中小学音体美卫装备管理制度教学文案

小学音、体、美、劳、卫器材管理制度模版一、应急措施1. 各班级需要至少配备以下应急器材：急救箱、消防器具、灭火器、应急电话等，以应对突发事件的发生。

2. 安排专人进行应急演练，确保师生对应急设备的使用方法熟悉，提高灾难应对能力。

二、器材管理流程1. 班级器材管理1.1 各班级需要制定器材管理名录，详细记录所配备的各类器材名称、数量和位置。

1.2 班级器材由班主任负责保管和维护，确保器材的完好无损。

1.3 班级器材使用需向班主任提出申请，并在使用完毕后按规定归还。

1.4 班级器材的维护需定期进行，确保正常使用。

2. 学校器材管理2.1 学校需要设立器材管理部门或指定负责人，全面负责学校各类器材的管理和维护。

2.2 学校器材管理部门或负责人需定期检查各班级器材的使用情况，并做好相关记录。

2.3 学校定期对器材进行维护、保养和更新，确保器材的安全可靠。

三、器材使用规范1. 器材使用需经过相应的培训和授权，确保使用者具备操作和保养器材的技能。

2. 各班级需要制定器材使用规范，明确使用者的责任和义务。

3. 使用器材过程中，必须按照正确的方法和操作规程进行操作，避免损坏器材或危及人身安全。

4. 器材使用完毕后，必须进行清洁、消毒等工作，确保下一次使用时的卫生和安全。

四、器材维护与保养1. 各班级需要设立器材维护与保养小组，每个小组负责对所属器材进行定期检查和保养。

2. 维护和保养工作包括清洁、消毒、更换损坏部件等，确保器材的正常使用和延长寿命。

五、器材更新与报废1. 对于已经老化、损坏或无法正常使用的器材，需及时进行更新或报废处理。

2. 更新和报废的决策应由学校负责人或器材管理部门做出，并及时通知相关班级进行相应的处理。

六、教师和学生的责任1. 教师应严格遵守器材管理规定，做好器材的保管、使用和维护工作，并定期向学校汇报。

2. 学生在使用器材时要保持良好的操作习惯，不得私自调整、损坏或移动器材，如发现问题应及时汇报给班主任或相关负责人。

一、总则为加强学校音体美器材的管理，提高器材使用效益，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、管理原则1. 坚持专人负责、分工协作的原则。

2. 坚持账目清楚、账物相符的原则。

3. 坚持爱护公物、合理使用的原则。

4. 坚持定期检查、及时维修的原则。

三、管理人员职责1. 管理人员负责音体美器材室的全面管理工作。

2. 负责器材的登记、保管、使用、维修等工作。

3. 定期对器材进行盘点，确保账物相符。

4. 对师生进行爱护公物的教育，树立良好的公德意识。

四、器材管理1. 所有音体美器材必须登记入册，建立明细账，做到账物相符。

2. 器材分类存放，摆放整齐，保持清洁，注意防潮、防火、防盗。

3. 新购置的器材，首先进行质量验收，合格后方可入库。

4. 对损坏无法修复的器材，提出处理意见，报有关领导批准后报废或更新。

五、器材使用1. 师生使用器材需填写使用申请单，注明日期、节次、器材名称、数量等。

2. 上课前，任课教师负责领取、发放、回收及归还器材。

3. 学生使用器材时，需遵守操作规程，爱护器材，不得随意损坏。

4. 上课后，任课教师需及时检查器材使用情况，确保器材完好。

六、赔偿制度1. 对损坏、丢失器材者，根据损坏程度和责任进行赔偿。

2. 教师因教学需要借用器材，需履行登记手续，归还时需检查器材完好。

3. 学生借用器材，需在任课教师监督下使用，归还时需检查数量和完好情况。

七、监督检查1. 学校定期对音体美器材室进行监督检查，确保管理制度落实到位。

2. 对违反管理制度的行为，给予批评教育或相应处罚。

八、附则1. 本制度由学校教导处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过实施本制度，我校音体美器材室的管理将更加规范、有序，为学校教育教学活动提供有力保障。

音体美管理制度范本一、总则为了加强学校音体美管理工作，提高音体美教育质量，保障音体美教学器材和设施的安全与完好，根据国家有关法律法规和学校管理制度，制定本制度。

二、管理职责1. 学校音体美管理部门负责全校音体美教学器材和设施的管理工作，制定和实施音体美器材的管理办法，建立健全音体美器材的使用、维护和更新制度。

2. 音体美教师负责所教学科的教学器材和设施的使用、维护和管理工作，保证教学器材和设施的正常使用。

3. 器材管理员负责音体美器材的存放、保管、发放和回收工作，确保器材的安全与完好。

三、器材管理1. 器材采购：音体美器材的采购应按照学校的规定和教学需要进行，确保器材的质量和规格。

2. 器材登记：音体美器材应进行详细登记，包括器材名称、型号、数量、购买时间、使用状态等信息，建立器材档案。

3. 器材保管：器材应存放在安全、干燥、通风的地方，避免阳光直射和潮湿，定期进行保养和维护。

4. 器材发放：音体美器材的发放应按照教学需要进行，教师凭教案和领用单领取器材，器材管理员负责发放。

5. 器材回收：音体美器材的回收应按照学校的规定进行，教师应在课后及时归还器材，器材管理员负责回收。

四、使用与维护1. 音体美器材的使用应严格按照操作规程进行，教师应指导学生正确使用器材，确保人身安全和器材完好。

2. 音体美器材的维护应由专业人员进行，定期进行检查和保养，发现问题及时处理。

3. 教师和学生在使用器材时应爱护公物，避免故意损坏，发现问题应及时报告管理员。

五、安全与纪律1. 音体美教学应注重安全，教师应做好安全教育工作，防止发生意外事故。

2. 学生应遵守音体美课堂纪律，服从教师和管理员的指挥，不得擅自操作器材。

3. 禁止将器材带出教室，禁止在非教学时间使用器材，禁止在器材室吸烟、饮酒。

六、违规处理1. 违反音体美器材管理制度的行为，将按照学校的相关规定进行处理。

2. 故意损坏器材的行为，将照价赔偿，并视情节轻重给予纪律处分。

一、中小学音乐器材管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展艺体教育的重要业务岗位。

二、中小学音乐器材管理人员要求熟悉本学科教学业务和器材管理技能、具备良好师德，工作认真负责。

三、音乐器材管理人员在教育技术中心(组)领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期艺体教学计划，参与、监督并配合学科教师完成计划。

总结本学期工作完成情况。

四、负责音乐器材设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。

应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。

五、熟悉本学科器材设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。

收集整理器材设备及教学档案资料。

六、配合教师教育学生遵守音乐教室规则，及时处理应急情况，以确保学生人身安全。

组织学生轮流打扫清洁卫生。

七、加强本学科教学业务进修，经常访问本学科教学网站，参加有关培训活动，不断提高其业务水平和学术能力。

八、学校教育技术中心（组）应定期对音乐技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。

一、中小学体育器材管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展艺体教育的重要业务岗位。

二、中小学体育器材管理人员要求熟悉本学科教学业务和器材管理技能、具备良好师德，工作认真负责。

三、体育器材管理人员在教育技术中心(组)领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期艺体教学计划，参与、监督并配合学科教师完成计划。

总结本学期工作完成情况。

四、负责体育器材设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。

应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。

五、熟悉本学科器材设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。

收集整理器材设备及教学档案资料。

六、配合教师教育学生遵守体育场馆规则，及时处理应急情况，以确保学生人身安全。

音体美器材管理制度（3篇）音体美器材管理制度（通用3篇）音体美器材管理制度篇1音体美器材管理制度一、体、音、美器材室的管理实行总务处领导下的管理员负责制，要确定专人负责保管，并明确保管责任制。

二、器材室的所有器材必须登记建立明细帐，做到帐、物、卡相符。

由总务处组织人员进行定期或不定期的盘点和维修，保证器材正常使用。

三、器材室保管员要根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。

每天要做好清卫、防潮、防火、防盗等工作。

每周进行一次大扫除。

四、加强对师生进行爱护公共财务的教育，树立爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚。

五、各科所用器材，需由任课教师开据"器材使用报告单"，并注明日期、节次、器材名称、数量。

上课前统一由任课教师负责领取、发放、回收及归还。

六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新，故意损坏器材要按价赔偿。

七、外单位来借器材，一律须经校长批准后方可借出，未经批准不得借出。

器材借还使用制度一、音体美器材是学校重要教学设备，应有工作认真负责，责任心强的教师兼任器材管理员，管好、用好音体美器材。

二、任课教师每学期初应填写器材使用安排表，并交器材室。

三、音乐室、画室的器材，由任课教师填写借单后可以长期借用，一学期完后清点收回；其他各种器材借出时间不得超过一星期。

四、音体美器材只能用于教学，概不借于非教学用。

五、校外和组外借用贵重仪器者须经校长批准，并通过教研组长，在不影响本组教学的原则下方可借出，并须定期归还。

六、借用器材和材料要认真填写借还记录。

七、音体美器材，一般仅限于专职教师上课使用，任何个人不得随意带出学校。

八、任何器材须在教师指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用；对无故损坏者，除照价赔偿外，应视情节轻重给于相应处分。

九、每次用完器材，需亲自交给任课教师，经检查无损后，方可离开。

音体美器材维护报损制度一、管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好音体美器材，必须明确管理人员的职责，坚持"谁使用，谁负责、谁维护，谁保养"的原则，确保器材的`正常运行。

一、总则为保障学校音体美教学活动的顺利进行，确保师生人身和财产安全，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立音体美器材安全管理领导小组，负责全校音体美器材的安全管理工作。

2. 各音体美功能室设专兼职管理员，负责本室器材的安全管理。

三、管理制度1. 器材验收（1）采购的音体美器材必须符合国家相关标准和要求，确保质量。

（2）验收时，管理员需对器材进行检查，确认无误后办理入库手续。

2. 器材存放（1）器材存放区域应通风、干燥、防潮、防尘，确保器材完好。

（2）按器材种类、规格、性能分类存放，便于管理和使用。

3. 器材使用（1）教师使用器材前，应向管理员了解器材的性能和使用方法。

（2）学生使用器材时，必须在教师指导下进行，确保操作规范。

（3）严禁私自拆卸、改造器材，禁止使用损坏的器材。

4. 器材维护（1）管理员定期对器材进行检查，发现损坏及时维修或更换。

（2）教师和学生使用完毕后，应将器材放回原位，保持整洁。

5. 安全教育（1）定期对师生进行音体美器材安全使用教育，提高安全意识。

（2）加强对学生的安全教育，防止意外事故发生。

6. 事故处理（1）发生器材安全事故时，立即启动应急预案，组织抢救。

（2）事故发生后，及时上报学校领导，配合相关部门进行调查处理。

四、奖惩措施1. 对在音体美器材安全管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成安全事故的个人或集体，依据相关规定予以处罚。

五、附则1. 本制度由学校音体美器材安全管理领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

具体条款如下：一、器材验收1. 器材采购前，需进行市场调研，选择质量可靠、价格合理的供应商。

2. 采购人员应与供应商签订合同，明确质量、数量、交货时间等事项。

3. 器材到货后，管理员需进行验收，确认器材符合合同约定。

二、器材存放1. 器材存放区域应设置明显的标识，划分不同种类、规格的器材存放区。

2. 管理员需定期检查存放区域，确保器材安全。

音体美卫器材管理制度第一章总则第一条为了加强音体美卫器材管理，确保器材的安全、有效使用，保障师生身体健康，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校音体美卫活动器材的管理。

第三条学校音体美卫活动器材的使用和管理应遵循安全、合理、规范的原则，严格按照本管理制度执行。

第四条学校音体美卫活动器材的管理工作由学校行政负责，各部门协同配合进行。

第五条学校音体美卫活动器材的采购、验收、保管、维护、更新、报废等工作，应有专人负责，建立相应的管理制度和流程。

第二章音体美卫器材采购第六条学校音体美卫活动器材的采购应根据具体需要和预算，经过严格审核程序，核定采购计划。

第七条采购过程中应严格遵守国家相关法律法规，实行公开、公平、公正的采购方式，选择信誉良好的供应商。

第八条采购的器材应具备安全、耐用、适用等特点，保证师生能够安全、正确地进行音体美卫活动。

第九条采购完毕后，应对器材进行验收，确保符合质量标准并及时入库。

第三章音体美卫器材保管第十条学校应建立音体美卫器材的档案管理制度，对器材进行全面登记和编号。

第十一条器材的保管应妥善安排，设立专门的储物间或储物柜，并对器材进行分类、定期检查、盘点。

第十二条对于易损坏的器材应加强保护措施，避免因疏忽而造成损坏或丢失。

第十三条器材使用前应经过检查，并保持清洁卫生，使用后应及时归还原位。

第四章音体美卫器材维护第十四条学校应建立器材维护保养制度，定期对器材进行检查、清洁和维修。

第十五条对于经常使用的器材，应建立维修档案，记录维修情况和修理费用。

第十六条对于不能修复的器材，应及时报废处理，并做好相关记录和报废手续。

第五章音体美卫器材更新第十七条学校应定期对器材进行更新，根据需求和实际情况适时更换旧器材。

第十八条更新过程中应按照国家规定的程序对器材进行淘汰和处理，确保不影响师生的活动。

第十九条更新后的器材应重新验收，确认符合质量标准后方可投入使用。

第六章音体美卫器材报废第二十条学校应建立完善的器材报废管理制度，对不再使用的器材及时进行报废处理。

小学音体美器材管理制度
一、音、体、美器材应安排专人管理，他人不得擅自处理。

二、保管员全面负责相关器材的管理，新购置的器材要及时入账，做到帐物相符，定期对帐检查。

三、保管员每学年初要写出器材添置报告，供学校行政研究讨论，然后本着节约的原则，协助后勤人员购进必须的器材。

四、各类器材须摆放合理、取用方便，保管员要经常清扫器材室，时刻保持干净整洁，做到防火、防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修，保持器材的清洁。

五、音、体、美教师上课需借出器材时，必须填写好借用登记表，对器材的送取，必须轻拿轻放，不得拖拉碰撞，以免损坏。

课后，如数还清所借器材，如有损坏遗失，教师必须查清责任人，负责做好索赔工作。

六、每学期末，保管员应认真清点登记，已损坏但能修复的，要及时修复，需报废的，要列出报废清单，属责任原因而损坏丢失的，要负责追索赔偿。

七、对篮球架、排球场地、单双杠等要检查，定期涂漆，以防生锈蚀。

八、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。

对场地和场地内
的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。

九、保管员工作变更时必须按规定办理交接手续。

学校音体美卫管理制度学校音体美卫管理制度第一章总则第一条为了加强学校音体美卫工作，维护广大学生身心健康，培养学生良好的生活习惯和健康的体魄，促进学生全面发展，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本管理制度。

第二条本制度适用于全校的所有师生，包括教职工、学生及其他学校人员。

第三条学校音体美卫管理工作遵循科学、公正、规范、安全、文明的原则。

第四条学校设立音体美卫工作领导小组，负责统筹安排学校音体美卫工作，其中包括校长、副校长、体育教研组组长等。

第五条学校应配备专职的音体美卫指导教师，负责具体的音体美卫管理工作。

第六条学校应定期召开音体美卫工作会议，及时总结工作经验，制定改进措施。

第二章音乐教育管理第七条学校应推行“音乐课程素质教育”的教学理念，坚持以学生为中心，注重培养学生的音乐素养和审美能力。

第八条学校音乐教师应具备丰富的音乐知识和教学经验，优秀的艺术修养，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐才能。

第九条学校应配备合适的音乐教育设备和器材，搭建良好的音乐教育环境。

第十条学校每学期应组织举办音乐比赛、音乐会等音乐活动，增强学生的音乐交流和合作能力。

第三章体育教育管理第十一条学校应将体育教育纳入课程体系，增加体育课时，提高体育教学质量。

第十二条学校体育教师应热爱体育事业，具备扎实的体育专业知识和丰富的教学经验，能够灵活运用不同的教学方法和手段。

第十三条学校应配备适当的体育设施和器材，确保学生的体育锻炼安全和质量。

第十四条学校每学期应组织举办各类体育比赛，鼓励学生积极参与，培养学生的体育竞技精神和团队合作能力。

第四章美育管理第十五条学校美育工作应贯穿于教育教学全过程，培养学生的审美能力和艺术修养。

第十六条学校美育教师应具备专业的艺术知识和教学经验，能够引导学生进行创作和欣赏，发展学生的艺术潜能。

第十七条学校应建立美术、音乐等艺术活动的展示平台，定期组织学生进行作品展览和演出。

第五章卫生管理第十八条学校应建立健全的校园卫生管理制度，制定详细的卫生操作规范。

体音美电教器材管理制度范文体育、音乐、美术、电教器材是学校教育中非常重要的一部分，为了保证这些器材的正常使用和管理，制定一套科学合理的管理制度是必要的。

下面是一个关于体音美电教器材管理制度的范文，共____字。

一、总则为规范学校体音美电教器材的使用和管理，提高器材的使用效率和使用寿命，强化学校对体音美教育的重视，特制定本管理制度。

二、机构设置学校体音美教育部门设立器材管理岗位，负责体音美教育器材的选购、领用、归还、维护以及器材使用的指导和培训工作。

三、器材选购1. 学校体音美教育器材的选购需根据学校的实际需求和教育目标进行科学规划和预算。

2. 器材的选购应以品质可靠、功能齐全、价格合理为原则，保证器材的质量和使用效果。

3. 选购器材应向学校器材管理岗位提出申请，经审核批准后进行购买。

四、器材领用1. 学校教师和学生可向学校器材管理岗位申请器材的领用，填写申请表，注明器材名称、数量、使用时间等信息，并由相关负责人签字同意。

2. 教师领用器材应在领用前进行培训，了解器材的正确使用方法和操作步骤，保证安全合理使用。

3. 学生领用器材必须有指导老师的陪同和监督，不得单独使用。

五、器材归还1. 器材的归还应按照申请表上的使用时间进行，如需延期使用，应提前向学校器材管理岗位提出申请，并经审核同意后方可延期。

2. 归还器材应经过相关负责人的检查，保证器材的完好无损和数量一致。

3. 如发现故意损坏器材或遗失器材，责任人需承担相应的经济赔偿责任。

六、器材维护1. 器材的维护应定期进行，确保器材的正常工作状态和使用寿命。

2. 器材的日常维护包括清洁、检修、调试等工作，由专业人员进行。

3. 如发现器材出现故障或损坏，需及时向学校器材管理岗位报修，由专业人员进行维修。

4. 在使用过程中，任何人不得私自拆卸、改装器材，以防止发生意外或损坏器材。

七、器材使用指导和培训1. 学校器材管理岗位应定期组织对教师进行器材的使用指导和培训，包括器材的安装、调试、操作等内容。