部编版6年级语文上册第七单元课内阅读训练卷含答案

新部编版六语上第七单元课内阅读（附答案）21.文言文二则（一）伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期日:“，. 。

”少选之间而志在流水，锺子期又日: “，. 。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1.将原文补充完整。

2.解释下面的词语:方：。

复：。

3.文中哪一句话最能体现锺子期堪称伯牙的知音?用“”画出来。

4、从这两句话中我们可以感受到伯牙高,锺子期高。

5.伯牙绝弦是因为。

我们可以深切地感受到伯牙当时的心情是 (用一个成语概括)。

由此可见,伯牙把锺子期当作知音幕。

由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作'“”,也用“高山流水”来比喻。

6、面对如此伤心、绝望的伯牙,我想说:“ . . 。

7.《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了( )A.朋友间相互理解和欣赏的友情。

B.伯牙精湛的琴艺和锺子期高超的音乐鉴赏力。

C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。

C.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。

8、解释文中画波浪线的句子的意思。

. 。

9.写2句有关交友的古诗名句。

. 。

. 。

（二）蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日:“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云:“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

1．从这段话中可以看出杜处士是个的人,对戴嵩的《牛》特别喜爱,从文中“”和“”这两句话可以看出来。

(用文中原词原句来回答) 2. 解释句子（1）有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴，常以自随。

”的意思: . . 。

（2）“一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑”的意思: . . 。

3..牧童“拊掌大笑”是因为 ,由此可以看出牧童的性格特点。

4.画线句中“搐”的意思是 , “乃”的意思是。

这句话写出了牧童对斗牛的。

5.“处士笑而然之”的意思是 , 他的“笑”包含了。

可见杜处土是个、的人。

密 学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第七单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、基础训练营（50分）1.用“√”给句中加点字词选择正确的读音。

（4分） （1）蜀中有杜处士，好．（h ǎo h ào ）书画，所宝以百数．（sh ǔ sh ù）。

（2）小姑娘纳．（n à n èi ）鞋底的动作戛．（ji ā ji á）然而止，原来是针刺了手。

（3）这首曲．（q ū q ǔ）子多难弹哪．（n ǎ n ɑ）！ （4）她尴尬．．（ɡān ɡà ɡān ɡā）地一笑说：“入场券．（ju àn qu àn ）太贵了，我……我买不起。

” 2.读拼音，写词语。

（8分）3.选字组词。

（6分）鞋 勒 勤 皮（ ） 勾（ ） （ ）劳 盲 育 肓 教（ ） （ ）目 病入膏（ ） 哉 裁 截 （ ）衣 善（ ） （ ）止 曝 爆 瀑 （ ）发 一（ ）十寒 （ ）布 4.在括号里填上恰当的词语。

（6分）（ ）的大海 （ ）的琴声 （ ）的月光 （ ）地发现 （ ）地散步 （ ）地弹奏 5.先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中的括号里。

（10分）余音绕（ ） 妙（ ）生（ ） 天（ ）之音 画龙点（ ） （ ）妙（ ）肖 笔走龙（ ） 行云（ ）水 轻歌（ ）舞 （ ）（ ）如生 黄钟大（ ） 巧夺天（ ） 高（ ）流（ ） （1）公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（ ）。

（2）徐悲鸿画的骏马（ ）。

（3）今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（ ），听后有（ ）三日不绝之感。

6.根据意思，写出对应的句子。

（8分）（1）弹得好啊，像大山一样高峻。

_____________________________________________________ （2）伯牙将琴摔破，把弦扯断，终身不再弹琴。

部编版小学语文六年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案1．课内阅读。

未知生命起源（节选）生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。

生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。

资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。

在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。

通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。

至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。

38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。

现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。

澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。

原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。

但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今 5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。

（选自《古生物王国》）（1）写出下列词语的反义词。

密切——________ 复杂——________ 沸腾——________（2）生命的构成元素有________、________、________、________、________、________等，它们来自于“________”后元素的演化。

（3）标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是________。

（4）用自己的话概括短文的主要内容。

【答案】（1）疏远；简单；冷却（2）碳；氢；氧；氮；磷；硫；大爆炸（3）原始地壳的出现。

（4）短文主要讲述了生命的起源与演化和宇宙的起源与演化是密切相关的。

部编版六年级语文上册单元阅读训练第七单元一、基础阅读1．课外阅读我读鲁迅①我读鲁迅的高洁。

面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。

他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。

他笔下的雪，是漫漫长夜中的一点微光，是万物皆浊中的一片清新，显得那么孤傲、高洁，恰似鲁迅其人。

②也读鲁迅的幽默。

《采薇》中借伯夷、叔齐的传说抨击可笑的封建卫道者，让“不食周粟的商朝遗老”大啃同祥生在商朝土地上的薇（一种野菜），毫不留情地剥下了忠君的画皮。

《肥皂》里把脖子上的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，《狂人日记》里对“吃人者”入木三分．．．．的刻画，《高老夫子》中对不学无术的主人公上历史课的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫绝！③还读鲁迅的坚韧。

面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实，他毫不退缩，更要“怒向刀丛觅小诗”，向敌人讨还那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血债。

他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他敢爱，敢憎，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是“奋然前行”呢？④我读鲁迅，不仅读他的杂文，他的诗，也读他自己。

他的阅历之丰富，知识之渊博，更像一本读不完的书。

凝视着《鲁迅文集》上那个清瘦的老人头像，带着几分敬畏之情，“读”他瘦削的面颊，他炯炯的眼神，他那“一”字形的浓须……⑤他少年时为拯救人民于危难之中，三改志愿，选定文艺工作者便笔耕不辍．．．．。

为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。

他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。

⑥读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻：读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼。

我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。

（1）作者从鲁迅的作品中，读出了什么？____________________________________________________________________ （2）联系上下文，解释文中加点词语的意思。

部编版六年级上册第七单元测试卷一、积累运用1.读拼音，写词语。

他说话风趣yōu mò（），但总给人留下一种不kào pǔ（）的印象。

他常常xuàn yào（）自己丰富的经历，但给人一种chún cuì（）卖弄的感觉。

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。

（1）最精彩的节目终于亮相．（xiānɡxiànɡ）了。

（2）爷爷的喜好．（hào hǎo）是种花养草。

（3）做事情要坚持不懈，不能一曝．（pùbào）十寒。

（4）汤汤．（tānɡshānɡ）乎若流水。

3.下面词语中没有错别字的一项是（）。

A.轻歌慢舞行云流水巧夺天工B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止C.字正腔圆曲终人散天籁之音4.仿写词语。

（1）微波粼粼：（2）无穷无尽：5.选词填空，在最恰当的词语下打“√”。

（1）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬静安静）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

（2）舞台方圆太小，马匹是无法（奔驰驰骋）的。

（3）盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她十分（激动感动）。

（4）双方正在对打，（激烈热烈）到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出。

6.按要求完成句子。

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）（2）他看到了大海。

（扩句，至少扩两处）（3）美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。

（修改病句）7.名句积累。

（1）少选之间而志在流水，锺子期有曰：“，。

”锺子期死，，，以为世无足复为鼓琴者。

（2）微波粼粼的海面上，霎时间撒满了银光。

，。

二、阅读理解8.课内阅读。

书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

古语云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

课内阅读训练（部编版六年级上册）课内阅读1： 《草原》节选这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.联系上下文解释下列词语的意思。

一碧千里：_______________________________________________________________翠色欲流：_______________________________________________________________ 2.在文中的括号里加上合适的关联词语。

3.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现这个特点?用“～～”画出来。

_____________________________________________________________________4.这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?_____________________________________________________________________ 5.一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是什么?_____________________________________________________________________参考答案：1.千里之内的距离都是绿色，本文形容草原很大的范围内都是碧绿的颜色。

翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。

部编版六年级语文上册第七单元阅读一、1．阅读短文，完成练习。

飞夺泸定桥（节选）①泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏。

底下并排九根，铺上木板，就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。

可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

向桥下一看，真叫人心惊胆寒。

红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。

守城的两个团的敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”②红四团马上发起总攻。

团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。

号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。

二连担任突击队，二十二位英雄（）冲锋枪、短枪，（）马刀，（）手榴弹，（）敌人密集的枪弹，（）铁链向对岸冲去。

跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

③突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。

在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了革命事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。

（1）选择合适的词语填在文中的括号内，并回答问题。

攀着背着拿着冒着带着（2）我知道，括号里填的词语写出了红军________________的英雄气概。

（3）读第②段，这段写了______________的场面：先写_____________；接着写在冲锋号的鼓舞下，所有武器一齐开火，响声震动山谷；然后写____________如何冲向对岸；最后写三连战士怎样铺桥前进。

（4）读第②段，这样描写场面的好处是（）A．有条有理，层次分明B．动静结合，生动形象（5）“英雄们听到号召”，这里的“号召”是指______________________（6）读完短文，我想对红四团的战士们说：“__________________________”2．阅读下文，完成下列小题。

部编小学六年级语文上册第七单元测试题年班姓名(时间:90分钟总分:100分)卷首语：亲爱的同学们，本单元我们一起踏上了一段美好的艺术之旅：在高山流水中细品知音佳话，在《斗牛图》中感悟艺术来源于生活的道理，在美妙的《月光曲》中体会人间真情，在京剧舞台上领略中华文化的精髓。

相信你一定收获满满！第一部分积累运用（60分）一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。

（8分）贝多芬来到 yōu jìng（）的 lái yīn（）河畔，看到一间茅屋里的là zhú（）散发着 wēi ruò（）的光芒。

贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qín jiàn（），pǔ xiě（）出了闻名于世的《月光曲》。

他那chún shú（）的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地táo zuì（）了。

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

（4分）（1）陈旭参加体育锻炼缺乏毅力、一曝．（bào pù）十寒的事情在校会上被曝．（bào pù）光，他感到十分羞愧。

（2）这种弹．（tán dàn）弓弹．（tán dàn）力很强。

三、选择正确的答案，将序号填入括号中。

（14分）1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）A.乐谱．（pǔ）善哉．（zāi）锦．缎（jǐn）B.纯．熟（chún）琴弦．（xuán）悔之晚矣．（yǐ）C.一缕．（lǚ）画轴．（zhóu）少．选（shǎo）D.巍．峨（wēi）曝．晒（pù）奖券．（quàn）2.下面词语中没有错别字的一项是( )A．著名皮鞋段段续续 B．霎时矛屋巧夺天工C．烛光钢琴妙笔生花 D．失明照耀余音绕粱3.下列句子中加点字的解释错误的一项是（）A.伯牙鼓．（弹）琴。

部编版语文六年级上册第七单元试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。

（8分）yōu jìnɡ là zhú táo zuìɡānɡ qínpǔ xiě mánɡ rén máo wūɡū niɑnɡ二、选择题。

（4分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。

A．驰骋．(chěnɡ) 谬．矣(miù)曝．晒(bào)B．戛．然(ɡá) 拊．掌(fǔ) 恬．静(tián)C．压轴．(zhòu) 琴弦．(xián) 善哉．(zāi)D．蜡烛．(zhú) 锦．缎(jǐnɡ) 入场券．(quàn)2.下列词语中的“绝”与“伯牙破琴绝弦”中的“绝”意思相同的一项是( )。

A.斩尽杀绝．B.绝．处逢生C.悲恸欲绝．D.络绎不绝．3.下列书法家与其故事搭配有误的一项是( )A．柳公权——入木三分 B．颜真卿——乞米C．欧阳通——学书买父字 D．郑板桥——六分半书4.回顾《月光曲》，下列表述不正确的一项是( )A.表现了音乐家贝多芬善良的品格以及他对穷苦人民的同情。

B.展现了贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。

C.说明了美妙的乐曲创作不仅靠丰富的想象力，还源于高尚而真挚的情感。

D.说明了学习音乐需要具备经济基础。

三、选字填空。

(3分)【突显显现显示】1.巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地( )出来。

2.它的存在，就是为了( )人物的英雄气概。

3.静，越发能( )武艺的高强。

四、把下列词语补充完整，并完成练习。

（10分）高山( )水余音( )梁黄( )大吕轻歌( )舞画龙点( ) ( )妙( )肖笔走龙( ) 妙笔( )花天( )之音 ( )( )如生1.上面的词语中，可以用来形容音乐的有：（2分）__________________________________________________________2.春节晚会上，节目精彩纷呈：古筝独奏如___________，书法表演__________，明星模仿秀___________……联欢会结束了，大家仍觉得意犹未尽。

部编版语文六年级上册第七单元测试卷（含答案）题号一二三四五总分等级得分一、基础训练。

(31分)1.用“”画出下列加点字的正确读音。

(3分)抽搐．( chù zhù ) 曝．晒( bù pù ) 恬．静( tián tiá )外宾．( bīn bīng ) 盲．人( māng máng ) 纯．熟( cún chún )2.看拼音,写词语。

(8分)sī lǚ táo zuì shàn zāi qín xiánzú yǐ jǐn qí kào pǔ péng lái3.辨字组词。

(4分)莱( ) 茵( ) 键( ) 缕( )菜( ) 菌( ) 健( ) 偻( )陶( ) 锦( ) 曝( ) 纯( )淘( ) 绵( ) 爆( ) 钝( )4.写出下列词语的近、反义词。

(6分)(1)近义词。

(3分)幽静——( ) 纯熟——( ) 陶醉——( )装饰——( ) 清秀——( ) 美妙——( )(2)反义词。

(3分)微弱——( ) 陌生——( ) 幽静——( )纯熟——( )高强——( ) 激烈——( )5.将下面的成语补充完整并填空。

(6分)( )定( )成曲( )人( ) ( )歌( )舞惟( )惟( ) ( )云( )水巧( )天( ) ( )然( )止余( )绕( )当我们看到人工雕琢的精美艺术品时,可以用“”“”来表示赞叹；当我们读到一篇好的文章时,可以用“”来表示欣赏；当我们听到一首美妙的乐曲时,可以用“”来表示赞美。

6.选词填空。

(4分)幽静恬静(1)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上。

(2)贝多芬在( )的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

既……也如果……就……(3)真马出现在舞台上,( )无法驰骋,( )怕它失去控制。

部编版小学语文六年级上册第7课 课内外阅读专项训练一、阅读课内文段，完成练习。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。

接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

接着是炮兵一个师、野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。

接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

1. 用简要的文字给文段描绘的场面拟个小标题：_______________。

（不超过六个字） 2. “战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

”这句话把战士们比作___________，生动地写出了战士们雄赳赳、气昂昂的______________形象。

3. “群众差不多把嗓子都喊哑．．了，把手掌都拍麻．．了，还觉得不能．．够表达自己心里的欢喜和激动。

”这句话是写人民群众_________时的举动，从加点词可以体会到人民群众对子弟兵________的思想感情。

4. 下面对于阅兵式场面的说法，理解不正确的一项是（ ）A. 用“开头”“接着”等表示顺序的词语依次介绍，场面描写井然有序。

B. 运用点面结合的方法，有整体描写，有细节描写，既让人感受到整个阅兵式的隆重，又展现了各具特色的队伍。

C. 作者注重描写人物的行为表现，渲染了喜悦、热烈的气氛。

D. 作者运用了动静结合的方法，使阅兵式场面描写丰富生动，情趣盎然。

二、课外阅读。

十里长街送总理①天灰蒙蒙的，又阴又冷。

②长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

③路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。

④人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。

部编版六年级语文上册第七单元测试卷（含答案）第七单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、根据语境写字词。

（4分）在lái yīn hé（）畔的一个小镇上，一条幽静的小路边，有一所破旧的茅屋，一位mánɡ（）姑娘正在听贝多芬弹钢琴。

那chún shú（）的技艺令人赞叹，那优美的旋律令人táo zuì（）。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

（22分）1.下列可能与“轴”的读音相同或相似的一项是（）（2分）A.辆B.轧C.宙D.伸2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.约定俗成嘎然而止B.轻歌曼舞天籁之音C.微波鳞鳞惟妙惟肖D.笔走龙蛇行云留水3.“今乃掉．尾而斗，谬矣。

”对加点字解释正确的一项是（）（2分）A.回转。

B.落在后面。

C.摆动，摇。

D.对换。

4.下列跟戏曲无关的词语是（）（2分）A.死对头B.唱白脸C.花架子D.对台戏5.给下列句子选择恰当的语气。

（4分）A.遗憾、内疚B.激动C.诚恳、热情D.体谅、安慰（1）他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

” （）（2）一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

”（）（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

” （）（4）“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”（）6.下列句子标点符号使用不正确．．．的一项是（）（2分）A.有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

B.皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧！”C.京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。

D.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”。

7.下面的四个句子填入语段中最恰当的一项是（）（2分）_________，你尽可转动明眸，欣赏白云青峰，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；___________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，玩赏深尝。

第七单元阅读理解精选题语文六年级上册统编版认真阅读下列选文，完成试题。

月光曲（片段）皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．按照课文内容，在选文括号里填上相应的词语。

2．下面诗句中，与文中画横线部分所描绘的画面最接近的一项是（）A．月落乌啼霜满天B．江清月近人C．海上明月共潮生3．下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是（）A．舒缓→悠扬→激昂B．舒缓→激昂→突变C．舒缓→突变→激昂4．皮鞋匠听着《月光曲》，联想到了月光和大海。

回忆平时熟悉的歌曲：《我和我的祖国》《义勇军进行曲》……选择其中一首展开联想和想象并写下来。

___________________________________________________记叙文阅读。

大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。

每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。

最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。

堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。

爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。

田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。

河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。

第七单元课内阅读训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。

(18分)1．美妙的乐曲，读拼音写词语。

(3分)(1)贝多芬按起了qín jiàn()，弹奏出一首优美的乐曲，这就是著名的《月光曲》。

听着这首曲子，mánɡ ɡū niɑnɡ()仿佛也看到了月光zhào yào()下的bō tāo xiōng yǒng()的大海。

(2)《高山流水》这首曲子令人táo zuì()，听着这曲子，我的眼前仿佛出现了wēi é()的泰山、奔流不息的江河。

2．乐曲的故事，填空。

(3分)(1)伯牙和锺子期相传为春秋时期人，他们二人成为知音的传说，古书有所记载，后来，人们把________________________________________叫作“知音”，用“____________________________”比喻知音难遇或乐曲高妙。

(2)__________国音乐家贝多芬有一年秋天的一个夜晚，在__________河边散步，听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对__________的热爱所感动。

于是为兄妹俩弹奏了两曲，其中有一首就是《月光曲》，弹完这首曲子，他飞奔回客店，把它__________了下来。

3．音乐中的画面，按要求完成练习。

(5分)(1)写出下面句子的意思。

(2分)①善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

_______________________________________________________②善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

_______________________________________________________(2)在括号里填上恰当的词语。

(3分)( )的海面( )似的微云( )的大海( )的月光( )的烛光( )的琴声4．绘画艺术，翻译下面句子并理解填空。

(2分)此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

部编版六年级语文上册第七单元：阅读理解训练1. 古文阅读《伯牙鼓琴》________，________。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，________。

”锺子期死，________，________，以为世无足复为鼓琴者。

（1）把原文补充完整。

（2）《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语________的来历。

现在用这个成语来比喻________（3）根据文中第2、3两句仿写句子。

伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________。

”伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________。

”2. 课内阅读。

伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，________。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为________。

（1）将短文补充完整，写在文中的横线上。

（2）人生苦短，知音难求，纯真友谊的基础是________。

锺子期死后，伯牙的心情（用一个成语概括）________，他破琴绝弦，从此不再弹琴。

后来，人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

由此我想到了描写朋友间真挚友情的诗句________，________。

3. 课内阅读。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，龙所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

（1）下列加点词语解释错误的是一项是（ ）A.所宝⋅以百数（珍宝）B.拊⋅掌⋅大笑（拍手）C.尾搐⋅入两股间（抽缩）D.处士笑而然⋅之⋅（认为他说得对）（2）用现代文叙述下面的句子。

牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

部编六年级上册语文第七单元测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(42分)一、读句子，根据拼音写词语。

(6分)传说《月光曲》是这样pǔ xiě()而成的：著名音乐家贝多芬在lái yīn()河畔的茅屋里，为máng gū niɑng()和她的哥哥弹奏乐曲，优美的旋律让兄妹俩táo zuì()其中。

贝多芬被兄妹俩热爱音乐的情感打动了，于是，贝多芬借着qīng yōu()的月光即兴创作了一首gāng qín()曲——《月光曲》。

二、给下列各题选择正确的答案。

(12分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A. 驰骋．(chěng)谬．矣(miù) 曝．晒(bào)B. 少．选(shào) 拊．掌(fǔ) 恬．静(tián)C. 压轴．(zhòu) 琴弦．(xián) 善哉．(zāi)D. 蜡烛．(zhú) 锦．缎(jǐng) 入场券．(quàn)2.下列选项中，字形和加点字词的解释完全正确的一项是()A. 技高一筹科班出身孤芳自赏处士笑而然之．．(认为他说得对)B. 全神贯注约定俗成惟妙惟肖今乃掉．尾而斗(垂下)C. 曲终人散巧夺天功水天相接尾搐入两股．间(大腿)D. 微波粼粼锦囊玉轴轻歌慢舞少选．．之间(一会儿，不久)3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()A. 他演唱的京剧《穆桂英挂帅》字正腔圆．．．．，悦耳动听。

B. 古编钟演奏的古曲，如黄钟大吕．．．．，震撼人心。

C. 听完你精彩的报告，真是让人觉得余音绕梁．．．．，受益匪浅。

D. 正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止．．．．。

4.下列书法家与其故事搭配有误的一项是()A. 柳公权——入木三分B. 颜真卿——乞米C. 欧阳通——学书买父字D. 郑板桥——六分半书5.下列哪一种做笔记的方法有助于快速地有条理地把握课文的主要内容？()A. 记录所思所想B. 记录听课过程中的疑问C. 记录老师讲的重点D. 列提纲6.下列句子排序恰当的一项是()①但梅兰芳学艺的决心没有动摇。

部编版六年级语文上册单元阅读训练第七单元一、基础阅读1．阅读下文，回答问题花灯节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。

西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。

节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。

多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。

孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。

圣诞凌晨，孩子们还可以到邻家门前去唱歌，讨点零花钱。

我小时候，每年就一个节一个节地盼。

五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。

纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。

当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。

多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。

八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。

九月登高吃花糕。

这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。

但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

哪国的节日也没有咱们的春节热闹。

我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。

平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。

那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。

从初十起就热闹，一直到十五。

花灯可是真正的艺术品。

有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。

有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。

羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。

另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。

这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。

纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。

北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。

有些戏人儿还会耍刀耍枪。

课内阅读训练（部编版六年级上册）课内阅读1：《草原》节选这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.联系上下文解释下列词语的意思。

一碧千里：_______________________________________________________________ 翠色欲流：_______________________________________________________________2.在文中的括号里加上合适的关联词语。

3.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现这个特点?用“～～”画出来。

_____________________________________________________________________4.这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?_____________________________________________________________________ 5.一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是什么?_____________________________________________________________________ 参考答案：1.千里之内的距离都是绿色，本文形容草原很大的范围内都是碧绿的颜色。

翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。

部编版六年级语文第七单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。

（6分）一位著名的mánɡ rén（）演奏家，缓缓走到舞台中央，坐在凳子上，手法chún shú（）地按起qín jiàn（）。

大家眼前仿佛打开了一轴画卷：在yōu jìnɡ（）的丛林里，百花齐放，鸟儿鸣叫，pǔ xiě（）着美妙的乐曲。

观众们不禁táo zuì（）在无边的想象中……二、补充词语，并按要求给词语分类（填序号）。

（9分）①（）（）之音②（）（）绕梁③（）云（）水④惟（）惟（）⑤（）（）如生⑥（）笔（）花1.形容声音优美动听的词语：______。

2.表示写作水平极为高超的词语：______。

3.赞美描写或模仿得非常逼真的词语：______。

三、选择题。

（10分）1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A.丝弦．（xián）莱茵．河（yīn）入场券．（quàn）B.戛．然而止（ɡā）婢．女（bì）一缕．（liǔ）C.驰骋．（chěnɡ）蜀．中（shǔ）尴尬．（ɡà）D.巍．峨（wēi）荒谬．（miù）锦．囊（ jǐn）2.下列说法有误的一项是（）A.“巍巍乎若太山”中的“太山”指的是“太行山”。

B.“所宝以百数”中的“数”读作“shǔ”，是计算的意思。

C.“汤汤乎若流水”中的“汤汤”读作“shānɡ shānɡ”，形容水流大而急的样子。

D.“行当”“行头”分别读作“hánɡ dɑnɡ”“xínɡ tou”。

3.下列与戏曲有关的词语运用不正确的一项是（）A.老师朗读起课文来字正腔圆，十分有感染力。

B.你不愧是科班出身，真是手到病除，令人佩服。

C.别看这小家伙年纪小，可唱起京戏来有板有眼，有一番功夫。

D.他在家里粉墨登场，独自演了一场京剧。