听讲座心得
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听班主任讲座心得体会(通用13篇)心得体会是对自己经历的事情进行总结和梳理的一种方式,它可以帮助我们更好地理解和应对类似的情况。
在下文中,我们将分享一些关于心得体会的案例,一起来看看吧。
班主任讲座心得体会一、作为班主任要有爱心,树立正确的学生观。
这爱是无私的,是平等的,是面对每一个学生的。
只有做到了平等的爱每一个学生,才会去尊重学生,信任学生。
而这一点正是做好班主任工作的基础。
学生只有感受到老师的爱,才会愿意接受老师的教育,正所谓亲其师,信其道。
我们的教育才会取得预期的效果。
作为老师要树立正确的学生观,也就是要尊重学生的人权,学生的独立性,学生的差异性,不要用成人的是非观念判断学生,孩子是一个成长中的人,虽然会犯这样那样的错误,但是在人格上完全与自己平等,具有令人憧憬的未来。
所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生,与他站在同一个角度上看待他的世界,走进他的心里,多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。
二、作为班主任要有强烈的责任心,树立起为学生服务的思想。
通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。
班主任是一份十分辛苦的工作,要与几十名学生打交道,操心费力,但是从许多的优秀班主任身上我看到了,班主任工作也是其乐无穷的。
这源于一份强烈的责任心,对班级负责,对学生负责,更是对自己良心负责。
任小艾说过教师的职业是一项只能成功不能失败的职业!不允许失败。
对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!所以,我们必须要责任心,认真工作,为每一个学生负责,尽心尽力,不求回报,对得起自己的良知,一切以学生为中心,牢牢树立为学生服务的思想,踏实做好班主任的本职工作。
三、作为班主任要讲智慧,要善于因材施教,因势利导。
教育必须有爱,教育也需要技术。
没有爱的技术是危险的,而无技术的爱是无力的。
教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。
听小学教育讲座心得6篇听小学教育讲座心得篇1每一个孩子,都是父母心目中的宝贝。
我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。
对于孩子的教育,我也一直处在不断的学习、探索和反思中,希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。
每当看到孩子那灿烂的笑脸,听到孩子那稚嫩的声音时,什么烦恼,什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。
一、重视品德教育,使孩子成为受欢迎的人个人品德是一切道德行为的基础。
教育孩子讲道德要从自身、身边做起,使她从小尊敬长辈,友爱他人,不欺负弱小。
孩子做对了要赞赏,做错了要恰当批评,让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。
内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考,这一切应该从小就抓起。
例如:孩子很小的时候有点攻击性,喜欢打人,常常把其他小朋友弄哭。
个性强一点的孩子往往都会这样,我想一定要想办法治好他。
有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子,弄脏了她孩子的衣服。
回到家我非常耐心地蹲下来问他:“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝,是不是?”(因为我平常都会向他强调这一点,所以我敢肯定他一定会说“是”)。
他果真说:“是啊。
”我继续说:“你要是被别人打了,爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心!但同样的,你把别的小朋友打了,她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊,因为她也是她爸妈的小宝贝啊!”这个时候他已经不知不觉地低下了头,开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。
从此以后,我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑,偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。
二、培养独立性、主见性,锻炼孩子的能力孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代强,就必须让孩引故自己的主人。
作为父母我们要尊重孩子的选择,赋予孩子行使选择的权利,不要用自己心中的选择去评价孩子。
例如:孩子自己衣服的颜色,什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏,只要是在合理的范围内,就由他自己选择决定。
听青春期讲座心得体会(通用5篇)听青春期讲座心得体会篇1标题:青春期讲座心得体会经过这次讲座,我深感青春期对于每个人来说都是一段重要的经历。
讲座的内容丰富且深入,让我对青春期的生理和心理变化有了更清晰的认识。
讲座中,我对青春期生理和心理的变化有了全面的了解。
我明白了诸如性器官、乳房的发育,以及月经周期等生理现象背后的科学原理。
同时,我也对情绪波动、自我认同、同伴关系等心理变化有了深入的理解。
这次讲座还让我意识到,青春期的孩子们需要正确的引导和支持。
家长和老师应该关注孩子们的身心健康,帮助他们应对生活中的挑战。
同时,孩子们也应该学会尊重和理解自己和他人,建立健康的人际关系。
总的来说,这次讲座让我对青春期的认知有了显著的改观。
我意识到,青春期的经历不仅会影响个人的成长和发展,还可能影响整个人生。
我将更加关注自己的身心健康,也更加理解和尊重身边的孩子们。
在未来,我希望将讲座中的知识和经验应用到实际生活中,帮助我更好地应对青春期的挑战。
同时,我也希望能为孩子们提供更好的引导和支持,帮助他们度过这段充满挑战和机遇的时期。
听青春期讲座心得体会篇2讲座心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
青春期是每个人都会经历的一个阶段,也是人生中最为重要的阶段之一。
在这个阶段,我们面临着许多挑战和选择,如何正确地面对和应对这些问题,对于我们的成长和发展至关重要。
在这次讲座中,主讲人通过自己的亲身经历和案例,向我们介绍了青春期的特点和常见的困惑,以及如何正确地面对和应对这些问题。
我深刻地认识到,青春期是一个充满挑战和机遇的阶段,我们需要积极地面对和应对这些问题,同时也需要学会自我调节和自我保护。
在讲座中,主讲人还分享了一些实用的方法和技巧,例如如何正确地处理人际关系、如何应对压力和焦虑等等。
这些方法和技巧非常实用,对于我们来说非常有帮助。
通过这次讲座,我深刻地认识到了青春期的特点和重要性,也学到了许多实用的方法和技巧。
听讲座的心得体会听讲座的心得体会范文我们从一些事情上得到感悟后,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是本店铺收集整理的听讲座的心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
听讲座的心得体会范文1听君一席话,胜读十年书。
—题记老师的精彩讲座,不但让我了解他创业的艰辛,还让我明白了做人、做事。
一直对大学生活有美好憧憬的我真正地迈入大学生活却感到一丝迷茫。
大学的空余时间比高中多了很多,自己可以利用的时间就多了很多,怎样安排自己的课余时间来丰富自己的大学生活呢?让大学生活过得有意义呢?以后的路又是怎样呢?是选择深造,还是就业呢?迷茫的我仍旧以高中的生活方式在大学里生活,直到今天,自己仿佛清醒了,真有听君一席话,胜读十年书的感觉。
作为一名大学生,首先得为自己确立目标,有了目标才有努力的方向,就不会迷茫了。
老师就是因为确立了目标,才走出了迷茫,努力向自己的目标奋斗,才有今日的成就。
他在通往成功的路上遇到了许多困难,他认为这是老天对他的考验。
在考验中,他选择了换方法,而不换目标,坚定信念,才走向了成功。
大多数人喜欢换目标,而不换方法,就会逐渐降低标准,成功的机率就越来越小了。
学会不换目标,换方法,用一颗持之以恒的心来对待目标,成功就在不远处。
成功源于立刻、马上行动。
光有了目标,而不行动,又怎么会成功。
世界上最远的距离是想与做之间的距离,我们光是有目标,只是想而不做,那又能怎么样,只是空口白话而已。
因此我们有了目标就要马上朝它行动,才能成功。
老师的成功创业就是一个很好的实例。
有目标就立刻行动,成功源于立刻、马上行动。
在成功这条路上有许多困难,我们必须要有勇气、胆量、冒险精神,它们是我们通向成功的前提,就像是大楼的根基。
我们要每天不断想自己的目标,让它时刻清晰呈现在我们的脑海,推动我们不断努力奋斗,这样梦想才能成真。
正所谓成功者永不放弃,放弃这很难成功,总是成功路上困难重重,我们也要坚定信念,坚持、坚持、坚持到底,永不、永不、永不放弃!李波和邱奎林两位学长这两个鲜活的例子,说明勇气、胆量、冒险精神可以开启成功的大门。
第1篇近日,我有幸参加了一场由知名学者主讲的学术讲座,主题是“科技创新与未来社会”。
这场讲座不仅让我拓宽了视野,更让我对科技创新与人类社会发展之间的关系有了深刻的认识。
以下是我对这次讲座的心得体会和感悟。
一、科技创新的重要性讲座伊始,主讲人便强调了科技创新在当今社会的重要性。
他指出,科技创新是推动社会进步的根本动力,是国家综合实力的核心要素。
在全球化的背景下,科技创新已经成为国家间竞争的焦点。
首先,科技创新可以提升国家综合实力。
一个国家的综合实力包括经济、科技、文化、军事等多个方面。
科技创新可以带动经济发展,提高人民生活水平,增强国家在国际舞台上的竞争力。
正如我国近年来在航天、高铁、5G等领域取得的辉煌成就,充分证明了科技创新对国家综合实力的提升作用。
其次,科技创新可以解决人类面临的重大挑战。
随着全球人口的增长、资源的日益枯竭和环境的恶化,人类面临着诸多挑战。
科技创新可以帮助我们找到解决问题的方法,如新能源的开发、环保技术的应用等,为人类社会的可持续发展提供有力保障。
最后,科技创新可以推动社会进步。
科技创新不仅可以改变人们的生产生活方式,还可以促进教育、医疗、文化等领域的改革与发展。
正如这次讲座所提到的,人工智能、大数据等新兴技术将深刻改变我们的未来。
二、科技创新与未来社会讲座中,主讲人从多个角度分析了科技创新与未来社会的关系。
以下是我总结的几点:1. 科技创新将推动社会生产力的变革。
随着科技的不断发展,生产方式、产业结构都将发生深刻变革。
未来,人工智能、机器人等将成为生产力的主要载体,人类将更多地从事创造性劳动。
2. 科技创新将促进社会生活方式的变革。
科技创新将改变人们的日常生活,如智能家居、无人驾驶等。
未来,人们将拥有更加便捷、舒适的生活方式。
3. 科技创新将推动教育、医疗等领域的改革。
人工智能、大数据等技术的应用将使教育、医疗等领域更加个性化、精准化。
未来,人们将享受到更加优质的教育、医疗服务。
听教授讲座心得体会(实用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听专家讲座的心得精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听了老师讲座的心得体会集锦(精选9篇)听了老师讲座的集锦篇1今天老师的讲座,使我受益匪浅,我从老师透彻的分析教材中更加了解到新的课程标准已明确提出了要培养学生的语文能力,一是主张实现教学上的主体性,一是强调发展学生的个性特长。
新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,对于小学语文教学来说,既要转变教的方式,又要转变学的方式,培养和形成"自主、合作、探究"的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。
学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。
把课标学习与教材教法研究结合起来,要钻研新教材,理解和把握新教材,用好新教材,要重视教学反思的研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。
在教学实践中,我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要将采取了以下几点作法以:1、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位,忽视人文精神和科学精神的培养,过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导,促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活,跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
2、我还将从整体上把握实验教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。
我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整体转为,弘扬人文精神,目标的整合具体体现在:语文教学内容上的整体观,要坚持知识传授,技能训练和智力开发的整体教育,语文教学方法上的整体观,要坚持读写听说的综合训练,处理好教与学,讲与练,学与用的辩证关系;语文教学过程中的整体观,要坚持学用结合,知行统一,实现知识能力的不断迁移。
近年来,随着我国教育事业的不断发展,教师的专业素养和教学能力越来越受到重视。
为了提升自己的教育教学水平,我有幸参加了某知名教育专家的教学讲座。
这次讲座不仅让我对教育教学有了更深入的理解,也让我对自身的工作有了新的认识和思考。
以下是我对这次讲座的心得体会。
一、专家讲座的内容丰富,理论性强讲座中,专家从多个角度对教育教学进行了深入剖析。
首先,专家强调了教师角色的重要性,指出教师是学生成长道路上的引路人,肩负着培养下一代的重要使命。
接着,专家结合当前教育改革的方向,详细解读了新课程标准的内涵,使我们明确了教育教学的目标和方向。
此外,专家还就教学方法、课堂管理、学生评价等方面进行了详细讲解,为我们提供了许多实用性的建议。
在讲座过程中,专家运用丰富的案例和生动的语言,将理论与实践相结合,使我们在轻松愉快的氛围中掌握了教育教学的基本原则和方法。
以下是我对讲座中几个重点内容的感悟:1. 教师角色的转变:从知识的传授者转变为学生学习的引导者和促进者。
教师应关注学生的个体差异,尊重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
2. 课堂管理的策略:建立和谐的师生关系,营造积极向上的课堂氛围。
教师应善于运用表扬与批评相结合的方式,引导学生遵守课堂纪律,提高课堂效率。
3. 教学方法的创新:采用多元化的教学方法,如探究式学习、合作学习等,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
4. 学生评价的多元化:注重过程性评价,关注学生的全面发展。
评价方式应多样化,如形成性评价、总结性评价等,使评价更加客观、公正。
二、专家讲座的启发与思考通过这次讲座,我对教育教学有了更深刻的认识,以下是我的一些思考和感悟:1. 教师应不断提升自身素质:作为教师,我们要不断学习,更新教育观念,提高自己的教育教学能力。
同时,要关注学生的心理健康,关注学生的全面发展。
2. 注重学生主体地位的发挥:在教育教学过程中,我们要尊重学生的个性,关注学生的需求,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
家长听讲座心得体会(通用3篇)家长听讲座心得体会篇1家长们,亲爱的朋友们,大家好!我是__学校的一名家长,也非常荣幸站在这里,分享我参加家长讲座的体验和心得。
这次的讲座是由学校邀请,由知名教育专家主讲的。
主题聚焦于如何帮助我们的孩子更好地应对当今社会的挑战,培养他们的学习能力和社会能力。
讲座的对象是所有家长,目的是让我们更好地理解教育的新趋势,帮助我们在孩子的成长过程中起到更好的引导作用。
讲座的内容,既包括了教育理念,也涵盖了实际操作方法。
专家用深入浅出的方式,让我们理解了孩子的心理,以及如何运用心理学知识去引导孩子。
同时,他也分享了一些实际的教育方法,如如何提高孩子的学习兴趣,如何培养他们的社交能力等。
我深受启发的不仅仅是理论知识,更多的是一种思维方式。
我开始意识到,作为家长,我们不仅要关心孩子的学习成绩,更要关注他们的心理需求,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
我开始反思自己在教育孩子的过程中,有哪些不足,有哪些可以改进的地方。
我明白,教育的本质不仅仅是为了让孩子在考试中取得好成绩,更是要让他们成为一个有爱心,有责任感,有创新精神的人。
我深感,每一次与孩子的交流,每一次对孩子的引导,都是对他们未来的一次投资。
我更加明白,作为家长,我们的责任重大,我们的行动对孩子的影响深远。
总的来说,这次讲座对我个人,乃至对我们所有家长都有深远的影响。
它让我们有机会重新审视我们的教育观念,有机会重新思考我们对孩子的引导方式。
我希望,通过我们的努力,我们的孩子能在一个更健康,更有爱的环境中成长,能更好地应对社会的挑战。
我期待与大家共同学习,共同进步,共同为孩子的成长贡献力量。
家长听讲座心得体会篇2一次关于家庭教育的重要讲座带给我深深的启示和反思。
这次的讲座主要探讨了家庭教育的关键元素,如何培养孩子的品格和社交能力,以及如何解决一些常见的家庭教育问题。
我作为一位家长,深感这次讲座的重要性和必要性。
讲座的主讲人深入浅出地阐述了家庭教育的重要性和策略。
第1篇近日,我有幸参加了一场主题为“新时代科技创新与产业发展”的讲座。
讲座由我国知名科技专家主讲,内容丰富,深入浅出,让我受益匪浅。
在此,我想分享一下我的感悟和心得体会。
一、科技创新的重要性讲座伊始,专家就强调了科技创新在新时代的重要地位。
他指出,科技创新是推动社会进步和经济发展的核心动力,是国家竞争力的关键因素。
在当今世界,科技创新已经成为各国争夺发展制高点的焦点。
1. 提高国家竞争力科技创新能够提高我国在国际舞台上的竞争力。
在全球化背景下,各国之间的竞争愈发激烈,科技创新能力成为衡量一个国家综合实力的重要指标。
我国要实现从大国向强国的转变,就必须依靠科技创新。
2. 促进经济发展科技创新能够推动产业结构优化升级,提高生产效率,降低生产成本,从而促进经济发展。
在新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,科技创新在其中的作用愈发突出。
3. 改善民生福祉科技创新能够为人民群众提供更好的生活条件,提高生活质量。
从医疗、教育、交通等领域的发展,到智能家居、绿色出行等新兴产业的兴起,科技创新都在不断改善我们的民生福祉。
二、产业发展与科技创新的互动关系讲座中,专家详细阐述了产业发展与科技创新之间的互动关系。
他认为,产业发展是科技创新的载体,科技创新是产业发展的引擎。
1. 产业发展为科技创新提供需求产业发展过程中,对新技术、新产品的需求不断涌现,这为科技创新提供了广阔的市场空间。
例如,新能源汽车产业的发展,催生了电池、电机、电控等关键技术的突破。
2. 科技创新推动产业升级科技创新能够推动传统产业向高端化、智能化、绿色化方向发展,从而实现产业升级。
在新时代,我国要实现产业转型升级,就必须依靠科技创新。
3. 产业发展与科技创新相互促进产业发展和科技创新相互促进、相得益彰。
一方面,科技创新为产业发展提供动力;另一方面,产业发展为科技创新提供需求,二者共同推动社会进步。
三、新时代科技创新与产业发展的策略针对新时代科技创新与产业发展,专家提出了以下策略:1. 加大科技创新投入政府和企业要加大对科技创新的投入,提高研发经费占比,为科技创新提供有力保障。
听讲座的心得体会(15篇)听讲座的心得体会1陈默老师在“提升教师素养,关注学生成长”的讲座中,不但讲到了做教师的幸福感,而且还讲到了教师讲台前良好的情绪状态对学生学习的影响。
她认为教师情绪状态与小学生的学习效果成正相关关系,讲台前良好的情绪状态是教师的第一素养。
她说:“人在生活中,随时随地都会发生喜怒哀乐等情绪。
教师也是人,也会有这样那样的情绪产生。
如果在教学时偶尔有一两次情绪状态不好可以,如果常年情绪不佳,其教学效果一定不理想。
”陈老师的话,不得不引起我们对课堂教学的反思。
平时的课堂教学中,我们往往偏重于教学方法灵活的运用,忽视了教师的情绪作用。
其实,一堂课的好坏要受到教师情绪的影响,倘若失去良好的课堂情绪,课堂就会失去活力,失去它的精神内涵。
教师的情绪与课堂的良好教学效果息息相关。
如果说好的教学方法是一堂好课的载体,那么教师的情绪将是上好一堂好课的灵魂。
一位年轻的数学老师让四个学生同时到讲台前演板,三位同学全对,一个同学把个位数上的数字算错了。
老师的脸色立刻严肃起来,让孩子再验算一遍。
在同学们的注视中,这个孩子红着脸又演算起来,结果把十位数上的数字也算错了。
老师更加生气了,吵起来:“大家说他做对了吗?”“没有……”座位上的同学七嘴八舌,台上的孩子泪眼汪汪,那节课这个孩子再也无法集中注意力。
学生每天在学校与教师的有效接触时间长达六、七个小时。
在学校中教师是当然的主导者、支配者,教师的一个皱眉,一个微笑对学生的影响,都是深刻而长久的。
学生的害怕、说谎、违抗等心理失调的原因之一,都与与教师的不良情绪有关。
有研究表明,情绪稳定积极向上的教师,他们的学生心理健康水平也高,反之亦然。
我是一个工作幸福感极强的老师,走上讲台,就会笑容满面且充满激情。
对孩子正确的回答,鼓励其观点鲜明、悟性高;不恰当的回答,鼓励他勇气可嘉或肯定回答中的精彩之处。
对于听课状态不佳的学生,我常常以警醒的眼神或幽默的话语来处理,眼神或幽默解决不了的就微笑着停下等待,等待不能解决的就课下到办公室解决。
听讲座心得
7月5日
今天学校组织了小升初的专题讲座,来了很多家长和学生,由于之前有过在
辅导班的经历,我知道这么多的人数是学校长期以来的努力和实力得来的,在讲
座中学校邀请了朱老师讲授初中生心理的特点以及小升初这个阶段对孩子未来
的重要性,老师在讲授过程中通过互动的方式对孩子的性格进行了测试,现场气
氛很热烈,今天最让我深有感触的一件事情就是最后的那个互动,我看到很多人
都像我一样留下了不知是感动还是愧疚的泪水,你最爱的五个家里人(包括你自
己)一家人无比快乐的去旅游,乘船在大海上遨游,但是事故的发生,让你们不
得不一次次的做出选择去牺牲一个人,从爷爷奶奶到爸爸妈妈每个人都选择牺牲
自己来保护你,这不仅让我们看到了家里人无私的爱,还让我们意识到了要从现
在的每一天开始、从点点滴滴开始来爱自己的家里人,要把爱体现在每一件小事
上,有的孩子或许现在觉得父母爱自己是理所应当的,而自己等以后长大了、事
业有成了再来爱父母、孝敬父母也不迟,这种想法是大错特错的,时间不等人、
岁月不饶人,等你长大了、事业有成了,父母或许已经老了,甚至已经....所以,
不要奢侈自己的爱,很多时候父母要的其实并不多,只要你一个小小的举动,比
如:当父母劳累一天回家后,给父母揉揉肩、洗洗脚;当父母有烦心事的时候,
陪他们聊聊天等等。虽然很多时候很多事情在你看来微不足道,但是父母会因为
你的这个举动而感到无比欣慰。
写到这儿,很想我自己的父母,感觉从上高中开始就很少在家,现在出门在
外,没有办法照顾到他们,唯一能做的就是每天打打电话,在电话里听他们说着
每天做的事情,感觉就是一种幸福,以前总理解不了父母的辛苦,现在长大了觉
得父母真的很辛苦,把 我们养育这么大,等到我们的翅膀硬了,可以飞翔的时
候,我们就飞走了,殊不知养育我们的父母已经慢慢白头,现在每次回到家都感
觉父母老了很多,每次都很想对父母说些什么,但每次都是说不出口,或许我们
那一代的人就是那样,太过于含蓄,一句“爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们”即
使在心里说上无数遍,在嘴上却一句都说不出来。我觉得今天这样的讲座很好,
我们既然是无法跟父母完全交心的一代,那么希望现在的孩子能够和父母成为朋
友,做一个爱父母、懂感恩的孩子。
虽然我参加学校的工作还不到几天的时间,但是在这几天的时间里我学到了
很多,包括大致了解小学生、初中生的上课情况,以及大致了解他们的心理特点
等等,在以后的工作中,我会进一步学习小学以及初中的教育学、心理学、学科
知识,以使自己得到更大的提升。
听课心得
7月4日
今天我听了五六年级以及七年级的课程,在听课过程中有很多感悟,小学生
和中学生由于年龄阶段的不同,心理上存在很大的不同,小学生课堂气氛比较热
烈、活泼、爱动,他们的年龄特征决定了他们没有办法长时间的集中精力学习,
在听课的过程中我发现老师会在一个较难的问题解决之后让同学们做做游戏放
松一下,我觉得这点是比较好的,在解决较难问题的时候,学生的头脑是高度紧
张、注意力高度集中的,而之后的游戏会让学生的紧绷的神经得到适当的放松,
以利于更好的学习,现代的教育追求的是素质教育,要以培养学生的创新能力为
主要目标,因此,课堂应该是学生和老师相互合作、相互探讨的课堂,而不是老
师灌输思想和思维的课堂,在课堂中学生应该是主体,在听课的过程中,我也发
现普遍存在的一个问题,就是在课堂中气氛活跃不等于说乱成一团,活跃的气氛
一定要以探讨知识为前提,而不是相互的嬉戏打闹,因此,老师如何在课堂中把
握好这个度,是一个需要探讨和学习的问题。
在初中生的课堂中,与小学生恰恰相反,课堂气氛比较沉闷,很多同学惜字
如金,不愿意发言,甚至不愿意思考,可能是由于初中生处于“心里断乳期”,
各种思想开始渐渐发展起来,但又不太成熟,开始出现叛逆的思维,在小学的时
候老师就是他们的偶像,在心目中具有高大的形象,老师的任何话都是有道理的,
但是到了中学时期,老师在他们心目中没有那么的神圣了,他们开始有了自己的
想法,因此,如何让初中生的课堂的气氛更加热烈,如何更好的读懂初中生的心
理,是老师们需要关注和思考的问题。
听过今天的课之后,我觉得学习教育学和心理学课程是必须的,在学校里每
个老师的专业知识肯定都不差,但是要想使教学工作做得更好,要想班级管理的
更好,了解学生的心理和课堂的基础知识是必须的。
这就是我今天的听课心得。