我的教育理想演讲稿.doc

2023年我的教育理想演讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天非常荣幸站在这里，与大家分享我对未来教育的理想。

教育是人类进步的动力，也是实现我们梦想的桥梁。

在新的时代背景下，教育也要与时俱进，适应社会的变革与发展。

首先，我理想中的教育是个性化的教育。

每个人都有自己独特的优点和潜能，我们应该充分发挥每个人的优势，让每个人都能发展出自己的特长。

学校应该提供多样化的学习机会和活动，让学生们能够根据自己的兴趣和天赋进行选择和参与。

同时，教师应该注重培养学生的创造力和独立思考能力，引导他们主动学习，积极探索。

只有这样，我们才能真正培养出一批具有创新精神和实践能力的人才。

其次，我理想中的教育是全面发展的教育。

教育不仅仅关注学科知识的传授，更要培养学生的各个方面的能力。

学生不仅要具备良好的学术成绩，还需要具备卓越的领导力、沟通能力、合作精神等。

学校应该提供丰富多彩的课外活动，让学生在体育、艺术、社会实践等方面有全面的发展。

同时，学校也应该注重培养学生的心理素质，关心学生的身心健康，使他们能够应对各种挑战和压力。

第三，我理想中的教育是国际化的教育。

在全球化的时代，我们需要具备国际视野和跨文化交流能力。

学校应该加强与国际学校的合作，开展国际交流活动，让学生有机会与来自不同国家和地区的学生进行交流和学习。

同时，学校应该开设国际课程，培养学生的跨文化理解能力和国际竞争力。

只有通过与世界接轨，我们才能更好地适应全球化的发展趋势。

最后，我理想中的教育是关注社会责任的教育。

教育不仅仅是为了个人的成功，更要培养学生的社会责任感和公民意识。

学校应该注重培养学生的道德品质和社会价值观，引导他们积极参与社会实践，关心他人，关注社会问题。

只有这样，我们才能培养出有担当精神的公民，共同建设美好的社会。

亲爱的同学们，教育是我们成长的阶梯，是我们实现梦想的基石。

让我们共同努力，推动教育的进步和创新，让每个人都能接受到全面、公平、优质的教育。

精选我的教育理想演讲稿范例
尊敬的评委，各位嘉宾，大家好：
作为一名教育工作者，我一直以来都有一个教育理想，那就是希望所有的孩子都能够得到平等、优质的教育，充分发挥自己的潜力，成为堂堂正正、有用有益的人。

我的教育理想始于我曾经见过的一些不公平的学校场景：家境贫困的孩子无法得到应有的教育资源，甚至有些孩子因为亲情的原因而被特殊对待；还有一些学校的教育重点只是成绩，只要成绩好便能升学，但忽略了孩子的性格、态度和品德教育。

因为这些场景，我对教育的期望就是：能够切实地照顾到每个孩子的需求，让教育资源更加平等；能够贯穿整个教育过程，不仅仅是重视成绩，更要注重形成孩子的健康人格和德行；能够关心每个学生的心理和情感，帮助他们成为有自我意识、有同理心的人。

那么，如何实现这个理想呢？
首先，我认为教育机构需要在师德建设上下功夫。

每个教师应该有高尚的品德和为人师表的能力，教给学生的不仅是知识，更要成为他们的良师益友和人生引路人。

其次，每个学生都应该被认真对待。

教育应该重视每一个学生的专业技能、素质和性格发展，让每个学生得到公平的教育机会，充分发挥自己的潜能。

最后，要把关注学生的心理健康，包括对学生心理的疏导和发展其情商。

因为要让学生完全发展，首先就需要关注他们的内心世界，缓解他们的压力和焦虑，理解并包容他们的情感和想法，帮助他们成为内心坚强、情感健康的人。

尊敬的评委，我的教育理想很简单：让每个孩子都能够得到平等、优质的教育。

实现这个理想需要全社会的努力，尤其是教育机构和教育工作者。

让我们共同关注教育的未来，为孩子们的成长和发展铺就一条光明的道路。

谢谢！。

我的教育理想演讲稿尊敬的各位朋友：大家好！今天我想和大家聊聊我的教育理想。

我从事教育工作已经好些年了，在这漫长的岁月里，我接触过各种各样的孩子，也经历了许多和教育相关的事儿。

就说有一次吧，我在课堂上讲数学题，那是一道有点复杂的应用题。

我讲得眉飞色舞，自认为已经解释得清晰透彻，可一转头，看到角落里的一个小男生一脸迷茫。

我走过去问他：“怎么啦，没听懂？”他怯生生地点点头。

我耐着性子又给他讲了一遍，还换了一种更简单的方法，可他还是似懂非懂。

那一刻，我突然意识到，教育真不是一件简单的事儿，不是我讲了，孩子就一定能懂。

从那以后，我就一直在思考，到底什么样的教育才是真正对孩子好的教育？我的教育理想究竟是什么？我认为，教育首先应该是充满爱和关怀的。

每个孩子都是独一无二的宝贝，他们有着自己的性格、爱好和梦想。

我们不能用统一的标准去衡量他们，更不能因为他们成绩不好或者调皮捣蛋就对他们另眼相看。

就像那个小男生，也许他在数学上暂时没开窍，但说不定在音乐或者绘画方面有着惊人的天赋。

我们作为教育者，要有一双善于发现的眼睛，去看到每个孩子身上的闪光点，用爱去呵护他们，让他们感受到温暖和尊重。

教育还应该是激发兴趣的。

如果学习只是为了应付考试，那该多无趣啊！我们应该让孩子们在学习中找到乐趣，主动去探索知识的奥秘。

比如说在语文课上，不要只是枯燥地讲解课文，而是可以让孩子们分角色朗读、表演，甚至让他们自己来改编故事。

在科学课上，可以带着孩子们去大自然中观察昆虫、植物，做一些有趣的小实验。

当孩子们对学习感兴趣了，他们就会主动去学，不用我们在后面催着赶着。

同时，教育也应该注重培养孩子们的实践能力和创新精神。

我们不能让孩子们只会死读书，而要让他们学会把知识运用到实际生活中。

比如，组织一些社会实践活动，让孩子们去社区做调研，或者参加一些科技小发明的比赛。

这样，他们不仅能巩固所学的知识，还能锻炼自己解决问题的能力。

另外，教育要因材施教。

就像种庄稼一样，有的种子适合在春天播种，有的适合在秋天；有的需要多浇水，有的需要多晒太阳。

演讲稿《我心中的教育理想》亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享我心中的教育理想。

在我看来，教育是培养人的具体实践，是传递知识的过程，更是激发学生潜能的途径。

首先，我认为教育应该重视培养学生的实践能力。

在传统的教育模式中，学生往往只是被灌输知识，缺乏实际运用的机会。

然而，只有通过实践，学生才能更好地掌握知识，增强能力。

因此，我希望在我的教育理想中，学校能够注重实践教学，提供更多的实践机会，让学生能够亲身参与其中，锻炼自己的实践能力。

其次，我认为教育应该追求个性化发展。

每个人都是独一无二的，每个人都有自己的优势和特点。

然而，在传统教育中，往往只注重统一的标准，忽视了个体差异。

我希望在我的教育理想中，学校能够更加关注学生的个性，尊重和发展每个学生的优势，让每个学生都能够发挥自己的才华和潜力。

此外，我认为教育应该培养学生的价值观和社会责任感。

现代社会面临各种挑战，我们需要培养具有正确价值观和社会责任感的人才。

在我的教育理想中，学校应该注重培养学生的社会责任感，让他们明白自己在社会中的角色和责任，培养他们的公民意识和社会参与能力。

最后，我希望教育能够注重学生的全面发展。

传统教育往往只关注学生的学术成绩，而忽视了其他方面的发展。

我相信教育应该是全面发展的，既包括智力的发展，也包括身体、情感和社交等方面的发展。

我的教育理想中，学校应该提供多元化的课程和活动，培养学生的多方面能力，让他们成为全面发展的人才。

亲爱的老师、亲爱的同学们，这就是我心中的教育理想。

我相信，只有通过努力实践这些理念，我们的教育才能更好地为学生服务，让每个学生都能够获得全面的成长和发展。

谢谢大家！。

我的教育理想演讲稿我的教育理想演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在充满活力，日益开放的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那要怎么写好演讲稿呢？下面是店铺精心整理的我的教育理想演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的教育理想演讲稿1我是一名普通的教师，每当举步走向教室，心底的自豪就油然而生，站在黑板前，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，播撒出满腔心血，收获的是无限希望。

在忙碌的耕耘间隙，我们没有忘记潜下心来，静静的思考这样一个问题：你心目中理想的教育是什么？什么是理想的教育呢？如果一个人从来没有感受到人性光辉的沐浴，从来没有过一次刻骨铭心的经历；如果从来没有看到过一部令他激动不已、百读不厌的著作，从来没有一个令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域，……那么，他就没有受到过真正的教育。

真正的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。

万籁俱寂时，坐在书桌前与灯火相辉映，我们无怨！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园，我们无悔！用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光，用自己的能量去点燃学生的希望。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，起始于辛劳，收结于平淡，这就是教育和教育工作者的写照与追求。

我们因材施教，诲人不倦，让学生个性张扬、激情勃发。

我们用“天生我材必有用”的思绪点化掉学困生心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的.激励又扬起希望的风帆。

不论是家人之间的纯美的至爱亲情，还是亲朋故友之间诚挚的友谊，也不论是师生之间的倾情给予，还是陌生人之间默默无言的相互关爱，都能给我们的心灵以温暖的慰藉，给平淡的日子以清新明丽的感动。

在工作中，如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围，那么这就是理想的教育。

一百个读者就有一百个哈姆雷特，一万个人就有一万种不同的教育理念。

这就让我们要以一颗质朴的心，去对孩子、对教育多一点关怀。

也让我们从中不断地寻求人生的教育乐趣，不断地去播撒心血，等待着收获希望。

“我的教育理想”师德演讲活动讲话稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，参加“我的教育理想”师德演讲活动，并分享我的心声。

首先，我想说的是，教育是至高无上的职业，是充满光荣和责任的事业。

而我的教育理想是为了让每一位学生都能在阳光下茁壮成长，拥有幸福、快乐的人生。

首先，作为一名教师，我应该具备良好的师德师风。

教育不仅仅是知识的传授，更是塑造人的灵魂的过程。

作为学生的引路人，我要以身作则，给学生树立榜样。

我会对学生负责、用心去关注他们的每一个细节，因为每一个细节都可能影响到他们的成长。

我会以亲切和耐心的态度，倾听他们的困惑和烦恼，给予他们积极的指导和鼓励。

我会时刻关注学生的心理健康，尊重和理解他们的情感表达，努力让他们在学校感受到温暖、安全的环境。

我深知只有爱和信任才能让学生走出自己的世界，勇敢面对社会的挑战。

其次，我的教育理想是关注学生的个性发展。

每个人都是独一无二的个体，有自己独特的兴趣爱好和潜能。

作为一名教育者，我要充分尊重学生的个性，培养他们的创造力和创新能力。

我会根据学生的兴趣和特长，灵活调整教学内容和方法，让他们在学习中找到自己的天赋，找到快乐。

我会鼓励学生积极参与课外活动，帮助他们发现自己的潜能，并给予他们成长的机会和平台。

我将努力培养学生的自主学习能力和合作精神，让他们在学校中充分展示自己的才华和能力。

最后，我的教育理想是培养学生成为有担当的公民。

教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和态度。

我会教育学生关心他人，尊重他人，培养他们良好的人际关系和合作意识。

我会告诉他们选择正确的道德标准，树立正确的人生观和价值观。

我会通过课外活动，引导学生参与社会公益事业，让他们明白自己应该为社会作出贡献。

我深信，只有培养学生成为有担当的公民，才能推动社会的进步。

亲爱的领导、老师和同学们，我的教育理想是让每一个学生都能在阳光下茁壮成长，成为有价值和有意义的人。

我的教育理想演讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸可以站在这里，与大家分享我的教育理想。

在我看来，教育是人类社会发展的重要支撑，它是培养人才、传承文明的重要途径。

作为一名学生，我希望通过努力学习，将我的教育理想付诸实践。

首先，我认为教育应该是全面的。

学校不仅应该关注学生的学术成绩，还应该培养学生的综合素养。

课堂教学只是教育的一部分，我们也应该注重培养学生的学习能力、创新能力、社交能力、体育素养等。

只有全面发展，学生才能真正面对未来的挑战。

其次，我认为教育应该是个性化的。

每个人都是独特的，每个人都有不同的天赋和兴趣。

教育应该尊重学生的个性差异，帮助他们发掘自己的优势并进行专业化的培养。

我们应该提供多样化的教育资源，让学生有更多的选择和发展空间。

第三，我认为教育需要注重培养学生的思维能力和创新精神。

在信息爆炸的时代，纯粹的知识传授已经不再足够。

我们应该培养学生的思辨思维和创造力，培养学生的问题解决能力和适应能力。

只有这样，才能培养出能够应对未来挑战的人才。

最后，我认为教育需要与社会接轨。

教育不应该是一个与社会脱节的世界，它应该为社会的需求服务。

学校应该与企业、社会组织等建立合作关系，提供实践机会和实习机会，让学生在实践中学到更多的知识和技能。

通过实践，我们才能真正理解和应用所学的知识。

亲爱的同学们，我们是幸运的，拥有受教育的机会。

让我们珍惜这个机会，努力学习，追求自己的教育理想。

相信我，只要坚持不懈，我们一定能够实现自己的梦想，为社会、为国家做出贡献！谢谢大家！。

我的教育理想演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育理想。

教育，是一种改变，也是一种希望。

我一直认为，教育是塑造人格、培养人才的重要途径，也是社会进步、国家发展的根本所在。

作为一名学生，我希望今天能够与大家一起探讨教育的理想和未来。

教育的理想，对于每一个人来说，可能不尽相同。

但我相信，教育的最高追求应该是培养具有健全人格、高尚品质和广博知识的人才。

健全人格，是指一个人具备正确的价值观、道德观和行为习惯，能够做到自我尊重、他人尊重和社会尊重。

高尚品质，是指一个人具备优秀的素质和能力，能够克服困难、勇往直前，同时也具备感恩、友善、乐观等积极的品德。

广博知识，是指一个人具备全面的学科知识和专业技能，能够适应社会的发展和变化，为国家和社会做出贡献。

那么，如何实现教育的理想呢？首先，我认为，教育要注重个体发展和全面培养。

每个人都有自己独特的天赋和潜能，教育应该根据每个人的特点和需求，提供个性化的培养和教育。

教育不应该只关注学生的学习成绩，更要重视学生的兴趣和创造力，激发他们学习的主动性和创造力。

同时，教育也应该注重全面发展，培养学生的多种能力，包括语言表达能力、思维能力、社交能力等，让学生能够在竞争激烈的社会中立足。

其次，教育要注重素质教育和德育。

教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。

学生要具备正确的人生观、世界观和价值观，才能够做出正确的判断和选择。

教育应该注重培养学生的道德观念和社会责任感，让他们具备良好的道德品质和社会行为规范。

只有这样，才能够构建和谐的社会关系，推动社会的繁荣和进步。

再次，教育要注重创新能力和创业精神的培养。

随着社会的发展和进步，人才需要具备创新能力和创业意识，才能够适应社会的变化和发展。

教育应该注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于创新和实现自己的价值。

另外，教育还应该注重培养学生的团队合作能力和领导力，让他们能够在团队中发挥自己的作用，为团队的发展做出贡献。

我的教育理想演讲稿范本尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享我的教育理想。

教育，是人们成长的阶梯，是社会进步的动力。

作为未来的一代，我们肩负着实现自己的理想和为社会做贡献的使命。

那么，作为一名教育者，我的教育理想是什么呢？首先，我希望教育能够充分发挥每个孩子的潜能和特长。

每个人都是独一无二的个体，拥有自己的优势和天赋。

我希望教育不仅能够培养孩子们的学科知识，更要关注他们的兴趣爱好和个性发展。

我希望每位学生都能够找到自己的热爱，充分享受学习的乐趣，并将其发展为自己的优势，为社会做出贡献。

其次，我希望教育能够培养学生的创新思维和实践能力。

随着社会的快速变革，我们面临着越来越复杂的全球问题和挑战。

培养学生的创新能力成为当代教育亟待解决的问题。

我希望教育能够给予学生更多的自主学习和实践的机会，培养他们的探索精神、解决问题的能力和团队合作意识，让他们能够主动思考，勇于尝试，成为未来社会的创新者和领导者。

另外，我希望教育能够关注学生的情感和品德教育。

教育不仅是知识的传递，更是品德的塑造。

我希望教育能够培养学生的价值观念，引导他们形成正确的人生观、价值观和道德观。

我希望每位学生都能够具备良好的行为品质，尊重他人、遵守规则，形成健康的生活方式和积极的人际关系。

最后，我希望教育能够关注学生的身心健康。

身心健康是学生学习和发展的基础，也是社会发展的需要。

我希望教育能够提供一个良好的学习和成长环境，关注学生的身心健康，并提供相应的支持和帮助。

我希望每位学生都能够健康快乐地成长，拥有积极向上的人生态度和生活习惯。

尊敬的评委老师、亲爱的同学们，这就是我对于教育的理想。

我相信，通过我们每个人的不懈努力和对教育的关注与改进，我们一定可以实现一个更加美好的教育未来。

让我们共同努力，为实现教育理想贡献自己的力量！谢谢大家！。

我的教育理想演讲稿人要会做梦。

优秀的老师要永久伴随着自己的幻想。

当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

'各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。

是啊，人生原来就如梦。

当我们选择了老师这一职业，就注定了我们的人生是"老师人生'。

"老师人生'要求老师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。

"老师人生'需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。

"老师人生'需要感动。

感动自己，感动同学，感动家长，感动社会，感动中国，感动将来。

当然，"老师人生'还需要责任，需要体验教育的欢乐，感受教育的幸福。

此刻，我站在这里，站在"做同学宠爱、家长满足老师'的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是同学宠爱、家长满足的老师!我的耳旁萦围着一串串的问号(?)，你是一位同学宠爱的老师吗?你是一位家长满足的老师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。

我有些可怕，与书中的这些老师比起来，我的差距实在太大了。

为师者应以什么样的形象消失在同学面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是"谦和慈蔼，淳朴热忱，一股纯正恳切之气扑面而来';闻名作家汪曾祺之师沈从文对同学"总是用一种善意的含情的微笑'，这一份笑容是发自内心的，发自对同学真诚的喜爱、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。

正是有了这份真诚的笑容，同学们先"亲其师'而后自然会"信其道'。

我，一个选择"老师人生'的我，莫非不应当在同学的回忆里留下一点什么?不应当在家长的口碑中树立点什么?感谢学校这次演讲，让我重新熟悉了一下自己，我今日演讲的题目是：享受教育，我的教育抱负。

我的教育理想演讲稿 尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能站在这里，向大家分享我对教育的理想和愿景。

教育是一项伟大的事业，也是一个国家和民族发展的关键。教育植根于人类文明史的深厚土壤，为人类进步做出了巨大贡献。作为一名学生，我对教育充满着热爱和渴求，内心深处有一种责任感，希望能为未来的教育事业做出自己的贡献。

首先，我认为教育的最高目标是培养学生的创造力和创新能力。现代社会充满了竞争和变革，只有具备创造力的人才才能在激烈的竞争中立于不败之地。所以，我希望未来的教育能够更加注重培养学生的创造力和创新精神。学校应该提供多样的教学方法，鼓励学生勇于尝试和创新，激发他们的想象力和创造力。

其次，我希望教育能够注重培养学生的综合素质。传统的教育注重学科知识的灌输，而忽视了学生的综合素质的培养。然而，现代社会对学生综合素质的要求越来越高，不仅需要他们有扎实的学科知识，还需要他们具备创新能力、沟通能力、团队合作能力等。所以，我认为教育应该更加注重培养学生的综合素质，培养他们成为全面发展的人才。

再次，我希望教育能够关注每一个学生的个体差异。每个学生都是独一无二的，有着不同的兴趣、特长和潜能。传统教育往往过于注重统一的标准和评价体系，忽视了学生的个体差异。然而，只有针对学生的个性需求和特点，才能真正激发他们学习的热情和潜能。所以，我希望未来的教育能够关注每一个学生的个体差异，为他们提供个性化的教育，让每个学生都能够发挥自己的优势和潜力。

最后，我希望教育能够培养学生的社会责任感和公民意识。现代社会面临着诸多问题和挑战，只有拥有社会责任感和良好的公民意识的人才能够做出正确的选择和贡献。所以，我认为教育应该培养学生的社会责任感和公民意识，让他们明白自己的行为和选择对社会的影响，培养他们成为具有社会责任感的公民。

亲爱的同学们，我相信未来的教育会越来越好。作为一名学生，我们应该为实现教育理想而不懈努力。我们要努力学习知识，发展创新能力，注重综合素质的培养，关注个体差异，培养社会责任感和公民意识。只有这样，才能让我们的梦想成为现实。

教育梦想演讲稿•相关推荐走向坚定，并最终走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人一个民族生命中所有的潜能。

在中华民族近一百多年的历程中，涌现出一批批的仁人志士前赴后继的追求自己的梦想，这些梦想最终汇聚在一起，形成了民族的梦想，于是我们实现了国家独立。

现在我们又有了新的梦想---中国梦，这是13亿中华儿女共同的期许，我们一定会实现民族的富强。

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。

只有坚持民族复兴这个伟大的梦想，我们的民族才能走上全面复兴的大道。

现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。

新征程的开启，总是让人充满憧憬。

还记得小时候，我曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的希望，引领学生走向更美好的未来。

如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师。

10年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中不断锻造成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想。

在新起点整装待发的我深知，我的梦想必须立足教育、热爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。

我将以崭新的教师形象、良好的职业素质、优异的教育业绩、坚定的事业心和光荣的责任感，为促进我们**教育强区建设做出自己新的更大贡献。

我将循着**教育的梦想实现着我的教育梦想，我将爱着我的学校、爱着我的学生、爱着我的职业；我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，不断托起一代代年轻人更远、更幸福的梦想，让岁月无憾，让青春无悔，去展现人生最灿烂的风景。

让梦想照进现实，我一定能实现我的梦想，我们的梦想，中国的梦想！谢谢大家！教育梦想演讲稿篇2尊敬的各位领导：人要会做梦！优秀的教师要永远伴随着自己的梦想！当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义！各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话！是啊，人生本来就如梦！当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是“教师人生”！“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业，一个手段，一项工作，一件事情来看待，来处理，而是当作自己人生的一部分来对待，来体验，来充实，来完善！“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动！“教师人生”需要感动！感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来！当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福！此刻，我站在这里，站在”做学生喜爱，家长满意教师“的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱，家长满意的教师！我的耳旁萦绕着一串串的问号？你是一位学生喜爱的教师吗？你是一位家长满意的教师吗？前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖！我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了！为师者应以什么样的形象出现在学生面前？冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是”谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来“；著名作家汪曾祺之师沈从文对学生”总是用一种善意的含情的微笑“，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢，对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养！正是有了这份真诚的笑容，学生们先”亲其师“而后自然会”信其道“！我，一个选择”教师人生“的我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么？不应该在家长的口碑中树立点什么？感谢学校这次演讲，让我重新认识了一下自己，我今天演讲的题目是：享受教育，我的教育理想！希望通过对自我和”眼中的我“认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道！做一个有习惯的教师有人说，习惯成就人生；也有人说，习惯决定成败！教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定，相对一致的教育行为方式！一个教师如何面对学生，如何处理教材，如何展开教学过程的各个工作环节，如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式！当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中，延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯！当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式，行为方式，进而成为一种教师文化！教师的习惯有好坏之分，优劣之别！当学生犯”错误“的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长；当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍；当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬”教参“；在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于不苟言笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业；在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成绩，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压；在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼；在处理与学生的关系上，有的老师习惯于批评，习惯于罚站；当一种教育改革来临的时候，有的老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变；面对教育的困境，有的教师习惯于抱怨，伤感，忧愁，习惯于放弃心中的目标，追求，理想，习惯于远离与逃避……毫无疑问，此等习惯是坏习惯！有的教师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生；有的教师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事交流与合作，习惯于与同事研究与探究；有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究，体验，交往，实践等学习活动；有的教师习惯于多读书，勤思考，善积累，重反思……这无疑是教师的好习惯！老师们，如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯，哪些是坏习惯，那么，教育每天都会充满阳光！做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑，它是一种积极的心理状态，是一种朴实的精神动力！微笑是关注，使人觉得在你心中有地位；微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定；微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离；微笑是激励，表达着我们可以共同努力；微笑是关心，似乎在对人说”你好吗“；微笑是宽容，好像在对人说”没关系“！微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑！微微一颦，使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚；轻轻一笑，使人倍感动力，走进悦纳，走进理喻！微笑不是一种技术，而是一种心境！微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻！善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱！作为教师，微笑有着无穷的教育魅力！教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解，关心，宽容和激励！教师的微笑是腼腆学生的帮助，使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己；教师的微笑是外向好动学生的镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律！教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪；德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取！教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和，温和，更可亲，可爱！严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱！教师的微笑应该是善意的，会意的，发自内心的，而不应该是装出来的，无奈的！只有心中装着学生的教师才会有甜美的，会心的，善意的微笑！教育梦想演讲稿篇3尊敬的各位领导：记得在那个艰苦的成长年代，连自己的名字都写不全的母亲一再告诫我们：农家的孩子唯一的了出路只有勤奋读书，才能走出农村，摆脱贫困，才能出人头地。