二年级上学期数学教师家长会发言稿
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二年级家长会数学教师发言稿二年级家长会数学教师发言稿8篇在充满活力,日益开放的今天,我们都可能会用到发言稿,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的二年级家长会数学教师发言稿,欢迎阅读与收藏。
二年级家长会数学教师发言稿1各位家长:下午好!非常感谢大家来参加这次家长会。
各位家长都很关心自己孩子在校的表现,想了解孩子的学习情况。
作为班主任又是数学老师,我主要从数学的角度跟各位家长谈一谈。
首先我想说一说孩子们上个学期的数学学习情况,上个学期的期末测试通过统计和分析,我们班的平均成绩从年级排名最后改变为了年级第一。
取得这样的成绩离不开班主任黄老师对班级班风、学风的有力管理,也离不开我们各位家长的悉心配合。
但是做了卷面分析也有一些问题存在,主要是三个方面:一方面是有些孩子做题时不认真审题,平时作业不爱思考,不认真的,题目多了,就不知道怎么做了。
通过这张试卷,孩子们之间的差距一下子显示出来了。
另一方面从卷面看有的孩子在计算题上丢了很多分,还有的解决问题的题目算式都列队了,计算却错了,多可惜呀!第三就是应用题题意理解不清。
例如:母鸡有有45只。
公鸡比母鸡少36只。
一共有多少只鸡?有的学生理解求一共有多少只公鸡?少写了一道算式。
二年级的数学同一年级相比,抽象知识多,难度加大。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
下面我分三个方面跟家长交流:一、关于课堂教学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。
数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,能举一反三。
课后基本上不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。
我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学。
为了提高孩子的成绩和听课效率,我不断地更新很多教学方法。
要使孩子们真正成为课堂的主人。
小学二年级家长会数学老师发言稿关于小学二年级家长会数学老师发言稿(精选12篇)在我们平凡的日常里,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那要怎么写好发言稿呢?下面是小编精心整理的关于小学二年级家长会数学老师发言稿,欢迎大家分享。
小学二年级家长会数学老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友们:下午好!非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。
我仅代表我们二年级数学教师发言,和大家共同探讨孩子的数学学习问题。
今天我要跟大家交流的主题,是“习惯决定未来”。
曾有大哲学家说过:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格,播种一种品格,收获一种命运。
这句名言深刻而又形象地道出“习惯可以主宰未来”之理。
一二年级是孩子习惯养成的关键期,也是培养孩子好习惯,避免孩子坏习惯形成的最佳期。
学校和家庭,是孩子最重要的两个成长空间,孩子年龄小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查。
有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。
只有对孩子要求具体,检查认真,使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。
实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高,良好的学习习惯包括:1、教育孩子上课认真听讲。
听讲一般认为是听老师讲,其实这是不全面的,上课认真听讲既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线上,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同,学会听取别人的意见是学会合作的前提。
进入信息社会以来,合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质,今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是一味地强化竞争,整天把“你要与谁谁谁比一比”挂在嘴边。
在学习与生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会,既能够让孩子学会尊重他人,理解他人,欣赏他人,同时也能够使得他更好的得到他人的尊重,理解与欣赏。
二年级数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是某某某同学的数学老师,非常高兴能够在这个特殊的日子里与大家相聚在一起,共同探讨我们二年级数学课程的教学和学习情况。
首先,我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢,感谢您们对数学教育的支持和信任,让我们能够携手合作,为孩子们的学习成长而努力。
在今年的数学教学中,我通过与孩子们的互动和观察,深刻感受到了他们对数学学习的热情和积极性。
他们在数学课堂上勇于发表自己的观点和思考,敢于挑战难题,不畏困难,态度积极向上。
作为数学老师,我一直在努力探索更好的教学方法,让每个孩子都能够理解和掌握数学的基本概念和方法。
在教学中,我注重培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力,注重培养他们的创新意识和动手实践能力。
我也努力将数学与生活联系起来,让孩子们能够在实际中应用数学知识,培养他们的数学兴趣和学习习惯。
除了课堂教学,我还积极参与了数学竞赛和活动的组织工作。
通过参加竞赛,孩子们能够锻炼自己的数学技能,提高解决问题的能力,并且在竞赛中取得了一些优异的成绩。
同时,我也感受到了孩子们合作和竞争的精神,看到了他们在竞赛中的成长和进步,这对他们今后的学习和发展是非常有意义的。
当然,面对孩子们在数学学习中的困惑和难点,我也深感自己的不足和努力的方向。
在接下来的教学工作中,我将进一步研究教材,提高自己的教学水平,对于孩子们的问题和困惑,我将更加耐心地解答和引导,让每个孩子都能够真正理解并掌握数学知识。
最后,我想借此机会向各位家长敞开心扉,欢迎您们对我的工作提出宝贵的意见和建议,我将虚心接受并改进自己的教学方法和方式。
同时也期待与您们进行更多的沟通和交流,共同关注孩子们的学习和成长。
让我们携起手来,共同努力,为孩子们的数学学习创造更好的环境和条件。
相信在我们的共同努力下,孩子们一定能够在数学学习中取得更好的成绩,更好地发展自己的数学素养。
谢谢大家!二年级数学老师家长会发言稿(二)尊敬的各位家长,亲爱的同学们:大家好!我是二年级学生的数学老师。
最新二年级上册数学家长会发言稿5篇二年级上册数学家长会发言稿各位家长:大家晚上好!很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
我们召开这个家长会,主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的表情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
在数学学习方面,我们的孩子普遍存在以下几个特点:也许是我们的物质生活水平提高了,各种营养也跟上了,我们的学生越来越聪明了。
我们的孩子接受外界事物也越来越快,越来越多。
当然优势可见,不足也显而易见。
比如习惯养成比较差,认字比较少,家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距,等等。
说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。
好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。
尤其是低年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。
我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。
也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。
我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的`,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。
孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。
教育来自生活点滴。
只有无时不刻关注着孩子,发现问题及时地加以纠正和疏导。
特别是在学习方面,知识就是要一步一个脚印学下来,这样才不会感觉特别吃力,也能及时地跟上班级的整体水平。
在学生的学习上,我一直主张他们尽量轻松地学习,不能让他们把学习当作一种苦役,所以每次布置作业时,我都是精选内容,紧靠当天学习内容,再通过《标准练》等课外资料来补充认识一些题型,家长们再指导孩子时也要注意一些方法的指导,让学生在学习上提高领悟的能力,促进思维水平的提升。
小学二年级数学老师家长会发言稿小学二年级数学老师家长会发言稿(10篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编整理的小学二年级数学老师家长会发言稿,希望能够帮助到大家。
小学二年级数学老师家长会发言稿1各位尊敬的家长!大家好!这已经是我们第三次举行家长会了。
首先,请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。
正因为有了你们这样的支持,孩子们才有这么大的进步。
借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下:一、班级情况一晃孩子们已经是二年级的学生了,在这个原有37个小朋友的小家庭中又加进了新朋友李俊杰,组成了具有38位小朋友的家庭。
这学期的他们,真的懂事了很多也长大了很多,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极动脑筋;做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级,并有很好的礼貌。
如我们班的:xx等他们能以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校领读,真是老师的好帮手。
作业认真,字写的好的小朋友有:xx等。
爱劳动,学习上进步很大的有:xx等。
课上积极回答问题的有:xx等。
我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量您的孩子。
确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。
小学二年级数学教师家长会发言稿(3篇)XXX二年级数学教师家长会发言稿(精选3篇)小学二年级数学教师家长会发言稿在当今社会生活中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是帮大家整理的小学二年级数学教师家长会发言稿,希望对大家有所帮助。
小学二年级数学教师家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友:你们好!很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,你能来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子到校研究快两年了。
在这将近两年的时间里,孩子们从刚入学时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路、能积极动脑,各方面都有很多进步。
作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长说一说。
一、介绍本学期数学教学的重点难点二年级的数学研究已不同于一年级了,抽象常识增多,难度加大。
比如:万以内的数数,部分学生显得比较困难,特别是遇到几个9连续翻坎。
就糊涂了。
像5099,有孩子就数到6000.另有时间的认识,内容较复杂,要正确到几时几分,还要举行时分秒之间的单位换算以及简朴的算经过时间。
这些常识都很抽象,如果没有生活经验做铺垫,学起来是比较吃力的。
所以这就要请我们家长在平时的生活中,要成心识的指导孩子去发现这些数学常识,并磨炼孩子解决基本数学生活常识的本领。
二、谈课堂管理下面我将谈谈我的教学工作。
数学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。
数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会研究的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与研究,手脑并用。
我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
课堂研究实际上就是听、思、说、写这几个过程,每个环节都很重要。
为了提高课堂效率,从上学期开始,我实行了研究小组评比制:将班上44名同学分成了7个研究小组。
小学数学老师家长会发言稿二年级5篇小学数学老师家长会发言稿二年级1尊敬的各位家长:下午好!欢迎参加二三班家长会!我觉得应该把“家长会”改为“聚会”更合适。
通过我们这次聚会,彼此增进了解,统一一下教育孩子问题上的意见,交流一下孩子在校、在家的情况,一便我们更好的培养孩子。
我希望今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。
一个孩子的未来对于一个家庭来说是何等的重要。
从到场的各位家长的神情中,不难看出对孩子的成长充满了无比殷切的期望,作为教师,我希望更多家长加入到你们的行列。
下面,我介绍一下本次聚会的主要内容。
这次聚会我们交流三个话题:一、汇报学生的学习情况。
二、说说学生的品德养成教育。
三、安全教育。
最后,有问题的家长可以和我单独交流。
一、汇报学习情况开学两个多月了,把学生的在校表现跟各位家长做个汇报:全班39名学生,20个男生,19个女生。
总体来说,大部分学生能按老师的要求去做,上课认真听讲,认真完成作业。
但是,有一个比较严重的问题。
学生不爱发言,数学课还好一点儿,尤其语文课上,让大家谈个感受,说个想法,教室里鸦雀无声。
不知道是因为孩子年龄大了,有自尊心了,怕说错了让大家笑话,还是自己压根不会说。
我课下跟同学们了解情况,他们都笑笑不作回答。
可能这两方面的原因都有吧。
每次都是老师极力动员,学生就是不买账,急得你要命,全班也就几个学生积极回答问题。
赵--、田--、张--、张--、周--、张--、冯--、姜--、马--、孟--这方面做得很好。
赵--、张--、王--、王--、李--、王--、杨--、张--、雷--举手次数比较少,岳--、邢--、杨--、田--从来不主动举手。
希望家长们在家做做工作,聊天的时候侧面说说。
四年级孩子也就十岁左右,孩子还小,一般都贪玩、好动,但有了是非观念,能约束自己,知道自己该干什么,不该干什么。
在这一点上,希望李--、周--、王--、徐--四位家长引起重视。
李--多动,摆弄文具,收拾书包,跟别人说话,不闲着。
二年级数学老师家长会发言稿 11篇二年级数学老师家长会发言稿 1尊敬的各位家长:下午好!今天家长会,我主要讲三个方面:一、目前数学学习的现状。
短短几个月的时间,是一个学生走近我,我走近学生的过程;也可以说是由一个生疏到熟悉再到理解的过程。
在这个过程中,我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方,表达才能不错,思维比拟活泼,集体荣誉感也很强,在数学学习上的兴趣还是很浓的,大局部的学生在课堂上能积极参与,其中有的孩子在解决问题上能大胆猜测,不时闪现独特的思维火花。
跟孩子们相处了半个学期,渐渐熟悉了他们每一个人,他们的名字,他们的兴趣爱好,他们的优点和缺点。
在聪明活泼的背后,我看到了他们的急躁和粗心;在热情大方的背后,我看到了他们因为热情过度,上课也忍不住跟同学说悄悄话的小缺点;在表达才能强的背后,我看到他们只擅长说而不愿意动手做的懒惰;在思维活泼的背后,我也看到他们耍小聪明,跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面……做为一个教了近10年书的老师,孩子们的这些坏缺点,我早已熟悉了。
该如何帮助他们克制这些缺点,进步学期成绩呢?这是我作为老师一直考虑的问题。
在这里,我把一些初浅的体会跟各位家长做一个交流。
二、帮助学生进步数学学习成绩的对策首先,向各位家长汇报一下本次数学期中测试的情况,期中考试是对学生半个学期以来学习情况的检测,结果还是令人比拟满意的。
大局部同学成绩较开学时都有进步,其中一局部同学的进步还是很大的,这次考试的总体情况是100分的全年级3人,我们班占2人,90到99分的有人,80到89分的有人,70到79分的有人,70分以下人。
但期中考试也反映出了这样一些问题:1、学生在做题的时候不够细心。
所以在考试中往往出现将题目符号看反,数字看错或题目算式是对的,结果却是错的,做题中丢三落四的现象更是明显。
比方让人痛心的选择题,有的孩子没有认真审题,选择题全部填上答案,而没有填上相应的序号,从而整题分数全失。
2、没有养成良好的检查习惯。
小学二年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)小学二年级数学教师家长会发言稿1各位家长:很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
这次家长会主要目的不外乎有这么两个:一是了解孩子在校的其他表现,作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长谈一谈,首先介绍本学期数学教学的重点、难点和其他知识点。
本册内容的重点兼难点:1、初步认识乘法,尤其是乘法口诀的背诵更为重要,不管是乘法还是除法都要用到。
2、解决两步计算的实际问题。
另外本册教材中还有安排了认识长度单位厘米和米并简单的进行单位换算,对于认识角和直角,就需要学生有一定的空间观念。
二年级的数学研究已不同于一年级了,抽象的知识增多,难度加大。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的研究惯,这样也就很容易出现两极分化。
家长们要有思想准备,肯定有部分研究不够努力的同学会进步。
如果您觉得您的孩子在退步,请您平时要和我们多交流,共同讨论成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。
在此向各位家长提几点建议:1、帮助孩子养成良好的研究惯。
低年级最要的是良好惯的培养,有了一个好的惯才能让孩子取得优异的成绩,好惯可以让孩子终身受用,说句实在话,有好惯比有好成绩更重要,好成绩是暂时的,而研究惯一旦养成,那将是孩子一生的财富,尤其是作为一个二年级的学生,正是培养孩子好惯的最佳时期。
我们现在多花点精力放在孩子的惯养成上,以后孩子不管上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。
2、培养孩子专心致志。
有的孩子由于自学能力较差,上课注意力不容易集中,因而家长应严格并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,不要做小动作,更不要说悄悄话。
在家时,要给孩子创造一个适合研究的安静的环境,如不要边看电视边做作业,要给孩子单独的研究空间。
我班的孩子经常会出现这样的情况:只要有来访客人或者是外面有什么小动静,他们的注意力就会被分散,做作业时就会很容易出错,经常因粗心而失误。
培养孩子独立思考是非常重要的。
篇一:尊敬的家长们:大家好!我是孩子们的数学班主任,作为一名教师,我非常荣幸能够在这里与各位家长一起分享我们二年级数学的教学情况。
首先,我想与大家分享的是我们近期数学教学的亮点。
在本学期的教学中,我们注重将数学知识应用于实际生活中。
我们通过组织实地考察活动,向孩子们展示了数学在日常生活中的应用价值。
同时,我们还不断探索新的教学方法,引导孩子们主动探究学习。
接下来,我想分享一下我们目前遇到的问题和困难。
我们发现一些孩子在数学学习中存在基础薄弱的问题,这主要是由于他们对一些基础知识掌握不牢固的原因。
这时我们需要做的就是及时纠正孩子们的问题,并且鼓励他们积极参与数学学习,提高数学素养。
最后,我想对各位家长提出几点希望。
首先,希望家长能够积极关注孩子的学习情况,及时了解孩子在数学学习中的问题,与老师共同协助孩子完成数学学习。
其次,希望家长能够多给予孩子鼓励和支持,让他们在学习上有一个良好的心态与习惯。
感谢各位家长对我们的支持和合作,我们相信,在共同努力下,孩子们的数学学习一定会更上一个台阶!谢谢大家!篇二:尊敬的各位家长:大家好!我是班级数学教师,非常高兴在家长会上与各位家长共同探讨我们孩子们的数学学习情况。
在过去的一学期中,我们始终致力于孩子们的数学素养的提高,今天我想分享一下我们的教学理念和做法。
在数学方面,我们把数学学习过程本身体现为数学技能的掌握,而实践则是培养技能的有效途径。
在教学中,我们及时调整教学方法,多种练习方式,使孩子们灵活掌握数学知识及其解决问题的方法。
我们也通过日常生活实践和实验探究,向孩子们展示数学在现实生活中的应用。
在教学过程中,我们也遇到了一些挑战。
首先,我们发现有些孩子数学基础薄弱,理解能力有限,但是这些孩子的家长总是给予过高的期望,这就导致孩子们的学习压力过大,常常抱怨数学学习很难。
其次,我们也发现有些孩子对数学学习缺乏兴趣,很多时候缺乏主动性。
在这里,我想向各位家长提出一个建议。
二年级数学教师家长会发言稿(通用9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级家长会数学老师发言稿(3篇)小学二年级家长会数学教师发言稿1敬重的家长:你们好!感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参与我们的家长会。
我们今日能有时机坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
和孩子们经过一年多的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,相互都适应了对方。
但二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象学问增多,难度加大。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很简单消失两极分化。
借此时机呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家沟通一下。
首先、我简洁汇报一下这次中期考试的成绩。
我们班共47人,其中100分的有9人、90——99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。
全班的平均分是95分。
这个成绩我觉得还是较好的到达了本期的教学目标。
其次,我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。
本学期的教学内容:有余数的除法、混合运算、识别地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算,三位数的加、减法笔算,初步熟悉角,从不同的位置观看物体和简洁的对称现象,简洁的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
立起有效的学习方法,当他们面对新内容,特殊是思维含量较高的问题时,孩子就会感到困难,因此常会消失这样的状况:家长在家看孩子的计算很娴熟,就以为孩子的数学学得很好,但真正考察或解决实际问题时,孩子往往有些不适应,或者说不尽如家长之意。
这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅是单纯的计算。
因此,作为家长,我们要能将孩子的成绩进展纵向比拟和横向比拟。
所谓的纵向比拟,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比拟,是进步,还是退步,或是原地踏步走。
进步是由于他在哪些方面有所改良,分析得出后要加以鼓舞,让其发扬光大,开头表扬的频率要高,渐弱之,至形成了习惯。
⼆年级家长会数学教师发⾔稿10篇 在⽇新⽉异的现代社会中,越来越多地⽅需要⽤到发⾔稿,发⾔稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达⾃⼰意见、看法或汇报思想⼯作情况⽽事先准备好的⽂稿。
⼤家知道发⾔稿怎么写才正确吗?以下是店铺帮⼤家整理的⼆年级家长会数学教师发⾔稿,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
⼆年级家长会数学教师发⾔稿1 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班⼯作的⼤⼒⽀持和帮助。
我们今天能有机会坐在⼀起,是为了⼀个共同的⽬的,那就是为了孩⼦的学习、为了孩⼦的进步、为了孩⼦的明天。
借此机会呢,我就先把我个⼈的在数学⽅⾯的⼀些想法来跟⼤家交流⼀下。
1、重视学习习惯的培养 孩⼦已到⼆年级,有许多事情⾃⼰会处理,⽐如整理书包,准备第⼆天上课⽤的学具,(家长要为孩⼦准备的⽂具:笔、直尺、三⾓板、练习本、橡⽪)。
我们不再需要帮他们做这些,只是对有些孩⼦来讲,还得浪费各位家长花点时间注意⼀下他是否做好了,让他们都学会⾃⼰管理⾃⼰,培养起孩⼦细⼼认真准备全学习⽤品的习惯。
有的孩⼦⽣性⼤⼤咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……⽽孩⼦可能⼀⾯不耐烦的答应着⼀⾯⼜把该带的东西丢在了家中,⼀位有⼼的母亲是这样做的,她在孩⼦的书包上贴了张醒⽬的纸条:“查⼀查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。
”此⽅法未必⼤家都实⽤,但多少可给我们⼀些启⽰。
作业格式训练也是学习习惯培养的⼀⽅⾯。
要利⽤数学练习本让学⽣练习写数和写算式。
学习习惯的另⼀⽅⾯就是作业的按时完成,我们⼤多时候是书⾯作业,但有时候也会有⼀些实践性的活动作业和读⼀读,说⼀说,算⼀算的⼝头作业,要注意提醒孩⼦认真完成好,并在能⼒范围内给他们检查。
尤其要强调⼀点的是我们班还有些同学的作业⽐较马虎,在作业本、书上列竖式,做错了不擦就直接改的现象还有,家庭作业还要请我们家长严格要求。
二年级家长会数学教师发言稿尊敬的家长们,大家好!我是负责二年级数学教学的任教老师,今天非常荣幸能够站在这里与各位家长交流和分享关于我们二年级数学教学的工作情况。
在过去的一年里,我和我的同事们一起努力探索创新的教学方法,致力于培养孩子们对数学的兴趣和能力的发展。
以下是我为大家总结的我们在数学教学上所取得的成果和未来的工作计划。
首先,我们注重培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力。
在课堂上,我们通过各种互动的教学活动,如游戏、问题解决和团队合作,引导孩子们主动思考和运用数学知识。
例如,我们通过数学游戏来培养孩子们的数学观察能力,让他们在游戏中发现数学规律,提高他们的逻辑思维水平。
其次,我们注重培养孩子们的计算能力。
在数学基础的学习中,我们充分利用多种教学资源和教具,让孩子们通过实际操作来感受数学的魅力。
同时,我们也鼓励孩子们多思考多实践,通过练习提高他们的计算能力。
我们还加强家校合作,鼓励家长在家中配合我们的教学,加强孩子们的练习。
另外,我们重视数学与生活的结合。
我们尝试将数学的概念和方法贯穿在孩子们的日常生活中。
例如,在教学中我们会引导孩子们用数学的角度去解读日常生活中的情境,比如购物、时间概念等,让孩子们意识到数学的实际应用价值。
对于家长而言,我们也十分重视与您们的沟通和互动。
我们鼓励家长定期参加家长会、亲子活动以及线上资源平台,及时了解孩子们的学习情况,并与老师共同合作,共同关注孩子们的学习进展。
未来,我们将进一步完善我们的数学教学方法,以更好地适应孩子们的学习需求。
我们会积极参与教研活动,不断学习和研究最新的教学理论和方法,使我们的教学更加科学、灵活和有效。
我们也将继续与家长保持密切的联系,及时了解您们的意见和建议,进一步提高我们的教育教学水平。
最后,我要向所有的家长们表示由衷的感谢。
是您们的支持和信任让我们有机会为您们的孩子提供更好的数学教育。
我们将一如既往地尽心尽力,让我们的孩子们在数学学习中茁壮成长!谢谢大家!二年级家长会数学教师发言稿(二)尊敬的家长们:大家好!我是负责教授二年级数学的老师,很高兴能够在此为大家分享孩子们在数学学习方面的进展和成绩。
二年级数学教师家长会发言稿三篇第一篇:二年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长,大家好!我是负责教授二年级数学课程的老师,很高兴能在这次家长会上与大家交流。
首先,我要感谢各位家长对孩子学习的支持和关心,正是有了您们的支持,我们才能够更好地为孩子们提供优质的教育。
在过去的一学期里,我与孩子们一起学习了很多有趣的数学知识。
我们从数字的认知开始,逐步学习了加法、减法、乘法和除法等运算,同时也学习了一些简单的几何形状和测量单位。
我很高兴地告诉大家,孩子们在数学方面取得了很大的进步。
为了帮助孩子们更好地掌握数学知识,我采用了多种教学方法。
在课堂上,我注重培养孩子们的思维能力和解决问题的能力,通过游戏和实际操作等方式,激发孩子们的学习兴趣。
同时,我也鼓励孩子们通过课后作业和练习来巩固所学知识。
我相信,只有通过不断的练习,孩子们才能够真正掌握数学的本质。
在新的学期里,我将继续努力,为孩子们提供更多的数学学习机会。
我计划引入更多的实际问题和数学游戏,帮助孩子们将抽象的数学概念与现实生活相结合,提高他们的数学思维能力。
同时,我也会积极与其他老师合作,为孩子们提供更多的学习资源。
最后,我想借此机会向各位家长提出一些建议。
首先,家长们要时刻关心孩子的学习情况,与老师保持沟通,及时了解孩子的学习进展。
其次,家长们要鼓励孩子多做数学题,多进行数学思考,培养他们的数学兴趣。
最后,家长们要给予孩子足够的鼓励和支持,帮助他们克服困难,取得更好的成绩。
谢谢大家!第二篇:二年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长,大家好!我是负责教授二年级数学课程的老师,很高兴能在这次家长会上与大家交流。
首先,我要感谢各位家长对孩子学习数学的关心和支持,正是有了您们的支持,我们才能够更好地帮助孩子们掌握数学知识。
在过去的一学期里,孩子们通过我的教学,学习了很多有趣的数学知识。
我们从认识数字开始,逐渐学习了加法、减法、乘法和除法等运算,同时也学习了一些简单的几何形状和测量单位。
二年级数学教师家长会发言稿5篇数学教师家长会发言稿1各位家长:你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看得出你们对自身子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
今天我从以下几方面和大家进行交流:首先是向各位介绍班级的近期概况我班这学期共有65位学生,其中男生35位,女生30位。
学生总体来说都比较乖巧听话,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也都能按时独立认真完成,同学之间能团结友爱。
不错的学风,离不开各位家长和课任老师以及同学们大家共同努力。
家长朋友们,是你们培养了这些优秀的儿女,在此,我真诚地道一声:“谢谢,辛苦了!”孩子如此优秀有各位家长的功劳,同时我们的老师们也付出了较大的辛苦。
我们每天的工作量超大,来到学校无缝隙管理,上完这几课,我们有更多的工作要做,要备课、要看作业,看一次作业,至少要2结课,还有太多的校务工作。
我们的谷老师带病坚持工作,有时累晕倒课堂上。
我们学校本应有80多人的岗位,却只有60多个老师,老师们的超负荷工作,真的需要家长们的支持,在此谢谢各位家长们一直以来对学校工作的理解和支持。
以前重视的是奖励、表扬,现在发现除了表扬,还要及时的惩罚,表扬确实激励那些表现好的,可是那些表现不好的同学不为所动,因此必须有适时的惩罚,当然我们会把握好度的。
为方便学校和家长及时沟通,我们学校建立了家长委员会,下面我公布一下名单:主任:王静副主任:马倩米喜艳成员:王艳(刘若怡) 王贵影(李若楠) 王永红(刘斯硕) 吴娜(李子昂) 商立慎(刘振琪) 张连(李嘉怡) 李文果(张德钧) 王佳(冯鸿喆) 齐凤苗(魏楷容) 韩英(吴佳宝)第二是孩子需切身注意的安全等几个事项;1.有部分学生是自身走着回家的,希望家长教给孩子如何横穿马路,教育孩子不要和陌生人说话,不要在路上逗留,不要随便去其他同学家玩。
二年级家长会数学老师发言稿〔共6篇〕第1篇:二级数学老师家长会发言稿二年级数学老师家长会发言稿各位家长好!感谢你们在百忙中抽时间来学校参加家长会。
你的孩子,我的学生,把我们紧紧联络在一起。
和孩子们经过一段时间的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,互相都适应了对方。
我也觉得越来越喜欢他们了,因为孩子们在数学方面的有了很大的进步了。
1、回家作业都能按时完成,家长大多数都能帮孩子检查作业。
2、课前准备工作充分,孩子们能安静地等着老师来上课。
3、听课习惯比以前好,课堂上注意力集中的孩子多了,举手发言的多了。
还有待改良的地方是有局部孩子不能仔细地去读题,独立理解题意的才能较差。
课堂作业有点拖堂,不能及时完成。
借此时机呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。
有些孩子一时难以适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
家长们要有思想准备,肯定有局部学习不够努力的同学会退步。
假如您觉得您的孩子在退步的话,请您平时要和我们多交流,共同讨论成绩下滑的原因,并找出实在可行的解决方法。
对家长的一些建议一、重视学习习惯的培养作为二年级的孩子,大局部孩子都应该可以自己整理书包,准备当天所需的学惯用品。
但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的容许着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。
此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。
1〕、作业格式训练。
良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。
养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的过失,另外也可以培养孩子思维的条理性。
2〕、培养认真阅读的习惯。
如今的数学练习形式活泼多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。
家长会班主任发言稿尊敬的各位家长,大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生人,从接班到现在,教咱们班,也快有1年了,我非常喜欢这班的孩子,他们自信、聪明、上进,又很活泼。
大多数同学能够做到按时到校,遵守纪律,和同学友好相处,上课专心听讲,认真完成各科作业,做好值日工作。
下面我就来简单的分析一下孩子们最近的情况;(1)学习优秀的同学。
例如等同学,学习一直让家长和老师很省心,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
对以上家长的辛勤付出表示感谢。
(2)听讲专心,发言积极的同学:等同学。
她们上课专心听课,积极回答问题,是同学们学习的榜样。
(3)书写认真、字型漂亮的同学,等同学。
(4)进步快的同学:等同学。
(5)其他方面:我班的大多数同学都能做到热爱劳动,积极参与集体活动。
二、说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,越到高年级孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。
不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。
很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
加强孩子的学习目的性教育,增强孩子的自我教育能力。
三、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来,发现了他们身上越来越多的闪光点:最突出的就是孩子们都有很强的荣誉感。
一个班级的凝聚力特别重要,直接影响着班风班貌,而要一个班级有凝聚力,首先就是要培养孩子的集体荣誉感。
到了二年级,我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了,做什么事情也都能顾虑到班级。
这方面,我是很注重的,什么事情都以班集体为重,特别是学校开展一些集体活动时,就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。
(例举本学期学校的一些集体活动。
)升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。
但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。
经过这段时间的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。
2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。
3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整且错误较多。
以上主要是指家庭作业。
4、孩子动作慢。
5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人,经常被告老师。
7、说脏话。
8、做值日不主动,不积极,有时忘记。
针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1、每天检查孩子的作业完成情况,并签字。
去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,我们的孩子马上要升三年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。
对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。
我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量其实,孩子的书写就可以反应出孩子最近的学习态度。
对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净。
字体可以不漂亮但一定要工整,干净。
3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。
从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。
这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。
可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。
对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。
不要什么事情都为孩子一手包办。
逐渐让孩子学会生活自理。
7、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。
因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。
而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。
8、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。
只要孩子一旦听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
9、监督孩子把学习用具、作业整理好装进书包,养成有不丢三落四的好习惯。
班里出现不少忘带作业的情况,究其原因,就是不会整理自己的东西。
有些孩子是没完成撒谎,有些孩子确实是做了但忘带。
每次遇到这些情况,老师都很苦恼,也不好分辨他到底做完没有。
四、安全工作学校把安全工作作为一项经常性工作。
作为班主任,我们也每天、每周都在不断的强调安全,强调安全无小事。
安全要注意以下几方面:1)、家长一定要按时接送自己的孩子。
我们规定早上在7:45--8:00到教室。
11:30来接孩子。
接孩子的地点是:下午2:00-2:20到校。
下午4:50来接孩子。
每一个学生都应做到按时到校,不迟到。
不早到。
学校之所以把时间卡得那么准,就是为了能够加强管理,尽力避免所有的可能发生的事故,所以,请各位家长朋友予以支持。
中午时间长了,一定让孩子午睡。
2)、关于学生请假制度。
学生有事或生病请假,必须家长请假,可以来学校,或打电话给老师,电话打不通就发短信,不要发微信。
不准学生捎假。
当然,也请家长督促自己的小孩,不要轻易的请假,这对孩子的一生都会有很大影响。
3)、学生入校后,到放学才能回家,全体学生无特殊情况一律不准外出。
真有事需要回家,需要外出看病,必须经班主任通知家长并填好请假条,并有家长亲自来接。
请家长配合!4)、关于孩子的接送问题。
学校要求家长亲自接送自己的孩子,不乘无牌、无证、无照车辆、不用农用车连接送孩子,不酒后驾车。
5)学校禁止带刀具或其他尖锐的物品进学校。
6)恶劣天气如暴风雨、下大雪等,如果电视广播上已下通知不上学,学校将按照上级通知执行不在上课,老师也不来学校。
如果没有通知,路上确实没法行车,老师到校,学生可以请假不到校。
下雨天气,最好带雨衣,禁止带雨伞入校。
8)不要买三无食品。
(春夏季致家长一封信)9)有带零钱现象10)不要把手机给孩子玩。
11)其他安全。
前面说的这一些话,其实就两字——“安全”,希望各位家长支持、理解、配合学校的工作,让我们的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
(结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!。