小班的第一学期班务计划

第一学期小班班务工作计划（通用20篇）第一学期小班班务工作计划（通用20篇）第一学期小班班务工作计划篇1一、班级情况分析：本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。

其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。

20xx年出生的幼儿有18名，20xx年出生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。

由于新入园的幼儿占三分之一，且年龄偏小的幼儿也占五分之二，生活常规及游戏规则的培养仍然是本学期的工作重点。

本班家长学历大专以上的占48%，且非常重视早期教育，积极参加班级各种活动，本学期仍将继续挖掘家长资源，做好班级各项工作。

二、工作目标：以幼儿园工作总计划、新《纲要》为导向，从孩子的兴趣出发，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。

”三、具体管理措施：（一）生活常规管理1、做好保育工作由于幼儿年龄小，身体的免疫能力仍较弱，容易感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必须将保育放在工作的首位。

（1）做好服药记录工作。

（2）注意观察午睡间幼儿入睡情况。

（3）注意户外活动幼儿出汗情况，以及季节变化做好衣物增减工作。

（4）注意体弱儿的身体状况。

2、培养幼儿的各种常规(1)培养良好的生活习惯。

鼓励、指导和帮助幼儿自己的事情自己做。

如，学习穿脱简单的衣服鞋袜；收拾活动场地及材料等。

（2）培养良好的游戏常规。

通过听音、听信号等游戏学习听信号、命令完成相应的动作与任务。

（二）教育教学工作管理1、语言领域的管理与建设通过上学期我班开展的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读兴趣提高，一部分幼儿的语言表达能力有显著的发展。

因而我们将继续加强语言领域的管理与建设，培养幼儿的.阅读兴趣和提高幼儿的学习能力。

（1）发展目标：1）学习安静地听他人讲话。

听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

2）能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。

幼儿园小班上学期班务工作计划（精选15篇）幼儿园小班上学期班务工作计划 1一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。

提高自己服务能力。

2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动二、具体目标与措施（一）、生活活动目标：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。

根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施：1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。

给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。

6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

（二）、运动活动目标：1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3、能自然地走，在直线、曲线上走。

双足交替上下楼梯。

两脚并拢向前轻轻地跳。

4、会玩中型运动器具。

5、学习模仿操和器具操。

措施：1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。

2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

小班第一学期班务工作计划小班第一学期班务工作计划（通用14篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，来为以后的工作做一份计划吧。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的小班第一学期班务工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班第一学期班务工作计划篇1一、班级情况分析：我班现有幼儿22名，除三位是98年下半年出生外，其余都为99年以后出生，两岁半至三岁的幼儿有9位，占总人数的40%多，从年龄分布来看，我班可谓“托幼班”。

虽然大部分幼儿经过了托儿所的集体教育，但由于小年龄幼儿较多的原因，使一部分孩子不易投入到团体活动中来，更不愿围坐一起，而是喜欢自由地奔跑、无拘无束地玩耍。

我班家长的学历在大专及大专以上的占40%，并且非常重视早期教育，有些已开始教孩子识字或说简单的英语单词；大多数家长经过深思熟虑，才决定把孩子送入南海学校幼儿园，可见，家长的选择是慎重的，对南海幼儿园、教师及孩子寄予了很高的期望。

二、工作目标：以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。

”三、具体要求与措施：（一）常规工作：1、以爱当头、观察入手，了解分析每一位幼儿（1）以母亲般的爱亲情呵护每一位幼儿，坚持“三每”方针，即每位教师每天给每一位孩子进行交流，关注每一位孩子。

（2）重视幼儿个案记录，每位教师选定两名幼儿实施个案教育，并做好过程记录。

并对孩子的蒙氏工作分批包干进行观察，及时记录，随时调整教育计划，注重个别化教育。

2、游戏为主、情境入手，吸引幼儿参加集体活动，形成良好的集体常规。

（二）三大课程建设：1、蒙氏课程：为孩子营造安静、轻松的蒙氏工作环境。

（1）班级教师每周交流幼儿蒙氏工作观察情况，确定下周教育计划。

（2）作好蒙氏工作的准备工作。

第一学期小班班务计划5篇令公桃李满天下，何用堂前更种花。

老师们经常要做班务计划，今天小编为大家带来的是第一学期小班班务计划，供大家阅读参考，希望可以帮助到大家。

第一学期小班班务计划一一、情况分析本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。

幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。

通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。

3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。

4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。

值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。

有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。

二、工作要求1、思想品德教育。

(1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。

(2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月);(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。

(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。

(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月);(4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月);(5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月);(6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月);(7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);(8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。

小班班务第一学期工作计划小班班务第一学期工作计划(11篇)时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。

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小班班务第一学期工作计划1一、班级情况分析：本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。

其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。

20xx年出生的幼儿有18名，20xx年出生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。

由于新入园的幼儿占三分之一，且年龄偏小的幼儿也占五分之二，生活常规及游戏规则的培养仍然是本学期的工作重点。

本班家长学历大专以上的占48﹪，且非常重视早期教育，积极参加班级各种活动，本学期仍将继续挖掘家长资源，做好班级各项工作。

二、工作目标：以幼儿园工作总计划、新《纲要》为导向，从孩子的兴趣出发，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。

”三、具体管理措施：（一）生活常规管理1、做好保育工作由于幼儿年龄小，身体的免疫能力仍较弱，容易感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必须将保育放在工作的首位。

（1）做好服药记录工作。

（2）注意观察午睡间幼儿入睡情况。

（3）注意户外活动幼儿出汗情况，以及季节变化做好衣物增减工作。

（4）注意体弱儿的身体状况。

2、培养幼儿的各种常规(1)培养良好的生活习惯。

鼓励、指导和帮助幼儿自己的事情自己做。

如，学习穿脱简单的衣服鞋袜；收拾活动场地及材料等。

（2）培养良好的游戏常规。

通过听音、听信号等游戏学习听信号、命令完成相应的动作与任务。

（二）教育教学工作管理1、语言领域的管理与建设通过上学期我班开展的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读兴趣提高，一部分幼儿的语言表达能力有显著的发展。

You must do what others don't want to do today, so that tomorrow you can have things that others can't.同学互助一起进步（页眉可删）小班第一学期班务工作计划（精选8篇）小班第一学期班务工作计划篇1一、班况分析。

我班现有幼儿20名，他们都是不满3岁的孩子。

除了有6名幼儿外其余都是第一次离开家庭，开始集体生活。

他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性何不良的生活习惯。

对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。

因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。

从稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。

上学期多数家长能理解、支持和配合我们的工作，并能主动与老师交流，但也有个别家长过分溺爱孩子，因此本学期还需采取多种形式与家长共同商讨教育方法。

二、教育教学总目标：根据《纲要》的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，采取多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展其基本动作，培养良好的生活习惯；继续发展幼儿的认识能力和口语表达能力；继续萌发幼儿爱的情感，培养幼儿具有良好的情感素质，在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识，在各种艺术活动中培养幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受，促进其身心和谐的发展。

1、生活常规目标：新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。

因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养生活自理能力，如洗手、入厕、吃饭等。

要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，是他们逐渐形成良好的生活习惯。

具体做到：（1）高高兴兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。

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小班第一学期班务教学计划（精选13篇）小班第一学期班务教学计划（精选13篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的教育教学方法。

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小班第一学期班务教学计划篇1一、班况分析：我班现有幼儿27名，增加了3名新生。

经过去年一年的幼儿园生活，我们班的孩子都适应了幼儿园的集体生活。

在家访中，通过交流我们也发现孩子在暑期中又“回归”了：饭还是大人喂，午睡时间不固定等等。

对于新生的加入，我们也发现新生的家庭环境不是很好，家庭教育比较缺乏，其他大部分孩子由于家长工作的原因由祖辈领养，家长的教育方法不同，孩子的日常行为习惯差异性比较大。

二、本班幼儿的优劣势分析：在上一学年中，我们的孩子在各方面都有明显的进步，尤其是在语言能力和自理能力方面。

针对小班孩子的年龄特征，对本班孩子进行分析：1、自理能力较强。

能自己穿脱衣服、裤子、鞋子，能独立完成吃饭、盥洗等任务。

2、语言发展不均衡。

大部分的孩子语言表达能力很不错，能很清楚地表达自己的意愿，表述能力很不错。

但也有个别孩子的发音不是很清楚，因此他们的表述欲望就比较弱，形成了比较内向的个性。

3、动手能力强，但坚持性不够。

经过一年的小小班生活，孩子的大肌肉发展和精细动作的发展有了明显的提高。

他们乐意参加体育游戏，愿意玩手工，但是坚持性还不是很好，所坚持的时间不是很长，尤其是在玩桌面建构的时候，孩子喜欢一会换一种。

4、家长群体比较热心，但家长素质相差比较多。

大部分的家长通过一年的家长助教活动，逐渐和我们幼儿园的教育理念沦为一体，能很好地配合我们的教育。

但有部分家长忙于工作，忽略了家庭教育对孩子的重要性，认为孩子的教育现在是幼儿园老师的责任，所以很多工作的配合比较滞后。

三、学期培养目标本学期，我班将继续以保育为基点，教育为重点，在保证孩子在身心健康的基础上，进一步培养幼儿良好的常规，并不断加强对语言能力的培养，提高孩子的动手操作能力，逐步培养孩子良好的学习习惯，让孩子在快乐中学习，促进孩子个性发展。

2023幼儿园小班第一学期班务计划（通用5篇）2023幼儿园小班第一学期班务计划篇1一、班况分析：(一)孩子情况：本学期我班孩子由28名婴班升班幼儿及新入园幼儿组成。

1、升班幼儿在身体发展情况：大部分幼儿生长发育基本良好，有一名孩子轻度贫血，一名幼儿轻度肥胖。

大部分的孩子动作发展较协调，但小手的精细动作差，控制能力弱。

但动作的灵活性发展很好，能自如地爬、跑、双脚向上跳，扑抓东西等。

2、在认知发展情况上：幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，易星宇、王彬彬等几个孩子的语言表达能力较强，而高予阳、王杨知悦等一批孩子咬字不清。

孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。

3、社会性发展情况：有些孩子活泼开朗，能很快与别的孩子打成一片，有个别几个孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不爱说话、不参与活动，非常内向。

孩子的独立性不强，入厕、进餐等待依赖老师。

在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。

(二)家长情况：家长教育观念不一，有的偏重幼儿生活方面，有的家长偏重幼儿知识技能方面。

二、班级管理1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。

2、本班老师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子提供一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐心、宽容心，关注和帮助宝宝在园的每一天，热情为家长服务。

3、定期和不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探计，寻求解决方法和措施。

4、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品(书包、衣物等);教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。

5、建立并执行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿成长档案、个案追踪、观察与反思纪录、家园联系制度。

三、本学期主要工作任务及实施措施(一)保教配合，促进幼儿生活身心健康。

秋冬季即将来临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因而在此之前，班组成员应高度重视，提前做好各项准备工作。

小班班务工作计划第一学期5篇小班班务工作计划第一学期1一、班级情况分析本班幼儿45名，其中，男孩子22名，女孩子23名。

本班孩子中独生子女占了绝大部分，大部分孩子依赖性强，独立性差，自理能力差。

大部分孩子从小吃住跟随老人，任性、霸道现象比较突出。

还有几个不合群的，但也有好多幼儿适应力强，很快适应了集体生活，喜欢与老师和小朋友交流沟通。

经过一个月的时间，我班的孩子能基本适应幼儿园的生活，高高兴兴地入园、离园。

大部分孩子都能听懂并会说普通话，对老师提出的常规要求也基本都能完成；喜欢与同伴一起玩，喜欢游戏活动，且玩得非常投入。

二、教育总目标根据《纲要》的要求和我们班的实际情况，确定了本学期教育的总目标：创造安全、健康、舒适、愉快的环境，保证孩子健康、和谐成长；积极引导幼儿积极的活动和游戏，进一步促进幼儿基本动作和身体各部位功能的协调发展，增强幼儿体质；引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感知和感知能力，进一步激发幼儿对环境的兴趣；在日常生活和交往活动中，培养幼儿喜欢与人交往的态度，初步形成独立自主的意识和能力，促进幼儿心理和人格的健康发展；在生活实践中进一步养成良好的生活行为习惯，培养孩子的基本生活能力；引导幼儿积极发现和感知生活中的美，激发幼儿对美的兴趣。

三、幼儿发展目标1.语言安静地听别人说话，眼睛盯着说话的人。

理解简单的指示和要求，并初步学会记住成人的要求。

懂普通话，愿意说普通话，愿意用语言表达自己的需求和愿望。

喜欢听故事、诗歌等，愿意参加文学活动，初步了解文学大师的作品要有内容，可以用语言、动作、表达等方式来表达自己对文学作品的理解。

对读书感兴趣的他会一页一页地翻书。

读完之后，他能把书放回原处。

他能独立识别书中的人物或物体，并能讲一个简单的故事。

2.科学逻辑概念：寻找共同点，根据对象的属性进行分类，有初步的集合概念。

数量系列：比较两个数量的大小和长度。

将几个对象按大小和长度排序。

小班班务第一学期工作计划小班班务第一学期工作计划10篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？下面是店铺为大家收集的小班班务第一学期工作计划，希望对大家有所帮助。

小班班务第一学期工作计划1一、健康领域1、适应集体生活，在活动中保持稳定的情绪2、学会自己洗手，使用自己的毛巾、手绢，小班上学期各月目标及分析。

学习整理自己使用过的学具、玩具。

生活用品，懂得将用过的东西放回原处。

3、学习正确地进餐。

逐步养成喝水的习惯。

学习姿势正确地独立入睡，在老师的帮助下，逐渐学会独立入厕，学会穿简单的衣服、鞋袜。

4、学习安全使用玩具、用具、器械。

知道避开日常生活中能出现的危险情况5、认识五官。

学习保护五官的简单方法，及正确的座姿、站姿。

在老师的提醒下知道身体不舒服要告诉老师，懂得要配合医生进行预防接种6、喜欢参加体育活动，在游戏中学习走、跑、跳等基本动作7、学习选择自己喜欢的器械、材料进行游戏，感受体育活动的乐趣8、学习模仿操。

能按音乐节拍做操。

二、社会领域1、能参加自己喜欢的集体游戏和活动；2、知道自己是幼儿园的小朋友，认识同伴、老师；3、学习礼貌用语，幼教文案《小班上学期各月目标及分析》。

学习如何关心、帮助他人；4、学习选择玩具、材料；5、学习自己的事自己做，不依赖成人；6、在游戏中懂得爱护玩具；7、在成人的帮助下，了解日常生活活动的常规；8、学习辨别性别；9、认识参与节目活动。

三、科学领域1、喜欢小动物，愿意关心动植物；2、对于雨雪等自然现象产生兴趣，感知自然想象的典型特征；3、在生活中常见的各类不同的大小、颜色、形状，感兴趣；4、在操作和游戏活动中，学习按物体的名称、颜色或某一特征进行分类、排序；5、在老师的引导下，学习用语言简单的表达感知。

四、语言领域1、学会倾听老师和同伴讲话；2、学说普通话，在老师的鼓励下愿意在集体面前讲话；3、在老师引导下能鱼老师，同伴交流，学习用简短语言表达自己的意思；4、能回答别人提出的问题；5、喜欢听故事、儿歌等文学作品，初步理解其表达的意思，愿意表演儿歌等作品；6、在老师的引导下学习看书的方法，理解其主要内容；7、了解与自己生活有关的简单标记。

幼儿园小班第一学期班务工作计划范文（精选6篇）幼儿园小班第一学期班务工作计划范文（精选6篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份计划吧。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编收集整理的幼儿园小班第一学期班务工作计划范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园小班第一学期班务工作计划1新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、班况分析：本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。

他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

二、目标：1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。

三、内容及措施：（一）、教育保育工作：1、教育教学工作：各个领域发展目标如下：健康：①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。

懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

小班第一学期班务计划小班第一学期班务计划范文（通用8篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？以下是店铺收集整理的小班第一学期班务计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班第一学期班务计划篇1一、班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿x名，其中，男孩9名，女孩x名。

孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。

本班孩子独生子女占x%。

大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友控制意识较差，喜欢以自己为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。

二、任务目标：（1）身体发展：1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。

2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。

4、懂得不远离成人，不跟生人走。

5、学习简单的保护方法。

（2）认知发展：1、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2、喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。

3、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4、听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。

（3）社会性发展：1、说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。

2、喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。

3、喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

4、不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。

三、各方面的具体内容要求：（1）常规工作：1、班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

幼儿园小班第一学期班级工作计划一、班级情况分析本学期我班都是刚入园的新生，有很多小孩在家时受家人的宠爱，以自己为中心，来园时哭闹情况多较，对大人的依赖性较强，在和其他幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，上厕所不会脱穿裤子，有的个性较强，形成许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不合群，任性，有的说话不清楚等等。

为了让这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯和常规意识，我们老师将把更好的精力投入到工作当中去，使每位幼儿都能愉快又健康生活而取得可喜的进步。

二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标：1、通过各种教育方式让幼儿感受成人的关心和爱护，激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪，参加各项活动，并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识集体、公共等概念，学习有关有利于集体、公共等的基本原则。

三、环境创设：充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力，动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

四、具体工作措施。

1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待每一位幼儿。

树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。