“杰出人才引进计划”特聘教授

北京市属高等学校杰出人才引进计划实施办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 北京市属高等学校杰出人才引进计划实施办法（京教人[2008]17号二〇〇八年八月二十九日）第一章总则第一条为进一步加强北京市属高等学校（以下简称“市属高校”）高层次人才队伍建设，面向海内外引进、聘请一批具有国际领先水平的知名学者、学术带头人，带领相关学科达到国际或国内先进水平，全面提升高等学校在国内外的影响力，特制定本实施办法。

第二条“杰出人才引进计划”以科学发展观为指导，将杰出人才的引进与学科建设、团队建设相结合，保证重点学科、重点建设学科、新兴学科、重点实验室和重大攻关项目对高层次人才的需求。

第三条杰出人才引进计划包括引进学科首席专家、聘请特聘教授、讲座教授和校外教学名师讲学，同时对中国科学院和中国工程院院士、国外著名高校教授、国内211、985学校重点学科带头人、国内外知名学者、优秀留学归国人员以及优秀高级应用技术型人才和管理人才的引进予以资助。

学科首席专家以正式调入的方式引进，特聘教授和讲座教授由校外公开招聘，实行岗位聘任制和聘期目标责任制。

第二章岗位设置第四条2008－2012年在市属高校共设置10个学科首席专家岗位、40个特聘教授岗位、100个讲座教授岗位。

高等学校急需引进的人才所需岗位数量由高等学校根据实际需要确定。

根据市属高校校外名师讲学计划，面向市属高校设立50个左右的校外名师讲学资助点。

（一）学科首席专家岗位主要设置在国家级、教育部及北京市重点学科、重点实验室、研究基地、工程研究中心。

申请设置学科首席专家岗位的高等学校应具备支持学科发展的平台和优势。

泰山学者特聘教授政策文件一、引言泰山学者特聘教授是国家教育部设立的一项重要政策，旨在吸引海内外高水平学者来中国泰山地区的高校从事教学与科研工作。

该政策的实施对于提升泰山地区高等教育质量、推动科学研究与创新、促进区域经济发展具有重要意义。

本政策文件旨在全面解释泰山学者特聘教授政策，并提出进一步完善和优化政策的建议。

二、政策背景泰山地区是中国的重要农业生产基地和文化旅游区域，也是国家中西部地区开发的重要战略区域。

然而，泰山地区高等教育发展相对滞后，高水平的学科带头人和科研团队相对匮乏。

为了推动泰山高校的发展，教育部于2008年启动了泰山学者特聘教授政策，旨在引进和培养一批在学术研究领域具有卓越成果和影响力的学者。

三、政策目标1.引进高水平学者：通过泰山学者特聘教授政策，吸引国内外知名大学和研究机构的杰出学者来泰山地区高校任教，提升学校的师资力量和学术氛围。

2.培养学术带头人：通过与泰山学者特聘教授学习和合作，培养本土学者成为在学术研究领域具有国际影响力的学术带头人，推动学科的发展。

3.促进科学研究与创新：优先支持泰山学者特聘教授参与科学研究和创新项目的申报与实施，提高科研水平和创新能力。

4.推动区域经济发展：通过泰山学者特聘教授的引进，促进科技创新与产业转型升级的结合，推动泰山地区的经济发展和产业升级。

四、政策内容1.引进渠道多样化：建立健全泰山学者特聘教授引进的多渠道体系，包括申报、评审、资助和服务等环节。

学校可以通过自主引进、外聘机构中介以及海外招聘等方式，招募合适的泰山学者特聘教授。

2.激励政策优化：对于泰山学者特聘教授，学校应提供丰厚的薪酬待遇、住房补贴、科研经费和实验室等配套设施支持，为其提供良好的科研平台和工作环境。

3.评审程序透明化：建立公正、公开、透明的泰山学者特聘教授评审制度，确保评审过程的公正性和科学性。

评审标准应既注重学术水平，也兼顾学科发展需求和匹配度。

4.支持措施细化：细化泰山学者特聘教授的权益保障措施，包括聘期、聘级、职称评定、转正机制等具体细则，保障其在学校的权益和发展空间。

青岛大学特聘教授人才工程实施办法（2014年2月修订）为实施人才强校战略，根据《关于大力实施人才强校战略进一步加强人才工作的意见》和《青岛大学人才发展规划（2012－2020年）》，构建定位明确、层次清晰、结构合理的优秀人才体系，制定青岛大学特聘教授人才工程实施办法。

一、总体思路青岛大学特聘教授人才工程致力于培养和汇聚一批具有创新能力的高层次学术人才和具有发展潜力的学术骨干，营造人才队伍建设的良好制度环境和政策环境，创新人才工作机制，提高创新能力，建设创新团队，促进学科建设，构筑学科高地，促进学校人才培养质量和科研水平的提高，增强学校服务经济建设和社会发展的能力。

二、人才层次青岛大学特聘教授分为三个层次。

1.第一层次：具有较高学术水平，能组织和带领创新团队开展原创性重大理论和实践问题研究与攻关的杰出学术人才，能发挥学科带头人作用。

2.第二层次：具有较高学术水平，能在创新研究中做出较大贡献的学术人才，能发挥学科研究方向带头人作用。

3.第三层次：具有较大发展潜力，能在学科建设中发挥重要作用的学术骨干。

—1 —三、人才待遇入选国家、山东省和青岛市人才工程或人才支持计划者（如“长江学者”、“千人计划”、“泰山学者”等）同时入选青岛大学特聘教授的，岗位津贴按就高原则确定,不重复发放。

新引进人才科研启动费按照《青岛大学引进人才科研启动费管理暂行办法》规定，由本人签署责任书，责任书内容包括工作预期目标，经费使用预算。

科研启动费经所在二级单位负责人审核通过后，分批拨付到位，经考核不能完成预期目标的，将停止拨付，并根据情况追究相应责任。

3. 新引进人才安家费与无息借款—2 —安家费与无息借款仅限用于购买住房，按新引进人才聘用合同管理使用。

4.受聘青岛大学特聘教授的非正高级职称人员，聘期内在校内政策上享受与教授相同待遇。

四、聘任名额五、入选条件1.热爱祖国，服务社会，遵纪守法，学风端正，遵守学术道德规范，具有良好的个人品质和职业道德。

全国各地特聘教授人才计划汇总
近年来，为了提升高等教育水平，同时吸引更多优秀人才加入教
育行业，全国各地推出了特聘教授人才计划。

以下是一些省市的特聘
教授人才计划简介：
北京市：北京市“特聘教授”计划，是为了吸引海内外青年才俊
加盟北京市高校，促进科技和经济发展，提升高等教育和科技创新能
力而设立的计划，具有严格的评审流程和高要求的选拔标准。

上海市：上海市“东方学者计划”和“曙光计划”，都是为了吸
引海外卓越人才来上海高校工作、研究，以推进上海高等教育和科技
创新，提升上海的国际影响力。

其中，“曙光计划”面向各学科领域，涉及自然科学、工程技术、农学、医学、社会科学等多个领域。

江苏省：江苏省“双创人才计划”是围绕创新驱动和人才强省战略，通过引进和培养急需紧缺、有领导才能、优秀成果、胆识勇气、
社会责任感和良好团队协作精神的国内外人才，加快建设江苏创新型
省份。

广东省：广东省特聘教授计划旨在引进海内外高水平的教学科研
人才，提升广东高等教育教学与研究水平，推动广东的经济社会发展。

该计划涵盖医学、工学、理学、文学、经济学、管理学、法学等多个
学科领域。

浙江省：浙江省“千人计划”旨在引进全球高层次人才，包括海
外杰出人才、境外高层次华人人才、国内杰出青年人才等，覆盖了自
然科学、工程技术、农业科学、医学与卫生、哲学社会科学、文学与
艺术等多个学科领域。

各地特聘教授人才计划的推出，有助于提升高等教育质量，加快
科技创新步伐，推进新时代发展。

同时，这也为广大青年人才提供了
一个施展才华、实现自我价值的舞台。

关于《东华大学杰出人才引进计划》的实施意见实施“杰出人才”引进计划是我校人才工作的重要组成部分。

“杰出人才”定位于引进校特聘教授和一般教授之间。

实施“杰出人才”引进计划，旨在进一步落实“人才强校”战略，加大力度，加快速度，引进学科或学科方向带头人。

有计划地引进一批“杰出人才”对我校实施“登峰计划”和“攀登计划”具有重要意义，有利于做强、做大重点学科和优势学科，建立“学科高峰”；有利于激发新学科的增长，建立“学科高原”，并进一步“高原造峰”；有利于实现我校学科的跨越式发展。

一、实施原则1、坚持以学位点建设为重点、加强学科建设的工作方针，根据学位点申报和建设规划设置引进“杰出人才”岗位，并明确岗位计划和岗位职责。

三年内，计划引进“杰出人才”20至30名。

2、“杰出人才”的引进实行海内外公开招聘、公平竞争、择优录用、动态考核的机制，同时为引进的人才创造良好的发展条件及环境。

二、“杰出人才”候选人条件1、具有较高的学术造诣，有独到的个人见解，并在本学科领域取得公认的学术成就，胜任应聘岗位规定的各项工作任务。

一般应为青年学术带头人等国家支持计划入选者或海内外卓有成就的学者等。

2、学术思想活跃，与国内外同行有广泛的学术联系，具有较高的知名度，能了解和把握学术前沿。

3、具备良好的个人品质，严谨求实的科学作风，健康向上的心理素质，善于合作的团结精神。

4、具有正高级职称或相当水平，一般应具有博士学位，身体健康，年龄一般不超过50 周岁。

三、应聘程序1、本人申请。

由本人提供详尽的应聘材料，包括本人简历、工作设想、预期目标和经费计划；两位不同单位教授的推荐信；学位证书和任职证书复印件，论文及被检索引用情况，主持完成的科研项目，重要获奖情况等。

2、学院推荐。

有关学院根据申请人情况提出推荐意见，包括学术水平、引进后的工作安排和要求，以及相应的配套事宜和承诺等。

3、专家评审。

由人事处聘请3至5名校外同行著名专家提出学术评审意见。

宁波工程学院高层次人才引进类型、要求和待遇1.学术领军人才A类：中国科学院院士、中国工程院院士或与两院院士相当的高层次人才。

B类：美国、英国、德国、俄罗斯等国家院士及外籍院士、“长江学者奖励计划”特聘教授、国家“千人计划”（创新人才长期项目）入选者、“万人计划”人才入选者、国家自然科学基金杰出青年科学基金项目（A类）获得者、国家有突出贡献中青年专家、省特级专家或与上述人才水平相当的高层次人才。

C类：“长江学者奖励计划”青年学者、国家“千人计划”青年项目入选者、国家自然科学基金优秀青年科学基金项目获得者、“百千万人才工程”国家级人选、省“千人计划”（创新人才长期项目）入选者、省151人才工程重点资助人选、省高等学校“钱江学者”特聘教授、省有突出贡献中青年专家、省创新团队带头人或与上述人才水平相当的高层次人才。

海外著名高校、科研机构终身教职教授、副教授；学术业绩特别突出，在Nature、Science等期刊发表高水平论文；或在科研成果转化与应用方面业绩特别突出者，可申请学术领军人才（B或C类）职位。

2.特聘教授D类：一般应具有正高级专业技术职务，且具有博士学位。

人文社科类年龄一般不超过50周岁，自然科学类年龄一般不超过45周岁。

达到以下条件之一：（1）近五年主持国家自然科学基金面上项目或相当级别科研项目，在一级期刊或SCI二区及以上收录期刊发表论文3篇及以上；（2）以第一完成人获得省部级科研成果二等奖、省部级教学成果奖一等奖及以上奖项；（3）省151人才工程第一层次人选或相当水平的高层次人才。

（4）符合《宁波市人才分类目录（2018）》规定的领军人才海外知名高校、科研机构终身教职教授、副教授可申请特聘教授（D类）职位。

3.学科带头人E类：一般应具有正高级专业技术职务，且具有博士学位。

年龄一般不超过45周岁；（1）近五年主持国家级科研项目2项，在一级期刊或SCI二区及以上收录期刊发表论文2篇及以上；（2）以第一完成人获得省部级科研成果三等奖、省部级教学成果二等奖及以上奖项；（3）省151人才工程第二层次人选或相当水平的高层次人才。

说明：1. 项目分类标准如下：1.1 A类：国家自然科学基金创新研究群体项目、重大项目、重大科研仪器设备研制项目、重大研究计划集成项目，国家科技重大专项，国家重点研发计划项目，国家自然科学基金杰出青年科学基金。

1.2 B类：国家自然科学基金优秀青年科学基金，重大研究计划项目重点支持项目、重点（国际合作）项目、重点国际合作项目，A类子课题。

1.3 C类：国家自然科学基金面上项目、重大研究计划培育项目、地区科学基金项目、联合基金项目、海外及港澳学者合作研究基金延续资助项目，国家科学技术学术著作出版基金项目，国家技术创新引导专项（课题），山东省自主创新成果转化等专项项目，山东省自然科学基金杰出青年科学基金，B类子课题。

1.4 D类：国家自然科学基金青年科学基金、国际（地区）合作与交流项目、海外及港澳学者合作研究基金两年期项目、数学天元基金、应急管理项目、专项项目。

1.5 E类：其他省部级项目，中国博士后科学基金。

1.6 F类：市、厅级项目。

2. 论文等权处理标准如下：2.1 影响因子大于20的1篇论文按照2篇ESI高被引论文核计。

2.2 1篇ESI高被引论文按照2篇1区论文核计。

2.3 1篇1区论文按照2篇2区论文核计。

2.4 1篇2区论文按照2篇3区或4区论文核计。

2.5 以上折算方式仅单向从上向下折算，不反向折算。

2.6 在A类出版社出版的20万字以上学术专著按1篇2区论文核计，在B类出版社出版的20万字以上学术专著按1篇3区或4区SCI论文核计。

2.7 1篇本学科顶级中文核心期刊论文按1篇SCI论文核计。

2.8 分区标准参照中国科学院文献情报中心JCR期刊分区标准执行。

3.如通讯作者和第一作者为师生关系，通讯作者等同于第一作者；如通讯作者和第一作者为非师生关系，各按1/2核计。

4.影响因子大于20的期刊发表论文，共同作者前3位按第一作者核计，其他共同第一作者按共同第一作者总人数平均核计；影响因子大于10的期刊发表论文，共同作者前两位视为第一作者核计，其他共同第一作者按共同第一作者总人数平均核计；影响因子小于10的期刊发表论文以按共同第一作者总人数平均核计。

青岛大学文件青大人字﹝2010﹞8号关于印发《青岛大学特聘教授人才工程实施办法（2010年修订）》的通知各学院，校行政各部门，校直属各单位：《青岛大学特聘教授人才工程实施办法（2010年修订）》，已经校长办公会研究通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

二○一○年五月六日主题词：人事特聘教授△办法通知青岛大学校长办公室2010年5月6日印发青岛大学特聘教授人才工程实施办法（2010年修订）为实施人才强校战略，促进学校事业全面协调可持续发展，学校决定实施青岛大学特聘教授人才工程。

一、总体思路青岛大学特聘教授人才工程致力于构建定位明确、层次清晰、结构合理的优秀人才体系，培养和汇聚一批具有创新能力的高层次学术人才和具有发展潜力的中青年学术骨干，努力营造人才队伍建设的良好制度环境和政策环境，创新人才工作机制，提高创新能力，建设创新团队，以人才队伍建设促进学科建设，构筑学科高地，促进学校人才培养质量和科研水平的提高，增强学校服务经济建设和社会发展的能力，为建设高水平大学提供人才保证。

二、人才层次青岛大学特聘教授分为五个层次。

1. 第一层次：具有较高学术造诣，在国内外学术界有较大影响，具有创新性构想和战略性思维，能紧跟国际学术前沿，赶超国际先进水平的学术带头人。

2. 第二层次：具有较高学术水平，能组织和带领创新团队开展原创性重大理论和实践问题研究与攻关的杰出学术人才，能发挥学科带头人作用。

3. 第三层次：具有较高学术水平，能在创新研究中做出较大贡献的学术人才，能发挥学科研究方向带头人作用。

4. 第四层次：具有较大发展潜力，能在学科建设中发挥重要作用的学术骨干。

5. 第五层次：具有一定学术水平，能在教学、科研工作中发挥较大作用的骨干教师。

三、人才待遇（1）“长江学者”、“泰山学者”入选青岛大学特聘教授的，岗位津贴按就高原则确定,不重复发放。

（2）青岛大学特聘教授岗位津贴与校内其他岗位津贴（含部门津贴）不重复发放，如所在单位的岗位津贴高于青岛大学特聘教授岗位津贴，由所在单位按其标准补齐。