三年级语文上册专项复习分类训练:易错题
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小学三年级上册语文难点题易错题集一、词汇题1. 题目:下列词语中,发音相同的是:()- 选项:- A. 鹅、鸭、蛇- B. 初、出、出- C. 桥、锹、巧- D. 扇、羽、千- 答案:()2. 题目:下列词语中,错别字是:()- 选项:- A. 民以食为天- B. 医生无论多忙,都该照顾好病人。
- C. 现在已经是七点,你还不起床吗?- D. 她音乐唱得特别好听。
- 答案:()二、语法题1. 题目:选择正确的句子补全对话。
- A: 我爸爸今天下午要来学校参观,你也来吗?- B: ______- 选项:- A. 不,我也忙,不能去。
- B. 对不起,我太忙了,无法参加。
- C. 当然可以,我很乐意地参加。
- D. 不了,我还要写作业呢。
- 答案:()2. 题目:完成句子,使其意思完整。
- 听六合彩现场直播的女孩子都_________。
- 选项:- A. 好可爱- B. 都好漂亮- C. 都要参加- D. 在外面玩耍- 答案:()三、阅读理解题阅读下面的短文,然后回答问题。
店里有人买东西,总是给点小费。
老板娘告诉他们,不必给小费。
但是他们还是给。
老板娘发现,他们那些买东西的人,办事很麻利,态度很好。
这些人看他们办事那么快,态度那么好,还赶着给小费,拿到东西会更高兴。
1. 题目:从短文中得知,老板娘对顾客给小费的感觉是_______。
- 选项:- A. 开心- B. 不开心- C. 无所谓- D. 生气- 答案:()2. 题目:顾客给小费的原因是_______。
- 选项:- A. 高兴- B. 接受安排- C. 感激- D. 生气- 答案:()以上是小学三年级上册语文难点题易错题集的部分内容,希望对同学们有所帮助。
部编人教版三年级上册语文阅读理解易错专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 课内阅读。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”我有些尴尬。
但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。
到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
1.“我”为什么有些尴尬?_________________________________2.文中画线句中省略号的用法是()A.表示想象内容的省略B.表示说话的中断C.表示重复的词语的省略D.表示引文的省略3.当我耳边响起语文老师的声音时,我在想些什么呢?______________________________4.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边,还会有什么秘密?______________________________2. 阅读文章,回答问题。
“对不起”的力量老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓.(nónɡlónɡ)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次,我和妈妈在商场.(chánɡchǎnɡ)购物,一不小心,购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。
当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。
我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:“对不起,阿姨,我不是有意的。
”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。
看,“对不起”的力量.(liánɡliànɡ)多大呀!还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲.(chōnɡchònɡ)出教室。
三年级语文上册常考错别字关联词专项练习班级考号姓名总分一、常考易错词语。
(先将词语中的错别字画上横线,再将正确写在括号内)1、水笼头()2、甘败下风()3、渡假()4、凑和()5、防碍()6、脉膊()7、一愁莫展()8、穿流不息()9、松驰()10、精萃()11、重迭()12、自抱自弃()13、泊来品()14、幅射()15、一幅对联()16、天翻地复()17、言简意骇()18、气慨()19、一股作气()20、悬梁刺骨()21、粗旷()22、食不裹腹()23、震憾()24、针贬()25、侯车室()26、迫不急待()27、既使()28、一如继往()29、草管人命()30、娇揉造作()31、挖墙角()32、一诺千斤()33、不径而走()34、峻工()35、不落巢臼()36、烩炙人口()37、打腊()38、死皮癞脸()39、兰天白云()40、鼎立相助()41、再接再励()42、老俩口()43、黄粮美梦()44、燎望()45、按装()46、杀戳()47、痉孪()48、美仑美奂()49、蛛丝蚂迹()50、罗唆()51、萎糜不振()52、沉缅()53、名信片()54、默守成规()55、大姆指()56、沤心沥血()57、凭添()58、出奇不意()59、修茸()60、亲睐()61、磬竹难书()62、入场卷()63、声名雀起()64、发韧()65、搔痒病()66、欣尝()67、谈笑风声()68、人情事故()69、有持无恐()70、额首称庆()72、鬼鬼崇崇()73、金榜提名()74、走头无路()75、趋之若骛()76、迁徒()77、洁白无暇()78、九宵云外()79、渲泄()80、寒喧()81、弦律()82、膺品()83、不能自己()84、尤如()85、竭泽而鱼()86、烂芋充数()87、世外桃园()88、脏款()89、醮水()90、蜇伏()91、装祯()92、饮鸠止渴()93、坐阵()94、旁证博引()95、灸手可热()96、床第之私()97、姿意妄为()98、编篡()99、做月子()100、朗颂()101、金钢钻()102、坐右铭()103、讲意气()104、一霎那()105、决对()106、陷井()107、喝采()108、馋言()109、藉贯()110、鼓厉()111、欧打()112、帐蓬()113、融恰()114、嘻戏()115、安祥()116、事绩()117、暴燥()118、鬼辩()1119、震奋()120、布署()121、针炙()122、誉写()123、密诀()124、不记其数()125、污告()126、报歉()127、报怨()128、各届人士()129、必竟()130、通霄()131、元霄节()132、既往不究()133、消毁()134、金璧辉煌()135、家俱()136、歪门斜道()137、形势严竣()138、赌博()139、水泻不通()140、同仇敌慨()141、克苦()142、大才小用()143、令人辛酸()144、欢心鼓舞()145、兴高彩烈()146、气式汹汹()147、旅客需知()148、泻露()149、准备就序()150、查颜观色()二、给下面的句子填上恰当的关联词。
三年级苏教版语文上学期阅读理解易错专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 阅读短文,回答问题。
掩盖过失的猫①有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。
②它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了,于是,它就说:“我是看它太瘦了才放它跑的,等它以后变肥了再说。
”③它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出了笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。
”④一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上虱子多,用这个办法..,最灵验不过!”....治它们⑤后来,它掉进河里……1.当你读到“有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖”时,你猜想作者接下来会写()A.猫拼命地吹嘘自己的本事。
B.猫百般掩盖过失的事情。
2.第③段中画波浪线的句子的意思是:______________。
3.第④段中“这个办法”指(______),“它们”指(______)。
A.“跳进”河里 B.“跳进”泥坑里C.虱子 D.老鼠4.文中的猫百般掩盖自己的过失,是因为()A.它不能正确对待自己的过失。
B.它怕别人不和自己做朋友。
5.当我读到“它掉进河里”时,我猜,它可能___________,但是它一边扑腾一边说:“_______________”最后,它__________________。
2. 阅读下文,回答问题。
和小鸟最相亲爱小鸟是怎样的玲珑娇小呵!在北京城里,我只看见老鸦和麻雀。
有时也看见啄木鸟。
在此却是雪未化尽,鸟儿已成群地来了。
最先的便是青鸟。
西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过。
因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。
知更雀的红胸,在雪地上、草地上站着,都极其鲜明。
小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。
我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
三年级易错题1.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!”B.“这真难受。
”种子想:“我要站起来,大口大口地呼吸空气。
”C.有一天,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”【答案】B【解答】这道题考查的是标点符号的使用。
选项B中的“种子想”后边的“:”应该改为“,”故选B。
2.下列句子中,标点使用错误的一项是()A.松柏穿上厚厚的的衣裳,柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
B.“没关系,”小依说道。
“第一次能这样就很不错了。
”C.我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!【答案】B【解答】本题考查的是标点符号。
B选项中“小依说道”是提示语,提示语在中间的位置,且一句话未说完,后面应该使用“,”,故标点使用错误的是B选项。
3.下面句子缩句后正确的一项是()广场上的千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
A.广场上的灯照耀着建筑。
B.灯照耀着建筑。
C.灯照耀着广场。
【答案】B【解答】缩句时要注意找准句子主干,去掉修饰成分,保留“着、了、过”。
应该选择B项“灯照耀着建筑。
”4.选择恰当的关联词语填空()_____回头看看胡萝卜先生走了多长的路,_____可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
A.只要······就······B.因为······所以······C.不仅······而且······【答案】A【解答】“只要······就······”是表示条件关系的关联词。
三年级语文版语文上册阅读理解易错专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 课内阅读。
荷花(节选)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。
①有的才展开两三片花瓣儿。
②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.选文描写了___________和___________。
2.下列关于加点的“冒”字的说法中,有误的一项是()A.“冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。
B.“冒”表明荷花不是自然长出,也不是偷偷钻出,写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C.“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
3.运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画线的句子,回答问题。
(1)画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。
这个句子运用了______________的修辞手法,写出了____________________。
(2)画“___”的句子运用了_______的修辞手法,写的是___________,读着第①句,我仿佛看到了这样的场景:_______________________。
4.读了选文我知道了:第①句描写了荷花_________的形态,第②句描写了荷花_________的形态,第③句描写了荷花_________的形态。
(填序号)A.含苞待放 B.蓓蕾初绽 C.欣然怒放5.荷花还有怎样的形态?请你想一想,写在下面吧。
有的__________________________。
2. 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
春蚕蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。
可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。
春蚕,()没有华丽的衣衫,()没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。
部编人教版小学三年级语文上册易错题专项专练测试及答案新人教版小学三年级语文上册易错题专项专练测试及答案一、读拼音,写字词。
(8分)1.请你ɡuān chá()一下这些图案的pái liè()顺序。
2.你nǎo dɑi()别乱动,把我的shìxiàn()都挡住了。
3.一阵大风吹过,zhīzhū()网猛烈地XXX XXXɡ()起来。
4.黎明时的鸟,chìbǎnɡ()潮shī(),飞起来沉重。
二、读句子,给加点字选择正确的读音。
(5分)diàotiáo1.老师是刚调()来的,还不知道英子的情况。
.2.XXX是一个非常调()皮的孩子。
.làolàluò3.太阳快要落()山了。
.4.因为她小时候生过病,腿脚落()下了残疾。
.5.我急着去黉舍,把语文书落()在家里了。
.三、选字组词。
(6分)XXX偷()树()听()快小()XXX可()()爱()俐()珑泡抱饱吃()拥()()沫灯()四、给句子中加点的字挑选得当的说明。
(10分)深:①(感情)厚,(关系)密切;②距离开始的时间很久;③(颜色)浓;④从上到下或从外到里的距离大;⑤很,十分。
1.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
().2.这件衣服的颜色很深。
().3.我深信只要努力,就一定会有收获。
().4.海水有深有浅。
().5.他们两人的关系很深。
().五、把下列句子中的画线部分换成一个恰当的四字词语。
(8分)1.海底的岩石上长着很多分歧样式的珊瑚。
()2.从一首轻快的山中小曲,唱到声势雄壮浩大的海洋大合唱。
()3.我忽然醒悟:这不是刺猬吗?()4.XXX仍然不放过一分一秒地给伤员做手术。
()六、按要求写句子。
(12分)1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)__________________________________________________ ______________________2.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)__________________________________________________ ______________________3.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
三年级上册语文易错题
问题1:什么是“宝石”?
回答:宝石是指稀有而美丽的矿物,常用来制作首饰或装饰品。
它们通常具有高昂的价值,并被视为贵重的宝物。
问题2:下列哪个成语的意思是形容人做事不能专心致志?
回答:草木皆兵。
这个成语的意思是形容一个人过分惊慌,对
任何小事都感到紧张和恐惧,不能专心做事。
问题3:什么是“描写”?
回答:描写是用文字、语言或图形等形式,生动地表达或展现
一个人、物、事物的特点、形象或情况。
通过描写,读者可以更好
地了解故事的情节和场景。
问题4:什么是“议论文”?
回答:议论文是一种文体,用于陈述和分析一个特定主题的观
点和论据。
它旨在通过逻辑推理和说服力的论证来阐述作者的观点,并希望读者接受或支持这些观点。
问题5:下列哪个词语的读音是错误的?
A. 蜜蜂(mì fēng)
B. 篮球 (lán qiú)
C. 小偷(xiǎo tōu)
D. 宝马(bǎo mǎ)
回答:D. 宝马(bǎo mǎ) 的读音是错误的,正确的读音应为
(bǎo mǎ).
问题6:请用一句话概括这篇阅读材料的主题。
回答:这篇阅读材料主题是关于语文知识中容易出错的问题。
一、阅读《我们的民族小学》后做题。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳不同的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1、在文中找出下列词语的近义词。
装扮()飘荡()2、小路是什么样子的?根据文中描写小路的语句回答。
3、小学生的特点是:4、用“————”画出可以看出学校的教育很成功的句子。
5、短文介绍的民族有()、()、()、()、()。
6、用下面词语说一句话。
有……有……有……还有……二、阅读《金色的草地》后做题。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花瓣就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
1、草地中午的时候是,2、傍晚的时候是:3、为什么有蒲公英的草地会变色?三、阅读《爬天都峰》后做题。
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!(我爬得上去吗?)再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,(真叫人发颤!)1、写出下面词语的近义词。
笔陡——()似乎————()2、给下面的多音字组词。
假都3、这段话写出了天都峰的两个特点:一是__________,二是———————,从这两点可以看出爬天都峰———————————。
4、文中括号里的话是写作者的——————————————。
5、分别用“﹏﹏﹏”和“————”画出体现天都峰高和陡的句子。
四、阅读《灰雀》后做题。
有一年冬天,列宁在郊外养病。
三年级上学期语文期末专项复习卷(三)句子姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础题精选。
(共8题;共70分)1. (2分)选择下面各句中破折号的用法。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
()A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折2. (2分)要表达“不光你能干,我也能干”的意思,下面的句子应用的标点符号是()你行我不行A . 你行,我不行?B . 你行,我不行。
C . 你行?我不行。
D . 你行?我不行!3. (2分)诗结尾处(和我们一样享受春天……)运用的省略号,省略的是什么?4. (11分)用下列词语造句①升起②吹奏5. (3分)词语宝宝排队,组成一句话。
开满了周围亭子鲜花五颜六色的6. (20分)按要求完成句子练习。
(1)西门豹把巫婆和官绅的头子投进了漳河。
(改为“被”字句)(2)科学家把蝙蝠能在夜里飞行的秘密揭开了。
(改为“被”字句)(3)普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(改为转述句)(4)人不是生来就懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?(给句子换种说法,意思不变)(5)我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候。
(缩句)7. (15分)将下列句子改为陈述句。
①你怎么能这样做?②春天一到,冰不就化开了吗?8. (15分)读句子,再用划线的词写一句话。
①这时我便悄悄地从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那个地方,用手掌(zhǎnɡ)堵住了窟窿。
②我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
偷偷:观察:二、较难、易错题精选。
(共12题;共115分)9. (20分)修改病句。
①他在外国语学院工作,会三国英语。
②乱扔垃圾是一种不文明的人。
部编版三年级语文上册易错专项复习题(一)一、看拼音写词语。
fú zhuāng zūn jìng kuáng wǔ( ) ( ) ( )shuāng dòng yìn shuā chí dào( ) ( ) ( )jǐn zhāng fàn hé hàn zì( ) ( ) ( )zhuāng bàn luò xià xiāng hù( ) ( ) ( )shǒu bì yǐng zi huāng yě( ) ( ) ( )zhāo yǐn gōng kè xué yuàn( ) ( ) ( )二、按要求,写句子。
1.如果..真是这样的话,用不了几年我就.会成功的。
(用带点的字造句)2.小明很爱护时间,不浪费一分一秒(修改病句)3.我不小心打碎了花瓶。
(改成带“把”字的句子)4.大家欢呼情不自禁起来地(连词成句)5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。
(仿写句子)洁白的雪花像,,冬天的。
6.秋天的雨,是一把钥匙。
(用“是”写一个比喻句)7.青蛙在挖洞,准备冬眠。
(改写成拟人句)8.门前有一条河。
(把句子写具体)9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
(缩句)10.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!(改成反问句)11.昙花在晚上九点开放。
(改为比喻句)12.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
(修改病句)13.你用心去听。
你会听到春天的声音。
(用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子)三、用“”画出加点字的错误读音,并改正在括号里。
1.急促.(cù)回忆.(yì)加倍.(bèi)粮食.(shí)2.插.花(chā)精.彩(jīng)推却.(qiè)憧.憬(chōng)( )3.钥匙.(shí)衣裳.(shang)扇.风(shān)衔.接(xián)( )四、把下面的词语填写完整。
小学三年级语文上册易错题汇总本文档主要收集了小学三年级语文上册的一些容易出错的题目,帮助学生们更好地理解和记忆相关知识点。
1. 阅读理解题题目一阅读下面的短文,根据短文内容选择正确的答案。
猴子常常在树上跳来跳去。
有一天,猴子见到了一只小鸟,对小鸟说:“你飞一会儿,我也飞一会儿,看谁飞得更高。
”小鸟答应了。
小鸟先飞起来。
猴子看着小鸟飞得越来越高,它也迫不及待地飞了起来。
可是,猴子怎么也飞不过小鸟。
为什么猴子飞不过小鸟?A. 猴子太累了。
B. 猴子不会飞。
C. 猴子不想超过小鸟。
D. 猴子胳膊太短。
正确答案:B. 猴子不会飞。
题目二阅读下面的短文,根据短文内容填写空白处的正确答案。
背黄书牛小明是个爱读书的孩子,他一次又一次地读过《小狗学唱歌》这本书。
有一天,他在上课时忽然哼起了这首歌,老师对他说:“小明,你能把这本书默出来吗?”小明立刻闭上眼睛,想了一会儿,然后念了一遍。
老师很吃惊地问小明:“你是不是把这本书从头到尾背下来了?”小明连忙摇头,说:“不是的。
我背的书并不是《小狗学唱歌》,而是《__学唱歌》。
”__学唱歌》。
”正确答案:黄2. 选择题题目三早上起床时,爷爷发现还下着雨,但雨不大。
他照例来到公园锻炼。
过了一会儿,忽然下起了大雨。
根据以上内容,请选择合适的描写顺序:A. 雨不大→ 爷爷去公园锻炼→ 下起大雨B. 爷爷去公园锻炼→ 雨不大→ 下起大雨C. 雨不大→ 下起大雨→ 爷爷去公园锻炼D. 爷爷去公园锻炼→ 下起大雨→ 雨不大正确答案:B. 爷爷去公园锻炼→ 雨不大→ 下起大雨3. 填空题题目四中国有五千多年的历史,是个有着悠久文化传统的__国。
__国。
正确答案:古老以上就是小学三年级语文上册易错题的汇总,希望对同学们的学习有所帮助。
第一单元一.易错读音傣族(dǎi)钓鱼(diào)合拢(lǒnɡ)发颤(chàn)鲫鱼(jì)花瓣(bàn)暑假(jià)绚丽(xuàn)汲取(jí)二.听写词语(划线字为易错字)穿戴孔雀舞蹈绒毛钓鱼观察仰望花瓣辫子飘扬游戏峰顶三.多音字shì(似的) xiānɡ(互相) jī(奇数)似相奇sì(似乎) xiànɡ(照相) qí(奇怪)jìn(使劲) cháo(朝向) jiǎ(真假)劲朝假jìnɡ(刚劲) zhāo(朝阳) jià(暑假)chénɡ(盛饭) fā(发言) hǎo(好事)盛发好shènɡ(盛开) fà(白发) hào(好奇)四.辨析组词蝴(蝴蝶)粗(粗壮)瓣(花瓣)耍(玩耍)钓(钓鱼)湖(湖面)组(组长)辫(辫子)要(重要)钩(鱼钩)峰(山峰)铜(铜钟)察(观察)装(装扮)蜂(蜜蜂)钢(钢丝)擦(摩擦)袋(口袋)五.填空1.填填动词(打)招呼(看)热闹(做)游戏(读)课文(捡)槐米(吐)舌头2.填填修饰语(欢唱)的小鸟(敬爱)的老师(鲜艳)的服装(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(洁白)的粉墙(笔陡)的石级(淡淡)的清香(金色)的草地(勤劳)的孩子(快乐)的歌声(甜蜜)的微笑(轻轻)地飘动(好奇)地听着六.近、反义词近义词:引人注目——引人注意穿戴——穿着打扮——装扮好奇——新奇招引——吸引摇晃——摇摆盛开——开放居然——竟然汲取——吸取似乎——好像快乐——高兴喜爱——喜欢鼓舞——鼓励反义词:一本正经——漫不经心粗壮——纤细古老——年轻洁白——乌黑盛开——凋谢合拢——张开有趣——乏味笔陡——平坦劳累——清闲黎明——黄昏安静——喧闹喜爱——讨厌甜蜜——苦涩七.佳句积累1.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
部编版三年级语文上册易错跟踪提优卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累与运用(44分)1.根据语境看拼音写词语。
(5分)这本hòu zhòng( )的书里jì zǎi( )了许多药方,这是古人bǎo guì( )的经验积累。
小明的shì xiàn( )被书吸引住了,他翻开书页,认真地mò dú( )起来。
2.下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )。
(2分)A.掠.过(lüè) 蜷.缩(quán) 差.错(chā)B.熨.帖(yùn) 绒.毛 (róng) 凌.乱(lín)C.富饶.(ráo) 吟.唱(yín) 几.乎(jī)D.挨.打( ái ) 镇.定 (zhèn) 匆.忙(cōng)3.下列句子中,运用了比喻的修辞手法的一项是( )。
(2分)A.呼呼的北风像刀子一样割着我的脸。
B.她目不转睛地看着我,像是第一次看见我似的。
C.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
D.听着动人的琴声,我好像看到了月光下的大海。
4.下列词语中,没有错别字的一项是( )。
(2分)A.暧和玩耍口干舌燥B.热烈轮流大吃一京C.邮票诚实凝神静气D.飘亮双臂成群结对5.“璧”字可能与下面哪个字的读音相同?( )(2分)A.殿B.省C.臂D.宝6.[易错跟踪7页2题]下列词语中,加点的“爪”和“爪牙”的“爪”读音相同的一项是( )。
(2分)A.鸡爪.B.爪.子C.爪.尖儿D.张牙舞爪.7.用部首查字法查下列加点的字,部首错误的一项是( )。
(2分) A.战斗.(斗) B.默.读(黑) C.钢琴.(今) D.碰触.(角)8.“吱、啪、呱”这三个口字旁的字都表示( )。
(2分)A.声音B.吃的动作C.叫唤的动作D.与口有关的器官9.下列词语中,搭配不恰当的一项是( )。
三年级语文上册单元归类复习第一单元知识点总结1、词语默写早晨鲜艳服装打扮敬礼孔雀粗壮落下招引枝干荒野跳舞狂欢放假互相能够双臂绒球汉族飞扬所以风笛穿戴功课猜想停留戒尺安静2、易读错的字坪坝(bà)清楚(chǔ)戒尺(jiè)摇晃(huàng)背诵(sòng)糊涂(tú)照例(lì)挨打(ái)摔跤(shuāi)衣裳(shang)3、易错形近字组词球(足球)服(服装)扮(打扮)粗(粗细)孔(面孔)救(救命)报(报名)份(年份)祖(祖母)礼(礼节)够(足够)猜(猜想)扬(飞扬)臂(手臂)荒(荒野)移(移动)请(请坐)场(市场)壁(墙壁)慌(慌张)4、多音字假jiǎ(真假假装)背bēi(背带背包)假jià(寒假假期)背bèi(背影背诵)圈juàn(羊圈圈养)圈quān(圆圈光圈)5、近义词穿戴(打扮)飘扬(飘动)安静(寂静)绚丽多彩(五彩缤纷)照例(照常)流利(流畅)知道(了解)急急忙忙(匆匆忙忙)6、反义词古老(年轻)粗壮(纤细)鲜艳(素净)匆匆忙忙(不慌不忙)热闹(冷清)湿润(干燥)清楚(模糊)鸦雀无声(人声鼎沸)7、词语搭配(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(吹着)风笛(好奇)地听着(粗壮)的枝干(洁白)的墙(可爱)的小学(湿润)的东风(流利)的背诵(敬爱)的老师(做)功课8、词语积累摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆张口结舌面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心灵手巧心知肚明眉开眼笑耳闻目睹头昏眼花手舞足蹈注意:每个词语中都含有一组近义词和身体部位名称。
9、日积月累《所见》(清·袁枚)牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
欲:想要《所见》的作者是清朝的袁枚,诗中描写的事物有牧童、黄牛、蝉,描写的是夏季的景色,先写小牧童的动态,后写小牧童的静态,小牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”,刻画了一个天真烂漫的人物形象。
一、找出下列句子的错别字。
1、我有一个善良贤慧的妈妈。
()
2、蒌篙满地芦芽短,正是河豚浴上时。
()
3、湖面平静,水清见底,山水溶为一体。
()
4、那些小燕子,那么玲利可爱的小燕子。
()
5、二三月的春日里,轻风微微的吹佛着。
()
6、青的草、绿的叶,都像赶集似的集拢来。
行成了烂漫无比的春天。
()
7、有的花辨全开了,一朵有一朵的姿势。
()
9、争其抖艳,纷方迷人。
()
10、他一直为这件事情感到肉疚。
()
11、七点,睡莲从梦中醋来()
12、小密锋在花丛中采蜜。
()
13、我们做事不能半涂而废。
()
四、把下列词语补充完整。
(8分)
( )郸( )步( )竽( )数
( )耳( )铃( )人( )天
自( )矛( ) ( )舟( )剑
( )蛇( )足( )弓( )影。
1、按要求写句子。
“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。
(缩句)
缩句对三年级的孩子来说是比较困难的,很多人都写成了“大青树上的钟声敲响了。
”需多练习,多讲解。
2、选字填空。
带戴
爱()()领()红领巾皮()
学生对“爱戴”一词不甚了解,很多人选错。
3、造句。
引人注目——
使劲——
学生在写句子时错误百出,或运用不当,或有错别字等等。
需平时多说多练。
4、读一读,填一填。
通过仔细观察,我发现草地的颜色和蒲公英有关。
原来蒲公英的花就像,可以。
当时,草地;当
时,草地。
学生添字漏字的情况较多。
5、照样子,把句子写具体。
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
(1)啊,这么美,!
(2)啊,这么深,!
(3)啊,这么清,!
学生受思维限制,写出来的话要么前言不搭后语,要么千篇一律。
错误率很高。
6、照样子写词语。
红艳艳
白发苍苍
干干净净
部分学生出现错别字,尤其是“白发苍苍”ABCC式的词出错的较多。
7、读一读,写一写。
(1)男孩说:“没……我没看见。
”
我从“……”里体会到。
(2)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
我从“一定”和“!”里推测出男孩当时想。
学生的理解能力不够,有的是懂意思但不会表达。
写出来的答案较简单。
8、我的发现。
小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。
”
“一定会飞回来!”小男孩肯定地说。
“是的。
”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”
我想选一种形式学一学。
学生对提示语在中的形式掌握不好。
9、找一找,写一写。
课文中有许多描写心情的词语:、、、等。
我还知道一些描写心情的词语:、、、
、。
课文中描写心情的词语较隐蔽,有的是表情词,因此需要老师点拨。
10、照样子填一填。
黄金黄杏黄橙黄鹅黄
白()()()
紫()()()
灰()()()
学生平时的积累太少,他们只会用“深”、“浅”来形容。
11、你知道别的小动物是怎样过冬的吗?接着往下写。
(小蚂蚁)。
()。
()。
学生课外知识缺乏,很多人都重复书上的内容。
12、照样子写句子。
列宁每次
..给它们带来面包..走到白桦树下,都要
..停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常
渣和谷粒。
用加点的三个词说说你喜欢做的事情。
学生写的句子容易前言不搭后语。
13、照样子写词语。
千呼万唤千()万()千()万()
千()万()千()万()
一紧一松一()一()一()一()
一()一()一()一()
学生写的时候乱写一气,不考虑可用不可用。
14、照样子写词语。
暗红
金黄色
苹果绿
学生对于样子的结构没理解透就出现了这样那样的错误。
15、发挥想象,把句子补充完整。
柔软的柳枝像。
红红的桃花像。
草丛里的蘑菇像。
“红红的桃花”作比学生觉得很困难。
16、找出下列每组中与众不同的词语。
(1)橘子李子荔枝芒果水果()
(2)蜜蜂蚂蚁大雁蜻蜓蝴蝶()
(3)梨花礼花桃花菊花水仙()
第二题中选“蚂蚁”的同学很多,应该是“大雁”,因为它是鸟类。