犯罪对象新议

社区矫正对象改过自新报告社区矫正是一种司法措施，旨在帮助犯罪人员改正错误，重新融入社会。

社区矫正对象改过自新的能力和意愿一直是人们关注的焦点。

本文将对社区矫正对象的改过自新情况进行报告，并提出相应的建议。

一、背景介绍社区矫正是近年来发展起来的一种犯罪惩罚手段，通过限制犯罪人员的自由，使其在社区环境中接受教育和监督，从而引导其改过自新。

在我们的社区矫正项目中，共有100名犯罪人员参与，他们犯罪的情节各不相同，但大多数是轻微的违法行为。

二、改过自新的意愿根据对参与社区矫正的犯罪人员进行的访谈，我们了解到他们改过自新的意愿是非常强烈的。

犯罪人员大多意识到自己的错误，并对未来生活充满了归属感。

他们表示愿意通过接受教育和职业培训来提高自己的技能和素质，以此作为改过自新的基础。

三、改过自新的挑战然而，尽管犯罪人员表现出改过自新的意愿，但他们面临着一些挑战。

首先，许多犯罪人员缺乏职业技能和社会交往能力，这使得他们在找工作和融入社区的过程中遇到了困难。

其次，某些社会环境对犯罪人员的偏见仍然存在，他们很难在社区中获得公正的对待与机会。

四、教育和培训针对犯罪人员的教育和培训是促使他们改过自新的关键。

在社区矫正项目中，我们提供了各种职业培训课程，例如技工、服务行业等。

通过这些培训，犯罪人员可以获得相应的技能，为他们未来的就业铺平道路。

五、心理辅导和社会支持除了教育和培训外，心理辅导和社会支持也是犯罪人员改过自新的重要组成部分。

在社区矫正项目中，我们为犯罪人员提供心理咨询和康复服务，帮助他们解决内心的困惑和心理压力。

同时，社会支持系统的建立可以提供帮助和监督，确保犯罪人员在社区中得到合理的支持和待遇。

六、就业机会的提供为了帮助犯罪人员改过自新，社会需要提供更多的就业机会。

相关部门应加大对企业的宣传和引导，鼓励他们为社区矫正对象提供工作岗位。

同时，政府可以提供一些激励措施，如税收优惠、人才补贴等，鼓励企业雇佣这些人员。

七、社区的重要角色社区在社区矫正对象改过自新中扮演着重要的角色。

社区矫正对象反思记录社区矫正是一项重要的司法手段，旨在帮助犯罪分子重新融入社会，成为对社会有益的人。

在实施社区矫正的过程中，社区矫正对象都会接受一定的反思记录，用以总结自己的犯罪经历、改造过程以及未来的发展方向。

本文将从多个角度展开，探讨社区矫正对象反思记录的重要性和影响。

一、反思记录的意义社区矫正对象反思记录是一种对自身行为进行反思和总结的方式。

通过记录自己的思考和感悟，社区矫正对象可以更好地认识自己的错误和问题。

同时，通过反思记录，社区矫正对象也能够进行自我评估，探索自己的优点和不足，从而更好地改造自己。

二、反思记录的形式反思记录可以有多种形式，比如书面记录、口头反思、艺术创作等。

不同的形式适用于不同的个体，但都有助于社区矫正对象更加深入地反思自己的问题和需要改进之处。

三、书面记录的重要性书面记录是一种常见的反思方式，其重要性不可忽视。

通过书面记录，社区矫正对象可以更好地整理自己的思路，将对自己的反思和感悟清晰地表达出来。

同时，书面记录也有利于矫正对象后期回顾自己的改造历程，从中获取反思和启发。

四、口头反思的效果与书面记录相比，口头反思更加直接和实时。

社区矫正对象可以通过口头表达来分享自己的思考和感受，与他人进行交流和互动。

这种直接的交流方式可以帮助社区矫正对象更好地理解自己的问题和改进方向，同时也可以从他人的反馈中获取启发和建议。

五、艺术创作的独特作用艺术创作是一种非常独特的反思方式。

通过绘画、音乐、舞蹈等形式，社区矫正对象可以将内心的思考与感受融入到艺术作品当中。

艺术创作不仅是对自身的反思，同时也是对社会的表达，有助于社区矫正对象通过自我创作来实现自我救赎和重建。

六、反思记录的目的社区矫正对象进行反思记录的目的在于帮助他们自我认识，认识犯罪行为对自己和他人造成的伤害，以及为将来的改造和发展制定合适的方向。

通过反思记录，社区矫正对象可以更好地了解自己的过去，明确自己的现状，并为将来的行动和选择提供参考。

社区矫正对象积极思想引导与自我教育心得发言社区矫正是指通过引导和教育帮助犯罪嫌疑人或刑满释放人员改正错误思想和行为，帮助其重新融入社会。

作为社区矫正对象，我深刻体会到积极思想引导和自我教育对个人成长和社会融合的重要性。

在这篇发言中，我将分享自己在社区矫正中的思考和心得体会。

一、反思过去的错误社区矫正的开始就是对过去错误行为的反思。

在犯罪过程中，我背离了法律和道德准则，给社会和家庭带来了伤害。

对于自己的行为，我深感愧疚和悔恨。

通过反思过去的错误，我意识到了自己的罪责，为重塑良好形象而努力。

二、接受专业指导和心理辅导社区矫正过程中，专业人士对矫正对象进行心理辅导和指导。

他们给予了我很多启发和建议，帮助我理解自己的问题，并寻找解决之道。

通过与心理辅导师的交流，我逐渐认识到自己内心的挣扎和焦虑，并学会了正确处理这些问题。

三、树立正确的世界观和人生观社区矫正的过程中，培养正确的世界观和人生观是至关重要的。

我通过学习社会发展的历程和人类的进步，重新认识了社会的价值观和道德准则。

树立正确的世界观和人生观可以帮助我做好自我审视，明确人生目标，为积极向上的人生努力奋斗。

四、积极参与社区活动参与社区活动是社区矫正的重要环节。

通过参与志愿者工作和社区服务，我实现了对社会的回馈，并锻炼了自己的社交能力和责任感。

这些活动不仅帮助我建立了社会联系，也让我明白了社区的重要性和我对社区的责任。

五、学习自我控制和情绪管理社区矫正的过程中，自我控制和情绪管理是关键的一环。

通过学习自我控制和情绪管理的技巧，我能够更好地应对生活中的挫折和压力，并在不良情绪的冲动下保持理智。

这些技巧的掌握不仅对我个人的成长有益，也有助于重新融入社会。

六、培养健康的兴趣爱好社区矫正期间，我逐渐培养了一些健康的兴趣爱好，如阅读、运动和绘画。

这些爱好不仅充实了我的生活，也提升了我的学识和技能。

更重要的是，这些兴趣爱好让我远离了不良诱惑和犯罪陷阱，培养了自我教育的能力。

社区矫正对象心理成长汇报一、背景介绍社区矫正是一种对犯罪分子进行改造和监督的手段，其目的是使犯罪者意识到自己的错误，并通过心理成长改变他们的思维方式和行为习惯。

本文将从社会背景、心理学角度等多个层面，探讨社区矫正对象的心理成长。

二、心理状态转变社区矫正对象通常在入狱前存在着各种负面心理状态，如攀比心理、挫败感、自卑心理等。

然而，在社区矫正的过程中，通过心理辅导和教育，他们逐渐意识到自己行为的后果，并通过思考和反思，逐步转变成有积极心态和价值观的个体。

三、环境对心理成长的影响环境对社区矫正对象的心理成长起着重要作用。

在矫正过程中，与有共同经历的人相处，共同交流，相互支持，是社区矫正对象心理变化的主要途径之一。

此外，积极向上的环境和人际关系也能够促进其信心的恢复和心理状态的改善。

四、矫正方法与技巧心理辅导和教育是社区矫正的核心手段。

适当的心理治疗帮助社区矫正对象理解自己的行为和心理动机，认识到错误并寻找改变的方向。

此外，法律知识的普及和职业培训也是社区矫正对象重新融入社会的重要一环。

五、心理成长对社区的积极影响社区矫正对象的心理成长不仅对个体有积极影响，也能在社区层面产生积极作用。

经过心理成长，社区矫正对象具备了更加健康的心态和积极的人生观，能够更好地与他人相处，并且更加注重家庭和社区的稳定发展。

六、心理成长对刑罚的再思考社区矫正的核心理念是改造个体，并使其重新融入社会。

心理成长的重要性让我们重新思考刑罚的目的和手段，尤其是针对非暴力犯罪行为。

通过心理成长，可以更大程度地降低再犯率，为社会减少不必要的伤害。

七、心理成长的限制与挑战社区矫正对象的心理成长面临一些限制和挑战。

首先，社区矫正资源有限，导致存在在心理辅导师和咨询人员不足的问题。

其次，心理成长需要时间，社区矫正对象需要有足够的耐心和毅力去面对内心的挑战。

八、面临的社会问题与建议社区矫正对象心理成长过程中，他们需要面对诸多社会问题，如就业困难、人际关系复杂等。

社区矫正对象反思与自我教育心得体会报告一、回顾过去的错误作为社区矫正对象，在犯罪之后经历了一段黑暗的岁月。

回顾过去，我深感自己当初的所作所为是对社会和他人的伤害。

我曾陷入罪恶的深渊中，不仅对自己造成了伤害，也使家庭蒙受了痛苦。

这些经历使我深刻反思自己的错误，并且意识到必须改变自己的态度和行为。

二、接受自我教育的必要性社区矫正过程中，接受自我教育是必要的。

我努力抛开过去的阴影，通过阅读书籍、参加各类培训和学习课程，不断拓宽自己的知识面。

自我教育帮助我认识到社会的价值观和道德规范，以及自身在其中的角色和责任。

三、学习法律知识的重要性在社区矫正过程中，我深刻认识到了法律的重要性。

学习法律知识使我了解到自己所犯罪行的严重性，并且明白了法律对每个人的约束和保护。

通过学习法律知识，我明确了自己应当遵守法律规定、尊重他人权益的原则。

四、积极参与社区服务作为社区矫正对象，我积极参与了各种社区服务。

通过参与志愿者活动和为社区提供帮助，我体会到了社区对个人发展和犯罪再矫正的重要性。

参与社区服务使我更加融入社会，也让我认识到每个人都有责任为社区贡献自己的力量。

五、坚持自我反省社区矫正使我学会了经常对自己进行反省和自我评估。

每天反省自己的言行举止，发现自己的不足并努力改正。

坚持自我反省帮助我不断成长，避免再次犯错，更好地融入社会。

六、正确认识自身问题社区矫正过程中，我对自身问题进行了深刻的思考和认识。

我意识到自己的行为是对自己内在问题的表达，如情绪控制能力不足、自制力薄弱等。

通过正确认识自身问题，我努力改变自己的思维方式和行为模式，提高自身素质。

七、寻求心理咨询与辅导在社区矫正的过程中，我接受了心理咨询和辅导。

与心理专家交流和倾诉，让我更好地理解自己的内心需求和困扰，解决自身心理问题。

心理咨询帮助我减少焦虑和压力，保持心理健康，更好地投入到自我教育和矫正过程中。

八、积极参与职业技能培训为了更好地融入社会，我积极参与各种职业技能培训。

社区矫正对象人际关系改善与和谐相处一、了解社区矫正对象的需求社区矫正对象是指被判定犯罪并接受社区矫正的人群，他们需要改变自己的行为和思维方式，同时也需要得到社会的理解和支持。

作为社区中的一员，我们应该了解社区矫正对象的需求，帮助他们重建自信。

二、建立互信与尊重的基础要改善社区矫正对象的人际关系，首先要建立互信与尊重的基础。

我们应该尊重他们的努力和改变，并且对他们提供帮助时要真诚和耐心。

通过建立互信，可以更好地帮助他们解决问题，建立积极的人际关系。

三、提供积极的社会环境改善社区矫正对象的人际关系还需要提供积极的社会环境。

社区应该提倡包容和理解，避免歧视和排斥，给予社区矫正对象重新融入社会的机会。

同时，社区矫正对象也应该积极融入社区，参与社会活动，与其他社区成员建立联系。

四、培养良好的沟通与解决冲突能力社区矫正对象的人际关系在沟通和解决冲突方面常常遇到困难。

我们可以通过提供培训和教育来帮助他们提升沟通和解决冲突的能力。

同时，社区中的其他成员也可以主动与社区矫正对象进行交流，给予他们正面的反馈和建议。

五、提供心理支持和心理援助改善社区矫正对象的人际关系还需要提供心理支持和心理援助。

社区矫正对象常常面临内心的困惑和压力，我们应该关注他们的情绪变化，积极倾听他们的需求，并提供专业的心理咨询和支持。

这样可以帮助他们更好地面对挑战和压力，增强人际关系的和谐性。

六、建立健康的生活方式建立健康的生活方式对改善社区矫正对象的人际关系也非常重要。

健康的生活习惯可以帮助他们保持身心健康，增强自信和积极性。

社区可以提供相关的健康教育和咨询服务，引导社区矫正对象选择健康的生活方式，从而改善人际关系。

七、培养合作与团队意识合作与团队意识是改善社区矫正对象人际关系的关键。

社区可以组织一些合作性的活动，让社区矫正对象与其他成员合作解决问题，培养团队意识和合作能力。

通过参与团队活动，社区矫正对象可以获得成就感，与他人建立良好关系。

社区矫正对象个案展示社区矫正是对犯罪人员进行管控和重建的一种刑罚执行方式。

它通过让犯罪人员在社区中接受教育和改造，重建他们的社会关系和行为方式，旨在促使其重新融入社会。

本文将以一个具体的案例展示社区矫正对象的成长和改变。

1. 个案背景这个案例涉及一位年轻的男性犯罪人员李明（化名）。

他在19岁那年因为盗窃罪入狱，被判处三年有期徒刑。

李明在狱中表现较为叛逆，经常违规，与其他犯罪囚犯发生冲突。

2. 初入社区矫正在服刑期满后，李明被安排进行社区矫正。

初入社区矫正阶段，李明对整个过程抱有怀疑和抵触的态度。

他对矫正员的建议和要求持怀疑态度，并时常挑战规定。

3. 心理援助和教育社区矫正人员为李明提供了心理援助和教育。

他们帮助李明分析他的犯罪动机和行为背后的心理原因，并教授他应对挫折和冲突的有效方式。

4. 就业指导为了帮助李明成功融入社会，社区矫正人员为他提供了就业指导，帮助他寻找适合自己的工作岗位，并提供就业培训。

5. 社区服务作为社区矫正的重要组成部分，社区服务可以帮助犯罪人员树立正确的价值观和社会责任感。

在此阶段，李明参与了一些社区服务项目，如义工活动和社区清洁日。

6. 社交技能培训社交技能对于一个犯罪人员重新融入社会十分重要。

社区矫正人员为李明提供了社交技能培训，教他如何与他人进行积极的互动和有效的沟通。

7. 家庭重建李明的家庭关系也是社区矫正中需要重点关注的方面。

社区矫正人员和李明一起与他的家人进行沟通和合作，帮助解决家庭中的问题，促进家庭关系的和谐。

8. 康复计划为了帮助李明摆脱犯罪行为，社区矫正人员为他制定了一套个性化的康复计划。

这包括心理康复、职业康复和社交康复等方面的帮助。

9. 成长和改变经过一段时间的社区矫正过程，李明逐渐意识到自己的错误和对社会的伤害。

他开始主动参与矫正活动，与社区矫正人员建立了良好的师生关系。

10. 总结社区矫正对于犯罪人员的重建和改变起到了至关重要的作用。

通过心理援助、教育、就业指导、社区服务、社交技能培训、家庭重建和康复计划等多重手段，李明逐渐摆脱了犯罪行为，成长为一个对社会有益的人。

学 校 代 码 10459 学号或申请号 ************ 密 级专业硕士学位论文盗窃罪犯罪对象研究作 者 姓 名： 蔡龙龙导 师 姓 名： 李淑娟 副教授专 业 名 称： 法硕（非法学）培 养 院 系： 法学院完 成 时 间： 2018年5月A thesis submitted toZhengzhou Universityfor the degree of Master Research on the crime object of larcenyBy: CAI Long-longSupervisor：Prof. LI Shu-juanJuris MasterSchool of LawMay. 2018学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。

对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本声明的法律责任由本人承担。

学位论文作者：日期：年月日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。

根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。

本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。

保密论文在解密后应遵守此规定。

学位论文作者：日期：年月日摘要关于盗窃罪的犯罪对象，在我国刑法学界长期以来一直存在争议，国外理论说法也并不统一。

我国学者结合实际国情，借鉴外国的相关理论，也形成了多种学说。

近年来，在侵犯财产类犯罪中，盗窃罪的犯罪对象分歧严重，影响了法律的适用。

社区矫正对象心理辅导方案社区矫正是目前我国刑事司法领域的重要一环，对于刑满释放的人员进行心理辅导是社区矫正工作中不可忽视的重要环节。

本文将从不同的角度探讨社区矫正对象心理辅导方案，希望能提供一些有益的思考和建议。

一、心理矫正的重要性社区矫正对象往往具有犯罪经历，他们的心理状态可能存在焦虑、压力和自卑等问题。

心理矫正的目标是帮助他们调整积极的生活态度，提高他们的社会适应能力，从而预防再次犯罪。

心理辅导的重要性在于让他们意识到犯罪行为的不良后果，并引导他们寻求积极的生活方式。

二、建立信任关系社区矫正对象在接受心理辅导之前，往往怀有疑虑和防备心理。

为了打破这种心理阻碍，心理辅导师应该通过建立信任关系来减少他们的抵触情绪。

可以采取一对一的方式，亲自了解他们的需求和期望，并表达对他们的支持和尊重。

三、了解问题根源社区矫正对象的心理问题往往根植于其犯罪行为背后的原因。

心理辅导师应该致力于了解他们的个人历史、家庭背景以及社会环境等方面的信息，以便更准确地分析其心理问题的根源。

只有找到问题的根源，才能有效地解决问题。

四、发掘潜力社区矫正对象往往因为过去的犯罪行为而产生自卑情绪。

心理辅导的目的之一是帮助他们重新找回自信，并发掘其隐藏的潜力。

心理辅导师可以通过正面激励、鼓励创造性思维等手段来引导他们发现自己在其他领域的能力和才华。

五、情绪管理社区矫正对象由于犯罪经历，往往存在情绪不稳定的问题。

心理辅导师应该帮助他们学会有效地管理情绪，提供合理的解决问题的方法。

情绪管理不仅有助于他们更好地应对挫折和压力，还能预防其再次犯罪。

六、认识行为模式心理辅导师需要引导社区矫正对象反思他们的行为模式。

通过分析他们在犯罪前后的行为变化及影响因素，让他们认识到不良行为的产生并非偶然，而是一种行为模式的延续。

通过认识行为模式，并提供替代性的行为方式，可以防止再次犯罪。

七、建立社会支持网络社区矫正对象的心理健康与其周围社会环境的关系密切。

以犯罪为研究对象的犯罪学，与刑法学、刑事侦查学、刑事诉讼法学、监狱法学等学科一样，是刑事法学的重要组成部分之一，作为一门认识犯罪本质现象、原因、规律等的综合性科学，应当在最深层次上进行理论概括和抽象，是关于犯罪的一般宏观理论。

中华民族的几千年文明史进程中，许多政治家、思想家、哲学家注意过犯罪这一社会问题，并对其原因和治理进行探讨和思考，其中不乏真知灼见，如管仲的“仓廪实，则知礼节；衣食足，则知荣辱”，论述了犯罪与经济发展的关系。

新中国犯罪学的创立，始于70年代末、80年代初，尤其是近十年来得到了长足的发展，正逐步走向成熟。

但是，我们也要看到，我国的犯罪学还存在相当多的薄弱环节，尤其是犯罪学的一个基础理论-犯罪的概念，仍然是一个意义模糊、尚未明晰的问题。

概念是理性思维的基本形式，是反映对象的本质属性的思维形式[1]，是一事物与其他事物区分开来的本质特征。

如何定义犯罪，涉及从哪个层次和角度研究犯罪，对犯罪学学科建设至关重要。

为了不同的目的，可以对犯罪在不同层次、或同一层次的不同角度上进行研究。

在犯罪不同层次上进行研究的学科，应当有不同的犯罪定义，或者在内涵上不同，或者在外延上不同，或二者都不同，否则就会影响理论和学科的发展。

一刑法学上的犯罪概念犯罪概念，一直是刑法学所关注的热点问题之一，因为整个刑法学理论以犯罪及其刑事责任为研究对象，整个刑事司法活动也以认定犯罪并追究其刑事责任为主要任务，因此，犯罪概念的重要地位是不言而喻的。

刑法学产生的时间并不比犯罪学长得多，却比犯罪学成熟得多，这与刑法有恰当的犯罪概念分不开。

（一）形式犯罪概念的规定11810年《法国刑法典》第1条规定：“法律以违警刑所处罚之犯罪，称违警罪。

法律以惩治刑所处罚之犯罪，称轻罪。

法律以身体刑或名誉刑所处罚之犯罪，称重罪。

”法国刑法在世界刑法史上开创了在刑法典中规定犯罪概念的先河。

21871年《德国刑法典》第1条规定：“（一）重罪，指处死刑、重惩役、或超过五年城堡监禁的行为。

中国计算机网络犯罪立法建议论文摘要一、计算机犯罪的概念及种类计算机网络犯罪是指使用计算机及网络技术来进行的各种犯罪行为，它包括利用计算机及网络技术非法入侵和破坏计算机信息系统的犯罪，或利用计算机及网络技术进行盗窃、诈骗、传播病毒、散布色情信息或其它犯罪行为。

主要有以下几种类型：1、复制、更改或者删除计算机信息犯罪2、散布破坏性病毒、逻辑炸弹犯罪3、网络诈骗、教唆犯罪4、网络侮辱、诽谤与恐吓犯罪5、网络色情传播犯罪二、计算机网络犯罪的特点分析智能型、隐蔽性、复杂性、跨国性、匿名性、损失大，对象广泛，发展迅速，涉及面广、持获利和探秘动机居多、低龄化和内部人员多、巨大的社会危害性三、网络犯罪的构成特征1、网络犯罪的主体是一般主体，既可以是自然人，也可以是法人。

2、网络犯罪所侵犯的同类客体是信息交流于共享得以正常进行的公共秩序。

3、网络犯罪在主观方面表现为故意。

实施犯罪的过程中需要借助计算机设备，通过思考输入相关指令来完成的，这表明犯罪主体有明显的犯罪故意4、网络犯罪客观方面是犯罪客观方面是刑法所规定的、说明行为对刑法所保护的社会关系造成侵害的客观外在事实特征。

四、美国计算机犯罪的立法考察通过考察我们发现美国在计算机和互联网犯罪立法方面也走在了世界的前列，很多地方值得我们借鉴。

版权法，国家被盗财产法，邮件与电报欺诈法，电信隐私法，儿童色情预防法，等等。

五、对《刑法》285，286，287条及第17条第2款的意见我国《刑法》第285条、第286条是对侵入计算机信息系统、破坏计算机信息系统功能、破坏计算机数据（程序）、制作（传播）计算机病毒罪的规定，还有第17条第2款依笔者之见，这些规定都有需要完善和明确的地方。

六、计算机网络犯罪的立法完善建议1、量刑较轻，应适当加大量刑力度。

2、规定的犯罪范围偏窄，需要予以适当扩大。

3、犯罪构成设计不合理，需要增加法人犯罪和过失犯罪。

4、增加引渡条约。

5、犯罪在主体责任年龄上可作适当降低。

社区矫正对象思想观念转变与社会融入计划社区矫正是指对犯罪分子进行教育、帮助和监督，以便他们能够重新融入社会，并在未来实现自我管理和良好行为的一种方式。

而社区矫正对象的思想观念转变和社会融入计划对于其成功回归社会是至关重要的。

本文将分十个小节来探讨社区矫正对象思想观念转变的必要性、方法和实施以及社会融入计划的设计与实施。

第一节：社区矫正对象思想观念转变的必要性社区矫正对象往往存在法律意识淡薄、依法意识缺失以及道德价值观念扭曲等问题。

这些问题使得他们在社会中难以被接纳，并且可能再次陷入犯罪的泥淖。

因此，通过进行思想观念的转变，可以帮助社区矫正对象认识到自己的错误，并努力改正错误行为，从而实现真正的社会融入。

第二节：社区矫正对象思想观念转变的方法社区矫正对象的思想观念转变需要通过多种途径进行。

首先，可以通过心理矫正训练，帮助他们认识到自己的过失和犯罪行为对他人造成的伤害。

其次，可以通过思想教育和道德约束，引导他们重新认识社会规范和法律法规的重要性。

此外，亲属和社会的支持也是至关重要的，他们可以提供情感上和经济上的支持，帮助社区矫正对象走出困境。

第三节：社区矫正对象思想观念转变的实施社区矫正机构可以组织各类教育讲座、培训班和心理咨询，针对社区矫正对象的心理问题和思想观念进行干预和矫正，以帮助他们建立正确的价值观和行为准则。

同时，也可以利用社区资源和志愿者的力量，通过开展各类活动和交流，增加社区矫正对象的社会经验和人际交往能力，为他们的思想观念转变提供支持和帮助。

第四节：社区矫正对象社会融入计划的设计与实施社区矫正对象的社会融入计划应当包括教育培训、职业技能培养、就业创业支持、心理辅导和社会支持等方面的内容。

首先，应当提供必要的教育培训，帮助社区矫正对象提升知识和文化水平。

其次，应当加强职业技能培养，提供岗位培训和技能指导，为他们找到稳定的就业机会。

同时，也应当加强心理辅导和社会支持，为他们提供情感上的支持和积极的社会互动。

非财产性利益应纳入贿赂犯罪对象范畴【摘要】传统的贿赂犯罪大多是权钱交易，即以金钱、物品以及其他财产性利益为犯罪对象进行贿赂。

但随着物质生活水平的不断提高，贿赂的方式也呈现出多样化，以不能用金钱估价计算的非财产性利益作为贿赂犯罪对象进行的贿赂越来越多，并且已具有相当的普遍性。

为更好地打击贿赂犯罪，笔者以为，应在刑事立法上充实贿赂的内涵，而将非财产性利益纳入贿赂罪的对象范畴。

【关键词】非财产性利益贿赂犯罪立法建议我国现行刑法将贿赂犯罪对象界定为“财物”，即金钱和物品，不过在司法实践中，可用金钱数字计量的物质利益，如设定债权、免除债务、提供免费旅游、免费装修等财产性利益，也作为贿赂犯罪对象予以处理。

至于不能用金钱数字计量的“非财产性利益”，却被排除在贿赂犯罪对象范畴之外。

传统的贿赂犯罪大多是权钱交易，即以金钱、物品以及其他财产性利益作为贿赂犯罪对象。

但不可否认，随着物质生活水平的不断提高，贿赂的方式也呈现出多样化，以不能用金钱数字计量的非财产性利益为对象进行的贿赂越来越多。

这类贿赂主要有：1、安排工作、提干、晋职提级、升学留学、迁移户口等；2、接受著作权、专利权、商标专用权、发明权等知识产权及其它科技成果；3、政治性利益，如出国签证、给予顾问、名誉主席、立功嘉奖、荣誉称号或给予某种政治待遇等；4、免受刑事、民事、行政诉讼（经法院裁判确认的权益）；5、精神性贿赂，如性贿赂，等等。

由于非财产性利益难以用金钱数字计量，无法体现其价值，因而不属于刑法规定的“财物”范畴，在目前的刑事立法下，不能作为犯罪处理。

比如“性贿赂”，它是指行贿者通过性交易的方式，从对方那里获得利益。

由于“性贿赂”的价值无法计算，对其惩治便在法律上遇到了困难。

笔者以为，我国现行刑法把贿赂犯罪对象仅限定于财物，而将不能用金钱数字计量的非财产性利益排除在贿赂犯罪对象范畴外，与世界各国立法的普遍趋势相违背，不能适应时代的变化发展需要，不符合刑法的谦抑性，不能准确、完整地揭示贿赂罪的本质特征，不利于惩治、控制和预防贿赂犯罪，不利于反腐败斗争的深入开展。

刑法调整对象新说（一）法律调整的对象是社会关系。

任何一个部门法之所以能独立存在，就是因为它有着与别的部门法不同的调整对象。

然而在我国，无论是刑法典还是刑法学都没能正确揭示刑法的调整对象。

而调整对象的确立是否正确，直接关系到刑事立法及刑法学体系是否科学。

因此，加强刑法调整对象的研究有着极为重要的理论和实践意义。

笔者认为，刑法的调整对象既不是广泛的社会关系，也不是犯罪与刑罚的关系。

对刑法的调整对象应进行多层次的剖析。

从表层看，其调整对象是刑事关系（或刑法关系、刑事法律关系，下同）；从中层看，其调整对象是刑事责任关系；从深层看，其调整对象是政治关系。

刑事关系和刑事责任关系是对刑法调整对象的法学认识，政治统治关系是对刑法调整对象的社会认识。

一、刑法调整对象的若干观点评析就笔者所知，目前我国刑法学界关于刑法的调整对象存在着三种有代表性的观点，即〃广泛社会关系说〃、〃罪刑关系说〃和〃刑事法律关系说〃，其中，以〃广泛社会关系说〃的影响最大。

（一）〃广泛社会关系说〃评析该说认为：〃刑法所保护和调整的社会关系范围广泛，凡是涉及到统治阶级利益的重要的社会关系，刑法都要予以保护。

〃（注：马克昌主编: 《刑法学全书》，上海科学技术文献出版社1993年版，第3页。

）〃所有部门法所保护和调整的社会关系，也都同时借助于刑法的保护和调整。

〃（注：高铭暄主编：《中国刑法学》，中国人民大学出版社1989 年版，第12页。

）一些法理学教科书也认为：〃刑法可以调整不同种类的社会关系。

〃（注：沈宗灵主编：《法理学》，高等教育出版社1994 年版，第327页。

）该说在我国影响最大，所产生的负面效应也最大。

笔者认为〃广泛社会关系说〃是不成立的，理由如下：1.该说不符合刑法的本质。

刑法是国家制裁犯罪分子的法律，而犯罪的本质是危害整个社会的行为或反对统治关系的行为。

因此，刑法只应调整作为整个社会的代表者、统治者的国家在同犯罪行为的斗争中发生的关系，即只调整国家与犯罪人之间的社会关系，而不应调整什么广泛的社会关系。

2010年第3期(总第78期)黑龙江省政法管理-T"部学院学报J our nal of H ei l ongj i ang A dm i ni s t r at i ve C adr e I nst i t ut e of Pol i t i cs A nd L a wN o．32010(Sum No．78)网络犯罪之法律问题新议刘变叶(中共威海市委党校，山东威海264200)摘要：网络犯罪伴随网络的产生而发展，尽管存在多年，但其法律定性一直受到争议。

而我国法律、法规对网络犯罪的规定也存在诸多问题。

当今，随着网络的普及，预防网络犯罪成为法学及犯罪学研究领域中最引人关注的课题，鉴于此，应对我国涉及网络犯罪的法律规定进行全方位的修改，以有效防止此类犯罪的急速蔓延。

关键词：网络犯罪；网络立法；预防措施中图分类号：D F6文献标志码：A文章编号：1008—7966(2010)03—0052—04网络犯罪13益猖獗，网络窃密、网络涉黄、网络洗钱、传播网络病毒等现象层出不穷，无论犯罪类型还是发案率都在逐年大幅度上升。

有犯罪学家预言，“未来信息化社会犯罪的形式将主要是计算机网络犯罪”。

可以说，网络从其出生那一刻就注定要与犯罪相伴…，基于此，研究网络犯罪的法律问题，从法律层面防止网络犯罪的高发和蔓延，在当今具有很强的现实意义。

一、网络犯罪的法律定位(一)网络犯罪应是刑法学概念而不是犯罪学概念网络犯罪是基于网络的出现而产生的一种新型犯罪现象，它是社会上存在的诸多特殊犯罪形态之一，因此，最初的学术观点认为网络犯罪是犯罪学概念而非刑法学概念。

但是，我们应该看到，首先，由于网络的出现，通过网络而实施的传统性犯罪对中国刑法的制定和具体适用产生了深刻的影响；其次，这些在网络手段参与下的传统犯罪，反过来又影响网络犯罪行为的实施方式、危害结果及其法律后果，也即影响了网络犯罪的定性。

网络犯罪和传统犯罪相互交织，使网络犯罪突破犯罪学的藩篱，拓展成为刑法学上的概念。

社区矫正对象反省与成长经历分享社区矫正是指对犯罪分子进行教育、改造和监督，帮助其回归社会并重新融入社区的一项工作。

作为社区矫正对象的我，在这个过程中经历了不少的反省与成长。

下面我将分享我的反省和成长经历。

第一部分：自我反省的触动我曾经是一个轻度犯罪分子，一直没有意识到自己错误的行为对社会和他人造成了严重的伤害。

而在社区矫正的过程中，我逐渐认识到了自己的过错，并为此感到深深的忏悔。

我反省自己违法犯罪的原因，认识到了自己的错误所在，决心改变自己的行为。

第二部分：在犯罪中所受的教训通过社区矫正的过程，我了解到犯罪不仅仅是一种违法行为，更是一种对他人权益的侵犯。

我深深体会到了自己的行为给他人带来的痛苦和折磨。

在这个过程中，我内心深处明白了一个道理，那就是每个人都应该尊重他人，遵守法律规定。

我决心改过自新，重新做一个对社会有贡献的人。

第三部分：努力反思自己的人生在社区矫正的过程中，我开始反思自己的人生，思考过去的错误和不良习惯是如何影响到我自己和周围的人。

我意识到我过去的生活方式是不可持续的，只有通过积极地反思和改变才能找到新的生活方向。

我努力寻找自己的优点和长处，以此来重新塑造我的人生。

第四部分：反思对社会的责任在社区矫正的过程中，我开始思考一个更大的问题，那就是我作为一个社会成员应该承担怎样的责任。

我意识到自己无论在家庭、社区还是整个社会中，都有责任为他人做出贡献。

我决心投身于公益活动，为他人提供帮助，改变自己的过往行为，积极地回馈社会。

第五部分：成长的经历和教训通过社区矫正，我开始参加一些正能量的活动，结识了一些帮助我的朋友。

在这个过程中，我学到了很多有益的知识和技能，比如交流沟通、职业技能等。

我也开始参与各种培训和学习，提升自己的综合素质。

这些经历使我不断成长，使我更加坚定了改变自己和回归社会的决心。

第六部分：矫正人员如何面对社区的眼光作为社区矫正对象，我们经常受到其他社区成员的非议和负面评价。

在这个过程中，我们需要学会接受他人的眼光，并坚定自己的信念。

新犯罪方式下猥亵儿童罪的认定猥亵儿童罪，是指以刺激或满足性欲为目的，用性交以外的方法对儿童实施的淫秽行为。

不满十四周岁的男童女童都可以作为本罪的受害人或猥亵对象。

传统的猥亵犯罪需要犯罪人与被害人身体接触才能实施完成，如抠摸、舌舔、吸吮、亲吻、搂抱、手淫、鸡奸等行为。

然而，随着犯罪方式的不断变化，出现了不同于传统意义上的猥亵方式，这类方式对被害人没有身体上的接触。

在司法实践中，对于这类作案新手段是否认定为猥亵儿童罪存在较大分歧。

笔者以司法实践中的案例为切入点，探讨非传统意义上的“猥亵”行为是否应该认定为猥亵儿童罪。

案例一：张某某，男，39岁。

2016年开始，张某某冒充童星公司女性服装设计师在网络贴吧上发布童星模特招聘信息，吸引有意向的未成年少女添加其为QQ好友。

之后，张某以设计模特服装需要先测量身材三围的名义，诱骗被害人在QQ视频中裸露性隐私部位，并让部分被害人做一些淫秽动作，将聊天视频保存至电脑，供其观看。

经查，共有8名被害人在案发时系幼女。

2017年，检察机关以涉嫌猥亵儿童罪对张某提起公诉。

从犯罪特点看，这类案件的作案手段主要是犯罪嫌疑人通过网络与被害儿童取得联系，然后采用诱骗、猥亵、恐吓等方式，强迫被害儿童通过视频裸聊、录制淫秽视频等方式进行，犯罪嫌疑人与被害人之间存在于不同的空间地点，二者没有直接的身体接触。

对于此类案件，有观点认为，网络猥亵犯罪，属于在网络虚拟空间上的犯罪，不错在身体接触，犯罪嫌疑人与被害人双方也不存在于同一空间，这类案件不应认定为威胁犯罪，而是应该以其他相应的犯罪进行处罚。

也有观点认为，这类案件与现实生活中的猥亵行为所造成的危害结果是一致的，侵犯了被害人性自主权，应当以猥亵儿童罪论处。

案例二：廖某某，男，78岁。

2018年9月，廖某将被害人邻居周某甲（女，5周岁）、林某乙（女，6周歲）骗至家中，为寻求性刺激向二被害人播放淫秽视频。

而后，为了再次寻求性刺激，诱骗二被害人摆淫秽姿势拍摄裸体照片供自己观看。