我和我的老师_二年级作文_1

我和我的老师作文我和我的老师作文(集合15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我和我的老师作文，希望对大家有所帮助。

我和我的老师作文120xx年9月，我初次遇见了她——我的导师。

如今她已经陪我走过了四个学段。

她好像刚刚大学毕业的样子，嘴角永远扬着孩童般的笑容。

深邃的眼睛前面的那副眼镜，为她增加了一丝书卷气。

及腰的长发，是她特有的标志。

我在她眼里，一直是个不错的学生。

但是，连续得了两次“四星学生”称号后，我却有些心浮气躁。

甚至认为，得个“四星”真的很容易。

第三学段期中考试之时，我以我特有的“迅雷不及掩耳之势”的速度答完了卷子，然后愣在一旁发呆，甚至都懒得检查一下。

第二天，我面对分数简直无言以对。

我的心一沉：考完试就是家长会，这次还不定导师会不会告我的状呢？家长会那天，我怀着忐忑的心情和妈妈走进了她的教室，找个空位置坐下来，等待。

我心里七上八下，双手攥在一起，紧张地微微出汗，眼睛也好像不受控制一样，恍恍惚惚。

“我的天哪，她跟每一个人谈话的时间都这么长，那到我这儿岂不……”我一边装作认真看书的样子，一边想着，眼睛还不时瞟一下她的脸色。

该来的还是来了，轮到我们了。

我如坐针毡，双手撑着膝盖，以标准的坐姿等着她开口。

“呀，这次英语怎么只考了84分，像你这种水平的考个94分才算正常吧？”果然不出我所料。

我低着头，沉默不语。

心里一直念叨着，时间能不能过得快一点？让这场家长会赶紧结束。

双眼发直，看着脚下，听着背后嘈杂的人声，心乱如麻。

“我看你呀，就是把那种认为很简单的题没有用心做，才跌得这么惨。

没别的，就是没认真……”令我惊讶的是，她从始至终就没有狂风暴雨地批评过我。

而是帮我找原因，明确方向。

这种柔风细雨的滋润，像是黑夜里那颗最亮的星，为我照亮了路。

我重新抬起了头，却发现她不停转动着那双深邃的眼睛，拿着红笔，把我试卷上的错题一一分析过。

我和老师的作文我和老师的作文（通用59篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我和老师的作文，欢迎阅读与收藏。

我和老师的作文篇1说起老师，在我的学习生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。

他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陶老师了，他是教我们语文的。

开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。

就在这时走了进来，看起来觉得很严格，但在说话时却很有幽默风趣，让我告诉你陶老师怎样幽默吧！老师在和我们上课时。

发现有一位同学在睡觉，老师叫醒那个同学，便说：“现在很晚了，你妈妈找你回家吃饭啦！”小亮不好意思地笑，我们全班都哈哈大笑。

还有一次老师在讲奇数和偶数时，问小华：“什么是自然数，除了偶数还有什么数0。

”“0、2、4、6、8。

”小华得意的说，“我对了吧。

”我们笑着说：“是奇数。

”老师又气又好笑的说：你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。

”我们又哈哈大笑。

在我的心目中，陶老师就是一位幽默风趣的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。

陶老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！我和老师的作文篇2在小学的六年生活里，我认识了很多老师，每位老师都有自己的特点，可其中有一位老师却与我有一段不同的故事。

在上五年级时，咸老师担任了我们班的语文老师，她有一头深黄色的卷发，不过在我看来，有一点美中不足，不是长发，不过老师确实很是适合这头卷发。

每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论，我总是十分羡慕，记得每一次我都是被老师叫起来回答问题，却从来不敢发言。

我和我的老师作文（通用35篇）我和我的老师作文篇1我从幼儿园到现在遇到过很多老师，给我印象最深的是我现在的班主任王芳老师。

她带着一副眼镜，长长的头发，高高的个子，很漂亮。

她上课的时候很严厉，跟我们做游戏的时候非常和蔼可亲。

一年级的时候，王老师还没有在我们班级，在王老师来我们班级之前的那段时间没有班主任，班级的纪律很不好，学习上一点也没有进步。

自从王老师来到我们班级，我们班级的纪律就越来越好，学习也有较大的进步。

特别是对我的帮助更大，让我从一个不太遵守纪律，写字也不认真，做作业的速度也比较慢，在王老师的教育培养下，这些问题我一点一点地在改善，让我各方面都跟上了班级的同学，同学们在进步，我也在进步。

并且我们的进步越来越大，最近一次的看拼音写词语我们班级获得了年级第一名的好成绩。

这些都离不开王老师的辛勤付出和耐心教导。

我们都很喜欢王老师，也很感谢王老师。

相信我们这些孩子在王老师的带领下一步一个脚印会取得更好的成绩。

王老师，虽然平时我很“怕”你，但我内心非常喜欢你。

因为你让我爱上了学习，喜欢上了阅读，让我更快更好地成长。

王老师我爱你！我和我的老师作文篇2人们都说，学校的老师比课外班的老师更认真、更负责、待学生们更好，可我在英语补习班遇到的盖英老师却给我留下深刻的印象。

我是在报名处第一次听到这个名字的，第一次见到盖老师还是开课那天，她面带微笑，站在讲台前，用和蔼可亲的目光扫视一下每个同学，此时，我对她的好感油然而生——接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微笑，而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。

盖老师在给我们做练习时会到每个同学桌前俯首查看，逐一指点，做对时她会微微点头轻声说：“好”。

错误她会用那纤细的手指轻点错题处，提醒改正。

当我们回答问题时，她从不插嘴，即使错误，她的脸上也从没有紧锁眉头。

她的尊重、她的自信、她标准的发音、她的微笑……让我们难以忘怀。

直到我们都升入初中，她去教下一个六年级了，我们与她相处的时间只有短暂的半年，但她给我留下的印象却深深印入脑海，时常浮现在眼前。

我的老师小学作文(通用15篇)我的老师小学作文1我们老师姓杜。

从二年级开始，她一直是二(2)班的班主任和语文老师。

刚开始我们和杜老师不是很亲近，后来渐渐亲近了。

如果说我最喜欢的老师，我还是觉得是杜老师。

她对待学生就像对待自己的孩子一样。

我们都是在老师的注视下长大的。

据说我们了解或者说杜老师认识我们班24个学生。

早上懒懒的走进教室，看到老师的眼神会觉得精力充沛。

在杜老师的班上，从来没有人在课堂上睡觉或者开小差，因为你看到杜老师在讲台上看着你，你会觉得老师那么辛苦，所以你上课自然会跟着老师！三年级的时候我们换了班主任，语文老师还是杜老师。

虽然她已经不是我们班的班主任了，但是她还是很关心我们，一直到四年级。

这个学期结束后，也就是期末考试结束后，老师给我们带来了一个坏消息。

老师要回老家昌吉，以后再也不能教我们语文了。

听了这个消息，大家都泪流满面。

老师说以后有可能回来看我们，但是我怕再也见不到老师了.我的老师小学作文2他非常喜欢和我们开玩笑，跟我们和朋友一样，不过在课堂上就不一样了，他凶起来连他自己的害怕，何况我们呢？课堂上和课堂下完全是两个人他非常对我们很朋好，是常和我们聊天。

我都一次见到他的时，他的形象是这样子的肉嘟嘟的脸，一条缝的眼睛肥肥的肚子，穿着白色的衬衫，黑色的裤子，还有沾点灰的皮鞋，还带着一张幽默的脸，当时我们在班上还在吵吵闹闹的老师抓住门把柄打开时同学们开始安静下来了，不过一会就开始各自找伴议论老师了，我们都叫他“飞哥”听说他以前的学生也怎么叫。

有一次我们班上的学生有很多人感冒了，飞哥就给我们感冒的同学包姜汤喝，我当时想这真是一位值得我们尊敬的一位好老师，对我们无限的关心。

这就是我们的好老师，对我们很友好，我的好老师“飞哥”。

我的老师小学作文3我喜爱的老师是我们的语文老师杨老师，从刚开始上小学五年级到此刻，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

我和老师作文300字（精选45篇）我和老师作文300字（精选45篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我和老师作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和老师作文300字篇1我的语文老师，他姓梁，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。

上课认认真真的，从不马虎。

他知识丰富，曾经获过多个作文奖。

梁老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。

如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。

然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。

我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。

困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。

当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。

老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……我要谢谢梁老师，梁老师教我们学了很多知识，梁老师您辛苦了！我和老师作文300字篇2有一天，我不小心把同学的头打得鲜血直流。

这件事情一传十，十传百，最后传到了老师的耳朵里，老师怒气冲冲的把我叫到办公室，脸唰的拉长了，脸色苍白，像一张白纸，然后大声的对我说：“你怎么可以打同学的头呢？”我低下头，胆怯的说：“不……不是我打的。

”老师气的差点晕过去，后来，老师的话音更重了，我忍不住难过的哭了起来，泪水在眼里直打转，可是我怎么也忍不住了，泪水慢慢地顺着脸颊流了下来，冷静片刻，老师温和的对我说：“以后不要打人了，有事可以告诉老师呀。

我和我的老师作文（通用15篇）我和我的老师作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我和我的老师作文，希望能够帮助到大家。

我和我的老师作文1我的老师是一位可蔼可亲的老师，她讲的课丰富多彩，在生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。

刘老师您还记得吗？有一次，我放了学，就到学校门口等着爸爸来接我。

因为那时正逢冬季，天上刮着西北风，寒风刺骨，“真冷啊！”我自言自语地说。

我缩手缩脚地站在那里，还有其他几位同学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。

过了一会儿，其他同学都被家长陆陆续续地接走了，就剩下我一个人了，我跺着脚哈着手，更感觉到冷了。

这时您从教学楼中出来，看见我在那等家长，于是您走过来，问我：“小萌，家长还没来接呀，你冷不冷啊？”“不...冷。

”我哆哆嗦嗦地说。

然后您摸了摸我的手，说：“你的手都这么凉了还说不冷。

”于是您就把自己的手套摘下来递给了我，让我带上。

我说：“不用了刘老师。

”但是您把手套塞到我的手里，我接了过来带到手上，说：“您把手套给了我，您怎么办呀？”您微笑着说：“没关系，我家离得近。

”说完您转身就走了。

我望着您的背影眼睛湿润了，我想多么一位好老师啊，不顾自己的寒冷，把手套给了我。

虽然是一副小小的手套，在当时的天气并不能起什么保暖作用，但是能体现出您对同学们无微不至的关怀，我从戴上手套那一刻起，就觉得心里暖乎乎的，再也不冷了。

还有一次，正流行流感，所以班上大部分同学都被互相传染了，无法正常上课，只剩下一小部分同学留在班里。

当时我也发烧了，在家休息。

您总是不放心，给我们打电话，并且在电话里关心的问我们：“去医院看病了吗？身体好些了吗？要注意休息、多喝水、按时吃药……”当我听到您这样亲切的话语，感觉病情好了许多。

后来我听留在班里的同学讲，您当时也生病了，可是为了不让同学们缺课，您仍坚持带病来到学校，给同学们讲课。

我和老师的作文篇一：我和老师的故事作文500字我的班主任王芳老师，留着一头黑黑的长发，圆圆的脸上常常流露出和蔼可亲的笑容。

王老师还是我们的语文课老师。

自从去年5月，她来到班上工作，直到今天，我都十分敬爱她。

因为在我的记忆中，曾经发生过这样一件事。

那是在二年级上学期的时候。

这天下午，上体育课测试跳绳，我没有跟同学们一起跳。

王老师得知后，就叫我去补跳。

在去找体育老师的途中，我看见几个三年级的同学在玩游戏，就被吸引住了，并跟他们一起玩了起来。

一直到放学，奶奶来接我回家，四处寻找才找到我。

奶奶告诉我，王老师也为了找我，从教室到办公室再到体育场、校园里跑来跑去地找，真的急坏了。

王老师还多次给我的爸爸打电话联系，直到找到了我，才放了心。

事后，我知道自己犯了错误，心里很害怕，当时不敢去见王老师，拖着奶奶逃回了家。

晚上，妈妈批评教育了我，我认识到了错误，就写了一份检讨书。

学习上和关心班集体方面都取得了进步。

王老师表扬我说：“你长大了，也开始懂事了。

”我听了心里甜滋滋的……王老师来了后，我们班变化很大，同学们的学习成绩显著提高，班级还在学校中获得了许多集体荣誉。

我为有这样一位好老师而自豪！篇二：我和老师作文500字在学校里每天都发生很多事，有同学之间的，有师生之间的，也有学校和老师之间的，但让我终身收益的还是我和马老师之间发生的一件事，使我终身难忘！那天中午我在外面玩时，老师叫我过去，我的心怦怦直跳，心里默默回想这一天是不是做了什么坏事，心里非常忐忑地来到老师跟前。

老师拿出一张纸条让我看，我读完了以后既生气又难过。

因为同桌说我好多的缺点，不想和我同桌了。

我看后非常气愤，不禁也让我想起同桌的种种缺点，我都没有说什么她倒恶人先告状，正在我手无足措，不知如何是好时，老师温和地说“孩子，我也不批评你，我只是想知道同桌说的是事实吗？”我脑子一片混乱，只是低着头不说话，老师看着既伤心又委屈的我，就让我把事情经过写在纸上交给她。

我和老师作文（通用5篇）我和老师作文（通用5篇）无论是身处学校还是步入社会，说到，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我和老师作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我和老师作文1“哟，梨子大衣人人爱，赶明儿穿件西瓜大衣来！”淘气鬼邓军大声喊，我都要急哭了，心想，张老师怎么还不来呀！是这么回事：我今天穿了件呢子大衣，大家都围过来看，因为“呢”和“梨”字音有点儿相同，邓军说我穿的是梨子大衣。

呀，张老师来了，他阴沉着脸，问明原因后，便把邓军叫走了。

我得意地昂起了头，我是班上的数学冠军，谁得罪了我，张老师就罚谁，邓军被张老师罚了，罚他做50遍作业。

哼，这叫自讨苦吃。

可是，我又觉得张老师也太过火了。

平时张老师总偏向我，不是个别辅导呀，就是不让我参加大扫除，同学们对我越来越反感，我像一只失群的雁，孤独地飞来飞去，苦恼极了。

一次，张老师家访，向妈妈说了一大堆好话，自然是说我的学习优异呀，爱帮助同学呀，劳动热情啊一大套，三辆卡车也拉不完。

说我学习好，倒也是，门门功课95分以上。

可说我帮助同学，爱劳动，这是从没有过的事。

张老师还说：“她现在担子重呀，您少让她做点事，让她考重点中学，咱们脸上也有光嘛！”什么？不让我在学校干，在家里我也受阻拦，不行！我真正感到了老师偏向我的苦恼，我准备向老师提意见。

于是，我低着头来到张老师面前，红着脸对张老师说：“老师，我向您提个意见。

”张老师听了我的话惊得眼镜都从鼻梁上滑了下来，他忙用食指扶了上去。

他压根儿没想到我这个好同学会向他提意见。

我的脸红得更厉害了，手不停地纹着衣角，但我还是鼓足勇气说了下去：“您不应该只偏向学习好的学生，您是老师，还应该帮助差学生，还有，学生做了错事，应该教育他们改正，不要动不动就罚做作业。

”妈妈在一旁听了，伸手要打我，张老师拦住妈妈的手，轻轻地抚摸着我的头，眼睛看着前方，语重心长地说：“是呀，你说得对，我还不如你想得周到啊。

我的老师二年级作文（精选50篇）我的老师二年级作文（精选50篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我的老师二年级作文（精选50篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师二年级作文篇1我的老师姓桑叫桑南。

她是我的英语老师。

她长着浓浓地眉毛，乌黑乌黑的头发红红的嘴巴和黑黑的眼睛。

她喜欢英语，也从不打人。

她每节课上完都要跟我们玩十分钟的游戏。

有一次，我下午放学想写作业到家的时候好少写一些作业，让桑老师看见了说：“别写了，万一出什么事你父母该多着急呀！”我笑了，把作业放在书包里。

这一件事写了每个老师都不希望自己的学生出任何下场。

老师对学生就像对自己的孩子一样。

老师的教诲之恩我终生难忘！我的老师二年级作文篇2我们班上有很多老师。

丛老师是语文老师，也是班主任。

她的头发有一点卷，眼睛有些圆，她上课的时候很严厉，读课文的时候非常有感情，改作业的速度很快。

杜老师叫杜江，是数学老师，他长得很瘦，头发原来是又竖又短的，现在变平了。

他带着一副圆眼镜。

他讲课很有趣，还有数学活动呢！周老师是音乐老师，她的头发也是卷的，也带着一副圆眼镜。

讲课的声音很粗，有的同学都分辨不清，她是男生还是女生。

MISS赵是英语老师，她的头发像我妈妈一样的，长长的，卷卷的。

她一个礼拜只给我们上一次课。

还有很多老师，我就不一一描述了。

我的老师二年级作文篇3我有一位好老师，她就是我们的班主任邵老师。

我们邵老师的大脑里装满了智慧。

我们刚上一年级时，她为了让我们记住四个不容易分辨的声母，就写在黑板的四个角上，它们就慢慢地跑进我们的小脑袋里了。

老师对我们要求很严格，有一次我作业质量差，他让爸爸把我领回家，做不好不允许上课。

从那以后，我再也不敢不认真了。

邵老师上课时对我们很严格，那是为了让我们更优秀；课下对我们很亲切，还和我们做游戏。

我和老师的一件事作文（通用10篇）我和老师的一件事作文（通用10篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我和老师的一件事作文，希望对大家有所帮助。

我和老师的一件事作文篇1一提到最令我感动的老师，我就不由自主地想起了教我幼儿园的唐老师，想起了我与她之间发生的一件小事，至今令我难忘。

那是一个风和日丽的日子，我们这群淘气可爱的小朋友在唐老师地带领下快乐地学习着。

突然我的肚子隐隐开始作痛。

可我心里想：我可不能麻烦老师呀，忍一忍就好了。

谁知道我的肚子越来越痛，就像肠子打了个结。

我只好用手捂着肚子，情不自禁地呻吟起来。

唐老师看见了连忙跑过来急切地问：“朗朗，你哪里不舒服呢？”“我肚子痛。

”我小声地回答道。

这时，我的肚子像是在被一个人用棍棒敲打着。

“啊！”我大叫一声，一下摔倒在地，滚来滚去地叫个不停。

老师俯下身子，一边揉着我的肚子，一边安慰道：“没事，一会儿就不会痛了，坚持一下！”老师温暖的话语让我比刚才好一点，但这敲打般的疼痛一直持续着。

老师焦急地问：“要不要给你妈妈打一个电话呢？”我并没有回答，那撕咬般的疼痛让我大汗淋淋。

老师不管三七二十一，一下子把我抱起来，直奔医务室。

到了医务室门口老师的脸上红彤彤的，喘着粗气，她一只手抱着我的腿，另一只手抱着我的背。

奇怪的是有一滴一滴的水滴在我的脸上，到现在我才明白水滴是老师的汗珠。

“咚咚咚！”“咚咚咚！”老师急促的敲门声打破了楼道的寂静。

敲了半天的门都没有人回应，老师只好给妈妈打电话。

在等待妈妈的到来的过程中，老师一直抱着我，给我轻轻地揉肚子，使我安静下来，也不再觉得那么疼了。

在老师的帮助下，妈妈把我送到医院得到了及时的医治，恢复了健康。

虽然现在我已经是四年级的学生了，可这件事一直刻在我的脑海中。

老师温暖的话语，焦急地神态，轻柔的动作，依然温暖着我的心。

我与老师的一件事三年级作文通用25篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我与老师的一件事三年级作文通用25篇我与老师的一件事三年级作文第一篇她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃。

二年级作文我的老师
【篇一：二年级作文我的老师】
我现在是小学二年级的学生了，我有一个非常好的班主任老师，她就是我最喜爱的刘老师。

刘老师长的可漂亮了。

高高的个子，长长的头发，还有一双大大的眼睛。

刘老师的眼睛好像会说话一样，每次我的了100分，她的眼睛就对我微笑。

我上课溜号时，会突然看见老师正盯着我看，她一句话不说，我就老老实实的听课了。

刘老师不仅课讲的好，而且对我们也很关心。

有一次，我和同学打架了，结果我的手划坏了。

老师看见后并没有先批评我们，而是赶紧给我洗手并把我的手包好，然后关切的问我疼不疼。

那时我就想再也不打架惹老师生气了。

刘老师，你是我最喜欢的老师，希望小学这五年都有你陪伴着我。

【篇二：二年级作文我的老师】
从我读幼儿园起，我就认识了一些老师。

我现在读小学三年级了，我又认识了十多位老师，但我们的班主任庄老师给我留下的印象最深。

庄老师个子高高的，不管穿什么衣服都是那么帅。

老师笑起来的时候，红通通的脸上有两个小酒窝。

他的眉毛浓浓的、弯弯的，像一座石拱桥。

他有一双雪亮的大眼睛，同学们做错了事，没有及时承认错误，老师一看就知道是谁了。

我和我的老师们作文3篇老师尊称为传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。

下面是小编整理的我和我的老师们作文(3篇)，供大家参考! 我和我的老师们作文1我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。

李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。

她非常疼爱我们。

一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。

李老师的行为，至今仍让我们感动。

李老师非常严肃。

一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。

可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。

老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞(同学的名字)，今天下午你留下。

”说完，老师又津津有味地讲起课来。

那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。

李老师很关心我们。

一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。

第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。

”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。

我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

我和我的老师们作文2我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。

说话十分亲切，我特别喜欢她。

我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。

”经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“一定要继续努力”。

我和我的老师作文600字4篇夕阳西下，我和我的老师共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情……下面一起随店铺来欣赏关于“我和我的老师”的作文吧。

我和我的老师作文600字1：老师，一个亲切而又伟大的称呼，是她教授我们知识，给与我们做人的道理，为我们树立了一个又一个坚实的榜样……我是天空中翱翔的风筝，是她用那双有力的双手为我指明前进的方向;我是那孤伶的一滴水，是她让我明白了团结的重要;我是黑夜里的行人，是她为我除去了面前的障碍……她便是我的班主任王珊珊老师。

都说老师像是我们的第二个父母，然而我却认为王老师像我的姐姐一样亲切，是她给予我们温暖——那种春天般细腻的情感。

梦的美在于情结的推动，爱的美在于无限的关怀……在生活中我们也能感受到这种美妙，像暖春中的阳光一样灿烂，像夜空中的流星一样璀璨，那种美便是师生情。

湖面轻轻泛起微波，那时我内心起伏的心情;风儿轻轻拂起发丝，那是我的喃喃自语;雨后缓缓浮现的彩虹，那是我灿烂的心情……这一切的一切，便是来源于那一声声叮咛，那一滴滴进步，那一点点成就。

在我生病时的关心，在我难过时的鼓励，在我烦恼时的倾听……这星星点点般的回忆，正如一场影片的播放，勾起了一段段真挚的情谊，也让我这个懵懵懂懂间的孩子，明白了爱的含义。

寒梅的高贵，是因为它有着一种美好的节操;翠竹的青翠，是因为它有着一股坚韧的意志;师恩的崇高，也正是因为她有着一种对教育的启迪，对孩子的关爱，对祖国的奉献。

如果有一场推举“全世界最伟大的职业”的投票，那么我一定推举我们的老师。

因为是她们培养出一批批人才，是她们将青春播撒在大地，用爱浇灌着祖国的花朵，让一朵朵洋溢着芬芳气息的花朵开在了祖国的每一个角落……轻轻的脚步，流逝的青春，梦想的追随。

时间记录着变迁，还有那一段段师生情。

淡忘，铭记，那流逝的时光，诉说着曾经的美妙……夕阳西下，我和我的老师共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情……我和我的老师作文600字2：老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。

小学二年级我的老师精选作文8篇小学二年级我的老师精选作文篇1叶小姐，40多岁，高高的个子，满脸皱纹，满头白发。

都是关于我们的。

叶老师温柔又严厉。

我的鼻子又一次被打断了，叶先生轻轻地说：“去洗漱，把纸堵上，抬起头，举起手来。

”让我看起来像个囚犯。

很好，我的鼻子暂时不会流血。

我感激地看着老师。

另一次，同学们正在写班级作业，我写得很快，觉得我写得很好，改了作业，叶老师‘刷’了一遍作业，回去重写，叶老师严厉地对我说。

我得回去重写一下。

叶老师对我的写作要求很严格。

我经常因为家庭作业写得不好而被罚款。

我重写一遍，直到写好为止。

继续，重写，继续。

叶老师又说，那些不写作业的同学，上课第一件事就是不做作业。

叶老师每天担心的不是这颗心，而是那颗心。

叶老师应该在课堂上认真做所有的大事。

批改作业，改作文，叶老师的书桌上每天都有几堆作业。

考试结束后，叶老师经常回家把试卷改到12点多，睡觉前改到1点多，早上早起，早早到校，看着同学们读书。

在课堂上打架的叶老师又一次煞费苦心。

很少有空闲的日子。

每次我去办公室，都会看到叶老师那让我们心碎的样子。

我们知道。

它为我们成长。

我想对这儿的叶先生说声“谢谢”。

小学二年级我的老师精选作文篇2我的老师是一个非常漂亮的人。

她有一头乌黑的短发，看起来像个芭比娃娃。

老师喜欢帮助同学们做一些小事。

记得那次，一个同学不小心把他的铅笔盒碰掉了。

老师看见了，急忙把它捡起来，说：“下次小心点，不要再碰它了！”她也是一个非常幽默的人。

有一次，一个同学上课很调皮，很吵闹。

老师说：“给你一只‘大飞脚’！”这让我们都笑了，笑了又笑。

有时，当一个同学说话时，她说，“把Mobusai带到你的嘴里！”虽然老师现在很活泼开朗，但她小时候很内向，不敢和人说话。

那时候，老师的家人来客人，老师很快就跑进了厕所，把门锁上，只是等待的人出来，很长一段时间后，就一个小时，老师想：哦，没有老客人就告诉妈妈离开十分钟吗？真是漫长的一天。

又过了二十分钟，老师变得非常着急。

我的语文老师二年级作文我的语文老师二年级作文篇1我的语文老师是马老师，从一年级就开始教我们语文了。

马老师长着一双炯炯有神的大眼睛，和一张擅长说成语的嘴巴，衣着喜欢连衣裙，每天都换成各种各样的，真漂亮！有时候我们表现好，老师就会带我们做游戏，玩开火车，我们读词语，谁接不上火车就开不成，有时候我们会被别的同学逗的捧腹大笑。

我们玩得非常开心！因为有的同学不会读老师教他，他每次都读得很奇怪。

我的老师是个好老师，我们考好的时候，老师就亲自花钱买礼品送给我们，好像告诉我们要继续努力呦！相信其他小朋友，也会得到老师的奖品，就拿这次考试来说吧，因为这次我没有细心审题，所以哪里出错都不知道，以后我要努力，争取下一次取得更好的成绩，使老师对我们的付出没有白费。

通过这件事情，我以后要把马虎的毛病改掉，同学们让我们一起努力，来报答我们的马老师吧！马老师我爱你。

我的语文老师二年级作文篇2我们班的语文老师是肖老师，她很漂亮，中等身材，梳着长长的直发，双眼皮，高高的鼻梁上戴着一副透明的眼镜。

肖老师很喜欢打篮球，她还是学校教师球队女子主力队员呢。

肖老师讲课很认真，对我们可严格了。

当发现有不听讲的同学时，她就会走到犯错误的同学身边，不动声色地看着他，那样子好像在说：”你为什么不认真听讲？”肖老师可有学问了，她什么都知道。

有一次在《要是你在野外迷了路》这一课时教了我们逃生的方法，使我们知道了太阳和大树能够帮我们摆脱迷路。

树下蚂蚁洞和石头上的青苔能帮我们判断方向。

她讲课是那样的生动，有时轻轻朗读，有时声音洪亮，让同学们都听得入了迷，常常都会把我们带到书中的图画中去。

是肖老师教会了我许多知识，认识了许多著名的人。

我非常喜欢我的语文老师肖老师。

我的语文老师二年级作文篇3她一头黑黑的长发，圆圆的鹅蛋脸，矮矮的鼻梁，眼睛小小的，但是很有神。

个子不高，大约只有一米六，见人总是笑眯眯的。

每次我们向他问好，她都会摸摸我们的头，也热情地跟我们打招呼。