有就是他在天文学方面也取得了成就。
但是，在笛卡尔的所有的成就当中，大家还是认为笛卡尔是贡献最大的数学家，认为笛卡尔对数学的贡献最大。
的确，作为解析几何的创立者，笛卡尔的存在就好比是一个神话，就是因为这个神话，近代数学大门才被打开。
笛卡尔的贡献是值得大家铭记的，虽然这个人物已经离世多年时间了，但是他所取得的成就已经可以让后代们有所受用。
这就是一个伟大人物被大家所铭记的原因。
笛卡尔的哲学思想影响了一代人，他是资产阶级哲学的开创者之一，他将唯物主义和唯心主义结合在一起。
