20XX自学考试《新闻评论与写作》复习纲要(2)-自学考试.doc

《新闻评论写作》大纲第一篇：《新闻评论写作》大纲00658《新闻评论写作》大纲1.1 学科框架一、考核知识点：（一）新闻评论学的定义（二）新闻评论学的对象二、考核要求：（一）新闻评论学的定义1．识记：新闻评论学概念2．领会：新闻评论学与新闻评论写作学的关系（二）新闻评论学的对象1．识记：新闻评论学研究对象的几大部分2．领会：新闻评论学研究的系统性1.2 新闻评论本体一、考核知识点：（一）新闻评论的定义（二）新闻评论的特点（三）新闻评论的地位与功能二、考核要求：（一）新闻评论的定义1．识记：（1）新闻评论的定义（2）新闻事实的定义（3）新闻评论与评论者之间的关系2．领会：（1）新闻评论与新闻事实的报道二者的关系。

（2）新闻事实和重大问题的关系。

（3）新闻报道的倾向性。

（4）为什么不宜提“指导性”和“引导性”？（5）对广播电视节目中几人谈形式是否新闻评论的认定。

讨论：新闻评论的几种定义。

（二）新闻评论的特点：1．识记：新闻评论的五大特点2．领会：（1）政论与新闻评论的关系。

（2）新闻评论的时效性与新闻性的不同。

（3）思想性与政治性的不同。

（4）为什么不能把“科学性”作为新闻评论的一大特点？（5）大众性的几层意思。

（6）大众性与专业性的矛盾。

（7）新闻评论中不一定要出现新闻事实。

（8）有没有评论者的观点在，是区分消息和新闻评论的关键。

（9）仅仅确立了观点，只能算“评”，只有讲了道理，才能叫“论”。

（10）新闻评论的论理性与学术论文的区别。

应用：分析一篇新闻评论，说明新闻评论的特点。

（三）新闻评论的地位与功能：1．识记：（1）新闻评论的地位。

（2）消息性新闻报道中的竞争策略。

2．领会：（1）新闻评论是新闻媒体在竞争中致胜的两大法宝之一。

（2）新闻评论是大众传播媒体的旗帜、灵魂和眼睛。

新闻评论对公众的影响。

（3）新闻报道影响着人们想什么，新闻评论则影响着人们怎么想。

（4）新闻评论的舆论导向作用与民众参政议政之间的关系。

《新闻评论》课程考试大纲本次考试为闭卷考试，题型与分值分布如下：1、单项选择题，每题1分，共10题，总分10分主要考察对知识点的了解与识记2、判断题，每题1分，共10题，总分10分主要考察对知识点的了解与识记3、名词解释，每题4分，共5题，总分20分主要考察对学术概念的理解与掌握4、论述题，每题10分，共2题，总分20分主要考察对重要知识点的理解与掌握5、写作题，本大题40分，主要考察对常见新闻评论形式写作要领的综合运用考核知识点范围如下：第1-3章了解与识记1、新闻评论的定义P182、报刊新闻评论常用字体；正楷字体P193、新闻评论的三个根本特征：论题具有强烈的新闻性，论理具有鲜明的思想性，论说具有广泛的公众性P314、新闻评论是媒体的旗帜与灵魂P415、新闻媒体引导舆论的两种基本手段：新闻报道手段，评论手段P41理解与掌握1、新闻评论与新闻报道的比较P22-232、舆论的定义P413、新闻评论的具体作用P43-46第4-8章了解与识记1、我国民主革命时期的报刊言论的三个阶段：以政论为主的报纸评论的兴起（1874-1894）；从政论向评论的演变（1894-1914）；新闻评论进入了新的时期（1914-1949）2、无产阶级新闻评论的开端：1984年，马克思写下《评普鲁士最近的书报检查》一文P623、新闻评论的党性原则内容：坚持马克思主义世界观与方法论，坚持党的立场，从党和人民利益出发观察和处理问题，自觉维护党的利益，同损害党的言论和行为作斗争。

P704、坚持新闻评论党性原则必须把握的三个方面:把握正确的舆论导向，坚持实事求是的思想路线，贯彻全党办报、群众办报的方针5、宣传工作的三条基本原则：讲事实、讲真话、讲道理P73：6、新闻评论工作者的基本素养：除了具备新闻工作者的基本修养外，还应该有更高的要求，新闻评论工作者既是媒体的代言人，又是编辑部的参谋员，是业务上的多面手。

P89理解与掌握：党报评论应对新媒体冲击的主要方略：P80-86第9-12章了解与识记1、新闻评论的三要素；论点、论据和论证P1072、论点有两种，总论点和分论点，它们之间的主要关系类型；主从关系、递进关系、因果关系P1123、严密的论证是使新闻评论具有战斗力和说服力的保证；P1184、选题与命题的区别:选题是确定评论什么问题，命题是拟定评论的题目P1225、好的论题应具备的条件；新闻评论是否有价值一个重要标志要看它的论题是不是触及现实，时效性和针对性强不强。

新闻评论写作第一章 1.新闻评论属于议论文的范畴；议论说理，直接发表意见的文体（节目样式）。

2.新闻评论是一种政论性的新闻体裁，不同于一般的议论文。

3.新闻评论也是客观事物的反映，是人们对客观事物认识的结果。

4. 新闻评论在新闻宣传中的地位：新闻报道和新闻评论是新闻宣传的两种基本手段。

新闻报道是主体、基础，新闻评论是旗帜、灵魂。

新闻报道以报道客观事实为主，评论则是在客观事实的基础上发议论。

（关系）新闻宣传的主要特点是用事实说话，新闻评论是在客观事实的基础上，通过分析说理，直接表明作者的思想观点；主要的特点是一轮说理，直抒己见。

（分工）新闻报道是无形的意见，新闻评论是有形的意见。

所以新闻宣传既要有报道又要有评论。

（配合）5.新闻评论的特点 1）新闻性：1.现实的针对性：主要表现在选题和立论的有的放矢，针对性强。

内容是由迫切的现实意义，针对当前重要的新闻事件和现实生活中的问题。

2.强烈的时效性：对现实作出及时反应。

从社会效益出发，掌握时机切合时宜 2）政治性：1.鲜明的政治立场和态度。

注重选题的政治意义。

2.着重从思想、政治、理论的高度分析和论述问题。

3）群众性：1.面向广大受众。

关系广大群众的切身利益。

反映群众的要求和呼声。

说理论符合群众的特点和需要。

2.吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。

6.新闻评论的功能和作用 1）引导的作用：旗帜鲜明的分清正确和错误、先进和落后的界限。

明确赞成什么，反对什么，进行舆论引导。

2）监督的作用：弘扬先进的思想和精神，揭露和抨击腐败现象和不正之风。

对各种不良现象形成强大的舆论压力，实现有效的监督。

3）表态的作用：代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。

对国内外重大事件，全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府的态度。

4）深化的作用：新闻评论和新闻报道配合发表，可以深化报道的主题。

通过对新闻事实的分析，从思想、政治高度说明问题。

启发和帮助群众掌握科学分析的方法第二章。

新闻采编与写作复习纲要真实性是新闻写作的基本属性新闻报道失实的原因一．客观1.体制性失实体制性失实是指因某种价值观对新闻报道发生强烈作用是而造成的新闻失实2.经济性失实经济性失实是指由于金钱等经济利益对新闻报道发生强烈作用时所造成的新闻失实二．主观3.故意失实故意失实是指媒体或者新闻报道者事先明知道报道内容不符合客观事实，具有虚假成分，但出于种种主客观因素的制约和影响，而有意为之所导致的新闻报道失实4.非故意失实，也称业务性失实是指新闻报道者并无故意造成失实报道的动机，而是由于种种主客观条件的限制或影响，未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的新闻失实。

什么叫用事实说话通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见。

记者八思想观点藏在精心选择的某些事实里，让受众通过事实自己领悟其中的道理。

新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”“用来说明新事实的旧事实”新闻写作基本要求1.受限性2.时效性：新鲜、快速、简短3.可读性：具体、生动、通俗4.针对性新闻角度（论述）记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。

新闻语言通过新闻媒介，向受众报道新近发生的事实，传播具有新闻价值的信息时所使用的文字语言就叫做新闻语言。

白描是指文字描写的具体方法，即不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴的文笔，力避浮华、做作，简练而直接地勾勒出事物的特征。

“白描”是新闻语言的主要特征消息的特点1.简括：是消息有别于其他新闻体裁的本质特点2.消息更加注重用事实说话3.消息有特殊的结构方式：倒叙，倒金字塔结构。

美国将这种结构方式称为新闻写作的“三度反复”4.消息有自己的外在标志：电头或“本报讯”电头是表明电讯稿发出的单位、地点和时间的，加括号或用显著字体标出，置于稿件开头。

导语导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。

导语的任务1.开门见山，尽快地报道新闻事实，传递最新信息，使人“一眼便知”2.吸引读者，使人“一见钟情”3.导语为全篇定音导语写作的基本要求1.要有实质性内容2.将最有新闻价值、最具有吸引力的事实写进导语3.炼字炼句，力求简短4.力求优美生动导语的类型p161-1671.概述型导语2.描述型导语3.评述型导语4.橱窗式导语导语修辞技巧p169-1731.设问2.拟人3.借用4.对比5.直呼6.排比7.惊警消息结尾特点:以事实结尾消息结尾方式1.材料典型，意味隽永2.首位关照，巧妙呼应3.稍加议论，画龙点睛4.水到渠成，自然抒情新闻背景就事物的产生与发展而言，新闻背景是对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。

《新闻评论》A.什么是新闻评论？新闻评论是针对社会新近发生的重要事实或人们思想中的突出问题，在新闻媒体上发表的具有一定倾向性的言论；是新闻传播媒体发布的各种评论的总称，即评论主体对社会新近发生的具有普遍意义的新闻事件和重大问题所作的议论、品评；是一种有着鲜明的针对性、指导性和时代特色的政论文体，属于论说文范畴。

主要有社论、本报（台）评论员文章、记者述评、短评、编者按、思想评论等几种。

B.新闻评论具有新闻性作为一种新闻体裁，新闻评论跟消息、通讯等新闻体裁一样，具有新闻性。

主要表现在适应现实需要的议论、品评上，关注现实并直接为现实服务。

新闻评论是就当前或新近发生的事实或现实社会中的问题进行议论、品评，像新闻一样讲究时效性，在以事实为依据、正确思想为准绳的前提下，追求轰动效应。

新闻评论的新闻性还表现在，它常常以新闻事件为由头，以事实和道理为依托展开评议，引人深思，给人以启迪和教益。

新闻评论的新闻性就是它所具有的强烈的时效性。

新闻评论所关心的是直接的当前现实，它以迅速及时地评述最新事件、阐明道理、指导舆论见长，以提出和解决当前焦点问题取胜。

C.新闻评论具有信息性新闻评论是有关新近发生的重要事实和问题的观念表达，是思想、认识、态度的整合，所以，它理所当然是一种信息。

第一，新闻评论传播事物的自在信息。

第二，新闻评论揭示事物本质信息。

第三，新闻评论能传达一定的社会、政治、经济、文化等方面的社会信息。

第四，新闻评论反馈一定的受众信息。

D.新闻评论的内容划分按所评述的内容划分，新闻评论有政治评论、思想评论、经济评论、军事评论、体育评论、科技评论、教育评论、文艺评论、国际评论等九种类型。

E.新闻评论的表达方式划分按表达方式划分，新闻评论主要可分为六种：社论、短评、杂评、政论、小言论、时评等。

F.新闻评论的作者身份及其郑重程度划分按作者身份及其郑重程度的不同，新闻评论可分为：社论、社评、本报评论员文章、特约评论员文章、专论（署名评论）、编者按等。

自考新闻评论写作备考题2一、选择填空：1、杂文是散文的一种。

是随感式的杂体文章。

一般以（短小）、（活泼）、（犀利）为其特点。

内容无所不包，格式丰富多样，有（杂感）、（杂谈）、（短评）、（随笔）、（札记）等。

1、广播评论的特点：（便于口说耳听）、（具有政论性）。

2、广播评论是广播电台的（政治旗帜）。

3、广播评论的主要特点:（短小精悍）、（浅显明快）、（平易近人）、（上口动听）。

3、广播评论同其它广播体裁一样，能够同时拥有两种声音符号：（论述语言）和（音响）。

1、电视传播的方式：（双符号）、（双通道）、（双线传播）。

2、电视评论的本质属性是（电视传播方式）和（新闻评论体裁特征）的紧密结合。

二、名词解释：1、杂文：是文学体裁的一种，但又不同于一般的文学作品，还具有政论的性质。

杂文兼有文学和政论的特点，是介乎文学和政论之间的一种边缘体裁。

也能够说，杂文是一种特殊的政论，文艺性的政论。

1、广播评论：从体裁的角度看，广播评论是按照广播的传播特点，以便于口说耳听的方式撰写、制作和播出的新闻评论，是一种政论性的广播新闻体裁。

2、政论性：是指以说理为主要手段，着重从思想、政治、伦理的角度，阐述对于新闻事件和现实问题的看法，籍以指导社会实践、引导社会舆论。

3、“省意”：就是精练内容，剔除一切无关紧要的东西，集中讲非讲不可的道理。

只有这样，才能做到整体上长话短说，而在关节点上充分展开、过细分析，让听众一听就能理解其实质，明白其因此然。

4、广播谈话：作为广播评论的一种形式，广播谈话是说、听双方平等的谈话体评论。

谈话体是它的母体，说、听双方处于平等地位则是它的体质属性。

二者结合，赋予了这种形式以吸引听众的特殊魅力。

5、“类交流”：是广播谈话的灵魂。

而广播谈话是说、听双方不在同一场合，这种空间距离使双方无法进行即时的直接交流，而只能由说话的一方借助某种中介，创造类似双方交流、交流的语言环境。

其中的交流感，不同于日常交谈中的直接交流，称为“类交流”。

新闻评论复习纲要一、新闻评论与新闻报道的区别1、区别：①反映内容：新闻报道是传播已经或正在发生的具有新闻价值的事实，新闻评论是传播者对事物进行分析议论的基础上意见和观点新闻评论；②写作目的：新闻报道满足公众对事实性信息的知晓权，新闻评论满足公众对意见性信息的知晓权和话语权；③表达方式：新闻报道以记叙为主，以真实性为原则，以讲清事实“五要素”为基本条件。

新闻评论以议论为主，讲究概念、判断、推理，要求论点准确、论据充分、论证有逻辑性。

2、联系：①二者互相依存、共同配合。

新闻报道是评论得以存在和发展的基础与条件，评论因为有新闻报道提供的事实可使道理阐述得以更具体、更有说服力。

②二者各司其职，相得益彰。

新闻是报道事实的艺术，重在“报”。

评论是抓矛盾、摆事实、讲道理的艺术，是依靠新闻提供的事实从理论上帮助人们加深理解的手段，重在“导”。

二、新闻评论的根本特征:①论题具有强烈的新闻性②论理具有鲜明的思想性③论说具有广泛的公众性三、新闻评论与一般新闻报道在标题方面的不同(1)使用的传播符号有所不同(2)所起的作用有所不同(3)写作的要求有所不同四、新闻评论开头的常见写法（1）开宗明义，点明题旨，提出看法和主张。

（2）以新闻事件为缘由，为下文分析论证作铺垫。

（3）说明原由，交代写作动机。

（4）提出驳论对象，掀起论战高潮。

（5）用设问点明论题，令人关注、醒目。

（6）用引语经典故事等开头，使文章生动活泼。

五、新闻评论正论布局谋篇常见的结构（1）归纳式（2）证明式（3）排列（并列）式（4）递进式（5）比较式（纵向、横式、纵横交错）（6）正反式六、新闻评论的结尾主要有哪些写法（1）精辟概括式（2）高昂激越式（3）余音绕梁式七、新闻评论选题的类型（1）事件性选题——对事件新闻的评论优点：时效性强，及时满足读者的期待。

不足：易引起“一窝蜂”式同题写作、浅层次的重复表达。

要求：作者判断力、反应能力、写作能力较高。

（2）非事件性选题——对普遍存在的、突出的问题评论。

新闻评论自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 新闻评论的主要功能是（）。

A. 传递信息B. 娱乐大众C. 引导舆论D. 记录历史答案：C2. 下列哪一项不是新闻评论的特点？（）。

A. 时效性B. 客观性C. 评论性D. 娱乐性答案：D3. 新闻评论的写作要求中，不包括以下哪一项？（）。

A. 观点明确B. 论据充分C. 语言生动D. 情感丰富答案：D4. 新闻评论的标题应该具有以下哪种特点？（）。

A. 简洁明了B. 冗长复杂C. 晦涩难懂D. 随意性强答案：A5. 新闻评论中，论据的选取应该遵循的原则是（）。

A. 随意选取B. 与论点无关C. 真实可靠D. 个人偏好答案：C6. 在新闻评论中，以下哪种论证方式是不可取的？（）。

A. 举例论证B. 引用论证C. 比喻论证D. 断章取义答案：D7. 新闻评论的结尾部分应该（）。

A. 重复论点B. 引入新论点C. 总结全文D. 留下悬念答案：C8. 新闻评论的语言风格应该是（）。

A. 严肃正式B. 轻松幽默C. 随意自由D. 晦涩难懂答案：A9. 新闻评论的写作过程中，以下哪项是不必要的？（）。

A. 确定论点B. 收集论据C. 编写草稿D. 插入广告答案：D10. 新闻评论的写作目的不包括以下哪一项？（）。

A. 传播信息B. 引发思考C. 娱乐读者D. 影响公众答案：C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述新闻评论与新闻报道的区别。

答案：新闻评论与新闻报道的主要区别在于，新闻报道主要负责客观、准确地报道事实，而新闻评论则在报道的基础上，加入作者的观点和分析，对事件进行评价和评论。

2. 请列举新闻评论写作的三个基本原则。

答案：新闻评论写作的三个基本原则包括：1) 观点明确，评论应有明确的观点和立场；2) 论据充分，评论应有充分的论据支持观点；3)语言准确，评论的语言应准确无误，避免歧义。

3. 在新闻评论中，如何有效地使用论据？答案：在新闻评论中，有效地使用论据可以通过以下方式：1) 选择与论点紧密相关的论据；2) 确保论据的真实性和可靠性；3) 论据应有代表性，能够支持论点；4) 论据应有说服力，能够影响读者。

《新闻评论》复习提纲1、如果说，追求传播的效率是新闻传播各个环境、各种形式的共性，那么，它表达在新闻评论中有什么特性？思路：这主要应该从新闻评论与新闻报道的区别中着眼：新闻评论着重于传递作者的主观观点，其传播的效率性也主要表现为论点在文中是否得到了突出、明确的表达，全文的结构是否有助于受众更方便地了解、把握作者的论点。

新闻报道中只有事实，没有观点。

新闻评论中却有新闻事实与作者观点两种要素。

新闻评论的表达效率，往往表现在如何更好地处理这两种要素之间的关系上。

此外，与新闻报道的独特形式—消息不同，新闻评论作为议论文的一种，它的写作，还要照顾到人们在议论文传统中养成的接受习惯。

2. 新闻评论表达观点，新闻报道陈述事实。

这是两者基本的区别。

新闻报道中为什么不应该包含观点？新闻评论中是否可以包含事实？为什么？思路：新闻报道中不应该包含观点，这是新闻报道的规范所决定的。

这个规范由来已久，其目的主要是为了维护报道本身的客观性，因为观点是主观性信息，它介入报道，可能使受众怀疑报道的真实性和客观性或使受众受到作者主观评论动机的影响，影响新闻报道的客观立场。

新闻评论中包含事实则是正常的，客观事实不会改变新闻评论作为主观性信息的本质，却同时可以为新闻评论提供客观的依据。

新闻评论就是针对客观事实进行评论，因此也不可能不包含客观事实。

但应当注意的是，新闻评论中的事实不应淹没观点。

3. 以一篇新闻评论作为分析对象，区分并说明哪些内容是事实，哪些内容是观点；在观点中，哪些内容是论点，并详细说明论点与其他观点之间的关系。

思路：这是从要素辨识的基础出发，进而提高阅读分析能力的一个基础练习。

应从最简单的做起，循序渐进，先把事实与观点分开，然后在不同的观点之间寻找关系。

文章的论点，就在于观点之间关系的确定。

这个练习做好了，就会对一篇评论的内在结构了解于胸，也就比一般的阅读更有助于实际的写作能力。

4、分析下面这篇短评分别做了几个层次的事实判断：英法协商英法协商一案，可谓近年来英国外交之一奇现象也。

《新闻评论写作》复习提纲第一章新闻评论及其体裁特征*第一节新闻评论的界说1、新闻评论的界说：新闻评论是当代各种新闻媒介普遍运用的、面向广大受众的政论性新闻体裁。

2、这个界说揭示了新闻评论体裁存在和发展的条件；新闻媒介的普遍运用和广泛的受众基础，同时概括了体裁的基本特征：新闻性和政论性。

3、关于新闻评论的界说，仍然众说纷纭。

这种状态说明新闻评论是一种年轻的、尚未充分发育的体裁：仍处于发展、完善的过程之中。

正确界定这种体裁，必须坚持历史的、实践的，发展的观点。

第二节新闻评论的新闻性l、新闻评论的新闻性是强烈的时效性、评论对象特定性、直接的针对性的统一。

2、时效性包括时间和时机两个侧面。

新闻评论有时也注重时间，但尤其关心准确把握时机。

时机是与绝对时间相对应的概念，主要指事物发展、变化的关键阶段，社会脉搏跳动变速的时候，人们注意力重心转移的时刻。

把握时机，坚持“言当其时”的原则，既防止“马后炮”、也防止盲目超前的倾向，是赢得预期舆论效果的保证。

3、评论对象的特定性强调把评论对象置于特定的时间、地点、条件下分析、论述。

也就是说，新闻评论不论论述什么，它的评论对象都是此时、此地、此条件下的此事(此人、此物、此现象、此问题等等)，即都是“这一个”。

这是体现具体问题具体分析的辩证方法的前提，也是中肯揭示事物本质的保证。

4、直接针对性指直接针对宏观实际、针对社会关注的焦点、针对受众的疑难。

如果说评论对象的特定性是评论分析、论述的出发点，那么直接针对性就是分析论述的落脚点了。

5、新闻性这一体裁特征关系着新闻评论内容的选择，同时也是它区别于一般论说文、政论文的主要界限。

第三节新闻评论的政论性1、新闻评论的政论性概括论说文、政论文的基本特点，其中主要有：(1)明确阐述对于事物的看法；(2)以说理为主要手段；(3)着重从思想、政治、伦理的角度分析、论述有关问题。

2、阐述对于事物的看法和以说理为主要手段，是一切论说文的共同特点，也是政论性的基础3、着重从思想、政治、伦理的角度分析、论述问题，是政论文区别于其它论说文的主要特点，也是新闻评论政论性的核心。

自考“新闻评论学”笔记（2）第二章新闻评论的选题和立论*选题的含义（识记）选题就是解决写什么的问题。

（对新闻评论来说，就是选择所要评论的事物或所要论述的问题，也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。

就一篇评论来说，选题就是确定论题，主要是指它提出的是什么问题，是针对什么问题发言的。

）*立论的含义新闻评论的立论，就是指一篇评论的主要论断或结论。

（它是作者对所提出的论题的主要见解，是贯穿全文的中心思想，起统率全文所有观点和材料的作用。

）*选题和立论的选择选题和立论是新闻评论写作过程中构思酝酿阶段的两个主要环节，关系着评论的整体。

两者是相互渗透的，不能截然分开。

人们在确定论题时，往往就同时考虑立论了。

在一般情况下，选题在先，立论在后。

选题和立论也存在不一致的时候，在实践中，甚至常常出现选题相同，而立论各异的实际情况。

所谓立论各异，即论述同一论题，在不同时期，不同的读者对象和不同性质的报刊，其中心思想和侧重点并不都是一致的，也不可能和不应该强求一致。

实际上，立论各异情况的出现，正是由于立论的角度、针对性和侧重点因时间、地点、条件的不同所决定的。

#选题和立论在评论写作中的重要意义：首先，就评论写作的过程而言，一般包括两个步骤：一是构思阶段的选题和立论；二是提笔阶段的论述和说理。

这就是说选题和立论是评论写作过程的第一道程序，也是关键性程序，直接关系到评论的成败。

其次，就衡量评论作品的标准而言，选择和评价一篇新闻评论优劣的最重要的标准是选题立论是否有针对性和迫切性。

如果选篇立论不切实际，论述和说理再好也是徒劳无益的。

再次，就写作思维而言，论题选择得好，立论又有独到之处，评论写作就有了明确的目标，如古人刘勰所说：“经正后纬成，理定而后辞畅”，有助于提高写作质量。

#新闻评论的论题从哪里来？其一，是当前的客观形势、舆论动向和宣传任务，以及最近中央发布的重要决定、工作部署和最新的政策精神。

这些不仅是选题的重要来源，而且有助于选题和立论体现坚定正确的政治方向，赢得人们的重视。

第一章新闻评论的特点和作用1.新闻评论学是新闻学的一个组成部分，是研究新闻评论的运用和写作规律的科学。

2.新闻评论是一种政论性的新闻体裁。

它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见的文章。

【评论文章和节目的总和，最早出现于报刊。

】3.新闻报道（包括消息，通讯和调查报告等）和新闻评论是新闻宣传工作中的两种基本体裁。

如果说新闻报道是新闻宣传的主体和基础，那么新闻评论就是旗帜和灵魂。

4.新闻以报道客观事实为主、用事实说话、无形的意见；评论则是在客观事实基础上发议论，讲道理、议论说理，直抒己见、有形的意见。

5．我们的新闻宣传工作要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

6．新闻评论属于议论文范畴，议论说理，直接发表意见的主体。

政论性的新闻体裁，不同于一般的议论文。

【宣传更全面、站得更高、看得更远】7.新闻评论的特点：（1）新闻性1.现实的针对性：选题和立论有的放矢、针对性强。

2.强烈的时效性：结合形势提出问题、解决问题，表明态度。

（2）政治性1.鲜明的政治立场和态度：政治性是由新闻媒介的性质决定的2.从思想、政治、理论高度分析问题：不直接论述事件或问题（3）群众性1.面向广大受众：同人民群众的切身利益密切相关2.吸引群众参与评论工作：更广泛读者，内容更贴近生活、群众8.新闻评论的功能与作用：1.引导作用：重要宣传手段——表彰先进、针砭时弊、释疑解惑?2.监督作用：以正面宣传为主，也应该包含舆论监督的内容?3.表态作用：代表新闻媒介对重要事件、问题表明态度。

全国性媒介?4.深化作用：善于务虚，不应局限于就事论事，分析、综合、提炼。

第二章新闻评论的选题和立论1.选题就是解决写什么的问题。

对于新闻评论来说，就是选择所要评价的事物或所要论述的问题，也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。

2.新闻评论的立论，就是指一篇评论的主要论断或结论。

2018自学考试《新闻评论与写作》复习纲要（4）-自学考试2018自学考试《新闻评论与写作》复习纲要（4），更多2018年自考复习指导，请及时关注自考网或微信搜索公众号“万题库自考”获取！点击查看：2018自学考试《新闻评论与写作》复习纲要汇总第四章新闻评论的说理论述论点的含义是作者对所论述的论题的见解、主张和所持的立场和态度。

论据的含义就是用来阐明论点的材料，就是说明论点的证据，就是判断和推理的基础。

(它的作用在于形成论点、引发议论和证实论点。

作为新闻评论，其思想、观点、论断的提出，唯有当它被有力而充分的论据证明了的时候，才能使人信服。

)论证的含义是运用论据证明或说明论点的过程和方式方法，旨在将论据和论点有机地统一起来。

论证的过程，实质上正是概念、判断和推理的过程，也即积极思维的过程，调查研究的过程。

论证包括证实和证伪两个方面。

证实，即用论据证明或说明自己的论点;证伪则之相反，是用论据反驳并否定对立面的谬误论点。

两个方面常常交叉运用共存于同一的论述过程之中。

论据的种类与运用种类：事实性论据和理论性论据事实性论据，包括能够直接或间接证明论点的具有典型性的人和事，以及历史资料、统计数字等。

统计数字不是具体而是概括的事实，也不是单个的事例而是事实的总和。

恰当的运用数据进行论证，有助于增强评论的说服力。

理论性论据，包括经典作家所揭示的已经实践证实为人们所公认的有关结论、论断、理论、原理;党和政府的政策、决议以及现行的法令、条例;科学的定理和法则;公认的道德规范;古今中外带有哲理性的格言、谚语等。

还有以故事、典故为论据的。

运用论据时要注意两点：一是论据务必正确、真实、恰当，具有典型性和科学性。

二是选择论据要考虑写作的背景和读者的特点。

论据和论点怎样统一首先要坚持事实求是的原则。

“实事”就是全面掌握材料。

“求是”就是从占有的大量的材料中研究事物的内部联系，掌握其规律。

其次正确处理好论据和论点的辩证关系。

在构思阶段是材料在先，论点在后，从充分的材料中引申出论点。

自考新闻评论写作复习题一、选择题1. 新闻评论的主要功能是什么？A. 传递信息B. 引导舆论C. 娱乐大众D. 记录历史2. 新闻评论与新闻报道的主要区别是什么？A. 时效性B. 客观性C. 主观性D. 可读性3. 新闻评论的写作原则包括以下哪些方面？A. 观点明确B. 论据充分C. 语言生动D. 所有选项4. 新闻评论的写作结构通常包括哪些部分？A. 引言B. 正文C. 结论D. 所有选项5. 在新闻评论中，如何正确引用事实？A. 随意引用B. 引用权威来源C. 引用个人经验D. 引用未经证实的信息二、简答题1. 简述新闻评论与新闻报道的区别和联系。

2. 阐述新闻评论在社会中的作用。

3. 描述新闻评论写作的一般流程。

三、论述题1. 论述新闻评论对于提升公众舆论意识的重要性。

2. 分析新闻评论在新媒体环境下面临的挑战与机遇。

四、案例分析题阅读以下新闻材料，撰写一篇不少于800字的新闻评论。

[此处插入新闻材料]五、写作实践题根据当前社会热点，自选话题，撰写一篇新闻评论文章。

要求观点鲜明，论据充分，结构清晰，语言流畅。

六、综合应用题1. 如何在新闻评论中平衡事实与观点的关系？2. 描述在撰写新闻评论时，如何避免使用带有偏见的语言。

七、结束语通过以上复习题的练习，相信同学们对新闻评论写作有了更深入的理解和掌握。

新闻评论不仅是传递信息和观点的工具，更是引导社会舆论、促进社会进步的重要手段。

希望同学们能够在今后的学习和实践中不断提高自己的新闻评论写作能力，为社会贡献更多有价值的声音。

[注：以上内容为示例，具体新闻材料和话题应根据实际情况进行选择和撰写。

]。

自考“新闻评论写作”复习提纲（2）第四章新闻评论的说理论述（重点章）一、说理论述的基本要求说理论述的基本要求是：1、论据和论点的结合。

这是新闻评论说理论述一条基本的也是最重要的原则和方法。

实践表明，新闻评论的说理和论述唯有体现论据和论点的统一，才具有说服人的力量。

2、虚和实的结合。

在评论写作中，虚和实是矛盾的统一。

虚是指理论、观点、政策、思想；实是指事实、实践、业务、材料。

人们常说的新闻评论要善于务虚，指的就是运用马克思主义的理论结合事实和矛盾进行分析和说理。

3、破和立的结合。

在新闻评论的写作中，破与立是辩证的统一。

立，就是正面提出和论证自己的观点；破，就是反驳和批判错误的观点。

破立统一的方式有两种：一是以正面立论的评论，需立中寓破；二是以批驳错误观点为主的评论，则需破中有立。

4、严肃和生动的结合。

严肃和生动结合是一条不容忽视的说理论述的原则和要求。

作为严肃的文体，文字很容易导致枯燥乏味，让读者提不起兴趣。

所以在论述时特别要讲究生动形象，务求体现严肃的论题与生动风趣的表述的结合，体现逻辑思维与形象思维的结合，体现抽象的论述与具体形象的文字表现的结合。

二、论点和论据1、所谓论点，就是指作者对所论述的论题的见解、主张和所持的立场和态度。

2、在评论写作中，论据就是用来阐明论点的材料，就是说明论点的证据，就是判断和推理的基础。

3、评论的论据主要包括两大类：① 事实性论据，包括能够直接或间接证明论点的具有典型性的人和事，以及历史资料、统计数字等。

② 理论性论据，包括经典作家所揭示的业经实践证实为人们所公认的有关结论、论断、理论、原理；党和政府的政策、决议以及现行的法令、条例；科学的定理和法则；公认的道德规范；古今中外带有哲理性的格言、谚语等。

③ 除此之外，还有以故事、典故为论据的。

4、在运用论据时，有两点要注意：一是论据务必正确、真实、恰当，具有典型性和科学性；二是选择论据要考虑写作的背景和读者的特点。

三、论据和论点是怎样统一的首先，要坚持实事求是的原则。

自学考试新闻评论写作串讲笔记第十二章2二、述中有评，评中有述述评以新闻事实为基础。

这些事实来自实际生活，反映实际生活。

述评的评，或者说它所讲的道理，主要是来自对述评所提供的新闻事实的分析。

因此，评和述的结合，可以表现由个别到一般、由具体到抽象、由现象到本质的认识规律，容易被人们所理解。

述就是摆事实，评就是讲道理。

述评中的事实不是随意选用的，因为它是评的依据，有些事实的选用就是有针对性的。

评的目的是为了弄清客不雅事物的本质，阐明新闻事实所包含的带有遍及意义的新经验、新问题，而不能就事论事。

许多述评采取夹叙夹议、边叙边议的方式，述中有评，评中有述，有助于从理论和实践的结合上，从事物之间的共同规律的高度提出问题和解决问题。

三、由述而评，以评驭述述评所讲的道理，是作者通过对大量新闻事实进行分析而得出的结论。

这也是述评区别于某些推理性评论的主要之点。

因此，述评更注重材料和不雅点的统一。

述评所选用的事实，都是办事于评，为了说明不雅点，或者说要受不雅点的统率。

在一般的情况下，述评的述多于评，但并不是说事实越多越好。

在述评中不成能也没有必要把记者所掌握的事实都罗列出来，选择哪些新闻事实，哪些情况作概括的介绍，哪些情况用具体、典型的事实加以说明，都要服从于评，服从于作者阐明不雅点的需要。

【述评的类型：工作述评、形势述评、事件述评、思想述评】工作述评、形势述评、事件述评、思想述评。

1、工作述评顾名思义是针对实际工作中新情况、新经验、新问题进行评述的。

2、形势述评是对国表里形势，包罗政治形势、经济形势以及其他领域的形势的述评。

3、事件述评对国表里发生的重要事件或某些影响较大的突发事件进行评述。

(被评述的事件有时是关系全局，有时是某个地区或某一方面工作中发生的影响较大的问题。

)4、思想述评是评述当前思想领域中的事件和问题的，侧重于对社会主义的精神文明建设中思想状况的分析。

工作述评、形势述评、事件述评、思想述评的特点一、工作述评涉及经济领域的内容比力多，这是很自然的。

自学考试新闻评论写作串讲笔记第三章2不同媒介评论标题的基本形式1、单一式标题，又称单一型标题，是指只有主题、没有辅题的结构形式。

(结构简单，标题醒目，文字显明，让受众一目了然。

)2、复合式标题，复合型标题，是指既有主题，又有辅题的标题结构形式，其中辅题又包罗引题和副题两种。

(引题出现的较少，副题较多，其主要任务是补充主题的内容或说明主题的不雅点，使题义更为全面和完整。

)小型评论(如专栏小言论、编后短评等)多用单一型结构，中型、大型评论(如社论、评论员文章、述评等)有时会出现复合型结构。

连续式或系列式评论常用复合型标题。

不同媒介评论标题的主要区别1、所用符号不同大众传播媒介按传播介质可分两大类：一是纸质的印刷媒介，包罗报纸与杂志;二是电子媒介，包罗广播与电视。

报纸评论的标题由单一的文字符号构成，报纸具有可以反复阅读和长久留存的特点，以及文字符号涵义丰富，具有较强的抽象性、逻辑性的优势，使报纸评论的标题在结构、句式和语言运用上更为灵活多样。

广播评论的标题由单一的声音符号构成，有有声语言的感染力和易受性强的特点，使其能很快吸引受众的注意，唤起他们思想上和感情上的共鸣;但有电光石火、不易留存的弱点，又使行广播评论的标题更需简洁、平易和生动。

电视评论的标题有多种传播符号构成，包罗报纸评论所具有的文字符号，广播评论所具有的声音符号和电视评论所独有的图像符号。

其中文字符号是电视评论标题的主体;标题符号的可重复性、传播符号的多样性和手法的立体化，使电视评论的标题更具形象性和感染力。

2、所起作用不同报纸评论的标题一般置于正文之前，显要的位置与精粹的文字可以起到包罗提示、评价、吸引、感染在内的丰富的导读作用。

广播评论的标题往往在正文前播放，一为满足受众需要或增强传播效果，经常在评论播出之后，重播评论的标题，因此其标题既起到导听的作用，又起到强调的作用。

电视评论的标题不必然出现在节目的开头，制作成字幕或片头的标题往往在评论播出过程中多次出现，除与上次评论标题发挥类似的导视作用外，还可以起到划分节目层次、调整评论节奏、强调议论重点、烘托节目气氛等作用。