2018年第二学期教师个人总结范文

教师下学期工作总结范本一、班况分析本学期我们班41名孩子，其中有男孩23名、女孩18名。

虽然中间更换啦几位老师，但对班级还是没有什么影响。

通过这几个月的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人特别有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

这学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真的规范了幼儿的一日常规，加强了纪律教育，做好了班级保教工作。

使幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到了不错的提高。

二、保教工作1、保育工作这学期我们班三名教师都特别注重班级卫生，每天都做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

对幼儿进行了晨午检查工作，并做好登记。

消毒工作也给予登记。

使幼儿有良好的生活卫生习惯。

我们进行了专门教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

同时也加强了幼儿自理能力的培养，学会让他们做一些力所能及的事情，让他们慢慢学会学习整理自己的床铺。

基本上都能摆放自己的衣服以及鞋子。

同时，我们也要细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿，特别是身体稍弱的孩子。

如：周源源、杜恩瑶等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。

还有陈科宇小便次数较多，针对此情况我们给予了他们更多的关爱，日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

这几个月以来我们都采取各项保健工作，随时都要观察幼儿的情况，如有不好情况我们都立即有老师报告保健室，让孩子们能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作这学期我们特别尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和制定的发展目标结合我们新的建构式课程内容增加六大领域的教学内容，也制定好每月、每周、每日教学计划，每天都是有计划有目的地组织实施，能开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年小学语文教师工作总结   一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。

回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：     一、班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

   1、加强思德教育，培养好的班风。

    加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用小学生守则、小学生日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

      2、让学生教育学生。

教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。

有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。

大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。

一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的1/ 8坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。

小学四年级班主任工作总结第二学期范文在____--____学年度，本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，获得了些许进步。

现将本学期班主任工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本学期我继续担任了四年级的班主任工作。

为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。

在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。

针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。

因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。

开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教，培养学生主人翁意识。

我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。

每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。

这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。

全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

二级教师个人总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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任二级教师工作总结5篇任二级老师工作总结1本学期，我担当住宿三楼生活老师，主要承担学生寝室的常规管理、常规检查、晚自习辅导、学生心理辅导等工作。

现将本期工作情景总结汇报如下：一、加强常规管理。

生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。

所以我每一天保证下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，期望能多了解学生一点。

寝室是学生的第二个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个清静，整齐的休息环境。

所以每一天我都会看政教处公布的常规检查结果，把每一天的扣分情景做一个记录和比较。

对于相对扣分比较严峻的寝室和个人，我都会与班主任准时进行沟通，大部分寝室表现比较好，相对问题比较严峻的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必需的难度，我就异样关注的多一点，比如下寝室的次数就异样多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生谈天，也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。

对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱惜公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并准时与班主作联系。

同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。

这样学生的进取性也就被调动起来了。

同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。

学生发挥自我的聪慧才智，自我动手，布置寝室，简洁大方，又布满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。

经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整齐，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。

二、做好了常规检查，保证寝室外在环境。

我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活老师的职责所在。

为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往本领可能会相比较较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。

初中音乐教师教学工作总结第二学期5篇篇1本学期，我继续担任初一初二的音乐教学工作。

本着热爱本职工作，认真学习，钻研教材教法，在各位领导和老师的帮助下，圆满完成了学校分配的各项任务。

为了发扬优点，克服不足，以更好地完成今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、认真研读教材，制定教学计划在开学初，我根据初一初二学生的身心特点，以及新课程标准的要求，认真研读教材，制定了详细的教学计划。

在制定计划时，我特别注意教学目标的明确性、教学内容的丰富性、教学方法的多样性以及教学评价的及时性。

这样的计划安排，使我能够更好地把握教学重点和难点，更好地调动学生的学习兴趣和积极性。

二、注重课堂教学，提高教学质量在课堂教学过程中，我注重学生的主体地位，尊重学生的个体差异，注重因材施教。

我通过创设情境、设置问题、引导讨论等方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

同时，我还注重培养学生的音乐素养和审美能力，通过引导学生欣赏音乐、感受音乐、表现音乐等方式，提高学生的音乐素养和审美能力。

此外，我还注重与学生的互动和交流，及时了解学生的学习情况和反馈意见，不断调整和改进教学方法和手段，提高教学质量。

三、加强课外辅导，拓展学生视野在课外辅导方面，我注重学生的个体差异和兴趣爱好，针对学生的不同需求和特点，进行个性化的指导和辅导。

我通过组织音乐比赛、举办音乐会、开展音乐欣赏活动等方式，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐素养和表现能力。

同时，我还注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的音乐成长和发展。

四、不断学习提高，促进自我发展作为音乐教师，我深知学习的重要性。

在课余时间，我不断学习音乐教育理论，了解最新的音乐教学理念和方法。

我还积极参加学校组织的学习和培训活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

此外，我还注重与其他音乐教师的交流和合作，共同探讨音乐教学的规律和方法，促进自己的成长和发展。

五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教学工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。

年度第二学期个人总结年度第二学期个人总结1时间如飞鸟般匆匆而过，在这一学期里幼儿园里时时都出现着我们忙碌的身影，付出的同时，我们享受着收获的喜悦，展望着美好的未来，回眸过去一学期所做的点滴，现进行如下小结：一、政治思想方面热爱幼儿教育事业，服从组织安排的工作，积极参加园内外组织的各项活动。

遵守幼儿园各项规章制度，把集体利益放于首位。

二、教学方面1．这学期继续负责大一班班级的工作，由于大班阶段是幼小衔接的重要阶段，帮助和引导幼儿养成良好的习惯成了我们这一学期的重头戏，根据幼儿的年龄特点，我们开展了各种有意义的活动，如：为了幼儿能够体验小学的生活，请幼儿“整理小书包”形成良好的自我管理能力。

为了更好的管理班级的区域我请孩子自行负责区角，在整个实施过程中，图书角的效果最为明显，其他区角的管理情况也有了很大的改观。

2．由于大班幼儿的年龄特点自主意识较强，班级里的个别孩子自控能力十分弱，幼儿他们的影响同时也带动了另外的一些幼儿，为了形成一种良好的班风，针对问题的出现，我们采取了个别与整体相结合的措施抓好班级的常规工作根据幼儿的个性我们要求不会说的幼儿多说，会说的幼儿要说得好，给每个孩子机会。

3．大班的幼儿要学习的东西很多除了掌握一定的知识技能，同时也要学会与同伴交往、学会自我管理等等，这学期我们以口头作业的形式让幼儿完成老师布置的任务，同时给予及时的鼓励，一学期下来很多孩子都养成了主动完成作业的好习惯，针对个别经常不完成作业的孩子我及时与家长进行交流。

针对幼儿的交往方面：我发现这学期幼儿很爱告状，同伴间交往时常出现一些小矛盾孩子在解决问题的同时常常还是依赖于老师出面解决，在这方面我鼓励幼儿尝试自己解决一些小问题，这也是为入小学做的前期准备之一。

4．对于班级配班教师的外出，我总是毫无怨言地主动带班，10月份配班老师外出学习，我积极做好足球操的排练工作，配合好张静老师的>舞蹈排练工作。

三、家长工作在我的工作中家长工作是不可缺少的一块，要得到别人的尊重，首先要学会尊重别人。

2018年教师个人业务工作总结第一篇：2018年教师个人业务工作总结ｘｘｘ，男，汉族，生于19ｘｘ年10月，ｘｘ省ｘｘ市ｘｘ乡中心小学校教师，身体健康，现任专业技术职务为小学一级教师（20ｘｘ年3月23日审批）。

本人于20ｘｘ年7月毕业于ｘｘ省ｘｘ师范学校，同年11月分配到ｘｘ市ｘｘ乡ｘｘ小任教，20ｘｘ年9月调到ｘｘ乡中心小学校任教至今。

在从事教育教学工作的同时，加强自身学习，于20ｘｘ年6月通过自学考试取得“汉语言文学”专科文凭，20ｘｘ年6月在ｘｘ省ｘｘ师范学院取得“ｘｘｘｘ”本科文凭。

自参加工作以来，本人一直担任班主任工作和小学各年级ｘｘ学科教学工作。

作为一名教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持高度一致。

爱岗敬业、默默奉献、无怨无悔、恪守教师职业道德、情操高尚、言行一致、表里如一、为人师表；热爱学生、关心学生、尊重学生、爱护学生。

对待工作兢兢业业、勤勤恳恳，获得学生家长及同行一致好评。

多次获当地政府及上级部门表彰奖励，曾于20ｘｘ年9月10日荣获ｘｘ市ｘｘ乡人民政府“优秀教师”称号，20ｘｘ年9月荣获ｘｘ市ｘｘ乡人民政府“优秀教师”称号，20ｘｘ年9月9日荣获中国工商银行驻川扶贫工作组“中国工商银行定点扶贫县（市）优秀乡村教师”，同年9月10日荣获ｘｘ市人民政府、ｘｘ市教育局师德先进个人称号。

自参加工作以来，本人一直担任班主任工作，在班级管理中坚持以德育工作为首，培养学生良好的道德品质，教育学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、爱学习、爱劳动，守纪律、讲文明、讲礼貌、尊敬师长、团结同学，从小养成良好的学习、生活行为习惯。

尊重、关心、关爱每一位学生，不歧视差生，定期召开主题班队活动，与学生交流谈心，了解学生思想动态，发现问题及时与家长沟通联系，及时解决。

每期初都根据班级实际情况，制定好切实可行的班主任工作计划，培养班队干部，强化常规训练。

中学二级教师个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为一名中学二级教师，始终坚持以勤奋、严谨、认真的态度投入到教学工作中，努力提高自己的教学水平和业务能力。

在领导的关心和同事们的帮助下，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

现将我的工作总结如下：一、教学工作方面1. 备课与授课：我始终认真备课，深入钻研教材，了解学生实际情况，制定切实可行的教学方案。

在授课过程中，我注重引导学生积极参与课堂讨论，鼓励学生发表自己的见解，培养学生的思维能力和创新能力。

同时，我也注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 课后辅导：我深知课后辅导的重要性，因此，在课后我会针对学生的不同需求进行有针对性的辅导。

无论是学习困难的学生还是成绩优秀的学生，我都会耐心细致地进行辅导，帮助他们解决学习中的问题。

3. 考试与评价：在考试和评价方面，我严格按照学校的要求进行命题和阅卷，确保考试的公正性和有效性。

同时，我也会根据学生的实际表现进行客观公正的评价，鼓励学生不断进步。

二、业务能力提升方面1. 参加培训：我积极参加学校组织的各种培训活动，包括教学研讨会、学科组活动等。

在培训中，我不仅学到了新的教学理念和方法，还了解了学科领域的最新动态，这对我提高业务能力起到了很大的帮助。

2. 阅读与学习：我深知阅读和学习的重要性，因此，我会利用业余时间阅读相关的教育书籍和文章，不断充实自己的教育理论和实践知识。

同时，我也会参加一些教育论坛和研讨会，与同行们交流经验，共同探讨教育问题。

3. 课题研究：我注重课题研究，通过课题研究不仅可以提高自己的科研能力，还可以将最新的教育理念和方法运用到实际教学中。

在过去的一年里，我积极参与了学校的课题研究工作，取得了一定的成果。

三、个人成长方面1. 心态调整：我始终保持积极向上的心态，不断调整自己的心态和情绪。

在教学工作中遇到困难和挫折时，我会及时调整自己的心态，保持冷静和乐观的态度。

学校教师个人专业成长总结一.狠抓常规管理，落实教学常规，完善各项管理制度。

常规管理呈现出“严”“细”“实”的特点。

常规管理就是抓教学工作的计划、安排、检查、指导、总结和推广。

我校的教学管理制度比较健全、分工比较明确、流程比较清晰、工作比较到位。

在常规管理上寻找一个个抓手，比如抓学生作业、抓教师备课、抓实验开出、抓早读辅导，一件一件的抓、一项一项的查，逐科、逐班、逐人量化考评，不回避，不掩饰，动真的、来硬的、干实的，践行求真务实的工作作风。

同时，大胆尝试考试阅卷和成绩分析科学化管理，提高工作效率。

教学工作和教学管理做到了长计划，短安排，有布置就有检查，有检查就有资料，抓铁留痕，过石留印。

今年选后修订完善了《学校管理考核细则》，编印了《学校主要工作流程图表》。

教学设计模式为：“321”，“3”指三个基本点，研究教材、研究学生、研究教学;“2”指两个关键，提好的问题，设计自然的过程;“1”指一个核心，引导学生自己概括出学科的本质，使学生在学习过程中保持高水平的思维活动。

课堂教学模式为：“135”“1”指的是课堂教学要抓住一条主线，就是问题。

通过问题串的解决实现课堂教学目标。

“3”指的是每一节课的学习内容主要分三个阶段来完成，每一个阶段要完成一定的教学任务。

这三个阶段是指自学、导学、评价。

“5”指的是一节课的学习内容一般要通过五个基本环节来完成。

这五个基本环节是问题导入、自学探究、交流展示、点拨拓展、训练检测。

二.狠抓校本研修，突出教研特色，规范教研活动行为。

校本研修呈现出“新”“高”“多”的特点。

教科室重新修订了《太白中学校本研修工作方案》，基于成就学生未来的人生幸福、教师未来的专业成长和学校未来的事业发展，我们确定了立足课堂，以教研促质量提升，着眼教师，以教研促专业成长，整合创新，以教研促学校发展的工作思路，努力唤醒学生积极思维、激发学生学习兴趣和引导学生探索世界。

教研活动做到了时间、人员、主题、考核、记录五落实。

精选第二学期班主任工作总结3篇第二学期班主任工作总结篇1时光荏苒，不知不觉间，我已经从事教学工作两年了，并且担任班主任工作两年了，在这两年里，在心态和工作方法上发生了一些变化，现在简单地将在第一年里和第二年里的班主任工作进行一个简单的对比和反思。

一、在思想上的准备更充足：初初成为一个班的领导者，内心有无比的兴奋，同时心里也觉得有些压力，毕竟自己缺乏教育管理实践经验，所以对于会在实际中碰到的问题所做的预测比现实乐观，在碰到一系列的突如其来而又烦琐不堪的问题时，自己也难免是乱了阵脚，疲于奔命于一些小事上去了，一看到学生做的事情不符合要求时，心里就免不了不舒服：这些学生怎么这样啊？这么简单的事情都做不好？很少能够从学生的年龄和心理特点去考虑，造成一味的责怪，没有最大限度地调动起学生各方面的积极性来。

局面朝着严重偏离与自己预想的方向发展。

经过了一年的洗礼和经验教训的沉淀，到了第二年，自己在周围领导和老师的指导下进行了较仔细的反思，并向一些有经验的老师学习宝贵经验，再较认真地学习了一些与班级管理相关的理论知识，自己再重新将以前碰到的案例不断地重温，假如当初我做，或许问题就可以解决得更好，把以前在实践中碰到的较典型的问题再次设想，也为以后出现类似问题时能够较得心应手地得以解决。

二、尝试走进学生的心灵：初为人师时，在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习惯时，往往没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来考虑，并且在有时候无论学生何种情况做得不好时，我都是用较简单的批评方法去指正，让一些学生觉得没有信心去做好，便久而久之，不但起不到约束和改进作用，反而让他们的一些坏习惯更加根深蒂固。

在第二学年度，在制定班规和处理一些违规行为时，能够更多从学生的实际出发，并在实践中改进规范，让学生觉得容易接受，自然执行起来的时候也不易有抵触情绪。

并且在对待学生在日常行为出现了过失或不当时，我虽然也一样很敏感，心里面抱着对任何一件小事不放过的心态，但大多数时候能够在处理前先从多方了解清楚情况然后才采取相应的措施。

教师下学期教学工作总结本学期，我担任中班的社会健康教学工作，中班下学期教学总结。

在教学过程中,我根据幼儿的个别差异,用不同的方法进行教学。

对于接受能力强的幼儿就多教一些知识,注意发现幼儿的兴趣爱好,并给予正确引导,本学期我班幼儿各方面都有所进步。

健康领域1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。

2，生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。

3，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。

4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯，其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。

社会领域1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。

2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。

还喜欢帮助别人。

3，很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。

能关心帮助同伴和弟妹。

4，能知道一些简单的安全意识和标志。

在工作方面我遵守学校的规章制度,认真完成领导交给我的任务,对幼儿认真负责,今后我将不断努力研究,学习,把工作干得更出色。

社会在发展,时代在前进.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐！总之,这学期来,我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师下学期教学工作总结（二）总是感觉是转瞬的空暇，时光就从我们的指尖滑过，这一学期就接近了尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作总结如下：一、工作思路：顺利开展本学期的美术教育教学工作，不断探究教育教学方法方式，完善美术教学的各方面漏洞，并积极配合上级及同事完成我校与美术相关的各项工作。

2018师德表现个人小结师德表现个人小结：作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。

培养良好的师德修养刻不容缓。

现将本年度师德方面总结如下：一、爱教育。

忠诚于教育事业。

工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。

工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好的形象。

二、爱学生。

不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮忙。

同学生谈心、交流，和学生共同活动。

但对学生也要严格要求。

尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，个性是差生，不让掉队。

三、爱知识。

做一个教师，应有广泛的知识。

在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。

在我的工作中，注意从各来方面来充实自我。

使自我能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐2018师德表现个人小结。

今后改善的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务潜力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。

[由整理]师德表现个人小结：教师道德是教师的灵魂，我理解为“师魂”。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。

“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。

特此为从教标准认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。

从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范：一、爱学生：这是教师最基本的要求。

可弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

不论在生活还是在学习上，我都做到言行一致、严格要求、尊重和信任，了解学生的个性、个体差异，采取不一样的教育方法，因材施教。

关爱每一个学生，不让一个学生掉队2018师德表现个人小结。

二、热爱人民的教育事业：“不求回报的快乐，是人生中最大的快乐”这是我的工作信条。

第二学期教师个人工作总结范文（通用5篇）第二学期教师个人工作总结范文（通用5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的第二学期教师个人工作总结范文（通用5篇），欢迎大家分享。

第二学期教师个人工作总结1在20xx～20xx年度，我担任了四年级二班和四班的数学课和地方课的教学任务。

在这学期里我本着认真、虚心的原则，并与素质教育相结合进行教学。

在课前，我认真备课标，备教材，备好每一节课，如有不懂之处，就虚心地向其它教师请教，并同时看一些与教学有关的资料，做到多想、多看、多问，做到准确无误地把知识传授给学生。

同时，我还结合每班学生的学习方法和接受知识的能力等方面，备好学生，真正做到老师讲好每节课，学生听好每节课，使每节课每名学生都有所获，有所得。

在教学中，给学生创造一个民主、平等的课堂氛围，对关键性的问题展开讨论，鼓励学生勇敢发言，积极争议。

同时，还要善于发现学生创造性思维的闪光点，给以适当的点评，激起学生思维的浪花，启发学生拓展思路，发挥潜能，掌握思考问题的方法、策略，从而培养学生的创新精神。

而动手、动脑又是培养学生创新能力的有效方法，因此，在教学中注意提供各种机会让学生参与活动，使学生在参与过程中，掌握方法，促进思维的发展，充份发挥学生的主体作用，提高学生的数学素质。

同时，我还根据每班学生的特点，作到发挥其优点，弥补之不足，有侧重点地对其进行培养。

二班学生语言表达能力好，对知识归纳总结能力强。

而四班学生两极分化比较严重，既好学生非常的好，学困生学习真的是很困难。

那么我在二班采取多做多练，训练并培养学生的计算能力，使其做到会则准确，不出现或少出现马虎现象;在四班则培养学生对知识的归纳总结能力，引导他们能够用语言很好地表达出来，培养其表达能力。

同时，在四班开展了“比、学、赶、帮”的活动，成立互助组，手拉手，形成了良好的学习氛围。

2018年小学教师年度考核个人总结2018年小学教师年度考核个人总结载着几多忙碌，几多辛劳，几多汗水，几多收获，20××年与我们依依而去，现在忆及那走过的来时路，不觉点点滴滴涌上心头：一、一颗红心永向党在政治思想上我从俩没有感丝毫放松对自己的要求，我总是用科学发展观理论知道我的言行，并不断加强学习，在把学习的收获反哺我的教学管理工作。

我还关心时事，总能不折不扣地完成上级交给的各项任务，并圆满完成本年度的教育教学和管理工作。

除此之外，作为坐班校长的我，还就经常定期不定期的组织老师进行政治学习，不断提升他们的政治觉悟。

一年来，我校师生无一人次违法犯罪、无一人上访。

二、精益求精促提升在教学业务上，我虽然是坐班校长，到我主动带毕业班语文。

我认真备好、上好每一节课，在教研上下工夫。

目前，把精心准备放在课前，把精彩留在课堂，把精选作业放在课后的三精教学流程正在我校推广，快乐语文教学模式正为我校老师效仿。

本年度我还执教校、乡、网片、县级公开课多次，并受到好评。

我的论文在省师陶杯论文评比中获得二等奖。

我的市级课题已经上报了结题材料。

另有两个世纪课题正在研究之中。

我还带领全校老师积极投身高效课堂的创建，开展了一系列的诸如培训、人人一课、青优评比、反思评比、现场备课等活动，受到县高效课堂督导组的肯定。

此外，我还带领老师积极投身到省平安校园的创建、市乡村学校少年宫的创建、县心理咨询室、县写字合格学校的创建活动并都顺利通过验收。

三、做第一个到校者虽然我家离校最远，但我总是要求自己做到第一个到校。

从不迟到早退。

周一到周五吃住在学校。

从不缺学生一节课，不但如此，还多次为请假老师顶板上课。

凡事做老师的表率，要求老师做到的，自己首先做到，真正做到以校为家，为师师表。

四、一些成绩催奋进天道酬勤，虽然在工作中有很多的困难、困惑，的你我都积极面对，用心工作，用心和老师交流，还是花困难为动力，取得了一定的成绩：顺利通过省平安校园创建的多次检查，被评为省写字比赛优秀组织单位、江苏省科技教学先进学校、县写字合格学校、获得县武术操二等奖。

教师第二学期个人工作总结范文(精选五篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

下面是小编为大家收集的关于教师第二学期个人工作总结范文(精选五篇)最新。

希望可以帮助大家。

教师第二学期个人工作总结范文1迎来炎炎夏日的同时一学期的教学工作也已渐渐落下帷幕，忙碌中虽有不尽人意，但收获颇丰。

本学期我在协助校长工作的同时，担任了四年级的数学课和四至六年级的体育课。

一学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”，在同事的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。

现就本学年的工作做如下总结。

一、教育教学工作1、用精心的准备来保证课堂的质量。

今年我担任四年级数学的教学工作，虽有以前的四年级教学经验，但随着高效课堂的进一步实施，教育教学方法和方式的改革，光凭借教学经验已经明显不够。

因此本学期我认真的钻研教材、备课，力求呈现给学生每一节精彩而高效的课堂。

2、用自己无微不至的关怀去呵护每一个学生。

我所教的四年级只有18名学生，但学差生很多。

在平时的教学工作中，面对这些学生时，心中适中坚持一个信念“不抛弃、不放弃”认真的关注每一个学生的成长。

对于学差生我更是投入了细心的关注，课堂上的一些相对简单的问题一般都是他们几个来回答，通过自己的关注来树立他们的信心和学习的兴趣。

一些学优生在课下都已经开始埋怨“老师你偏心，老是提问他们几个”。

3、认真讲课，高效课堂实施以来，我积极的进行各种教学方法和方式的尝试，努力努力追求着课堂的高效，在课下认真学习着他人的教学经验。

在本次期末考试中我班数学成绩虽不是很理想，但是我相信我的学生们在他们由学会到会学这一过程中正在逐渐成长。

二、学校工作1、在教学工作的同时认真完成学校的各项工作。

我校虽说是分校但相比其他的兄弟学校来说，我们学校的工作量也不小，李校长常说一句话“麻雀虽小、五脏俱全”。

在校长的带领下和指导下我认真的完成学校的各项工作，李校长年龄大了对电脑不是很懂，一些文件的收发都由我来负责。

2018年教师年度考核总结【10篇】在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验,吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己,处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假,迟到，旷工。

不怕苦,不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来,我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累.发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!总结四：教师年度考核个人总结回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。

为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己,分析自己，正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

八年级班主任第二学期个人工作总结一、思想工作方面二、树立班级目标1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。

如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。

4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。

三、教育教学方面教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，作为班主任的我，根据学生的各项特点、身心发展去引导、启发、教育，对于个别学困生采用言语激励的方法，只要一发现学生的闪光点，就立即表扬，久而久之，这些学困生就树立了自信，接下来在帮助他们找到奋斗目标，鼓励他们为目标而奋斗;对于优秀生教育他们再接再励，并向他们提出要求“再创佳绩”。

对于中等生常常鼓励他们向优秀生学习，把他们当作自己的榜样，并为之努力。

在教学方面，积极配合学校制定教学计划，分析学情，注重学生基础，认真研究教学理论，认真备课、上课，批改作业。

并积极向优秀教师学习，取长补短，提高自己的业务水平。

四、积极督促学生学习五、班级纪律方面学生由初一升入初二，又长大了一岁，对学校环境更加熟悉，所以他们就有了优越感，再加上他们处于青春期，独立意识，不断增强，情绪、情感起伏比较大，好多事情想自己做主，自己干，但由于知识、经验、阅历的欠缺，好多事反而弄巧成拙。

针对他们的这个特点，我采取说服教育，并对他们进行纪律教育、班级版规教育，使他们认识到“无规矩不成方圆”，明确了纪律的重要性，从而自己约束自己的行为，争取努力做一名优秀的中学生。

六、严抓课堂纪律七、生活方面关心学生的生活，关注他们的思想发展，积极解决学生中出现的问题。

一旦学生生病，及时联系家长，联系不到的就带他们去医院看病。

当然我在教育教学工作中还存在着不足，在班级管理中，也存在着一些问题。

需要在今后的工作中进一步努力。

中学二级教师个人工作总结中学二级教师个人工作总结精选3篇（一）个人工作总结尊敬的领导、同事们：首先衷心感谢学校对我的关心和支持，使我能在过去的一年中充实而又充实的成长。

回忆一年来的工作，我深感知识的更新是老师进步的基石，教育班级的管理是老师成长的舞台，教育方式的改良是老师创新思维的泉，所以在今后的工作中我将不断加强学习，进步自身综合素质，努力把自己打造成一个适应教育现代化开展需要的优秀老师。

一、加强学习，进步自身素质作为一名中学二级老师，我深知只有不断学习才能保持自身的进步和开展。

因此，我通过参加各类教育培训和教学研讨会，不断学习和掌握新的教育理念、教学方法和教育政策。

在过去一年中，我参加了屡次校内外培训，如中小学物理教育教学法、信息技术在教育中的应用等，这些培训不仅进步了我的教学程度，也为我的个人开展打下了坚实的根底。

二、加强班级管理，促进学生全面开展作为班主任，我认真贯彻教育部的教育方针，围绕学生的全面开展，积极开展班级管理工作。

我注重与学生的沟通交流，理解他们的实际需求及问题，并及时提供帮助和指导，帮助他们解决困难。

同时，我积极组织班级各项活动，如班级会议、班级活动、节日庆贺等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

通过班级建立，我培养了学生的团队意识和责任感，并进一步进步了班级整体气氛。

三、改良教学方式，激发学生学习兴趣在教学方面，我注重改良教学方式，激发学生的学习兴趣。

我尽可能地使用多媒体教学，利用电子教案、教学PPT等多媒体工具，使课堂更加生动有趣。

同时，我注重培养学生的理论才能，通过实验、小组讨论、课堂游戏等方式，让学生更加有效地掌握知识，增强实际应用才能。

此外，我还积极引导学生的自主学习，鼓励他们自己考虑和探究，培养他们的创新思维和解决问题的才能。

四、积极担任职务，进步自身综合素质在校内外工作中，我积极申请担任各类职务，进步自身的综合素质。

在过去一年中，我担任了xx学科组长，负责xx工作。