高中创建辽宁省基础教育强区标准化建设自评打分表-鞍山市第一中学
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2分
2.保证近三年教育经费“三个增长”。
2分
教育管理
（9分）
布局与规模
（3分）
1.高中学校建在县城或城市。
1分
2.规模不少于18个班，班额不超过45人，特色高中规模可适当减少。
2分
规范办学
（3分）
1.严格按照上级规定的招生计划组织招生。
1分
2.招生录取工作严格执行“三限”政策。
1分
3.严格管理收取的择校费、学杂费支出方向，保证全部用于补助学校的办学经费。
2分
语言教室
(1分)
1.24班以下1-2套，使用面积不小于119-215㎡，30班以上2套，使用面积不小于215㎡。设施设备齐全，功能完备、有特色；配有优质视频教学资源，具有可视可听功能，口语测评功能。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
办学条件
（38分）
体育活动场所
(2分)
1.体育活动室（器材室）使用面积不小于18班1040㎡、24-36班1340㎡，设备齐全，功能完备；田径场、篮球场、排球场、器械体操区建设和设备达标。
1分
2.专任教师学历达标率100%，研究生学历教师达到5%以上，每个学科至少有1名具有高级职称的教师。
2分
3.配齐通用技术等课改新开课程专用教师。
2分
4.90%以上教师取得国家教育技术能力教学人员合格证书。
1分
5.教师严格遵守《中小学教师行为规范》，无违纪现象发生。
1分
教育质量
（7分）
毕业质量
（3分）
1分
心理咨询室、
活动室
(1分)
1.心理咨询室使用面积不小于18㎡，心理活动室能容纳1个班的学生开展心理教学活动；学生心理档案齐全；配有心理咨询、心理测量、团体训练等仪器设备和心理教具；配有适合学生自读和自学的心理教育图书、视频等资料及资源库；功能完备。
1分
卫生（保健）室
(1分)
1.卫生（保健）室使用面积不小于40㎡，装备达到《辽宁省中小学卫生保健器械设备标准》，符合省定装备规范。
（2分）
1.后勤管理制度健全，食宿工作人员持健康证上岗。
1分
2.财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管理，定期公布审计结果。
1分
评估分类
C分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
学校管理
（19分）
安全工作
（3分）
1.完善安全管理组织机构，建立健全安全制度。
1分
2.安全教育宣传面100%.
１分
体质测试室
（1分）
1.使用面积参照卫生（保健）室，建相通的2间，附设可容纳一个班的等候空间；测试器材齐全，功能完备。
1分
多媒体录播教室(1分)
1.有专用教室；摄录、编辑、播放等设施设备基本齐全，功能完备；视频清晰，录制及网络直播采用互联网主流视频格式，能够直接播放。
1分
网络控制室
（1分）
1.使用面积为32㎡；配有空调，设备设施齐全，功能完备，装备符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。
1分
3.将有效运用现代教育技术提高课堂教学效益作为评价教师的重要指标。
1分
4.建立教师听评课等教研活动制度。
1分
5.充分利用学校及社区资源开发校本课程，构建校本课程体系。
1分
6.有校本研训制度，活动记录档案齐全。
1分
7.50%以上教师参加教学改革研究。
1分
8.教学设备分类登记入册，摆放科学。
1分
后勤工作
2分
理化生实验室
(4分)
1.理化生实验室使用面积不小于96㎡，辅房面积分别不小于72㎡、103㎡、138㎡，实验室间数不少于24班3间、36班4间、48班6间，辅房配套，建成数字化理化生实验室。
2分
2.设施设备齐全，符合新课程要求；仪器种类齐全、数量达标；功能完备。
2分
地理教室
(2分)
1.使用面积不小于96㎡；建成数字化地理教室；设施设备、仪器、模型、挂图等齐全，功能完备、有特色。
1分
3.有应急预案，演练有记录。
1分
队伍建设
（11分）
班子建设
（4分）
1.具有本科以上学历、中学一级以上职称、5年以上教育教学工作经历。
1分
2.班子成员有听课和参加教研活动制度。
1分
3.有市级以上教育科研立项课题。
1分
4.班子成员分工明确，实行民主决策。
１分
教师队伍
（7分）
1.按核定编制配齐人员，其中35岁以下占1/3。
2分
艺术教室
(2分)
1.音乐教室：24班以下1套，使用面积不小于96㎡，30班以上2套，使用面积不小于169㎡；舞蹈教室男女生各1间，使用面积应为3.15㎡/每生，辅房使用面积不低于12㎡；美术教室1套，使用面积不小于119㎡；书法教室1套，使用面积不小于96㎡。设施设备、器材齐全，有特色；功能完备；符合新课标、新教材要求。
1分
生活服务用房(1分)
1.面积达标（参照建标[2002]102号）；宿舍、食堂、浴室、开水房、汽车库、配电室、水冲厕所等装备设备设施齐全，功能完备。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
校园环境
（2分）
1.新建校舍选址符合标准要求；校园布局科学、合理；绿化面积每生不少于1㎡，艺术化建设有特色。
2分
办学特色
1、有一个以上的特色项目。
1分
2、学校特色得到上级部门和同行的认可。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
办学条件
（38分）
校舍面积
（4分）
1.生均占地面积不小于40㎡。
2分
2.生均建筑面积不小于16㎡，实现校舍楼房化。
2分
普通教室
（2分）
1.使用面积不小于67㎡，辅房使用面积不低于3.5㎡/每位使用教师；各室至少应设有两种不同高低型号的课桌椅或配可升降桌椅，配有广播、闭路电视接收、多媒体设备，班内可上网查询资料；配有学生储藏柜、班级清洁柜；设置用于选修和自修的教室和学生社团活动的场所，并满足实际需要。
1分
得分合计
100分
1分
3.按省要求完成规定的培训课时。
1分
教师队伍
（3分）
1.所有教师持教师资格证上岗。
1分
2.对工作成绩突出的教师有表彰奖励办法。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
队伍管理
（3分）
教师队伍
（3分）
3.按省要求，完成教师继续教育规定课时。
1分
学校管理
（19分）
管理制度
（3分）
1.建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。
2分
多功能教室
(1分)
1.面积不低于18班173㎡、24班213㎡、30班253㎡、36班293㎡；设施设备齐全，功能完备。
1分
图书馆（室）
(3分)
1.使用面积不小于18班293㎡、24班381㎡、30班468㎡、36班556㎡；建成数字化图书馆；各室设施设备齐全，功能完备、有特色。
1分
2.纸介图书生均不低于50册、电子图书不低于5万册；电子期刊不低于2000种。条件保障和五部类比例执行教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）的规定，符合省装备规范要求。
1分
安防监控室
(1分)
1.使用面积为32㎡，设备设施齐全，功能完备；监控系统在重要场所和出入口无盲点；人防、技防、物防达到省定标准。
1分
办公用房
(1分)
1.教学办公室、行政办公室、广播室、会议接待室、德育展览室、总务仓库、维修管理室、传达值宿室等齐全。面积达标（参照建标[2002]102号）；办公设施设备完好、数量满足实际需要，现代化网络办公占一定比例，师机比1:1。
1.毕业生合格率达100%。
1分
2.毕业生具有较强的学习能力和终生学习的意识，多数学生具备升入
高一级学校继续学习所需要的知识与技巧。
1分
3.毕业生具有正确的升学观、就业观、创业观。
1分
体质健康
（4分）
1.保证每天一小时“阳光体育”运动，85%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》。
2分
2.按规定开设健康教育课，常见病发病率低于2%，近视眼发病率低于4%。
1分
3.50%以上的学校达到省级图书馆示范校标准，其管理员持省级图书馆管理人员培训合格证上岗。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
办学条件
（38分）
科技活动室
(1分)
1.使用面积不小于18班54㎡，24班72㎡，30班90㎡，36班108㎡。有3个以上主题内容；设施设备、仪器、材料、工具等齐全，功能完备。
1分
安全管理
（3分）
1.设有学校安全管理职能部门，制度健全。
1分
2.无D级危房。
1分
3.大型活动无安全事故。
1分
队ห้องสมุดไป่ตู้管理
（8分）
编制管理
（2分）
1.严格按照省定标准核定学校的教职工编制，配足配齐。
1分
2.公开招聘专任教师。
1分
校长队伍
（3分）
1.校长由当地教育行政部门任命管理。
1分
2.所有校长持岗位培训合格证上岗。
1分
2.体育器材种类齐全、数量达标；功能完备。
2.保证近三年教育经费“三个增长”。
2分
教育管理
（9分）
布局与规模
（3分）
1.高中学校建在县城或城市。
1分
2.规模不少于18个班，班额不超过45人，特色高中规模可适当减少。
2分
规范办学
（3分）
1.严格按照上级规定的招生计划组织招生。
1分
2.招生录取工作严格执行“三限”政策。
1分
3.严格管理收取的择校费、学杂费支出方向，保证全部用于补助学校的办学经费。
2分
语言教室
(1分)
1.24班以下1-2套，使用面积不小于119-215㎡，30班以上2套，使用面积不小于215㎡。设施设备齐全，功能完备、有特色；配有优质视频教学资源，具有可视可听功能，口语测评功能。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
办学条件
（38分）
体育活动场所
(2分)
1.体育活动室（器材室）使用面积不小于18班1040㎡、24-36班1340㎡，设备齐全，功能完备；田径场、篮球场、排球场、器械体操区建设和设备达标。
1分
2.专任教师学历达标率100%，研究生学历教师达到5%以上，每个学科至少有1名具有高级职称的教师。
2分
3.配齐通用技术等课改新开课程专用教师。
2分
4.90%以上教师取得国家教育技术能力教学人员合格证书。
1分
5.教师严格遵守《中小学教师行为规范》，无违纪现象发生。
1分
教育质量
（7分）
毕业质量
（3分）
1分
心理咨询室、
活动室
(1分)
1.心理咨询室使用面积不小于18㎡，心理活动室能容纳1个班的学生开展心理教学活动；学生心理档案齐全；配有心理咨询、心理测量、团体训练等仪器设备和心理教具；配有适合学生自读和自学的心理教育图书、视频等资料及资源库；功能完备。
1分
卫生（保健）室
(1分)
1.卫生（保健）室使用面积不小于40㎡，装备达到《辽宁省中小学卫生保健器械设备标准》，符合省定装备规范。
（2分）
1.后勤管理制度健全，食宿工作人员持健康证上岗。
1分
2.财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管理，定期公布审计结果。
1分
评估分类
C分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
学校管理
（19分）
安全工作
（3分）
1.完善安全管理组织机构，建立健全安全制度。
1分
2.安全教育宣传面100%.
１分
体质测试室
（1分）
1.使用面积参照卫生（保健）室，建相通的2间，附设可容纳一个班的等候空间；测试器材齐全，功能完备。
1分
多媒体录播教室(1分)
1.有专用教室；摄录、编辑、播放等设施设备基本齐全，功能完备；视频清晰，录制及网络直播采用互联网主流视频格式，能够直接播放。
1分
网络控制室
（1分）
1.使用面积为32㎡；配有空调，设备设施齐全，功能完备，装备符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。
1分
3.将有效运用现代教育技术提高课堂教学效益作为评价教师的重要指标。
1分
4.建立教师听评课等教研活动制度。
1分
5.充分利用学校及社区资源开发校本课程，构建校本课程体系。
1分
6.有校本研训制度，活动记录档案齐全。
1分
7.50%以上教师参加教学改革研究。
1分
8.教学设备分类登记入册，摆放科学。
1分
后勤工作
2分
理化生实验室
(4分)
1.理化生实验室使用面积不小于96㎡，辅房面积分别不小于72㎡、103㎡、138㎡，实验室间数不少于24班3间、36班4间、48班6间，辅房配套，建成数字化理化生实验室。
2分
2.设施设备齐全，符合新课程要求；仪器种类齐全、数量达标；功能完备。
2分
地理教室
(2分)
1.使用面积不小于96㎡；建成数字化地理教室；设施设备、仪器、模型、挂图等齐全，功能完备、有特色。
1分
3.有应急预案，演练有记录。
1分
队伍建设
（11分）
班子建设
（4分）
1.具有本科以上学历、中学一级以上职称、5年以上教育教学工作经历。
1分
2.班子成员有听课和参加教研活动制度。
1分
3.有市级以上教育科研立项课题。
1分
4.班子成员分工明确，实行民主决策。
１分
教师队伍
（7分）
1.按核定编制配齐人员，其中35岁以下占1/3。
2分
艺术教室
(2分)
1.音乐教室：24班以下1套，使用面积不小于96㎡，30班以上2套，使用面积不小于169㎡；舞蹈教室男女生各1间，使用面积应为3.15㎡/每生，辅房使用面积不低于12㎡；美术教室1套，使用面积不小于119㎡；书法教室1套，使用面积不小于96㎡。设施设备、器材齐全，有特色；功能完备；符合新课标、新教材要求。
1分
生活服务用房(1分)
1.面积达标（参照建标[2002]102号）；宿舍、食堂、浴室、开水房、汽车库、配电室、水冲厕所等装备设备设施齐全，功能完备。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
校园环境
（2分）
1.新建校舍选址符合标准要求；校园布局科学、合理；绿化面积每生不少于1㎡，艺术化建设有特色。
2分
办学特色
1、有一个以上的特色项目。
1分
2、学校特色得到上级部门和同行的认可。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
办学条件
（38分）
校舍面积
（4分）
1.生均占地面积不小于40㎡。
2分
2.生均建筑面积不小于16㎡，实现校舍楼房化。
2分
普通教室
（2分）
1.使用面积不小于67㎡，辅房使用面积不低于3.5㎡/每位使用教师；各室至少应设有两种不同高低型号的课桌椅或配可升降桌椅，配有广播、闭路电视接收、多媒体设备，班内可上网查询资料；配有学生储藏柜、班级清洁柜；设置用于选修和自修的教室和学生社团活动的场所，并满足实际需要。
1分
得分合计
100分
1分
3.按省要求完成规定的培训课时。
1分
教师队伍
（3分）
1.所有教师持教师资格证上岗。
1分
2.对工作成绩突出的教师有表彰奖励办法。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
队伍管理
（3分）
教师队伍
（3分）
3.按省要求，完成教师继续教育规定课时。
1分
学校管理
（19分）
管理制度
（3分）
1.建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。
2分
多功能教室
(1分)
1.面积不低于18班173㎡、24班213㎡、30班253㎡、36班293㎡；设施设备齐全，功能完备。
1分
图书馆（室）
(3分)
1.使用面积不小于18班293㎡、24班381㎡、30班468㎡、36班556㎡；建成数字化图书馆；各室设施设备齐全，功能完备、有特色。
1分
2.纸介图书生均不低于50册、电子图书不低于5万册；电子期刊不低于2000种。条件保障和五部类比例执行教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）的规定，符合省装备规范要求。
1分
安防监控室
(1分)
1.使用面积为32㎡，设备设施齐全，功能完备；监控系统在重要场所和出入口无盲点；人防、技防、物防达到省定标准。
1分
办公用房
(1分)
1.教学办公室、行政办公室、广播室、会议接待室、德育展览室、总务仓库、维修管理室、传达值宿室等齐全。面积达标（参照建标[2002]102号）；办公设施设备完好、数量满足实际需要，现代化网络办公占一定比例，师机比1:1。
1.毕业生合格率达100%。
1分
2.毕业生具有较强的学习能力和终生学习的意识，多数学生具备升入
高一级学校继续学习所需要的知识与技巧。
1分
3.毕业生具有正确的升学观、就业观、创业观。
1分
体质健康
（4分）
1.保证每天一小时“阳光体育”运动，85%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》。
2分
2.按规定开设健康教育课，常见病发病率低于2%，近视眼发病率低于4%。
1分
3.50%以上的学校达到省级图书馆示范校标准，其管理员持省级图书馆管理人员培训合格证上岗。
1分
评估分类
分项指标
D评分细则（赋分）
分值
得分
失分说明
办学条件
（38分）
科技活动室
(1分)
1.使用面积不小于18班54㎡，24班72㎡，30班90㎡，36班108㎡。有3个以上主题内容；设施设备、仪器、材料、工具等齐全，功能完备。
1分
安全管理
（3分）
1.设有学校安全管理职能部门，制度健全。
1分
2.无D级危房。
1分
3.大型活动无安全事故。
1分
队ห้องสมุดไป่ตู้管理
（8分）
编制管理
（2分）
1.严格按照省定标准核定学校的教职工编制，配足配齐。
1分
2.公开招聘专任教师。
1分
校长队伍
（3分）
1.校长由当地教育行政部门任命管理。
1分
2.所有校长持岗位培训合格证上岗。
1分
2.体育器材种类齐全、数量达标；功能完备。
