下载文档原格式
![[小学]团体心理游戏大全](https://uimg.taocdn.com/2d310592b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2bc0.webp)
团体心理游戏大全1、“找零钱” 游戏规则：男生代表1 元钱，女生代表5 毛钱。
由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
2、“生死与共” 游戏规则：主持人挑选6 对选手（1 男1 女为1 对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开 1 大张报纸。
主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。
各对选手站到报纸上，主持人计时，数10 下，坚持不住者淘汰。
助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10 下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。
3、压轴大戏——“信任背摔” 游戏规则：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。
由10 名男生负责两两对接，形成一张手网。
一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。
主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。
身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为成功。
考虑到该游戏具有一定的危险性，作为主持人需多次并重点强调一些细节。
4、捆绑过关简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
5、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
交谈中请勿轻信汇款、中奖信息，勿轻易拨打陌生电话。
小泰戈尔8:10:081 蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
小泰戈尔8:10:31教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）2 猜五官1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”小泰戈尔8:10:453、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
晚会互动游戏小泰戈尔8:10:58扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；小泰戈尔8:11:133、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者酒令游戏知多少游戏1、循环相克令用具：无小泰戈尔8:11:36人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
24个破冰游戏【室内外团体游戏大全】24个破冰游戏【室内外团体游戏大全】第一个：魔法师变石头[破冰游戏] 活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材：室内或室外平坦的场地均可16～50人以内，人数不宜过少2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）活动规则： 1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法 2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头 4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手 5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒 6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。
第二个：一块钱、两块钱[破冰游戏] 适合对象：10人以上场地要求：无游戏性质：破冰游戏时间：10分钟游戏操作：1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。
比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
第三个：晋级[破冰游戏] 在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
游戏规则和程序 1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
企业员工生日会游戏互动大全游戏一：坐气球.每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。
坐暴10个气球,按用时多少算胜负。
游戏二：纸杯传水.每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
游戏三：顶橘子每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负.合力吹汽球目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人游戏方法：1。
分两组，但每组必须要有六人。
2。
主持人请每组每人抽签。
3。
首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）;然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞；2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）;3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项:不可以用手去拉.b、“二人手”：可以由三对人同时参加,男女双方各拿一个筷子,同时夹取乒乓球，在规定时间内,夹球数量最多者为获胜者。
最好是男女搭配的任务比如双方各派一对学生：一男一女哦站在一张报纸上石头剪子布输的则要折叠脚下的报纸再设法站上去呵呵空间越来越小两人越来越近一定气氛活跃抛绣球（20分钟）准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组,一人背筐,一人投球。
背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。
此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归.两人一组，一人背筐，一人投球。
背筐者想尽办法接住球。
接球多的一组获胜.共三组，每组两人.幸运之星演绎大餐（20分钟)准备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。
公司团建活动游戏方案5篇公司团建活动游戏方案5篇其实，团建就是团队建设活动，是企业为了增强员工们的团体意识和协作精神而举行的活动。
下面是小编给大家带来的公司团建活动游戏方案5篇，以供大家参考！公司团建活动游戏方案篇1一、时间1月30日（周六）14:00-1月31日（周日）17:30二、培训地点____度假酒店三、参加人员全体工作人员（含劳务派遣的前台、速录人员，共50人）四、日程安排1月30日下午：12：30 __停车场集合12：45集体乘车前往__酒店14：45到达__酒店办理入住，休息16：00室外拓展训练，详见附件3（地点：__厅草坪，免费）18：00室内文化活动（文艺表演,抽奖,互动游戏（详见附件2）等，地点：波澜厅，2023元，含纸笔水投影仪音响）19：00晚餐，菜品见附件1（地点：波澜厅，1200元/桌，共5桌，计6000元）晚餐后自由活动(可温泉体验，地点：室内外温泉泡池，温馨提示：酒后不宜泡温泉）1月31日上午：7：00-8：30早餐（地点：6楼__餐厅）9：00-11：30 __业务培训（地点：__A厅7000元，含LED，纸笔水）12：00午餐，菜品见附件1（地点：波澜厅，1200元/桌，共5桌，计6000元）午餐后休息14：30办理退房（将房卡交至前台），__景区参观考察（最迟退房时间为14点）17：30集体乘车返回__五、费用预算1.活动费用（预算__元）①住宿费：湖景双床房__元/间，25间房共__元，豪华套房__元/间，2间共__，合计__元。
②餐费（一午一晚，送早餐）：1200元/桌（标准10人餐）__5桌__2餐=12023元③租车费用：两辆42座大巴车：3500__2=7000元④酒店会场租赁费：室内文化活动地点：波澜厅2023元，仲裁业务培训地点：望海A厅7000元，合计9000元。
⑤室外拓展费用：9000元（打包价，含下表内容）⑥服务费，活动器材，其他费用__（不含司仪主持）2、表彰奖品：(预算___元)3、抽奖奖品：(预算_3400_元)一等奖1名(_单个价值500元)(格兰仕变频微波炉烤箱一体机)二等奖2名(_单个价值400元)(美的微波炉)三等奖4名(_单个价值200元_)(小米AI音箱)四等奖8名(_单个价值100元)（小米电动牙刷）幸运奖10名(_单个价值50元_)(米家迷你保温杯)备注：可定制设计年会背景，个人抽奖券。
公开课课前暖场小游戏1、萝卜蹲游戏每个人头上带着一种蔬菜头饰，如叫到白菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次类推2、欢乐或电子邮件一般可以5人参加，所以人都是背向组织者的，组织者首先让第一个玩家转过来，然后给他一个词或句子，再由他表演给下一个玩家看，以词攀类推，看看最后一位玩家与第一位玩家所表达的会是怎样的天壤之别------3、比比猜给出一个词组，一仁攀来比划，另一仁攀来猜，看看哪组最有默契哦4、猜猜人物猜猜音乐将队员平均分组,主持人提三至四个条件,由各组员猜结果.猜得最多的组获胜5、yes或no分组,主持人对每组准备几个词语,由组员分辨提问,主持人只能用yes和no回答.看最短光阴猜出最多的是哪个组.6、好像着说道游戏法子先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话，“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
7、蒙眼作画8、开火车在已经开始之前，每个人讲出一个地名，代表自己。
但是地点无法重复。
上开网店提游戏已经开始后，假设你源自北京，而另一个仁攀源自上海，你就要说道：“上开呀上开呀开火车，北京的火车就要上开。
”大家一起问：“往哪上开?”你说道：“上海上开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说道：“上海的火车就要上开。
”然后大家一起问：“往哪上开?”再由这个人挑选另外的游戏对象，说道：“往某某地方上开。
”如果对方稍存有犹豫，没反应过来就赢了。
9、泡泡糖游戏主持人招集若干人上台，人数最出色就是奇数，当大家准备好时，主持人大喊“泡泡糖”大家必须澄清“黏什么”，主持人随机想起身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相碰触主持人说道的部位。
比如说，主持人说道左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相碰触。
而没找出同伴的人被出局出局。
当台上的人数剩偶数时，主持人必须当好1人在其中，并使队伍始终保持奇数人数。
领导力游戏领导力游戏1、教练技术〔1〕游戏流程：分开小组，每组推选一位组长，每组6人，所有组组长在4分钟时间内由老师教会“T”字形拼图的方法，老师必须让每位组长拼一次且要保证每位组长已经完全学会，然后由组长在5分钟之内教会每个组员，学会的组将模型交回，比赛开始。
每组随便抽一位(由老师随机抽)，限时20秒，拼出“T”字图形来，超时不算，看哪一组拼出来的人数较多，那个组就是第一名。
〔2〕游戏规则：打分规则：全组人员拼出来加30分，每拼出一个加5分考评规则：限定时间拼出来有效，超时无效游戏注意：每一位组员结束游戏后，老师将拼图板叠起来交到下一个组员手里，注意：要将多边形有意放反讲师上课前将硬性纸片将T形板按虚线切割好。
〔3〕游戏目的：让学员从中发现自身在教职工时存在的问题，不要用专家心态教人、不要用自己怕标准来衡量别人，掌握教学方法、要有耐心、要适当给予鼓励〔4〕游戏效果：当原本很自信学员到讲台上没有拼出来时，就已经意识到了问题的存在，在将要讲述的观点提出，这样就得到了大家的共识，效果很好。
〔5〕游戏模型：〔6〕案例：有一次小张去朋友小李家玩，到小李家后，小李在忙着在整理明天开会要的一些资料，此时小张看到小李的电脑上有一个他很感兴趣的文章，而小张之前从来就没有用过电脑，他就问小张怎么样打开这个文件，小张忙的不可开交不耐烦的说“把鼠标移到文件上敲两下”小张也忙了一阵，对小李说“不行啊，还是看不了”，“那么简单都不会”小张不耐烦的跑了过去，说“你再试试，不可能不行的”，只见小张拿着鼠标在显示器屏幕上敲了两下。
说明的问题：不要用自己怕标准来衡量别人，你认为简单的事情别人不一定就认为简单，教人不可缺乏耐心。
2、他的授权方式形式：8人一组为最正确时间：30分钟材料：眼罩4个，20米长的绳子一条适用对象：全体参加团队建设及领导力训练的学员活动目的：让学员体会及学习，作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的方法。
小班幼儿室内亲子游戏50个游戏1：喂老虎--室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。
幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。
（小、中大班按两个老虎头的距离分别实行投掷）游戏2：打保龄球--室外游戏游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法：游戏分为三组实行，分别设为小班区、中班区、大班区。
小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次增大难度。
起点到水瓶的距离为两米。
规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。
每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都*的家庭可获得一个印章。
游戏3：钓鱼--室内游戏游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。
2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。
用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。
比比看谁钓得多。
钓到鱼的能够在游戏卡上盖一个印章。
游戏4：套圈--户外游戏游戏准备：1、小圈若干。
印章 2、玩具若干。
游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的能够在游戏卡上盖一个印章。
每个幼儿有三次机会。
游戏4：连环跳--户外游戏游戏准备：呼啦圈每组5个游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。
游戏完成可获得一个印章。
游戏5：抢钱--室内游戏游戏准备：大鼓一个游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说"5块钱"5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不准确的被淘汰。
团体心理辅导游戏篇一：中小学生十九个经典团体心理辅导游戏中小学生团体心理辅导游戏游戏一、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
游戏二、信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
游戏三、齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。
提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
游戏手册培训师手册研发部2006年法律声明游戏手册是人众人教育（GROUP）组织编写的培训实施手册，是人众人教育（GROUP）中知识产权很重要的一部分，未经本公司允许，其他机构或个人不得使用或者篡改。
人众人教育（GROUP）拥有对上述手册的解释权。
游戏手册使用人员必须保障资料的有效性，不得以任何形式传播，持有人员必须是人众人所属机构培训主管或总监以上人员。
如有违反人众人教育（GROUP）将有权利追究他的法律责任。
特此声明！人众人教育（GROUP）2006年游戏前言✓游戏开展遵循的原则：适时适当适度适量✓游戏的目的：1.活跃气氛，提高大家的参与程度2.用于项目之间的连接，使项目连接更加顺畅3.借助游戏本身的内容，加强对项目内容的补充4.安全度和参与度是进行游戏的前提准备活动、游戏及晨练安全规定1.准备活动、游戏和晨练始终遵守适度、适量、适时的原则，结合培训过程进行趣味、少量、强度稍小的活动，严禁过量、过度。
2.准备活动和晨练应结合天气的情况，进行户外与室内结合的方式，特别是晨练，强调强度小趣味性强；并且上午和下午的活动要与生理结合，尽量科学适度。
3.游戏的应该起到调节培训气氛，连接培训流程的作用，并且应该适度、适时、适量。
4.禁止的活动明细：双人背式压肩、鞍马跳、跳绳、快速跑步、老虎大象等，大家可以结合活动的强度，进行比较如果强度过大，就自动禁止，否则视情节给予相应的处罚。
目录1.爱的鼓励任务：大家按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止规则：1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2操作方法:一个团队找出一个领导（指挥），带领大家一起练习，直到整齐划一为止。
目的：1.行动的统一难于言语的统一2.团队发展的五个阶段3.找出内在的规律，团队成员的分工协作2.暴风骤雨任务：要求所有的朋友，我们大家一起模拟自然界暴风骤雨将要降临的情景，制造一场属于我们团队的暴风骤雨，我们也来看一看我们这个团队究竟有多少激情，多少凝聚力和战斗力。
18个破冰小游戏(暖场适用哦)18个破冰小游戏(暖场适用哦)第一个：魔法师变石头[破冰游戏]活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材：室内或室外平坦的场地均可16～50人以内，人数不宜过少2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）活动规则：1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头 4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手 5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。
第二个：一块钱、两块钱[破冰游戏]适合对象：10人以上场地要求：无游戏性质：破冰游戏时间：10分钟游戏操作：1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。
比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
第三个：晋级[破冰游戏]在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
游戏规则和程序 1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
游戏策划方案怎么写模板7篇游戏策划方案怎么写模板（篇1）一、活动目标1、幼儿听到指令快速安全换圈，并能躲避大灰狼的追击。
2、乐意参与集体游戏，有合作意识。
通过团队合作来完成游戏。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。
有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
二、活动准备1、13个大圈和8个垫子。
2、哨子一个，毛巾若干。
三、活动过程(一)进场及热身运动跑步进场，围绕圈圈绕S型幼儿有序进场。
排成两竖排。
老师：孩子们找到地上的点点排成两排。
向前看齐，手放下。
(声音干净利落，幼儿动作不拖沓)老师：注意!向右转。
孩子们在游戏前跟着老师一起来做一下热身运动。
(热身运动以教师喊口令为主，声音干净利落课适当配合哨子。
)老师：跟我一起来做，头部运动(往前点两下12，右边点两下12，后边点两下12，左边点两下。
脖子绕起来前右后左)扩胸运动(小手放平在胸前，用力打开)。
腰部运动(前右后左，双手插腰)膝部运动，弓步运动(听好哨音加快速度)。
孩子们练习的很好!(二)练习基本动作，听哨音快速环圈老师：立正!请神气的站好。
请跟我到这边来。
在玩游戏前先和老师练习练习以前玩过的快速换圈。
请孩子们随便找一个圈站好，可以1个人一个圈也可以2到3个人一个圈。
但是唯一一个要求就是双脚要站在圈圈里不能在外面。
(哨音，幼儿找圈)老师：孩子们，听清哨音。
请换到附近的圈圈中。
(练习9到10次)老师：注意加快脚步，每个圈都可以站人但是两只脚绝对不能站在外面。
(三)导入故事情节，教师与幼儿共同游戏1、出现大灰狼，在换圈中出击抓住小羊老师：小羊们你们可要注意了，在附近我问道了危险的气味，你们看看谁来了(大灰狼)对!我就是大灰狼，而且我很饿。
饿的实在受不了。
很饿的大灰狼想和小羊一起玩游戏，你们觉得他是真的要玩游戏还是像吃饱肚子呢(幼儿回答)。
对!所以你们在换圈时不仅要快速准确，还要躲避大灰狼的追击。
培养团队合作精神的小游戏团队合作是现代社会中不可或缺的一项重要能力，而培养团队合作精神的小游戏可以成为一种寓教于乐的方式。
通过参与这些小游戏，团队成员可以加强沟通、协作和解决问题的能力。
下面将介绍几种适用于团队合作培养的小游戏。
一、破冰游戏1. 人蛇大队列游戏规则：所有参与者站成一列，将手放在前一人的肩上。
一个人（队长）则站在最前面，所有人必须跟随队长的指示进行移动。
队长可以任意地引导人群进行弯曲、滑行、旋转等移动方式。
游戏目的：通过协调和团队合作，使整个队伍能够跟随队长的指示进行有序的移动。
这个游戏能够加强团队成员之间的默契和互相信任的关系。
二、沟通游戏2. 蛛网游戏游戏规则：在一个较大的空间内，用绳子或者网状物组成一个蛛网状结构，参与者分成若干组，每组有一名参与者站在蛛网的一侧，其他组员则站在另一侧。
目标是让参与者通过蛛网的空隙中传递物品，有组织地接受并传递。
游戏目的：蛛网游戏着重培养团队之间的沟通和协作能力。
参与者必须学会有效地传递信息并共同应对因为传递误差可能引发的问题。
三、解决问题游戏3. 救援任务游戏规则：参与者分成若干小组，每个小组都有一个任务，例如从一个虚构的地点救出被“困住”的小动物或人，解决谜题或进行其他类似的任务。
小组之间可以合作，但也可能存在竞争或争夺资源的情况。
游戏目的：此游戏能够让团队成员学会如何分配任务、协作解决问题，并逐步培养领导能力和团队协作意识。
四、创意合作游戏4. 自由绘画游戏规则：每个参与者只能看到任务的一部分，并以轮流的方式进行绘画。
例如，第一个人只能看到未完成的图案的一部分，并在看不见的部分绘画；然后轮到下一个人，他只能看到上一个人完成的部分并在不可见的部分继续绘画，以此类推。
直到完成整个图案。
游戏目的：这个游戏鼓励团队成员之间的创意交流和合作，每个人只能看到整体的一部分，必须依靠他人的绘画来完成整个图案。
通过这些小游戏，团队成员可以在愉快的氛围中学习如何更好地合作，增强团队凝聚力和沟通能力。
项目介绍将所有学员分组，每组队员12到15人为最好，3个队以上做此项目适宜。
每组的所有队员都要通过一个小的圈，以时间最短的为胜利，胜利的队伍接受失败队伍祝贺，失败队由队长带领接受惩罚。
每组选出一名领队，两名队员反复上下套圈，其余队员要以尽快的速度通过，以耗时最短的一组为优胜。
每轮游戏的负者，该组的领队必须承担失败的后果——做俯卧撑，第一轮5个，第二轮10个，第三轮20，第四轮40，以此类推，直到第八轮。
项目背景一个追求卓越的团队，要求每一个成员相互坦诚信任，竭尽全力，任何成员都不掉队、任何人都不给团队抹黑，本课程模拟残酷市场竞争，在市场竞争的压力与残酷考验中，去体验、去感悟、去升华，无论有多少竞争对手，无论竞争对手有多么强大，我们都要坚定一个信念，那就是我们团结在一起，一定可以创造任何奇迹!项目目的1、团队成员间的相互合作2、团队当中领导者的管理水平以及及时处理问题的能力3、熔炼团队，提升团队凝聚力，提高执行力4、让学员明白现实竞争的残酷性，感受成功的喜悦5、提高团队沟通与快速决策的能力6、深刻体会团队之间相互学习的重要性7、做好本质工作对团队的重要性8、培养服从指挥、一丝不苟的工作态度9、成功=100%意愿+100%行动+100%的方法”10、树立个人的自信心和自尊心、提高团队完成任务的效率、营造和谐的环境11、个人的努力将大大影响团队的效率，体现协同工作在解决问题中的作用12、培养团体协作能力，体会准确信息沟通的重要性13、体会人力资源合理分配的重要性14、任何环境下，我们要么不做，要做就做第一，要做就做冠军，因为战场无亚军15、卓越的团队需要有坚定的意志、坚强的领导、坚不可摧的精神16、体验在团队工作中每次进步一点点、每个人进步一点点、每个环节进步一点点的巨大力量团队小游戏：翻叶子野外拓展训练是现代组织提高团队协作能力和生存能力的一种训练方式，翻叶子是其中的一个项目，其创意来自于诺亚方舟典故。
游戏学收集整理，仅供参考思路学习使用！ www.youxixue.com 欢迎各位朋友指教交流 游戏学收集整理，仅供参考思路学习使用！ www.youxixue.com 欢迎各位朋友指教交流 前言 在众多的游戏类型中，角色扮演游戏，即RPG游戏是其中最重要的类型之一，尤以体验见长。可以这么说，每一个RPG游戏，都是一个虚拟的世界。而通过在每个不同的虚拟世界扮演各种不同的角色，足以使人体验和经历各色不同的人生。而RPG游戏也是我的最爱。 我个人认为，当今的RPG游戏可以根据游戏设计理念，初步的分为3大流派。
1、剧情派RPG 顾名思义，此类游戏尤以剧情见长，并通过各种复杂的对话、故事背景、剧情、任务、人物刻画、情感设计等，达到使玩家角色扮演的目的。而在游戏设计过程中，剧情派RPG以剧情和任务的设计为重要内容，在《DIABLO》没诞生之前，所有的RPG游戏无一例外，全部都是剧情类RPG。 代表游戏：《博得之门》系列。 2、战斗派RPG 此类游戏尤以激烈的战斗、爽快的砍杀、兼具规则简单、容易快速上手为其特点。在该类游戏中，通过种种对传统RPG规则的简化，特别是剧情部分的简化，从而省去了传统RPG中的各种关于剧情方面的较为繁琐的探索步骤和过程，使玩家可以在游戏中，通过战斗快速的获取成就感和爽快感。而在游戏设计过程中，其战斗系统为其核心部分。 代表游戏：《DIABLO》系列（《暗黑破坏神》系列）。 3、自由派RPG 这是个人认为目前新兴的一种RPG流派。自由派RPG以无以伦比的开放性，以及无限可拓展性为主要特色。该类游戏从本质上说，类似于一个沙盒。游戏本身通过营造宏大而真实的、拥有众多可自由探索区域，达到营造虚拟世界的目的。此外，无限可拓展性是该类游戏的最大特点。它利用玩家的智慧和力量，使游戏中的世界更加的完美。通过MOD，创造一个“可以创造世界”的游戏，而这种无限可拓展性是网络游戏、TV游戏等其他平台的游戏永远也无法做到的。 代表游戏：《上古卷轴》系列。 以上，就是我认为的目前RPG设计理念方面的主要的3大流派。可以说，不论任何一个RPG流派，任务都是其中重要的组成部分。那么，游戏中的任务究竟是为了甚么而存在的？又有着甚么样的设计目的？或者设计任务之初要达到什么样的目的？这是值得每一个游戏设计者认真思考的问题。 本文旨在通过分析游戏设计过程中任务的设计目的，达到总结游戏设计规律的目的。 以下是个人总结的在RPG游戏中，任务设计的36个设计目的。在此特别说明2点： 1）、这里指明的任务所包括的类型有：主线任务、支线任务、以及其他形式的任务类型。 2）、包含的游戏有单机游戏、网络游戏、可能还包括TV游戏等。 以下是正文： 一、提升游戏娱乐性 任何游戏在设计之初，可能每款游戏设计时所面向的目标群体的定位都不尽相同，自然的，影响游戏设计的动机也会不同。同样的，受到游戏设计导向和动机的影响，任务的设计目的，也可以大体分为4种设计动机。在这4种设计动机中，创意导向的任务设计是一种同市场导向的设计相对应的设计目的，旨在提升游戏的娱乐性。例如某些任务在设计之初，所围绕和要达到的最终目的，就是为了提升游戏的娱乐性，使游戏变得更加的有趣。 1、丰富游戏中的内容 任务可以丰富游戏的内容。例如，在WOW的TBC没出来之前，据说WOW的任务就达到游戏学收集整理，仅供参考思路学习使用！ www.youxixue.com 欢迎各位朋友指教交流 游戏学收集整理，仅供参考思路学习使用！ www.youxixue.com 欢迎各位朋友指教交流 了5000个之多。而且这些任务都具有有趣的剧情。而玩家在WOW中，完全可以做到用任务来完成角色的成长。而众多的任务不但丰富了游戏的内容，更起到了充实游戏各个层面、剧情和系统的目的。 2、增加游戏拟真程度 游戏中的任务可以增加游戏的模拟真实程度。即便游戏世界是一个幻想世界，也可以通过引人入胜的任务剧情，以假乱真的历史事件、感人的对白，生动的人物刻画，有趣的任务过程，达到使玩家沉浸于这个虚拟世界的目的，让玩家相信这个世界是真实存在的，或者某个事件是真实发生过的。如果玩家中毒太深，甚至会发出类似“如果我生活在那个世界中该有多好”的感慨！。因为从理论上讲，越真实的虚拟游戏世界，其娱乐性也越高。 3、角色成长的多样化 为什么要通过任务达到角色成长多样化这个目的呢？ 费尔格思·乌奎哈特（黑岛前任总管、资深RPG游戏设计师）曾经说过这样一段话：所谓角色扮演游戏，它的根本在于人物角色的成长系统，这个数字成堆的系统的好坏难易将直接决定一款角色扮演游戏的水平。 这句话其实说明了RPG的核心，即：角色的成长系统。 我们可以想象一下至今为止我们玩过的所有RPG游戏，人物都是从最初的1级开始，随着不断克服和战胜遇到的障碍和挑战，人物的等级不断的提高，身上的装备、道具、金钱也不断的获得积累。可以说，“角色的成长”是伴随着游戏而贯穿始终的。如果成长的途径和方式单一，那么难免会使得游戏方式和过程单调，而玩家也最终失去了继续游戏的兴趣。 以前的网络游戏，玩家升级的主要途径只有杀怪，使得游戏的方式异常单调，游戏的过程枯燥无味，而任务相比单纯的杀怪，种类上要多的多。在游戏中的任务又可以简单的分为战斗、对话、探索、护送、收集等数种，每一种又能够产生不同的变化，即产生所谓的衍生类型。例如对话任务，就可以简单的分为对话、送信、取物等衍生类型。 通过“任务”这种途径，就达到了角色的成长方式多样化的目的。而不是再像以前那样，单纯的通过杀怪获得角色的成长了。例如WOW中，在WOW没开放TBC之前，游戏中的任务就已经达到了5000个之多。而玩家在游戏中完全可以通过任务来完成角色的成长。 4、增加乐趣和娱乐性 如第3点所说，任务的类型众多，同样的完成方式也可以多样化，相比单纯打怪升级来说，多样化的任务内容可以保持玩家对游戏的新鲜感觉，从而增加游戏的乐趣，提升娱乐性。这一点主要在以下几个方面得以体现： 1）、任务类型的多样化 任务可简单的分为战斗、对话、探索、护送、收集等数种，每一种类型又能够产生各种不同的变化，即产生所谓的衍生类型。 2）、任务剧情的多样化 某些游戏的任务具有多种结局，以及多个不同剧情。例如《博得之门》中的任务，配合其设计的多分支对话系统，可以根据玩家对话分支的不同选择，从而引发NPC不同的反应，根据结果产生不同的剧情或者任务结局等。 相信未来的游戏发展，任务可能会根据玩家完成的任务中的每一个环节步骤顺序的不同，从而产生不同的任务结局或者任务对白、剧情等。关于这一点，可以看看《游戏情感设计》这本书，内有一些这方面的理论阐述。 3）、任务完成和进行方式多样化 例如，某个任务需要你得到某个NPC身上的一把钥匙。这样在你进行任务的过程中，你可以： 杀了这个NPC得到钥匙。 游戏学收集整理，仅供参考思路学习使用！ www.youxixue.com 欢迎各位朋友指教交流 游戏学收集整理，仅供参考思路学习使用！ www.youxixue.com 欢迎各位朋友指教交流 利用口才让他交出钥匙，例如恐吓、骗取、说服等、偷取钥匙。 同他进行某种交易，或者干脆用金钱收买他。 完成他交给你的某个任务，以此作为钥匙的交换。这是最常见的解决手段。 当然还可以有更多的方式，这里就不详细举例子了。 如果这里将“如何从NPC那里得到钥匙？”作为“障碍和挑战”，那么解决这个障碍的各种方法，就可以具体归纳为“技能”。如： 杀死NPC需要的“战斗技能”。说服NPC的“口才技能”。偷窃钥匙的“偷窃技能”。用金钱收买的“交易技能”。 关于“障碍和技能”这部分具体内容建议看《游戏关卡设计》这本书。而具体采用任务进行方式多样化设计的游戏有《辐射》系列，《奥秘》等欧美经典单机游戏。 4）、任务奖励的多样化 目前的游戏给予玩家的奖励，除了游戏币以外，还可以包括装备、道具、技能点、属性点、经验值等等。当然还可以有更多。不过我认为这些奖励其实还远远不够。现在的网络游戏太重视物质奖励了，而忽视了应当给予玩家的精神奖励，特别是现今的所谓免费网络游戏尤甚。（关于甚么是“精神奖励”，留待本人下一篇文章《游戏二元论》再具体阐述） 以上具体的内容，可以参考我以前写的《任务多样化设计理念》这篇文章。 http://wildmage.blog.sohu.com/23725586.html GAMERES也可以看到： http://data.gameres.com/document.asp?TopicID=63135 具体这方面的多样化的任务设计，可以参考《辐射》，或者《辐射2》、《奥秘》、《博得之门1&2》等。 从以上4个任务多样化的环节来看，任务完全可以做到增加游戏乐趣和娱乐性的目的。即便只实现其中的一小部分，亦可以增加游戏的乐趣和娱乐性。
5）、保持玩家新鲜感觉 如第3、第4点所述，配合众多的任务类型，以及多样化的设计理念，任务起到了角色成长多样化的目的。此外，这种多样化的另一个设计目的就是：可以保持玩家对于游戏的新鲜感觉。
6、增加代入和沉浸感 任务可以使玩家了解到游戏的剧情和故事背景，并可以通过其中的剧情片段，塑造著名NPC形象、感人的剧情故事等，从而增加了游戏所能够带给玩家的代入感，并使玩家沉浸在游戏当中。
二、配合剧情 如上所述，剧情派RPG以剧情见长，在该类RPG中，剧情和任务的设计，是其中最为重要的内容。而在任务设计过程中，其主要设计目的，就是为了配合游戏中的剧情、背景、故事，甚至NPC的刻画等方面的设计，从而加强剧情所能带给玩家的游戏体验，特别是情感方面的体验，达到使玩家角色扮演的目的。而一个具有情感体验的剧情故事，则可以让玩家在不断变化的虚拟世界中，体验亲情、友情、爱情、背叛、以及冒险的经历。
7、体现游戏剧情故事 如果将任务理解为游戏中剧情的表现形式，那么每个任务就是整个剧情中的一个剧情片段，当所有的剧情片段连接起来之后，就形成了一个完整的剧情故事。当然，类似的做法还有使
