名词性从句考点归纳

语法复习：名词性从句考点易错点归纳I.名词性从句类型：1.What impressed me most was the beautiful scenery in the countryside.2.His suggestion is that we should set out early in the morning.3.Jim asked if I could lend him a hand.4.The fact that he used to be a millionaire made us astonished.参考答案：1.主语从句2.表语从句3.宾语从句4.同位语从句II.名词性从句的连接词分类：1.连接词：that,if, whether2.连接代词：what,which, who,whom,whose, whatever, whichever,whoever3.连接副词：when,where,why,howIII.名词性从句考点归纳：►考例一：1.In a study of 33 years of trends in Body Mass Index(体重指数) across 200 countries, the scientists found _______ people worldwide are getting heavierand __________ most of the rise is due to gains in BMI in rural areas.2.They share little in common except __________ they are interested in the movie.3.__________ he always skipped breakfast does harm to his health.4.The reason for his absence form the meeting was ___________ he got stuck ina traffic jam.5.While polar bears are rare north of 88°,there is evidence ___________ they range all the way across the Arctic, and as far south as James Bay in Canada.►参考答案：1.（that），that2.that3.That4.that5.that►考点归纳：1.that引导名词性从句时，在从句中作不作句子成分？（No）2.that引导名词性从句可以省略吗？①that引导主语从句、表语从句、同位语从句一般不可以省略；②that引导宾语从句一般可以省略，但that在介词之后引导宾语从句不省略；③主句谓语动词后有两个或两个以上的宾语从句时，第一个that可以省，其余不可省。

名词性从句考点梳理
今天，我们来谈谈名词性从句，这是一种复杂的句子结构，也是英语学习中的重要组成部分。

它的重要性，在于它的语法上的特殊性，它允许我们强化语言的表达力，让我们可以表达更复杂的句子结构，从而使我们更流畅地表达自己的思想。

在研究名词性从句考点之前，我们应先了解它的定义。

名词性从句是一个独立的句子，但它有一个句子中由关系词引出的主语，且谓语结构由助动词引出。

它的作用是在一个句子中提供信息，而它本身又是另一个句子。

通常，用名词性从句所表达的句子可以是一般疑问句，特殊疑问句，感叹句，以及其他句子形式。

在使用名词性从句时，需要注意以下考点：
1.系词。

关系词是构成名词性从句结构的重要部分，有根据句子意思使用不同的关系词，如that、which、whom等。

2.动词。

助动词无论是在名词性从句里，还是在句子中，都是必不可少的，助动词可以帮助引出句子的谓语结构，如do、does、did等。

3.化句。

简化句是减少句子中词语数量的技巧，它可以使句子更简洁，更有表现力。

4.义延伸。

含义延伸是英语表达中一种技巧，只要抓住名词性从句的基本意思，就可以通过语境进行含义延伸，展示出语言的灵活性。

以上是关于名词性从句考点的梳理，它是英语表达中的重要组成部分，是考生们需要重点研究和掌握的内容。

从考点梳理可以看出，它主要包含：使用不同的关系词，使用正确的助动词，简化句子以及进行含义延伸等等。

只有通过良好的练习，考生们才能高效地掌握这些知识，为应对考试做好准备。

高考英语名词性从句高频考点易混点高频考点一：考查that与what的区别在引导名词性从句时，从属连词that一般要注意三个"不"：1.不省略。

当从属连词that引导的主语从句位于句首时，that不省略；that引导同位语从句时，一般不省略。

2.不作成分。

that 在名词性从句中不作任何句子成分。

3.无实义。

that 在名词性从句中没有实义。

在引导名词性从句时， what一般要注意一个"不",一个"有词义",一个"作成分"：1.不省略。

what 引导名词性从句时，不省略。

2.有词义。

what 引导名词性从句时，有词义。

一般表示"……的东西/事情等"，这一用法与that 的用法不一样。

3.作成分。

what 在引导名词性从句时，在从句中充当成分。

这一用法与that 的用法不一样。

例如：Nobody believed his reason for being absent from the class that he had to meet his uncle at the airport.该句中，that引导同位语从句，在句中不作任何成分，不能省略且无词义。

What the teacher said had a good effect on the children.what引导主语从句，在句中有词义。

高频考点二：it放在句首，真正的主语是that从句常用句型如下：① It+系动词+n.+ that从句;② It+系动词+adj.+ that从句;③ It+be+动词的过去分词形式（如said, reported, suggested等）+that从句；④ It+特殊动词（appear, seem, happen, matter, turn out, work out等）+that从句。

高频考点三：考查whether与if的区别whether与if在作"是否"讲时,是可以互换的。

名词性从句名词性从句指在复合句中起名词作用的从句，它在句子中可作主语、宾语、表语或同位语。

名词性从句既是中学英语教学的重点，也是高考考查的热点。

一、名词性从句的分类名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

其连接词有that, if, whether；连接代词who, what, which；连接副词when,where, how, why等。

考查热点一：对主语从句的考查主语从句在复合句中充当主语，它可以放在主句谓语动词之前。

但为了保持句子平衡，多数情况下可用it 作形式主语，而把主语从句置于句尾。

考查热点二：对宾语从句的考查宾语从句在句子中作及物动词或介词的宾语。

如果主句的谓语动词是及物动make, find, see, think等，则把宾语从句置于宾语补足语之后，用 it 作形式宾语。

另外，某些作表语的形容词，如 sure, happy, glad, certain等之后也可以带宾语从句。

考查热点三：对表语从句的考查表语从句在句子中作表语，位于主句中的系动词之后。

一、什么是表语( predicative)在形式上，位于系动词后的就是表语。

从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。

即是指“是”字句“是”字后面的成分。

表语就是起表述作用的句子成分。

它修饰的是主语。

表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。

表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。

表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、动词的-ed、从句来充当，它常位于连系动词( be, become,appear, seem等)之后。

Albert Einstein was a famous professor of physics.二、不定式、动名词与分词作表语的区别不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语，含义是回答主语“是什么”；分词作表语相当于形容词作表语，含义是回答主语“怎么样”。

名词性从句考点梳理语法中，名词性从句是指以下列关系词引导的句子：表示原因的“因为”、表示目的的“为了”、表示时间的“当…时候”、表示条件的“如果”、表示结果的“以致”、表示反问的“怎么”等。

包括宾语从句、表语从句、状语从句等，可用来对主句关键词进行进一步解释、表达更加准确的信息。

由于从句可以从各种角度展开，因此它们在高考试题的考查上也越来越频繁。

那么，在考查名词性从句时，应该注意哪些要点？首先，找准关系词是名词性从句考查的重点。

考生在做题时，首先要多留意题目中出现的关系词。

有时候，关系词也可以用词组来表达，比如“due to”（由于）、“no matter”（无论）等，务必要熟悉其含义，注意把握词义和语境，才能准确地判断名词性从句。

另外，正确使用时态也是名词性从句考查的必考点。

在从句中的动词的时态，要根据主句当中的时态来确定。

当主句中出现一般现在时或一般将来时，从句中就用一般现在时；当主句中出现一般过去时，从句中就用一般过去时。

此外，语序是考查基础，也是考查名词性从句的重要点。

名词性从句根据不同的关系词的不同，可以分为两种句式：陈述句型和疑问句型。

在主句引导的陈述句型中，从句的语序是主语+谓语；在主句引导的疑问句型中，从句的语序是助动词/情态动词+主语+谓语，务必注意其正确用法。

最后，句式要多样化，是提高文章表达能力的关键。

在写作中，要灵活运用各种基本句型，有利于增强文章鲜明性。

比如，答题作文可以用符合中文传统习惯的复句式，从多角度来分析问题和阐述观点，以加深文章的表达能力；考试作文可以运用非谓语动词、时态倒装等句式，让文章结构更加严谨规范，更易于吸引考官。

从以上可以看出，考查名词性从句时，务必要注意找准关系词、正确使用语序和时态、运用多变句式，才能找准答案，避免考试失分。

只有把握住这些要点，才能在考试中准确掌握名词性从句，达到玩转名词性从句的目的。

高中英语语法专攻-《名词性从句》【考点1-引导词】【考点2-主语从句】①定义：主语从句是指在复合句中充当主语的句子，它是名词的拓展，属于主语的第三个表达层次。

所以，主语从句和名词一样通常是出现在谓语动词的前面。

②主语从句的引导词：从属连词：that、whether、if（不可位于句首）连接代词：what, whatever/who, whoever/whom, whomever/whose,whosever/which,whichever连接副词：when, whenever/where,wherever/how, however/whythat引导主语从句（that无含义，在句中不作成分，不可省略）That youth is wholly experimental is known to us all。

众所周知，青春就是探索的岁月。

That she finished reading an English novel surprised us all.她读完了一部全英文小说让我们惊讶That you will win the medal seems unlikely.你赢得奖牌似乎是不可能的。

That he is still alive is a wonder.他还活着，真是奇迹。

That we shall be late is certain.我们要晚了，这是确定无疑的。

That she is still alive is a consolation.她还活着是使人感到宽慰的。

Whether引导主语从句（whether有含义“是否”，在句中不作成分，不可省）Whether she will come to the party makes no difference.她来不来参加聚会都没有关系。

It makes no difference whether/if she will come to the party.W hether he is coming or not doesn’t matter too much.他来或不来都不怎么重要It doesn’t matter too much whether he is coming or not.Who,whom, what, which,whose（连接代词）引导主语从句（连接代词有含义，在句中起名词性作用，担当一定成分）Who will be the leader of the team has not been decided yet.谁会成为这个队的领头人还没定下来。

名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Noun Clauses）. 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.第一节知识点讲解顾名思义,主语从句在句子中作主语。

有时本身出现在主语的位置上，也有时出于句子结构的考虑退到句子的尾部,前面用形式主语it代替。

从句作主语时,谓语动词一般为单数形式。

如：What I saw was beyond any verbal description。

That his hair was turning grey worried him a bit。

Why the company denied the contract is still unknown。

When and where the government will build a city square is under discussion.It is pretty annoying that a small part of the machine is missing。

It remains to be seen whether the new novel will be well received。

Tips：主语从句的that绝对不能省去。

因为句子是不能做主语的，故用that引导.若去掉则没有了主语，而宾语从句的that可省。

主语从句:That he is right is known to all of us.宾语从句：We all know (that） he is right.1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。

而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that.被强调部分指人时也可用who/whom。