广东省东莞市2019学年高一下学期期末教学质量检查生物试卷【含答案及解析】

东莞市重点名校2018-2019学年高一下学期期末联考生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关双链DNA分子的叙述，正确的是( )A．若DNA分子一条链中的碱基A所占比例为a，则另一条链的碱基C所占比例为1/2－aB．如果一条链上(A＋T)/(G＋C)＝m，则另一条链上该比值也为mC．如果一条链上的A∶T∶G∶C＝2∶2∶3∶3，则另一条链上该比值为3∶3∶2∶2D．由50个碱基对组成的DNA分子片段中至少含有氢键的数量为150个【答案】B【解析】【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。

（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）与（C+G）的比值不同。

该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。

（5）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理。

【详解】A.若DNA分子一条链中的碱基A所占比例为a，据此无法计算出另一条链的碱基C所占比例，A错误；B.如果一条链上（A+T）：（G+C）=m，根据碱基互补配对原则，则另一条链上该比值也为m，整个DNA分子中该比例的比值也为m，B正确；C.如果一条链上的A：T：G：C=2：2：3：3，则另一条链上该比值为2：2：3：3，C错误；D.由50个碱基对组成的DNA分子片段中至少含有氢键的数量为50×2=100个，最多含有氢键的数量为50×3=150个，D错误。

故选B。

2．下图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异()A．均为染色体结构变异B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均使生物的性状发生改变D．均可发生在减数分裂过程中【答案】D【解析】【分析】由题意可知，图1所示变异为同源染色体非姐妹染色单体发生了交叉互换，该变异属于基因重组，发生于减数分裂四分体时期；图2所示变异为染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异，称为染色体易位，属于染色体结构变异。

2019-2020学年广东省东莞市生物高一(下)期末联考模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关遗传信息传递和表达的叙述，错误的是A．转录时以核糖核苷酸为原料B．mRNA可与DNA分子的一条链形成“杂交区域”C．胞内寄生菌不能独立完成遗传信息的传递和表达D．中心法则总结了遗传信息的传递规律【答案】C【解析】【分析】中心法则图解：转录以DNA一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的过程。

翻译以mRNA为模板，以游离的氨基酸为原料，在酶的催化作用下合成蛋白质的过程。

【详解】A、转录以DNA一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，故A正确；B、转录时，以DNA一条链为模板，故mRNA可与DNA分子的一条链形成“杂交区域”，故B正确；C、胞内寄生菌是细菌，有DNA、核糖体及相关酶系统，故可以独立完成遗传信息的传递和表达，只有病毒才不能独立完成，故C错误；D、中心法则总结了遗传信息的传递和表达规律，故D正确。

故选C。

2．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少D．④的有氧呼吸产物可参加体液调节【答案】D【解析】【分析】本题结合人体某组织的结构示意图，考查学生对内环境的组成成分和相互关系、体液调节的相关知识的识记和理解能力。

【详解】分析图示可知：①为淋巴，②为血浆，③为组织液，④为细胞内液，内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，即由①②③组成，A错误；②（血浆）中含激素、乳酸、CO2等物质，但不含血红蛋白，因为血红蛋白存在于红细胞内，B错误；某人长期营养不良，会导致血浆蛋白浓度降低，进而会引起③液和①液的增加，C错误；④的有氧呼吸产物CO2可参加体液调节，D正确。

广东省东莞市2019-2020学年生物高一下期末联考模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．果蝇的眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型，受两对独立遗传的基因（E、e 和B、b）控制，其中B、b 位于X 染色体上。

只要有B 存在时果蝇就表现为红眼，B 和E 都不存在时为白眼，其余情况为朱砂眼。

基因型为EeX B Y 与EeX B X b的果蝇相互交配得到子代（不考虑变异的情况下），则下列叙述正确的是A．子代雄果蝇中出现朱砂眼的概率是1/2B．雌、雄亲本产生含X B的配子的比例不同C．子代雌、雄果蝇一定分别为红眼、朱砂眼D．亲本雌果蝇可能形成基因型为eX B的极体【答案】D【解析】【分析】根据题意，眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型，是受两对独立遗传基因(E、e和B、b)控制的，其中B、b位于X染色体上，只要有B存在时果蝇表现为红眼，B和E都不存在时为白眼，其余情况为朱砂眼，即红眼的基因型-x B--，白眼的基因型为eeX b_,其余基因型为朱砂色。

【详解】基因型为EeX B Y与EeX B X b的果蝇相互交配，得到的子代表现型为朱砂眼的基因型为E＿X b Y,其在子代中所占的比例为3/4×1/4=1/12，A错误；亲本雄果蝇(EeX B Y)产生的难配子一般远多于雌果蝇(EeX B X b)产生的配子，B错误；结合题意，基因型为EeX B Y与EeX B X b的果蝇相互交配，得到子代的基因型有eeX b Y，表现型为白眼雄果蝇，C错误；能形成极体的亲本果蝇一定是雌果蝇，即EeX B X b，它减数分裂最终产生的子细胞(合卵细胞和极体)的基因型都有EX B、eX b、eX B、EX b四种，D正确；故选D。

2．下列有关ATP的叙述，不正确的有几项①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP②植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动③ATP在叶肉细胞中可以由叶绿体基质向叶绿体类囊体运动④ATP和RNA具有相同的五碳糖⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异．A．三项B．四项C．五项D．六项【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对ATP、光合作用、细胞呼吸、核酸、酶等相关知识的识记和理解能力。

东莞市名校2019-2020学年生物高一下期末考试模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。

现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。

据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是A．aaBB和AabbB．aaBb和AabbC．AAbb和aaBBD．AABB和aabb【答案】A【解析】由题意可知在F2中出现了9:6:1的比例说明遵循自由组合定律，且扁盘型是双显性基因控制的性状，圆形是一显性一隐性基因控制的性状，亲本是2株圆形南瓜，且子一代都是双显性基因控制的扁盘型，故亲本是一显性一隐性和一隐性一显性故选C。

考点：本题考查自由组合定律相关知识，意在考察能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

2．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【答案】D【解析】【分析】基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，在同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因之间自由组合．表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不一定相同．测交是与隐性纯合子杂交，能验证杂（纯）合子和测定基因型．孟德尔遗传实验需要满足的条件有：①子一代个体形成的配子数相等且生活力相同；②雌雄配子结合的机会相等；③子二代不同基因型的个体存活率相同；④遗传因子间的显隐性关系为完全。

【详解】A、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，也可能会存在相同作用。

2019年广东省东莞市市高中学高一生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 多数无机盐在人体内存在的状态是（）A．稳定的化合物B．不稳定的化合物C．单质D．离子参考答案：D．大多数无机盐在人体内的存在形式离子形式存在，少数无机盐与其他物质形成稳定的化合物．2. 下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是 ( )A．精原细胞、体细胞 B．体细胞、次级卵母细胞C．精子、卵细胞D．初级精母细胞和次级卵母细胞参考答案：A3. 下列变异的原理一般认为属于基因重组的是A．将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株B．血红蛋白基因的碱基排列顺序发生改变，导致血红蛋白病C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子D．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异参考答案：C4. 以下可以口服的是（）A．胰岛素B．生长激素C．抗体D．甲状腺激素参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服；胰岛素、生长激素和抗体均是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能．【解答】解：A、胰岛素是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶及肽酶水解为氨基酸，A错误；B、生长激素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，B错误；C、抗体是蛋白质，口服后会被水解失去活性．应该采用注射，C错误；D、甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服，D正确．故选：D．【点评】本题考查激素的化学本质，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．5. 下列叙述中是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是A．都是细胞内储存能量的主要物质 B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖 D．基本组成单位都是六碳糖参考答案：D6. 采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题（）（1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度A．杂交、自交、测交 B．测交、杂交、自交C．测交、测交、杂交 D．杂交、杂交、杂交参考答案：B7. 下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是( )A.具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段B.着丝点分裂只发生在DE、NO段C.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D.MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍参考答案：D略8. 右图示神经元局部模式图。

广东省东莞市高级中学2019年高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 一株基因型为Dd的杂合植株自交时，含有隐性基因的花粉有50%的死亡率，则自交后代的DD、Dd、dd三种基因型比例是（）A．1：1：1 B．4：4：1 C．2：3：1 D．1：2：1参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代；按照分离定律，基因型为Dd个体产生的配子的类型及比例是D：d=1：1，如果不同配子的受精机会是均等的，由于雌雄配子的随机结合，自交后代的基因型及比例是DD：Dd：dd=1：2：1．【解答】解：由题意知，含有隐性基因的花粉有50%的死亡率，因此基因型为Dd的父本产生可育配子的基因型及比例是D：d=2：1，母本产生的可育配子的类型及比例是D：d=1：1，雌雄配子随机结合，子代的基因型及比例是DD：Dd：dd=2：3：1．故选：C．【点评】本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质，分离定律的遗传规律的使用条件，并应用分离定律的实质解决不同类型的配子受精机会不均等现象．2. 一般人对苯硫脲感觉有苦味，由显性基因B控制；也有人对其无味觉，叫味盲，由隐性基因b控制。

统计味盲家族，若三对夫妇的子女味盲的概率各是25%、50%和100%，则这三对夫妇的遗传因子组成最可能是()①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA. ①②③B. ④⑤⑥C. ④②⑤D. ④⑤②参考答案：D试题分析：根据题意可知，人对苯硫脲感觉有无苦味受一对遗传因子控制，其中有苦味对无苦味为显性，若子女味盲的概率是25%，则夫妇的遗传因子组成最可能是Bb×Bb；若子女味盲的概率是50%，则夫妇的遗传因子组成最可能是Bb×bb；若子女味盲的概率是100%，则夫妇的遗传因子组成最可能是bb×bb；所以选D。

2019年高中高一下生物期末考试试卷解析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文导航1、首页2、高一下册生物期末考试试卷答案-2xxxx年高中高一下册生物期末考试试卷答案解析[编辑推荐]复习的重点一是要掌握所有的知识点，二就是要大量的做题，中国（）的编辑就为各位考生带来了xxxx 年高中高一下册生物期末考试试卷答案解析一、选择题解析：有氧呼吸的第一步在细胞质基质进行，第二、三步在线粒体中进行，第三步[H]与氧气结合，才有水的生成，该过程在线粒体中进行。

4.解析：绿藻是真核生物，螺旋藻是原核生物;绿藻含有叶绿体，而螺旋藻不含叶绿体。

答案：c解析各种生物在长期的进化过程中，其呼吸作用方式也与生存环境产生了适应。

蛔虫由于生活在人的消化道内，消化道内缺氧，故只能进行无氧呼吸;哺乳动物成熟的红细胞由于无细胞器，也只能进行无氧呼吸;高等动物的无氧呼吸产物是乳酸，不产生酒精，无co2生成;无氧呼吸对于微生物习惯上叫发酵，对于动植物就叫无氧呼吸，但在工业发酵中，发酵的概念得到扩充，也可指代有氧发酵。

解析：有氧运动是指运动过程中所需要的能量主要依赖于糖类物质的有氧呼吸，而无氧运动是因为运动时间短，运动过程中所需能量主要来自于糖类物质的无氧呼吸。

7.解析：由图可知，该细胞无成形的细胞核，所以一定是原核细胞;而A、c、D都是真核细胞，具有细胞核。

答案：B解析葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散，在一定浓度范围内，血糖浓度越大，运输速度越快，但因膜上运输葡萄糖的载体蛋白数量是有限的，所以当葡萄糖浓度达到一定值时，吸收速率不再改变。

9.解析：装置1小烧杯中有NaoH能吸收co2，故装置1中不存在co2，红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗o2的体积，A正确。

萌发的种子若只进行有氧呼吸，装置1的红色液滴会左移;装置2中有氧呼吸吸收的o2与释放的co2相等，红色液滴不移动，故B错误而c 正确。

若装置1红色液滴不移动，说明不进行有氧呼吸;装置2的红色液滴右移，说明产生了co2，co2是无氧呼吸产生的，D正确。

2019-2020学年广东省东莞中学高三生物下学期期末试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 某蛋白质分子含有a条肽链，共由b个氨基酸构成。

如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是A.b（c-18）+18a和18（b-a）B.b（c+18）+18a和18（a+b）C.b（c-18）-18a和18（a-b）D.b（c+18）-18a和18（b-a）2. 在基因工程中不能用作载体的是（）A.质粒B.大肠杆菌C.噬菌体D.动植物病毒3. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）A.一般地说，细胞与环境间的物质交换速率随着细胞体积的增大而增大B.细胞生物都含有DNA和RNA，其遗传物质是DNAC.与动物细胞相比，植物细胞有胞间连丝、高尔基体等结构D.核糖体是合成蛋白质的场所，其形成过程受核仁的控制4. 下列元素中，构成有机物基本骨架的是（）A.碳B.氢C.氧D.氮5. 用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。

图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。

下列分析正确的是A.在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响6. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A. 实验需分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体B. 搅拌目的是使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体C.35S标记噬菌体的组别，搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强D.32P标记噬菌体的组别，放射性同位素主要分布在上清液中7. 一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、主要储能物质及最终能源依次是（）A. 太阳能、糖类、脂肪、蛋白质B.ATP、糖类、脂肪、太阳能C. 糖类、ATP、脂肪、太阳能D. 糖类、A TP、淀粉、太阳能8. A TP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述错误的是（）A.A TP的合成常伴随着细胞内的放能反应B.1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D.UTP断裂两个特殊化学键后可作为合成RNA的原料9. 下列关于遗传病的叙述，正确的是（）A.调查遗传病的发病率，在患者家系调查B.调查遗传病的遗传方式，在人群中随机抽样调查C.镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断D.多基因遗传病是两对以上等位基因控制的，在群体中发病率高10. 某山地并入自然保护区后，膨喉羚种群密度与种群增长速率的变化如图所示，下列相关叙述不正确的是（）A.可釆用标志重捕法来调査本地区膨喉羚的种群密度B.膨喉羚种群增长过程中最大环境阻力出现在c点之后C.b点时膨喉羚种群的年龄组成为增长型，c点时为衰退型D.为防止膨喉羚种群数量过多破坏植被，应将其种群密度控制在b点左右11. 通过生物体内某些物质的分析，可判断各种生物相互之间的亲缘关系，以下物质可以采用的是（）①DNA ①RNA ①蛋白质①核苷酸①氨基酸①碱基。

广东省东莞市重点名校2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是A．突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等B．减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相同C．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中有46条染色体D．减数第二次分裂细胞中无同源染色体，染色体数都为23条【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞分裂的有关知识，意在考查理解知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【详解】有丝分裂发生在体细胞中，人进行有性生殖，突变基因通过减数分裂传递给后代的几率大于有丝分裂传递给后代的概率，A错误。

减数第二次分裂中的DNA数目与正常体细胞DNA复制之前相同，是有丝分裂中期DNA数目的一半，B错误。

减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目不变是46条，减数第二次分裂后期细胞中着丝点分裂，染色体数目加倍，也是46条，C正确。

减数第二次分裂细胞没有同源染色体，前期和中期染色体数目为23条，后期为46条，D错误。

【点睛】一条染色体的着丝点分裂后形成的两个子染色体，形态、大小一样，但不是同源染色体，因为不是一条来自于父方一条来自于母方。

2．下列关于生物变异的叙述，错误的是A．基因突变会导致基因结构发生改变B．交叉互换属于染色体结构变异中的移接C．基因中碱基对缺失后，由它编码的肤链可能变长D．染色体数目变异在有丝分裂和减数分裂中都可能发生【答案】B【解析】【分析】基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。

基因重组指在生物体的有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

染色体变异包括结构变异和数目变异。

【详解】A、基因突变会发生碱基对的增添、缺失、替换，导致基因结构发生改变，A正确；B、交叉互换属于基因重组，B错误；C、基因中碱基对缺失后，可能导致终止密码子推后，由它编码的肤链可能变长，C正确；D、染色体数目变异在有丝分裂和减数分裂中都可能发生，D正确。